飘在时光中的音符作文（通用55篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的飘在时光中的音符作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
飘在时光中的音符作文 篇1
时光如流水一样，静静地滑过。我看着墙上的日历，不禁苦笑了一下，过不了多久，我就要长大一岁了，而我竟还以为远着哩。
“哆来咪哆咪哆咪……”楼上飘来一阵好听的音符。成长也是一首歌，每一个音符都没有消失，只是渐渐沉淀在了记忆的流沙里。
我听见了小时候的几个音符。那时我在幼儿园，什么也不懂，那几个音符是轻巧愉快的，却也是笨拙的。一个童花头的女孩——那就是我，和小朋友坐在沙堆里创造自己的小世界。音符高高地跳跃着，似乎永远也不会跌落下来。
我也听见小学时的几个音符。刚上小学时，我还是傻傻的，最初的那几个音符不但笨拙，而且听起来像是重重地摔了几跤。那时的我，没少被同学们取笑，甚至还被班上的男生欺负，那滋味可一点儿也不好受。上三年级的时候，音符稍微灵巧了些，而且跳得有些高了，我第一次在报纸上发表了文章，赢来了羡慕和嫉妒的目光，音符自然往高处去了，一路轻快地跳跃着。
上了小学六年级就不大一样了，那几个音符，像是玩摇滚似的，一会儿上，一会儿下。心情也像一颗怪味豆，有时，刚刚收获成功的喜悦，却偏偏又栽了个大跟头，弄得心里头一会儿甜，一会儿苦。
接下来的几个音符，像是波浪中的精灵。我听见它们灵巧地前行，每一跃都充满了朝气，每一跃都充满了阳光。升入初中的我，心情早已大不一样，像初升的'太阳一样，满载着激情与快乐。
听完了所有的音符，我静静地注视着前方，我还要为明天、为不远的将来，在今天谱下一个又一个动听的音符。人生，是一个激情飞扬的乐章，美丽的音符由我们自己弹奏。
飘在时光中的音符作文 篇2
带着“美丽心情”我们来到了梦中的校园，享受那片属于“自己的天空”。然而解放了的我们，却突然感到莫名的迷茫与彷徨!唉!既然“说好了不哭泣”，也只好故作坚强，“一封家属”里扬着一张欢笑的脸……爸爸、妈妈，你们看到我的另一张脸了吗?
毕竟已经进入了雨季，考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡不住我们的童心，在考试进入倒计时的时候，我们逃离诱惑，在阳光灿烂的日子我们去感受着大学生活。
十六岁的花只开一次，十七岁的`雨只为我们飘落，十八岁的梦只有自己最明白。美丽的校园里有我们的欢乐笑声，宽阔的操场上有我们挥洒的汗水，长长的走廊里留下我们的脚印一串串。所以的一切就如一个跳动的音符，组成了一曲曲回肠荡气的歌!
从相识，相知，相爱这段过程犹如跳动的音符，一步一步地谱成歌曲慢慢地渗透我们的内心，经常漫长的等待终于相爱了，跳动的音符也成了一首幸福美满的歌。
人生有喜有悲，有高潮也有低潮，这样波动着，这么崎岖着，犹如一个跳动的音符，跳上又跳下，每个音符都好像在诉说这某个时间段的经历，然后悠然地离去，却深深印刻在我们心上。
飘在时光中的音符作文 篇3
寒假期间，我去图书馆最多。在我读过的所有书里，最触动我的一本书，——《生命的音符》，让我的眼睛偷偷变红。
一位母亲带着她9岁的女儿去买一些食物。过马路的时候，母亲因为急着去医院看望奄奄一息的父亲，闯了路灯，却被一辆疾驰的货车撞死。为了表示深深的歉意，来自一个优越家庭的小男孩答应给小女孩一大笔钱，但是到了医院，小男孩唯一的亲人离开了他。无奈之下，两个单亲和丧亲的小男孩和女孩住在同一个屋檐下。
读到这里，我怜惜地叹了口气。我唯一的亲人都走了。活着有什么意义？所以珍惜我们现在拥有的！老师常说：“痛并快乐着。”我的理解是，爸爸妈妈教育我们的时候，要懂得反省自己的错误，把父母的引导深深地印在心里。不要等到失去了才知道珍惜。
这么多年来，男生女生都考上了音乐学校，男生弹得好，女生平平。于是，男生对女生小提琴技能的要求越来越高。虽然女生的技能一天比一天进步，但是女生对男生的厌恶一天比一天强烈。一次偶然的机会，女孩发现母亲是男孩父亲的离异妻子，她和男孩是兄妹！女孩发疯似的'跑出宿舍，可惜被校车撞聋了，再也拉不动小提琴了。女孩绝望的时候，得知有血型匹配的人愿意捐献她的耳膜。手术后，她原谅了哥哥，告诉他好消息，她又可以拉小提琴了，但是他听不见。是我哥捐了她的耳膜！这个女孩非常痛苦，她努力学习小提琴，成为了世界著名的小提琴家。
在看这些内容的过程中，我很感动，也很佩服这个女孩坚强的意志。我想，如果我是那个女生，我会自我放纵的。但是现在再想想，自我放纵能拯救一切吗？和那些高中生大学生一样，他们自杀是因为没有完成作业。我不明白为什么这些人意志如此薄弱。是因为经济条件比以前好了，孩子要什么给什么。孩子越来越自大，越来越自大。经过一点训练，他们最终会跳楼或割腕。
现在的社会已经不是孩子还没回家就能吃饱饭的社会了。据了解，五分钟之内，就有上百起杀人案。所以，我们不能退缩，就像故事里的女孩一样，振作起来，勇敢面对现实。只要你足够强大，就会有奇迹！
飘在时光中的音符作文 篇4
女巫脾气很大！当他要求叉子跳舞时，叉子必须顺从地为他跳舞。
当他要求斯通让步时，斯通不得不顺从地让步。否则，女巫会吟唱咒语，把它们变成丑陋的木头疙瘩。一天，她指着墙上的笔记说:难听的音符，难听的音符，快给我唱首歌！”音符没有移动。这一次，女巫很生气，他开始背诵咒语。空，更改。然而，我只看到音符周围有一层白烟，我没有看到音符变成木头疙瘩。
突然，一个小精灵飞过来说“哈哈，你的魔法失败了。女巫说:你是谁？它是做什么的？”“我是热情的灵魂，我在和你竞争！”女巫说。比什么？”温暖的小精灵说:这取决于谁在听笔记！”女巫说:难听的音符，难听的'音符，快给我唱首歌！”然而，音符仍然没有移动。轮到温暖的小精灵了，温暖的小精灵说:“长长的音符，优美的音符，请给我唱首歌。”
音符开始歌唱，非常好听！女巫害羞地说:你用什么魔法？”热情的小精灵回答说:事实上，我根本不知道魔法，只是换了几句话，女巫说:你当然知道魔法！”热情的精神补充道:“事实上，这就是爱。从那以后，女巫们对世界上的每一种动物都充满了爱！
飘在时光中的音符作文 篇5
快乐是什么？是炎热的夏天，有人给你一把扇子？是劳动后开心的笑容？或是考了100分后脸颊上的喜悦？不，我认为，快乐是一串跳动的音符。
我在音乐学院学习电子琴，我最喜爱的乐曲是《献给爱丽丝》。每当我把双手放在琴键上，我的脸颊上就露出一丝兴奋和激动。
我从五岁开始学电子琴，起初对这个西洋乐器很好奇，所以总是很认真。直到一天学习进入了高级阶段，老师布置了《献给爱丽丝》这首独奏曲。当时老师让我在课堂上给大家弹奏，一曲终了，老师说我弹得非常好。我便骄傲了起来。回家后，我就再也不练习了。以中过去了，当老师第二周在课堂上一个一个检查时，我却磕磕绊绊的弹了下来。以后每周我都不练习，周末检查时就以作业太多的名义为由逃过了检查。一个月过去了，别的同学都开始练习别的曲子了。唯独我还停在这首《献给爱丽丝》。
那天在从音乐学院回家的路上，妈妈对我说：“你要知道，薇薇，一首完美的乐曲，是只有坚持，才会得到最后的`掌声的。”听了妈妈的话，我开始认真练习了。弹错了再坚持弹下去，我不会放弃。
两个月后，在电子琴课上，老师让我为大家展示。我带着满心的紧张上台了。
跳动的音符从指尖流出，在黑色的琴键上旋舞，像快乐的小精灵，飞到这儿又飞到那儿。华丽的乐章，跳动的音符使我沉浸在音乐的世界里。那乐曲，像清澈的泉水，像夜晚的沉静，像落叶缤纷的美景。
奏起乐曲，我的心中除了快乐还是快乐，快乐仿佛在给我打着节拍，让我这朵不起眼的小野菊，在艺术的花园里尽情绽放。一曲终了，大家对我报以热烈的掌声。
有一次，我在电视上看二个人在思考：快乐是什么？于是，我问妈妈：快乐是什么？妈妈笑了笑，说：“我不能告诉你，这你要好好体会”。现在，我明白了，只有梦想的琴键，扣动努力的音符，才能奏出快乐的乐章。
飘在时光中的音符作文 篇6
星期天上午，我在家里练琴，可是今天的曲子太难了，有跳音、双音、升降音，还要换指。我好不容易把左手弹熟练了，右手又“打架”了，双手合弹怎么都弹不好。窗外的小鸟叽叽喳喳，它们真吵。五线谱上的小蝌蚪，真令人讨厌。
我正想放弃，耳边响起了妈妈的声音：“儿子，妈妈相信你，只要多练几遍，肯定会弹熟练，你看看以前的曲子，曾经你也觉得很难，现在是不是觉得很容易呢？”听了妈妈的话，我想起语文书上的.一句话——有志者事竟成，还有卖油翁的故事，也告诉我们同样的道理，熟能生巧。
我静下心来，在心里给自己默默打气，把曲子一遍遍地弹奏，每一遍都比之前的一遍进步一些。霎时，我自信满满，这首曲子对我而言已经是小事一桩了。钢琴叮叮咚咚的声音，像小溪里流淌的泉水一样透彻。窗外小鸟仿佛也在给我伴奏，我不再觉得它们吵闹。五线谱上的音符，像一个个跳动的精灵那么讨人喜欢。
这件事对我有了很大的启发，做事的时候我们要知难而进，永不放弃，克服困难，那么事情总有成功的一天。
飘在时光中的音符作文 篇7
校园是我的家，我在这里生活了近十年，我对它的感情不是一般的爱了。我是六年级的学生，也许你会以为我写的是再见了，母校一类的东西。可是，我最清楚，事实是，我的学校要倒闭了。
我一直以为大人们对学校的叹息是假的，是无处发泄自己的叹息时才为学校叹息的。但我敏感的感觉到，学校变了。往常开元旦晚会时，要架起一个好高的台，像唱戏的台一样。今年只是在操场边缘挂了半透明的，深蓝色的布。上面用胶布粘着用黄颜料写的字：迎新年元旦晚会。前面铺着浅绿色的一点也不柔软的地毯。表演者在上面蹦蹦跳跳，观看者里三层外三层的把表演着周围的地毯围的水泄不通。
爸爸说：“这个学校不行了，元旦晚会就办的这么差，又有湖南光头（指副校长程功奇，他是光头，从湖南来）胡搞，一天比一天差。”
大人们的'话我并不伤心，令我伤心的是，刘天龙走了，他在西边的皮庄小学上，那里学费什么的只要26元人民币，而这儿，要六百人民币，况且那里教的也不差，光是连网的电脑就有30多台，而我们这，一台也没有。他带着我的思念走了，带着我的相片走了。留下的是我的痛苦，我的伤。
我一天天的数着日历，在游戏中度日。以前我总是埋怨他花花肠子，现在连花花肠子的他都没有留住，我知道，他想见到李婕妤，想和她讲话。可他只在意失去的，不在意身边的，我没有李婕妤漂亮，但我一直在等着他。
学校要倒闭了，他也走了，留给我的是什么，是无边的痛苦，无边的泪。我还记得他临走前说过：“学校里如果没有我们几个（旁边还有韩飞燕）的说话声，它就像一座坟墓。”我说：“它又要恢复它应有的空灵与寂寞。”我在墓地里生活，被压抑的我，想要走出坟墓，可是又被它抓了回来。人生怎能如愿？如果能如愿，那我就不是现在的我了，我早已经在天堂做一个美丽的天使了。
我想见他，又不敢，也许我们真的一辈子都见不了几面了，我只能和他远远的呼吸一个城市的空气，只能和他擦肩而过了，这就是命运，好好的一个赚钱的，学生特别多的学校，竟会亏十几万，竟会要倒闭，竟会涨房租，明明房子漏水的地方很多，竟会涨到40元一间，没有几家住的了，还涨价？哎……
世事难料啊。对于这，我只能说：“好事多磨祸成双，健康老者把命丧。要问为何多磨难，只因社会心不甘。
飘在时光中的音符作文 篇8
一年前，我参加过一次音乐义演。那次义演是我生活中十分重要的一次经历，令我难以忘怀。
演出的主题是为了给残疾儿童们送爱心。我们抵达后，志愿者先带领着我们参观了整栋残疾人大楼，还让我们与住在这的残疾儿童们见了面。虽然他们与我们大都同年，都处于无忧无虑的美好童年，却又与我们不同。我不禁为他们天生的`不幸打抱不平，也为他们感到悲伤。当他们得知我们的演出时，脸上都荡漾着欢快的笑容，对这突如其来的演出又惊又喜。
我回到了准备间，再次将我所演奏的歌曲复习一遍，不辜负他们对我们演出的期待。演出马上就要开始了，他们纷纷拿上自己的小椅子，奔向五楼的演出间，脸上写满了期待与欢喜。
演奏开始了！每当一首歌曲演奏完毕，台下都会爆发出一阵雷鸣般的掌声。终于，到我表演了。当我一走上舞台，台下就想起了一片源源不断的掌声与欢呼声。表现最为突出的是一个坐在第一排的小男孩，他大力地拍动着手掌，神情十分激动，还不时把手放在嘴边，不停地欢呼，仿佛在迎接一位超级明星。当我开始演奏时，台下的观众们开始随着音乐摇头摆脑，好像沉醉其中不能自拔。
演出结束后，我们要离开了。他们一起跑向操场，向着越走越远的大巴车挥手送别，而我也欣慰地笑了。
这次演出，并不是最隆重的，却是最令我难忘的。它让我明白了帮助他人、关爱他人的魅力。每当我回想起那一个个跳动的音符，总会燃起我那颗关爱他人的心。
飘在时光中的音符作文 篇9
鸟语花香是春天的美貌；热情似火是夏天的特点；累累硕果是秋天的象征，而冬天也有它独特的曲子。我随着冬天的脚步，找到了它的音符。
冬天的音符里少不了小雪花，它是冬天派来的使节，冰清玉洁，给人们带来美妙的舞蹈，让人们感到冬天的美好。它也正给冬天的音符中增添了一丝秀美。
梅花也是冬天的音符中必不可缺的一环。它顶着了风雪的打击，雨水的冲刷，默默地绽放，不争奇斗艳，可谓“凌寒独自开”，这让我想到了顽强不屈的鲁迅、文天祥等人。正因为它的存在，冬天的音符又多了一丝顽强。
冬天的音符还因有那活泼可爱的小朋友。你瞧，他们像那笼中的小鸟，笼子是关不住他们的，昏暗的天空是压不住他们的`，他们总会让冰冷的冬天多一丝生机，多一丝温暖。正因为这样，冬天的音符才是温暖的。
冬天的音符中最美妙的还是那雾凇，正如春天的桃李，夏天的烈日，秋天的果实一样，它们都是四季的结晶，凝聚了四季不同的精华。雾凇在冬天的音符中更代表了冰清玉洁。
是啊！这一个个美妙的音符，组成了这一首冬天的赞歌，你听，那歌声是多么悠扬婉转。
飘在时光中的音符作文 篇10
有日常生活，便有矛盾，矛盾无所不在。
刹那之间，轻雾飞过，以往的岁月显露而出，又清楚深入地展现在大家眸底。初三的欢歌笑，初三的郁郁欢乐，初三的昼夜兼行，初三的幸福安静，初三的严辞责难，初三的赞扬出乎意料，流光容易投掷人，红樱桃，绿芭蕉。天下无不散的筵席，同快乐共忧伤的.盆友也终须各自，分道扬镳，追寻理想。这时候这位蒙脸黑衣人便会亮相，并且一分为二。左侧的会张开嘴巴，歇斯底里地大喊：不肯分离出来，永住初三。右侧的则会恬静地跳出来一句：追寻理想，憧憬未来。因此在来去自如、如火如荼的探讨中，矛盾的心理状态也愈来愈显露了出去。大家不肯放弃以往，却又迫不得已迈开朝前飞奔。矛盾的造成也许也变成磨练大家的极佳時刻。而在慎重考虑以后，最后大家放弃了沉迷于以往的快乐而投身普通高中的拼搏中。而矛盾也使我们懂了旧事皆会无法挽留，在纷纷扬扬中不知所终，掌握今朝今天，才算是恰当的取舍。
名利场，市场竞争地。社会发展中的波谲云诡，勾心斗角。而校园内中则是市场竞争激烈，步歩艰苦。每每遇上这位严格的评委：试场时，大家都会提心吊胆，心若擂鼓。老怕他严苛为难，迫得大家退无可退。因此，一阵微风拂过，飘过来而至一位面具人，他仍是应用分身术一分为二，一黑一白俩位攻沙各居一方，又开展一场比武大赛。黑衣舞蹈家翩跹蛇鞭将其重重的摔在地面上叫喊：为取得成功不顾一切，舞弊！白衣秀才则轻拂折扇，头发飘舞，吐出来一句：敢作敢当便已取得成功一大半。最终战胜黑衣。流光旋转，恍神而归。正襟刷题，不管不顾上下。
我们在矛盾中发展，在矛盾中提炼出本身的人格特质，在矛盾中显露笑容，明确目标。岁月之河仍在慢慢而流，时光之梭却也在急急忙忙织。而大家这种发展中的音乐符号却终究会生成一支悦耳的曲子，一路欢歌到天亮！
飘在时光中的音符作文 篇11
从前，有一串快乐的音符，它们一直跑啊跑。有趣的是，在它们跑过的地方，从此没有了悲伤，到处是一张张笑脸。
不知什么时候，这串快乐的音符跑到了一个小姑娘的`身边。这个小姑娘长得很俊俏，可惜是个残疾人，没有人愿意跟她玩儿。整日面对别人的讥讽、指点和怜悯，久而久之，她变得孤僻抑郁。
这串快乐的音符停了下来，为小姑娘谱写了一支生命交响曲，小姑娘的心情有所改变。音符宝宝们又为小姑娘弹奏了一首快乐、温馨的曲子。曲音缭绕悠远，同龄的小伙伴们听到了，像是被施了仙法，都不约而同地聚拢到小姑娘的身边，陪她一起倾听这首优美的曲子。渐渐地，小姑娘脸上的忧郁消失了，她也拥有了一张天真欢乐的笑脸，她快乐了！
音符宝宝们看到快乐之神降临到了这个小姑娘的身边，便又开始跑啊跑，因为它们还要让更多悲伤的人快乐起来，只有这样，世界才会更和谐，更美好。
飘在时光中的音符作文 篇12
世上有些事真怪，有的竟怪得出奇。我的二叔就做了件这样的怪事。二叔是一个普通得不能再普通的工人。一月的工资也就1000来块钱，可是他却总是拿出50多元钱来买福利彩票，期期如此。如果说二叔是个“铁杆彩迷”，买彩票纯粹是为了中奖，这点钱不算什么，也就罢了。
可是二叔每期买的那25组彩票号码，可以说根本就不可能中奖！它们的号码都相同，它们是1、2、3、4、5、6、7。多奇怪的号码！多古怪的行为！我也曾经就此事问过二叔好几次，并找出一些关于彩票的报纸给他看。可二叔每次总是笑而不答。有时被我追问急了，他也至多说句“二叔的心你早晚会明白的……”可我仍是不死心，最后经过我多次不遗余力地劝说，二叔终于决定改变彩票号码了。我这才高兴地笑了……
谁知当我接过那几张印有二叔重新编排的彩票号码的.彩票一看，我简直哭笑不得：这次这们竟都变成了7、6、5、4、3、2、1！气得我不由自主地摸了一下二叔那满是皱纹的前额，说了句出格的话：“二叔您没发烧吧？这也叫‘重新编排’？”
二叔也没生气，只是笑了笑，把我叫到他跟前说了几句足以让我铭记终生的话：“孩子，记住：买彩票并不单纯是为了中奖，更重要的是为了献出一片爱心。”说完，二叔又扬了扬那几张彩票说：“这小小的彩票看似只是一次做‘百万富翁’的机会，一份刺激。实际上它还寄托了人们对福利事业的一片情，一颗心……”我愕然了！
我惊异我的二叔——一位普通的工人竟会说出如此饱含深情的话！我也彻底地明白了，明白了二叔的那颗善良的心！看着那几张小小的福利彩票，我的眼前仿佛出现了一个个美丽的景象：无依无靠的孤寡老人有了新的家；失学的儿童重新背起了书包；对生活失去信心的残疾人鼓起了理想的风帆……
此时，彩票上的1、2、3、4、5、6、7仿佛变成了一个个跳动的音符，它们正在组合成一首乐曲，那是人间最动听的“爱之歌”！
飘在时光中的音符作文 篇13
假如生活是一架钢琴，喜怒哀乐就是它的音符。因为有了她们的跳动，生活才显得如此绚烂。一点点的小事都会使我的四个音符轮番舞蹈。
寒假里的一个早晨，一缕阳光从窗帘缝隙中透进来，一股暖意传遍我的全身。我睁开眼，伸了个懒腰，尽情享受这温暖如春的阳光。
“乐乐，今天你烧早饭。”隔壁房间传来了妈妈的命令。我一愣，妈妈的这一句话如同一瓢冷水，浇灭了我心中欢乐的火焰。
我撅起嘴，极不情愿地用手支起身子，慢吞吞地穿上拖鞋，一脸的沮丧：原以为可以轻轻松松躺一躺的，现在却要去烧早饭。“唉。”我重重地叹了一口气。走下楼梯，窗外飘来的寒气冻得我两腿直打哆嗦，我赶忙裹紧了衣衫，又想起爸爸妈妈却可以窝在温暖的被褥里。“哼，大人不做事，却让我小孩子起来烧早饭。”一股无名火蹿上心头。
我用力拉开米柜门，“砰砰”按了两下米箱的按钮，把米倒进淘米篓里。又踢紧柜门，柜子“咚咚”作响。我把水龙头拧到最大，任凭它“哗哗”横流。然后，我揭起锅盖，狠狠地往台上一摔……锅子里冒出层层雾气，早饭是好了，可我心中的`怒火还在熊熊燃烧着。我没好气地吼了一声：“睡什么睡，还不赶紧下来吃早饭。”
我怒气冲冲地转过身，却看见妈妈已经笑盈盈地站在了楼梯口。那洋溢着幸福的微笑，妈妈的微笑如窗外明媚的阳光，一下子把我内心的愤怒消散得无影无踪，我突然明白了：妈妈在教我成长。
飘在时光中的音符作文 篇14
不知什么时候起，班上的男生女生都开始玩一些时尚的东西。不信你看——
下课了，男生们不像以前在教室、走廊上你追我赶，而是围在一起玩自创的军事游戏。他们其中一人在本子上画城市和人物的名字，表示这座城是那个人的，“我要派六百兵进攻某某城……”，“我要防守……”喊叫声一浪高过一浪，不绝于耳。当然也少不了笑声和叹息，真是几家欢喜几家愁啊！
女生流行的东西莫过于两样——写小说和追星。先说说写小说吧：她们大概是看了伍美珍写的《永远的超级四班》一书中的第二个故事《我班流行写小说》吧！只见她们下了课哪儿也不去，就趴在位子上奋笔疾书，同学之间还会传着看，有时还来点评点评；追星的.呢更多的是一堆女生，她们围在一起，讨论着湖南卫视暑期播的《一起来看流星雨》这部偶像剧，说最喜欢哪一位主角，有时还会讨论最近几天又推出什么流行歌曲啦，甚至还会齐唱一首流行歌。
班里流行的自创军事游戏、写小说和追星，你们可是我们青春的音符！
飘在时光中的音符作文 篇15
马小虎不爱惜音乐课本，小音符们坐不住了。一个双尾巴的小音符建议：“外面的风景很美，我们出去转转吧！”大家非常赞同，高兴地出发了。
小音符们没走多远，突然听见一阵哭声。他们循着声音跑过去，发现一个可爱的小女孩儿蹲在地上哭。单尾巴小音符跳过去，亲切地问：“小姑娘，你为什么哭呀？”“我喜欢唱歌，可是无论怎么练习，总也唱不好。”小音符们迅速组成一首美妙的乐曲，小女孩儿顿时唱出动听的歌来，她高兴极了。等她回过神来，小音符们已经跳远了。
经过一个村庄时，小音符们看见一只小老虎心事重重的。小音符们一直跟在他后面，天都黑了，他还不回家。单尾巴的小音符上前询问，小老虎很生气地说：“生日那天，我偷吃了一些点心，爸爸当着那么多人的面批评我，我一气之下离开了家。”“你爸爸妈妈会着。急的。”小音符们决定送小老虎回家。在小老虎的指引下，他们来到了他家。敲了半天，也没人出来开门。邻居告诉他们，小老虎出去后，虎爸爸和虎妈妈急坏了，到处找他。就在他们商量对策时，虎爸爸和虎妈妈回来了，他们紧紧抱住小老虎，感激地望着小音符。小音符们悄悄地走了……
又是一节音乐课，马小虎翻开音乐书，发现里面空荡荡的.。他后悔莫及，猛一抬头，小音符们一个个又都飞回到自己的位置上。马小虎高兴得手舞足蹈，他决定以后好好爱护课本。
飘在时光中的音符作文 篇16
窗外是一望无际的黑夜，时不时有几股带着燥热的风吹过。路灯下，是躁动的蚊虫。书桌前那一沓厚厚的卷子已将我变得无比疲倦，考试前的紧张与压力，也使我头昏脑胀。
我无奈地拿起笔写着一个个的习题。没过多久，手机提示音吸引了我的注意力，低头一看，是好友约我出去逛街，我的心动摇了，逛街的轻松与喜悦，已将复习打败。但当我起身的那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去还是不去呢？去？可是就快要考试了，我还得进前一百呢。不去？复习又太累了，我不如休息会儿。
我矛盾在去与不去之间，这时我向窗外一看，路灯照耀下的一只瓢虫吸引了我的注意力，这是一只攀爬着路灯的小瓢虫。相比起周围蚊虫它显得格外亮眼、出众。但相比起那路灯杆，它又是那么的渺小，甚至不仔细看都发现不了它，它的行为更是引人注目，它正在用它那小小的'身躯，在向上爬着路灯杆。我心想：这只虫子这么小，肯定爬不上去。于是我便静静地盯着它。几分钟后，令我吃惊的一幕发生了——它竟然爬上了路灯！
小瓢虫令我惊叹。它那么小，却靠着坚强的意志和它的努力爬上了路灯！它都在努力，我又怎能不去努力呢？它的梦想就是登上路灯，它通过努力实现了！所以，我也要靠努力勇敢追梦！
现在我知道我该怎么做了。我也相信这个决定给我带来的肯定是美好。
我坐了下来，又拿起手中的笔。书桌前的书本不再那么杂乱。窗外，月色正浓，花香随着阵阵清风飘过，一盏载着小瓢虫的路灯闪烁着耀眼的光芒。
飘在时光中的音符作文 篇17
我爱夏天的绿树成阴，百花齐放；秋天的果实累累，瓜果飘香；冬天的大雪纷飞，北风怒号，但我更爱春天的音符。
听，“沙沙沙，沙沙沙”，春姑娘呼唤着大地“ 快醒来吧！快醒来吧！”
春姑娘来到果园说：“花儿们快醒来吧！”春天来了，小花听见春姑娘的'召唤，便争先恐后地露出了笑脸。果园里立刻变成了花的海洋。桃花笑红了脸，杏树穿上了一条粉红的纱裙，梨树上开满了朵朵洁白的花，勤劳的蜜蜂在花丛中快快乐乐地采蜜呢！美丽的蝴蝶也来凑热闹！
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了田野，春天来了，小草从土壤里探出头来，露出绿绿的芽儿。杨树和柳树抽出新叶，松树和柏树也长出了新叶，远远望去满眼的新绿，看起来让人舒服。柳枝在微风中摇摆着绿色的长辫子。五颜六色的风筝慢慢地飞起来。树上的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。我们走了过来，有的小鸟被惊走了，有的小鸟好像被这美丽的景色迷住了，忘了我们的打搅，愣在那不动。
春天真美啊！我尽情地享受着春天的美丽，不想回家了，真想一年四季过春天啊！
飘在时光中的音符作文 篇18
我们寂寞的行走在这个世界，我们以为一直行走就能到达天涯海角，抬头四十五度仰望窗外的世界，我们感觉到了九十度的寂寞！灯火阑珊处，总有那么一个安逸的地方等待着我们回家。迷失两岸时，总有有那么一盏微弱的灯光照亮我们脚下的路。绝望自卑时，总有那么一个柔美的'声音提醒我们抬起头仰望明亮。生气埋怨中，总有那么一首婉转的旋律滋生我们最大限度的理解。用相同的姿势等待着它融入遥远的温情和理解，然后向着梦中纯净温暖的阳光大步走去。某月某日游走的生命轨迹里，总有那么一股莫名的牵挂拾起往事的片段。
我们的青春、我们的年华、我们的欢颜、我们曾经的忧伤、我们遇见了快乐……
如果可以请允许我凝望你的双眼，将你的笑容刻在我的心田。如果可以请允许我对你的问候透过指尖在键盘上柔柔的展开。如果可以我愿我们的相识是一种奇迹在茫茫人海里将你我的名字相互依偎。那么现在请别离开我们一起把爱绽放成夜色里最美最永恒的花……
飘在时光中的音符作文 篇19
美妙的音乐在耳边盘旋，一个个音符飘入心中，“嘭”地炸开。
“入学时想着毕业 毕业啦却万分不舍”——彼时我们都爱说光阴荏苒，日月如梭，可每每只有到了最后才恍然明了所谓的“荏苒”与“梭”。仿佛就在昨天，一切都是崭新的。美丽的校园，亲切的老师，还有一张张稚嫩的笑脸。那时沉浸在对小学的眷恋中，对初中未来的向往，又怎会想到三年只在弹指一挥间，如烟般风一吹就逝了。但脑海中重播的一幕幕小美好却又在诉说着这残忍的事实——一切都将落幕，我们该散场了。
三年戛然而止，中止的“青春之歌”断开了个个音符，不知该往何方——“谁的青春不迷茫，其实我们都一样”。到如今，我们都开始追忆，过往的一点一滴都成了独一无二的小美好。
有句老话说得好，人多的地方是非也多。同学们在一起度过酸甜苦辣的三年，难免会有磕磕碰碰。常常会为了点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，闹得不欢而散。不久后却又能看到大家在一起嘻嘻哈哈快乐无比的'画面。这才是同学啊，难免互相嫌弃，最后却总会神奇地和好如初。
摸摸“饱经风霜”的课桌，或许是一遍遍写下又擦去的答案，曾经的亮黄竟有些黯淡；看看熟悉如旧的黑板，忘不了一次又一次因为布满的作业而叫苦连天，怨声仿佛犹在耳畔；坐坐古旧整洁的讲台，那年教室里总回荡着“安静”“别吵了”“老师快来了”，却不想这是更大的噪声……这些看似不起眼的小事，如今却如细雨滴在湖面，溅起一圈又一圈涟漪。
“多少澎湃如海如今成了感慨”——“再见了，互相嫌弃的老同学，再见了，来不及说出的谢谢”。最后的最后，让我们携手迈向未来，走过初三最后的岔路口，为青春唱响最后的余音！
“我相信，我们还会再见，我相信，我会一直想念……”
飘在时光中的音符作文 篇20
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”的确，文明美德在我们的生活中一直扮演者不可或缺的位置。在我们的成长生活中，我们正应该文明行动、健康成长。
文明美德对于个人来说，具有很重要的意义。
那次，正是温暖的三月。由于花园的电梯坏了，大家只好走楼梯。当我下楼梯时，我看见有一名身强力壮的年轻人正背着一位年逾古稀的老太太上楼。开始，我觉得并不稀奇，儿子背母亲是理所当然的。于是我问他：“叔叔，这位老太太是你的妈妈吗？”那位年轻人说：“小朋友，她不是我妈妈，我妈妈在家呢！”好奇的.我又问，可是她不是你妈妈，你干嘛还要背她上楼呢，岂不是累着自己吗?年轻人乐呵呵地跟我说：“这是我应该做的，这个月正好是雷锋月，我们应该要学习雷锋精神，学习他的可敬之处。况且，这点小事我举手之劳而已，能帮就帮嘛。”听了这番话，我心里想：我也要靠我自己帮助更多需要帮助的人。
出了花园，我正准备过马路呢，可是马路上的车如溪流，我静静地等待着红绿灯。就在那时，我发现对面有一位年过花甲的老奶奶想过马路，可是太多车了她过不去。这时刚好对面出现一名少先队员，他赶紧朝老奶奶跑过去，伸出手就对老奶奶说：“奶奶，走，我扶您过马路吧。”“好孩子，谢谢你啦。”老奶奶顿时笑容满面。女孩子轻轻地扶着老奶奶慢慢地走过马路，这俨然成为了马路线上一道靓丽的风景线。
虽然这些事情都是多么的微不足道。但是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
飘在时光中的音符作文 篇21
夏天的早晨是 清爽的。我走出家门，一种香气向我扑面而来；小草醒了，伸了伸懒腰，又开心地笑起来；花儿也醒了，小蜜蜂纷纷飞来，像是给花儿说：“谢谢”。一阵微风飘来，蒲公英跳起了优美的舞蹈。
夏天的中午是炎热的，太阳就像一个很大很大的火球，散发出的热量都散到大地里，大地高兴得哈哈大笑，就像说：“好舒服，谢谢了。”地上都很烫，因为太阳一直照着大地，使地面很烫，许多人热得都躲了起来。
夏天的傍晚，大家都在家里太闷了，于是人们都出来散步，热热闹闹的，有的开心地聊天，有的唱歌跳舞，……大家玩得真开心。
夏天就像一首交响曲，给我们带来无数的快乐和开心。
夏天的音符
夏日的一天早晨，我起床和妈妈一起去小花园里跑步。一到小花园，清爽的微风扑面而来！我不由自主地伸个懒腰，似乎忘了跑步、忘了时间。因为眼前的景象太美了！两只蝴蝶欢快的、默契地舞动着，就好像是一对夫唱妇随的'夫妻；小花、小草也尽情享受着清晨阳光的抚摸。
渐渐地，中午到了，炎热的太阳毫不手下留情，燃烧着那刺眼的“火球”。小花、小草，不知躲到那里了，蝴蝶也在一眨眼的时间不知去向。
傍晚来了，小花园里好不热闹，小花、小草与蝴蝶成群地在一起，似乎在聊天呢！
他们在一起像是一首交响曲，使我铭记在心。
飘在时光中的音符作文 篇22
从前有一串快乐的音符，一直跑啊跑。有趣的是，他们跑的地方没有悲伤，到处都是笑脸。
不知何时，这串快乐的音符跑到了一个小女孩的身边。小姑娘长得很帅，可惜残疾了，没人愿意陪她玩。整天面对别人的讥讽、劝告、怜悯，久而久之她变得孤独、抑郁。
这串快乐的音符停下来，为小女孩谱写了一曲生命的交响曲，小女孩的'心情变了。婴儿们又为小女孩弹奏了一首快乐而温暖的曲子。音乐缭绕在远方，同龄的朋友听到了，仿佛被施了魔法，都围在小女孩身边陪她听这首美丽的歌。渐渐地，小女孩脸上的忧郁消失了，她也有了一张真正开心的笑脸。她很开心！
当音符婴儿看到快乐的上帝来到小女孩身边时，他们又开始奔跑，因为他们想让更多悲伤的人快乐。只有这样，世界才能更加和谐美好。
飘在时光中的音符作文 篇23
蓝天和白云的心一样，都希望白鸽自由翱翔；
老师和家长的心一样，都希望我们健康成长；
花开的日子，我们走进校园这个欢乐的地方，愉快的歌唱；
花开的日子，我们遨游在校园知识的海洋，和老师一起编制梦想；
花开的日子，我们愿意用和谐的音符，去谱写和谐校园的欢乐的乐章！
五十五中，这个鲜花灿烂的大花园，不断涌出一个个和谐的音符，来装点我们美丽的校园，使我们的校园更加充满活力！
每天一进校园，眼前就是一片缤纷的色彩，鹅柳淡烟的嫩黄；映阶碧草的翠绿；还有那裂口大笑的石榴，肃然守工的冬青，粉红色的教学楼，红白相间的花砖，构成了一幅美丽和谐的画卷。
敬爱的老师，是辛勤的园丁，我们像一朵朵鲜花，等待着老师为我们灌溉营养，老师如同我们的父母，教育我们，给我们指出错误，督促我们及时改正。老师的每一节课都充满着活力，为我们营造着一个良好的学习环境，给我们欢乐。老师们教课时是很认真的，哪里是重点，哪里要记住，哪里需要复习，给我们讲的非常清楚，还带领着我们分析，探究……，当然，我们也不会辜负老师对我们的期望，勤奋学习，认真听讲。课堂上，和谐的音韵让我们愉快的学习知识。
语文课上，我们诵读着用汉字串联起来的课文，感受五千年的文化；数学课上，加减乘除各显其能；英语课上，字母、音标……熟记于心。音乐课上的同学们，唱出优美的歌曲；美术课上，同学们，各显身手，一个个小画家，画出一张张美丽的图画；体育课上的同学们，踢足球、打篮球……不管玩多少次，都不会厌倦；劳技课上的同学们，认真学习和制作，一个个成品展现在眼前。是五十五中，让我们在和谐的兴趣乐园中，陶冶情操。
再看看我们班的文化建设，那可叫丰富，一进门，首先映入眼帘的是讲台上的一盆盆鲜花，在阳光的照耀下，它们显得格外艳丽。后面的黑板上，同学们出的队报，一个紧挨着一个，排成一排；每个桌子的左上角，同学们都贴了启迪人生的格言；在班里的左上角，矗立着一个橱子，那就是我们班的图书角，那也是我们放松心情，增长知识的好地方。在五十五中，在我们班级，同学们将和谐装点着教室。
课外活动，那可是同学们的最爱，踢毽子、跑步、打沙包……干什么的都有，喜爱读书的同学，图书馆欢迎你的到来，喜好科学的，可以去科技楼参观，爱好运动的，去乒乓球馆、体育馆参加运动。学校在课外活动的时候，为我们带来优美的音乐，美妙的'文章，每一次坐在教室里，聆听优美的音乐，都能使人心旷神怡，犹如春风迎面吹来。在五十五中，运动伴随着我们成长。
每星期的大扫除，那才热闹呢，同学们演奏着一个个和谐的音符，几个女生扫地，擦桌子，这时候，男生好似有了绅士风度，主动要求干最累的活，我们被分配到洗刷间去打扫卫生，别看我们个头大，那干起活来，可是一点也不马虎。每一次，我们都早早的完成了任务。在五十五中，在我们班级，和谐的人际关系让我们茁壮成长。
五十五中，这个大家庭，让我充分领会到和谐、欢快。我爱五十五中，这是我自信心的源泉，我爱五十五中，劳逸结合的生活我最喜欢，我爱五十五中，这里的老师带给我们欢乐，带给我们知识，给我们温暖，为我们指引前途的方向，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命，奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握航向，当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章将会奏得更加响亮！
花开的日子，让我们在和谐的教育兴趣氛围中愉快的学习！
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操！
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！
我的未来不是梦，今天在我们手中！
飘在时光中的音符作文 篇24
瞻然回首，霏霏之音嘹亮；固然心动，歌声欢颂凯旋；阳春三月，莺歌燕舞漫天；金秋九月欢歌劲舞平生；一起畅游吧，致音乐。
曾经沧海，共享蔚蓝的天空；面对大海，吐诉无边的温柔。这时，耳边螺号轻响，步入细腻的境界。
一习凉风，卷起寸寸细沙；亲拂大海，送出阵阵波涛。蓝天晴空万里，丝丝卷云透出阳光的温柔。扇翅的鸥群整齐地排列着，构成了一幅静谧的画卷。数树林立，哪顾它风云叱起；海风掠过，卷舒那风云之色。舒适的沙地渐显米黄；。五彩的.贝壳冲上岸边。大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。细沙流动，使人倍感舒适。小螺号，滴滴地吹，海鸥听了展翅飞......
蓝天白云，浪花拍岸边；水天一色，一望无归意。浪花卷着数缕阳光，送上相接的海岸。波光闪烁在海面，鱼儿相跃欢腾。点点渔船点缀着平静海面，水天相接，将于风云并驱。登山则情满于山，观海则意溢于海。滚滚浪花拍打，嘤嘤燕鸣成韵。小螺号，滴滴地吹，声声唤船速速归咯；小螺号，滴滴地吹，阿爸听了快快回哟。
晚霞映辉，七彩成虹真美景；声声螺号，促映海面唤船归。螺号声声悠扬，与天上的长虹相映成趣。清清的海滩蓝蓝的海水吹起了螺号心里美呀。
曾几何时，我为它而潇洒；而至如今，耳畔复响童声。悠悠旋律映耳畔，邂逅纯真音符。
飘在时光中的音符作文 篇25
在不知不觉中，我长大了。陪伴我成长的记忆是五彩缤纷的，有令我感动不已的事，有让我伤心后悔的事，也有使我欢呼雀跃的事，但在我的记忆宝盒中，却有这样一件至今仍使我记忆犹新的快乐的事。
那是我人生中通过自己的'努力赚到的第一桶金。
升到五年级后，我们班换了一位语文老师，这位老师很注重我们的课外阅读与习作。记得一次，我写了一篇作文，老师夸我写得还不错，给我提了几点意见便让我回去修改，打字发到她邮箱，说是要投稿。我当时心里暗自高兴：如果投稿后能够发表，我的作文就会让更多的人看见了！这是多么令人自豪的事情啊！于是我反复斟酌地修改了几遍，请妈妈帮忙打字发给老师，之后便怀惴着忐忑不安的心情慢慢地等待，希望我投稿的文章能开花结果，而这等待总是甜的。
过了几天，我的作文真的发表出来了！链接里还有我两张帅气的生活照，我的心里像装了一只小鹿，在欢乐地蹦跳，激动得满脸绯红。老师还说，只要有人给我赞赏，一礼拜后，我就可以收到稿费，想到这，我的内心更加激动了，像波涛汹涌的大海一样。就在我盼星星盼月亮——望眼欲穿中，我们的稿费终于来了。
星期五下午，李老师专门为我们举行了隆重的颁奖仪式。只见PPT上写着四个金色的大字——颁奖典礼，叫到名字的同学纷纷走上讲台，李老师还亲自将装有稿费的红包发给我们，并为我们拍了照发到班级群和朋友圈。我偷偷瞄了一下，红包上还写着金钱数额——30元。拿着这沉甸甸的红包，我心里有说不出的喜悦。这可是我人生中用文字记录收获的第一桶金啊！李老师还鼓励我们要善于用眼睛去观察，去发现生活中平凡的感动，用文字记录下来，谱写为生活的赞歌。
这件喜事像一串快乐的音符，一直在我心中欢唱，让我尝到了写作的甜头。
飘在时光中的音符作文 篇26
雨的静谧，洗净了这座喧闹的小城。雨是凉的，但有时候也是温暖的。
“滴答——”湖中泛起层层涟漪，朴素的音符拨动着我的心弦。打在娇嫩的莲花瓣上，露珠映着莲叶的绿，湖底的五彩石头，浮着绿色水藻。撑着绿色的伞，走过小桥，亮丽的青色也被周围的景物所黯淡。
美术班刚下课，本以为雨不下了，却没想到，还是下着的。
忽地，一个穿着亮橘色衣服的小女孩，从我身前跑过，溅起阵阵的水花，晶莹无比。她没有穿雨衣，但玩儿的却不亦乐乎，似乎并没有沉重而美丽的精灵打扰，不顾雨的到来，热情地和植被玩耍。令我最疑惑的是，为什么没有大人的看护呢？
“嘿嘿，小芽，长高了没有？冷不冷？”稚嫩的声音在我身后响起，同那美妙的音符，一起落在伞上，我轻轻的转过身去。看到她孤独的背影，我感到有些不适，她仍深情的看着那嫩芽。我的童年有朵朵，有小豪，还有门口的伙伴，不至于那么孤独吧？
“阳阳，吃饭了！”应该是孩子的`奶奶吧，声音显得有些苍老。“嘿嘿，芽儿再见。”那孩子赶忙跟做成的飞机似得，张开双臂，向老人飞奔过去，不顾雨打在脸上的疼痛，不顾鞋子被雨水浸湿，她像羽翼渐丰的鸟儿，勇敢的飞向远方。天在为他演奏着震撼人心的交响乐，地也在做着响应。
我听美术班的人说，孩子那日在楼梯上玩，不知道是谁吓了孩子一下，滚落了下去，就成了这样子。可能是短暂的吧，我可不希望这小小的花儿就这么凋落。
老人给孩子撑得伞是虹的颜色，有着五彩的音符，好似在跳动，演奏着静谧的歌曲。
孩子终有一日会羽翼丰满，总有一天会超越虹的色彩……
飘在时光中的音符作文 篇27
一年就好似一章乐谱，四个季节就是里面的四个小节，而每个小节都有自己独特的音符。瞧：雨是春天的音符，沙沙沙，让人心旷神怡；稻谷是秋天的音符，香香的，沁人心脾；飞雪是冬天的音符，美美的，使人陶醉……不过，这章乐谱最耀眼的小节，还得算是夏日。
夏日里的音符，可比其他三个季节多得多了：游泳池里，孩子们的欢声笑语；天空中那一声声响亮的闷雷；还有那飞来飞去，勤劳的黄蜂……当然，不管这个小节如何变化，都少不了一个代表性的音符——知了。
我依旧坐在窗前，仰着头凝望着天空。真糟！已经过去十二分零一秒了，天上静悄悄的`，没有一架ufo从云霄里经过，也没有一块巨大的巧克力从天而降，掉在我头上，太无聊了！不过，一阵声音打破了沉寂，我仔细一听，这不是知了的声音吗？我顿时想起了小时候捉知了的经历，对啊，我可以捉知了啊！于是，我立马用耳朵搜索声音的来源，对，就在栅栏边的那三棵树上！我跑到妈妈那里，提出了“捉知了”的申请。母亲片刻犹豫后，还是同意了，我欢天喜地下了楼，开始了捉知了之旅。
到了树下，我顺藤摸瓜，往树上望去，哎呀，知了的保护色果然名不虚传，我费了九牛二虎之力才看到一只，啊，又一只！就这样，我陆陆续续发现了七只，不过，他们都在高高的树枝上，怎么办？哦，对了，可以借用外力呀！我找来一个空瓶子，一扔，正好砸到一只知了的跟前，可它根本没反应，这可恼怒我了，我扔扔扔！n次之后，瓶子终于碰到了那只知了，我还以为它会掉下来呢，没想到它居然飞走了。这反而激发了我的斗志，我继续瞄准其他知了，结果都一样，我沮丧极了，心里想着要是在矮一点的地方有知了该多好，正准备离开，我猛然发现树的主干矮一点的地方果然有一只，天助我也！被兴奋冲昏头脑的我瞬间失去了警惕，伸手去抓，谁知，那知了好像早有准备，突然飞了起来，吓我一跳，我还来不及说声“天啊”，一些液体就撒在了我的身上，这不是知了的尿液吗！对呀，书上说过，知了受到惊吓时会撒一泡尿，以减轻重量来飞行，居然被我遇上了……
雄鸡一叫天下白，知了一唱夏天来。虽然知了的声音没有雄鸡那样高昂，但也为这沉寂的夏天多少也添上了几分生机。知了的幼虫在土里要活上几年的岁月，可是一出土就只能活三俩周，然后的疯狂歌唱，就为了求偶生子，最后死去。知了在夏天唱的这一首歌是生命之歌啊！我不禁为知了的执着顽强点赞。
也许，不久的将来，夏日这一个小节将会被改写，变得更精彩。不过，我坚信，如果知了这个音符会消失，那么，太阳就可以从西边出来了。
飘在时光中的音符作文 篇28
雨'淅沥淅沥'地下着，是雨儿一直在为我悲哀吗?风儿呼呼地吹着，是风儿在为我吹响痛苦的哨声吗?窗外的天色黯淡无光，是在为我而惋惜吗?
这97分对普通的同学来说，是个高分，对我来说，却只是朵即将枯萎凋零的花儿。分数呀!你就像一堵又高大又坚固的城墙，把我和快乐无情地间隔开了。为了你，我放弃了多少个节假日;为了你，我花费了多少心血;为了你，我付出了多少艰辛。
我的双眼模糊了，我好像离奖品越来越远了，怎么也拿不到它。我好沮丧，为什么这道分数围墙会这样难闯，我曾经轻松越过这道墙，可现在我却重重地跌倒在城墙外。是我不够努力吗?是我太贪玩了吗?我扪心自问。
雨渐渐停了。我不再做任何无意义的.胡思乱想了，我那颗忐忑不安的心也渐渐恢复平静。我告诉自己:失败乃成功之母!没有失败，只有失败者，我不甘当这失败者!
我将从这道门槛开始，我相信，通过不懈的努力，我终将迎来灿烂的明天!
飘在时光中的音符作文 篇29
音乐欣赏课上，听到了小时候父母放的邓丽君的歌曲，于是，思绪回到了小时候的那个时代， 童年尘封的记忆，在这时被久违老歌唤醒了。
那时，父母很忙，日出而作，日落而息的劳作是那时生活的全部。父母晚上回来还要忙几个小时的家务活，晚饭过后，自己总是习惯在录音机放的甜美的歌声中入睡。那时的父母也很喜欢音乐，好多的磁带，所以自己对当时的好多歌曲都很熟悉。现在回家，母亲都会让我帮她下载她那个时代的歌曲，父母的那个年代，有他们的生活与潮流追求，一首歌就是一个时代的.回忆。那时的我，还没有到入学的年龄，父母为了外出劳作，每天都是丢我在村巷里，有时也会把我锁在家里。在外面的，自己总是饿了一天，等到他们回来才能吃上饭，有时他们也会给我留个茶缸的饭，饿了自己就当午饭吃。小时候的我很虚胖，和伙伴玩时，自己常常会跌倒受伤。这样让父母对我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆还有舅舅们都很疼爱我，在那里我过得很开心很幸福，可以说，那里就是我童年的代名词，我永远也不会忘记他们对我的爱。
上次回家，在老旧的衣柜里，翻出了父母年轻时的照片，我内心极不平静，父母在自己长大的同时，他们也失去自己青春，自己来到这世界，给他们添了多少乱，让他们费了多少心？他们用自己的所有托起我的幸福。
当我们长大了，他们也变得沧桑了。当看到他们因长年累月艰辛劳作而变得更加苍老的也不再挺拔的身躯时，我内心在淌泪。要不是因为我，他们不必过得这么累；要不是因为我，他们不必活得这么苦；要不是因为我，他们更不必为了那么点钱而不持艰辛。我很感谢你们。
父母你们辛苦了！
飘在时光中的音符作文 篇30
书，我们的启蒙老师，它给了我们知识，让我们开阔了眼界。大诗人杜甫常说：“读书破万卷，下笔如有神。”只要多读书，读益书，就能把文章写好，就会成为一个有才学的人。在我的成长过程中，也读过许多书，其中最令我感兴趣的就是——《三国演义》。关于它，还有这样一段故事哩！
小时候，我不怎么喜欢读书，对电视倒是很痴迷。有一天，家里突然停电了，这可把我急坏了，不停地晃悠着。在百无聊赖之时，我突然发现了一本《三国演义》，于是不管三七二十一，拿起书就看。就这样，我渐渐被书的内容所吸引，竟连饭也忘记了吃。在心旌动荡之际，突然听见妈妈的叫喊声，慌忙中，我竟答道：“是，主公，末将遵令！”妈妈听了，又好气又好笑地走了。直到晚上，我才想起自己午饭还没吃呢！
从那时起，我便爱上了《三国演义》。从中我了解了当时朝廷的腐败无能，各路英雄豪杰的龙争虎斗。
看《三国演义》让我收获不少，看《鲁滨孙漂流记》同样让我受益匪浅。
有一次，我发觉有位同学看《鲁滨逊漂流记》很起劲，便向他借来一看，可他怎么也不肯借，我只好苦苦哀求，他才勉为其难地借给了我。就这样，我废寝忘食地看了三天，终于把它看完了。从中我也懂得了遇到困难应该不屈不挠敢于克服的道理，自己的意志得到了磨炼。
“书犹药也，善读之可以医愚。”正是书把我带入了知识的海洋，我才能在里面遨游。读着这些古今中外的人类宝贵文化遗产，我从一个懵懂的'无知孩童成长成了一个愈来愈聪慧的少年。
书，成了我成长中不可缺少的良师益友。
飘在时光中的音符作文 篇31
音符，是音乐五线谱中最重要的元素之一，它是用来记录每一个音在乐谱中的长短的符号。在学习钢琴和声乐的过程中，我隐约发现，不同的音符代表的时间长短，好像有着密切的关系。对于这个问题，我终于在三年级的数学课堂里找到了答案。
音符大家族里一共有8个基本成员。它们分别是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准，依次分为两半。这是不是看起来就很熟悉了？没错，这和我们数学中学到的分数的意义是一模一样的'。
分数，翻译自拉丁语“破碎”，从字面意思看，它就是表达了整体的一部分。分数中间的一条线叫分数线，下面的数字叫分母，表示了整体平均分成几份；上面的数字叫分子，表示从中取出几份。学到了这里，我就明白了，全音符假如是一个完整的时长，那二分音符就表示全音符一半的时长。再比如一百二十八分音符，它竟然是全音符时长的一百二十八分之一，所以它是所有音符里最短的了，可能就是在钢琴演奏时，轻轻迅速地点的那一下。
作曲家们用不同的音符表达了音乐的各种情感，有的激烈有的舒缓，有的欢快有的悲伤，正是因为有了表示不同时长的音符，才有了音乐创作的多样性，我们才能听到各种美妙动听的乐章。音乐和数学有着千丝万缕的联系，我要好好学习，还有太多的奥秘等着我们去寻找发现呢！
飘在时光中的音符作文 篇32
写作，是记录精彩的瞬间，打开美好的回忆；写作，是发表有力的言论，表达自己的观点；写作，更是发挥大胆的想象，创造新鲜的事物。这就是写作，充满内容，充满乐趣，充满智慧。谈到我的梦想，就是成为一名熟练运用文字音符的作家。
说到作家，最令我敬佩与向往的就是英国作家乔安娜·凯瑟琳·罗琳。她从小就是一个想象力丰富，爱好写作的小女孩，6岁时就开始写故事。长大后却因她超凡的想象力，承受了失恋、离婚和失业的沉重打击。然而，在忧伤的阴影中，在吃救济的日子里，在别人认为她很幼稚时，在亲人因她不切实际的奇思妙想而苦不堪言时，她并没有放弃自己对写作的梦想，对想象的追求。一天，当她去领救济金时，她在地铁里看到一个黑发小巫师冲着他笑，忽然一个念头涌现在脑海中——一个戴着眼镜，额头上有一道闪电般的伤疤，黑发乱蓬蓬的哈利·波特形象……一个星期后，《哈利·波特》问世了。霎时间，畅销世界，销量百万。她对梦想的执着，让自己再也不用过领政府救济金的生活了。哈利·波特，一个在她丰富的想象中，在她舞蹈的笔头下，在她梦想的追求中，成为了至今风靡全球、家喻户晓的童话人物。
我的梦想也是成为一名作家。从三年级开始，为了描写秋天的喇叭花，我特意跑到小区围墙边观察了一下午；为了把作文写得语言更加优美，我特意去上作文辅导班，跟着不同的老师，足足上了三年；为了在作文中增加真实性，使作文如诗如画，我跟着妈妈饱览云南的山水，亲登黄山的险峻，观赏广西壮族的独特风光，细品武夷山的名茶大红袍……经过不懈的努力，我写出了许多文章。然而每次老师的评价却令我失望无奈。“你的作文该细不细，该详不详，语言和事件都有些夸张！”我冥思苦想：难道我的作文真的有那么差？然而每次我真的用心去写，用心去看了……我沉入了忧虑与绝望的阴影当中。
后来，在《哈利·波特》的影响下，我开始学习英文写作。通过自己很好的英文水平，我写出了连我自己都不敢想象的1000英文单词的文章。我的'英语文学老师乔恩·詹森先生的评价更令我大吃一惊：“你的文章运用了很多生动的单词，甚至是我都不知道的，对于你这样的年龄，这些生动的单词和简练的词语已经非常好了！”这些评价令我欢喜，令我欣慰。在写出多篇英语文章后，我忽然发现，在英文写作时，我可以自由地发挥，无拘无束地描绘我的思想，写下每一个字母我都很快乐，写出每一段故事我都觉得自若与成功。
我积极地发挥想象，勤动笔头，在白纸黑字中记录瞬间与回忆，发表言论和观点，展开想象创造人物。在英文写作中，我总能感觉到我的梦想不远了。
每个人都有梦想，在追求梦想的路上，总会遇到挫折，可能是罗琳的失业与离婚，可能是我总受到批评的中文作文，甚至可能是他人的冷落。然而，罗琳没有因人生重大的打击而放弃自己的梦想，我们又为什么做不到呢？我的作家梦是永恒的，我会为它努力——多读一些，多学一些，多想一些，多看一些。把我要说的话用文字的音符谱写出来，把我的作家梦用美妙的琴声演奏出来！
飘在时光中的音符作文 篇33
腊月廿五那天，吃午饭时，听爸爸说，他下午要下乡慰问贫困家庭和孤寡老人。我很好奇：“是怎样慰问的呢？能让我跟着去看看吗？”爸爸同意了。
我想：孤寡老人很孤单，我孤单时也是长笛来陪伴我，可以带上我的长笛为他们演奏一曲经典老歌。我将想法说了出来，爸爸妈妈都说好。“那么慰问金呢？”我挠了挠头，嘟囔：“只有那50元奖学金了。”那可是我唯一的奖学金，当慰问金真有点舍不得。爸爸看出了我的心思，说：“明年努力学习，争取再拿奖学金。”“好吧。”我勉强答应了。
下午3：00，我和爸爸首先来到村里。我们走过凹凸不平的小路，来到了一幢破旧的石头房子。门前，一个五六岁的小男孩和一个七八岁的女孩正津津有味地吃着泡面。再看，一位颤颤巍巍的老人早已站在大厅中迎接我们了。听村主任说，这是一位可怜的孤寡老人，他的妻子、儿子都已经去世了，就和两个小孙儿相依为命。听到这儿，我不由得鼻子酸酸的，有点儿想流眼泪。看着这一幕幕，我毫不犹豫地从衣兜里掏出装着自己奖学金的红包，恭恭敬敬地递到老人手上：“爷爷，这是我的一点小心意，请您收下吧，祝您新年快乐！我给您吹一首《让我们荡起双桨》吧！”随即，那一串串音符从我指缝间流淌出来。我看见老人那脸上的皱纹顿时像泡开的.茶叶慢慢地舒展开了，露出了幸福的笑容。那两个小朋友也闻声跑过来，围着我团团转。和着音乐的节拍，大人们低声哼唱着。一曲终了，在场的人都笑了。
这是一串快乐的音符，这是一串爱的音符，我喜欢这样的音符！
飘在时光中的音符作文 篇34
清晨，鸟儿在啼叫，风儿在呼啸，几缕金黄色的阳光洒在大地上，时不时传来几声车鸣声。伴随着美妙的交响曲，人们慢慢醒来，迎接美好的一天。
走进校园，校园是宁静、和谐的。伴随着同学们的都来，这份宁静打破了。校园里响起了细碎的走路声，嚓嚓的拖地声，琅琅的读书声……这一切声音凝成了一曲优美的交响曲，让人奋进，给人力量。下课了，同学们的欢笑声，跳绳在空气中翻动的刷刷声，毽子翻飞的数数声，篮球拍击的蓬蓬声……这声音多让人心醉，这是充满活力，朝气蓬勃的交响乐。
放学回家，一声问候，带来家人的关心和温暖。随即，厨房响起了锅碗瓢盆的碰击声，和着我的读书声，沙沙的写字声，组成了一曲爱的`交响曲。
晚上，月光下的城市是静谧的，人们都已进入梦乡，只有盏盏街灯睁着眼睛，站在马路旁。偶尔驶过的汽车，车轮发出的摩擦声划破寂静，显得格外响亮。我想，他们一定是为了工作，为了城市的建设加班加点，所以才晚归的吧。
每天的交响曲不断重复着，我陶醉其中。
飘在时光中的音符作文 篇35
妈妈经常说，我从小就对音乐特别有感觉，而且非常喜欢音乐。我尤其喜欢唱歌，只要是关于音乐上的东西都难不倒我。
在我上三年级时，妈妈对我说：“你学一门乐器吧，比如古筝，因为它弹起来非常简单。”我说：“那好吧。”没想到，看起来简单，学起来却如此困难。刚刚摸到琴时，心里十分激动。心想，这回可以好好威风威风了，我那么有天赋，肯定能学好。可是，当我真的开始面对那些音符时，却慌了手脚。前几节课，因为弹的不好，还被老师骂，在课上“哇哇”大哭。回家之后，就弹得更不好，更讨厌弹琴了。
这一切的一切，都因为某个晚上所发生的事而改变了。
那天，妈妈晚上到家后，连鞋也顾不上换，就冲进我房间，把我拽到电脑跟前，上网查了一首名叫《山丹丹开花红艳艳》的歌曲。我不知道妈妈的动机是什么，可能是因为我正在弹那首曲子吧。音乐响起，我听得十分入迷。那些旋律在我的耳边来回旋转。我想象着：周围全是山，悠扬的声音从山那边传来，花开了，草绿了……音乐声，唤醒了我对音乐的`热爱。是呀，同样是音乐，我却因为被老师责骂或是因为弹古筝很累而讨厌弹琴。我回到房间，弹起了曲子，脑子里回想着歌词：“一道道的那个山来哟，一道道水……”弹了一遍又一遍。因为我的投入，我得到了老师的高度表扬，还“封”我当领奏。后来，我还把心里话都用琴声“说”出来。每一个音符，每一段旋律，每一首曲子，像一个个好朋友，围绕在我身边。
每当优美的音乐从我的指尖流出，我都感到，一种心底的舒畅。我知道，我再也不会讨厌弹琴。悠扬的琴声，会一直伴着我，走过人生的春夏秋冬……
飘在时光中的音符作文 篇36
冬天过去了，春姑娘悄悄地来到了人间,她的动作是那样的轻柔，那么的悄然无声。
春天，是美丽的。树木在阳光的照耀下，睁开了惺忪的眼皮，吐出了点点嫩芽。花朵绽开了芬芳的笑脸，在微风中轻轻的摇曳，犹如一个风姿卓越的少女，在风中偏偏起舞。小草像一群活泼可爱的孩子，探出了尖尖的小脑袋，好奇地四处张望，闪亮的露珠，仿佛是一双双明亮的`眼睛，折射出五彩的光芒。
春天，是吵闹的。大公鸡在清晨卖力地报晓，不一会儿，云雀接着开始歌唱黎明。小蜜蜂也飞去采蜜，一不小心碰了一下叶子，叶子便“沙沙”地响，再加上它“嗡嗡”的叫声。还有蝴蝶“呼啦呼啦”扑扇的声音、汽车鸣笛的声音、孩子的欢笑声、上锁的声音......凑成了一曲春的交响乐。
春天，也是宁静的。人们还在香甜的梦中，春风拂过，只有柳叶在摇晃，花儿悄悄地绽开，清香不知不觉散落人间。春风轻轻地唤醒了小草，唤醒了万物，虽然醒来，但一声不响。一颗颗宝石般的露珠镶嵌在草叶子上，整个画面显得生机勃勃，和谐万分。
春天，还是神秘的。清晨，整个城市被蒙了一层雾，花朵显得更娇艳，像一个亭亭玉立的仙子含着朦胧的笑意走来......
春天，是美丽的、是吵闹的、是宁静的、是神秘的，是多姿多彩的！四季好比是一曲乐章，而春天就像一个跳跃的音符，传入每个人的心扉，传入每一个角落。
飘在时光中的音符作文 篇37
夏天，是一首美妙的乐曲。不信？请听：
活泼好动的云早已忍不住了。瞧，它们正在天上挤来挤去呢。忽然，它们又摇身一变，变成了雨。这些小雨滴从天上蹦到地上，溅起一朵朵小小水花。他们一边蹦着，还一边唱着“淅沥淅沥，哗啦哗啦”的歌哩！
蝉已经准备好了。它们争先恐后地从土中钻出来，爬到树上，脱去它金黄的外衣，静静地等待着，开启它的演唱生涯。它们已经为此等待了好几年了，现在它终于可以放声高歌了。听，“知了，知了，知了……”这不是它们在唱歌吗？
在盛夏的夜晚，常有一群身着绿装的音乐家在池塘中歌唱。猜猜它们是谁？不用说也知道，它们肯定是青蛙。“呱呱，呱呱，呱呱……”它们的演唱会马上就要开始，请你竖起耳朵，认真听一听吧。仔细听，它们正唱着“青蛙之歌”呢。荷叶，是青蛙的'小小舞台；荷叶下，鱼儿正认真地聆听着青蛙的歌。
在一旁的草丛中，还有一群小小演奏家在那儿认真地演奏着“昆虫协奏曲”。那曲子被演奏得多么美妙，多么动听！而它们自己，好像也沉醉在其中了。它们把这首曲子演奏了一遍又一遍，一遍又一遍，好像不知疲倦似的。如果你再仔细地听一听，你甚至能听见：蟋蟀正在拉着它们的小提琴，纺织娘正轻轻地哼着主旋律……这是属于它们的小小音乐会。
夏之歌还没有唱完，在它未唱完之际，请继续寻找只属于夏季的音符。
飘在时光中的音符作文 篇38
马上就要到三八妇女节了，妈妈平日里一直在为我操劳，我也应该为她准备一份礼物呀！送什么好呢？我经过慎密的思考，想到妈妈最关心的就是我的古筝了，所以，我决定送给妈妈一篇“爱的乐章”。
吃晚饭前，我就把作业飞速完成了。吃晚饭时，一想到妈妈收到这份“厚礼”之后的表情，是激动？是欣喜？还是惊讶？我一直不停地想着，用手撑着头，不时地偷笑，妈妈用手在我面前摇了摇，说：“什么事呀，这么开心？”“没……没什么！”我赶紧埋头吃饭。
马上就要弹古筝了。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，非常紧张，同时也很激动，我连做了好几个深呼吸，才平静下来，我抬头瞄了一眼妈妈，看到妈妈头上的白发越来越多，我感到无比羞愧，因为这都是为我操劳来的呀！我眼前仿佛出现了妈妈日夜劳累的身影。早晨，在全家熟睡之时，妈妈早早地从床上爬起，为我们准备早餐；晚上我们都已进入甜甜的梦乡，她还在台灯下为我检查作业；她生病时，还要帮我们洗衣服……
想到这儿，我的'双手不由自主地弹了起来，脑中浮现着妈妈匆忙的身影，把爱的力量汇聚在了《雪山春晓》《茉莉芬芳》这两首乐曲之中，弹出的是一个个爱的音符，我第一次感觉到是感情赋予了我，让我能弹出如此美丽的乐章。以后的每次弹古筝，我都会用爱、用心去弹！
“今天弹得不错。”妈妈一脸陶醉的表情。我走上去，亲了一下妈妈，说道：“这是给你的妇女节礼物，我知道你一定会喜欢的！”妈妈的眼角湿润了，“你真的长大了！”我的心里就像吃了蜜一般甜。
这个礼物给予了妈妈精神上的支持，也让我的内心充满了爱的力量！
飘在时光中的音符作文 篇39
我爱这世界，那一个个动人的画面，我都会小心翼翼地封存在心中，而在这每一幅画面中，都有许多跳动着的，精灵般的音符，它们在我的心头调皮地交织着，诱动着我的心随他们一起欢跳着，快乐着。
那是一种多么美好的感觉啊！
我喜欢享受它们，所以我贪婪地收集着，收集着。突然有一天，我被一种新的“精灵”收服了，它沙哑着，却又吸引着我，如磁石一般，我不可一拔地——爱上了它。
它来自她，我的班主任。它原来并不沙哑，它悦耳动听，透着一种亲和的感情。它真的好神奇耶！它居然在我入校的第一天，第一天，就彻底地扫去了我对学校的陌生感，它让我在一瞬间对高一生活充满了希望。
那天，阳光很温柔地亲吻着每一个人的肌肤，风儿也轻轻地为我们消减着疲劳。我，暑假里慵懒的小天使，在爸妈的陪伴下，第一次飞出了生长的港湾，来到了中牟一高，这曾经让我魂牵梦绕的学府。一切都是那么地陌生，陌生的人，陌生的物，陌生的花，陌生的树，在一片陌生中，我走进了我新的班级——1205班，同时我看到了她，她坐在讲台上，乌黑柔亮的秀发轻轻地披散在肩上。她的声音轻轻地，柔柔的，充满了关切，像一个大姐姐般的，这音符第一次就让我产生了好感，同时也驱散我心灵的不安，我心中暗喜：我要拥有一个好老师了！
接下来是我们的军训。军训中，每一天这亲切的音符都陪伴着我，一点点指引着迷茫的我，我越来越喜欢它了。我原认为它是温柔的化身，可是事实证明我错了。
那天是第一节数学课，她用曾经轻柔的音符向我召示了海洋般澎湃的力量。我刚开始在想，班级里这么多人，她能让后面的人听清吗？只见她昂首挺胸，阔步走进了教室，脸上溢满自信。她开始讲课了，哇，她的声音是如此的`洪亮，像遥远的东方吹来的号角声，同学们立马抖起了精神。我看见这音符在我们头顶上跳跃着，它唤醒了沉睡的大脑，驱走了一切杂念的思绪，然后又轻松的走进我们的耳朵里。这音符组成一首欢乐的数学歌，让我们轻松地学会了它。她音调时低时高，平日里枯燥的数学被她讲的慷慨激昂。她用这音符一步步吸引着我们，课堂上气氛越来越活跃，学风高涨。我突然发现，她几乎是喊着在讲课，心底里暗暗心疼，这样喊，喉咙能受得了吗？
她就这样喊着，那音符越来越沙哑，却越来越有磁感，它吸引着我，也吸引着其他的同学，我们随着沙哑的它一起遨游在数学的海洋。我从来没有经历过如此激昂的数学课，而且她不仅喊，她的身体也随着音符拨动着，潇洒利落。当我们听不懂时，她耐心的一遍又一遍地讲解，虽生气却不放弃。在这沙哑的音符中，我看到了爱的光芒。她爱我们，她用一颗火热的心奉献着曾经培育她的祖国，她用自己全部的力量诠释着感恩之美。其实，我多么想发明一种可爱的糖果，吃下它的人喉咙永远也不会沙哑，哪怕只一颗，送给我敬爱的她。
那沙哑的音符将永远交织在我的心间，织就我七彩的梦。我看见在那跳跃的沙哑的音符后，她的身影一点点变大，变大……
飘在时光中的音符作文 篇40
在那之前，我还是个懵懂无知的孩子。像窗前那些迟开的白蚕豆花，在春天的风里，眉目轻掩着，美在深睡。
萨克斯的声音，若有若无，时断时续，像有个小姑娘穿着白裙子跳芭蕾，又像一望无际的水面上飘过一叶风帆，一不留神，就飘进了你的心里，让你的思绪落在那个吹奏的人身上。
他是我的同桌，个子不高，头发很卷，眼睛黑亮亮的。他的萨克斯吹得很好听，悠扬、低缓、激荡、回旋、痴迷、纯净……“该你弹古筝了！”我正沉浸在自己的思绪中，好友霞对我说。
我赶紧整理了一下思绪，开始弹《渔舟唱晚》。练了几百遍的曲子，弹得很糟，不是弹错音，就是手僵得像木棍。总算勉强弹完了，我找了个借口离开了教室。今天是怎么了？明明在家里弹得很流畅、很优雅，我真搞不懂自己现在为什么弹得这么糟。
他离开了我的视线，他的影子却留在了我的心底。
厚厚的一层桃花瓣伏在浓郁的绿地上，娇弱得令人心疼。爬山虎绿了。梧桐树的叶子大出好几圈来，也绿了。
自从那次联欢会之后，我们俩不再像以前那样无拘无束。以前，我们无话不谈，课间经常打打闹闹，而且还时常抢着吃同一份早餐。现在话很少，下课，我们都故意和别的同学说话，如果不经意间，目光相撞了，就迅速低下头去。但我的心却在注意他，我的耳朵有本事排除所有的喧哗，倾听着他的声音。他像宝石一样，在那里发着光，把周围都照亮了。
他对我很好，从不大声和我说话。有一次，数学老师让下午带量角器。可我中午不回家，在学校吃饭，学校又不让出大门。我着急了一中午，下午上课时，他给我带来了一个量角器，放在我桌上，什么都没说。我很感激，他这么细心。我也编了一条漂亮的手链给他，他很认真地戴上了。
妈妈工作忙的时候，让邻居阿姨来接我，他家的孩子也和我一个班，是个男孩。这个男孩在班里老说我去他家了，如何如何，我的同桌很不高兴。后来，我就告诉妈妈，我自己可以回家，不用阿姨接我。
他还吹萨克斯，我也还弹古筝。
窗前的那些白蚕豆，悠意地在栅栏上舒展着柔软的枝条，它顶端的卷丝细嫩，在微风中轻轻摇摆。太阳一出来，茎上细细的茸毛就变成了金色的芒。
一天课间，我们前后好几个人围在一起玩游戏，许多小学生都玩过的那种，什么“一二三，砍三刀。四五六，切骨肉……”第一圈轮到我砍他，我的脸红红的，心“坪坪”直跳，同学们盯着我，我鼓足勇气，把手举得高高的，却轻轻地落下来。同学们都起哄。
第二圈轮到他砍我。只见他脸色很严肃，装着若无其事的样子，举起手，狠狠地砍了我一刀。没想到他这么用劲，我的'胳膊都快要断了，疼得眼泪在眼睛里直打转儿。同学们又起哄，我哭了。他什么也没说，和同学们跑出去玩了。我趴在桌上，哭得更大声了。
从此，我俩绝交了。我没有再理他，他也没有再理我。他有时专门和别的女生大声谈笑，我虽然心里很难过，但我不会主动跟他和好。
时间久了，我发现他也没那么重要了。可是，如果谁再提到他的名字，我的心里就像被谁拨动了一根古筝的低音弦，沉闷而抑郁。
我还经常弹《渔舟唱晚》，不知道他还吹不吹萨克斯。来到窗前，看到栅栏上那些白蚕豆花不知什么时候谢了，落了一地的花瓣。我蹲下来，抓了一些握在手里，那如丝绸般光滑的花瓣上沾了一层晶晶、凉凉的水汽，像一颗颗凋零的心。
飘在时光中的音符作文 篇41
跳跃的音符
“加油！”在无数人的呐喊声中，我兴奋无比地奔跑着。踩在宽敞的沥青路上，我手举着神圣的奥运圣火，在蔚蓝的天空下，在众人的喝彩声中，我跑到了北京天安门广场上。毛主席，我来啦！我带着奥运圣火回来啦！！中国人民渴盼了许久的奥运圣火终于来到北京啦！
“起来！不愿做奴隶的人们！”在雄壮的国歌声中，我把奥运圣火带回来了！站在国旗底下，我是多么自豪！我抬起头一看，火红的国旗像一个热情的音符，在空中跳跃着。旁边响起了一阵阵小号声、笛声、鼓声、掌声……
可是，我怎么老觉得这声音有点奇怪呢？噢，原来是敲门声。我蹦了起来。急忙跑去看门里的猫眼。哦，原来是洁明啊！
“一起去打羽毛球吧！”“好啊！”我急忙换好衣服，穿好鞋子。三步并作两步走，蹦蹦跳跳地下楼梯了。我还沉浸在刚才的梦境里呢！
啊，对了，忘记告诉大家，这可是我最喜欢的体育运动呢！
到楼下了，咱们俩各就各位，操起“武器”，摆好架势，准备来一场生死决斗呢！你一拍，我一拍，羽毛球随着我俩球拍的移动而左右摇摆，忽起忽落，那样子，可真像一个跳跃着的音符啊！突然来一个高球，令人防不胜防。我飞快地跑到球即将跌落的地方，一个“急救”，球被我救下来啦！我大力地把球拍一甩，一个精彩绝伦的大力扣球从我拍里飞出！羽毛球像着了魔似的，唰的一声，擦网而过，直奔对方“阵地”。我心里直叫着：“好球!”没想到洁明也不甘示弱，给我来一个“网前球”，我低身一跃，羽毛球就变成了一个高音符，越飞越高，最后竟准备在我的阵营上降落，我一个“纵身扑球”，羽毛球这次不敢再不听我的话，像一枝离弦的箭似的向外奔去，这时，这洁白的音符是一个强有力的“do”，令“敌人”胆战心惊。敌人也不甘示弱，纵跃起身子来使出“一拍走江湖”的绝技，“唰”，羽毛球从空中掠过，我急忙向后倒退几步，等着接到这个“8分音符”，我一个“鲤鱼跳龙门”，轻轻地把球送了过去。这就像是一个“4分休止符”，使我俩近乎崩溃的体力得到充分的调整。我俩继续着“网前小球”的打法，给自己精心的呵护。这时的我们，在绿茵场上，真正体现出了“成也快乐，败也快了”的体育精神。小小的羽毛球在场上传递着属于我们的那一份快乐。在我们眼里，羽毛球就是一个充满喜悦的“mi”。突然，洁明一个“反手双攻”，令我措手不及。我来不及多想，起身反打，洁明充分利用了她那机灵的脑袋，把我调动得淋漓大汗，左奔右跑，我一直处于劣势。一个羽毛球飞来，它像是上天赐给我的礼物，正好落在我举起的`拍子上，这可是个好机会！我使出了我的杀手锏：“捞捞球”。果然不出我所料，洁明对我这一招毫无防备，束手无策，救球未果，只好眼睁睁地看着羽毛球跌落在草地上。哈哈，杀手锏使出了，你还奈我何？？
一阵激烈的战斗之后，我俩都负伤累累。打开瓶盖，正想大口大口地灌下去，忽然见到“为奥运喝彩”的字样，猛地想起了昨天晚上做的那个梦，哦，对啦，离奥运会开幕只有152天了，不知道运动员们准备好了没有呢？不知道北京奥组委的筹备工作完成了吗?不知道奥运主办场馆都设置好了吗？
快了，奥运即将来临了！到时候的北京，到时候的中国，该是怎样的一种热闹的情景？？体育运动将在全国掀起一股怎样的热潮？还有我最爱的羽毛球，会是如何的盛行世界呢？
“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”，152天后再见！
羽毛球，希望能在全世界见到你的身影！
我期待着！
飘在时光中的音符作文 篇42
秋天的音符有人说，秋天是黄色的；有人说，秋天是红色的。但我觉得秋天应该是五彩缤纷的，因为秋天的树叶就像一个个动人的音符，把我们带入到梦幻的王国。我怀着无比兴奋的心情来到公园，地上遍地都是飘落的叶子，秋天就像是位神奇的魔法师把树叶染成了五颜六色的小精灵。我来到一条幽径上，轻轻捡起一枝花一蔓。你瞧，一山绿，一山黄，一山淡，一山浓，好似一幅秀丽的风景画。
这使我想起了五年级曾学过的一篇课文《桂林山水》：清澈见底的湖水闪闪发光，像一面明晃晃的大镜子。周围无数群山围绕着湖水，把它包裹在其中，真是叶中有画，画中有景啊！一阵秋风吹过，枫叶犹如一只只美丽的小蝴蝶翩翩起舞；又如可爱的小天使正向我们招着手；又好似一位芭蕾演员在空中跳着优美的舞蹈，欢迎五湖四海的宾客。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” ，枫叶就像一把熊熊燃烧的.火焰，给人一种青春的活力。看着看着，我被火红的枫叶给陶醉了。闭上眼睛，好像自己走在一条红地毯上，正参加某艺术节的颁奖典礼。“落红不是无情物，化作春泥更护花” ，我想第二年的枫叶一定会开得更加茂盛，更加充满勃勃生机。榔榆叶一簇簇、一丛丛的，好似亲亲热热的一家子。淡绿的叶子是他们的儿女，叶子呈椭圆形，只有我们小指甲的大小，依偎在父母的身边。
那深绿的叶子当然就是它们的父母啰。小宝宝跟着它们的兄弟姐妹依依不舍地离开了父母的怀抱，重新投入到大自然，开始闯荡江湖。秋叶使人幻想，使人感怀，使人高兴，使人兴奋。它就像一个个跳动的音符组成的一支美妙的乐曲，使人身临其境。
飘在时光中的音符作文 篇43
夏天的早晨，当妩媚的月亮姐姐去睡觉时，太阳公公上班啦，他们忠于职守，对这个赫赫有名的岗位爱不释手。小鸟扑闪着“双手”像扇子一样，在浩瀚无垠的苍穹下自由翱翔。迎面而来的夏风和人们撞了个迎面朝天；嫩绿的小草不知天高地厚，就发誓要与柳树比高低。柳树姐姐的头发被大自然打上了色素，被夏风梳着头发。人们也醒了，走在林荫小道上，享受着夏天的早晨给予的礼物，人们在夏天的'早晨漫步，真是一种享受啊！
夏天的中午，太阳正在熊熊燃烧，像一个大火球，我真想把太阳公公塞进冰箱里冻一会儿。小鸟也飞累了，坐在云朵中闭目养神。大地好像也想睡觉，在下边一声不吭，呆呆地望着人们。人们正在悠闲自得地吃雪糕……啊，夏天的中午，除了热还是热！
夏天的傍晚，最为漂亮的就是那夺目的晚霞，夏天傍晚的晚霞真是变化莫测呀！一会儿如红彤彤的苹果，一会儿如狮子般，像是在怒吼……夏天的傍晚，活泼的孩子在航天公园里放风筝，滑冰、看火箭，不久传来一片告别的声音，孩子们沉沉地睡了。
夏天宛如一个五线谱，谱成了一篇动人的歌谣。美妙动人，好听至极，真是一首悠扬的交响曲。
飘在时光中的音符作文 篇44
我生活在一个幸福的家庭，家是我避风的港湾，是我的归宿。家里有我那和蔼可亲的爸爸妈妈和聪明可爱的我。爸爸妈妈永远是我最坚强的后盾，是指引我归家的北斗星。他们爱我，我爱他们，我的家是一个幸福之家。
爸爸，是家中的顶梁柱，更是最伟大的爸爸，他包揽了家中最沉重的担子，最繁重的工作，他为了家，为了我和妈妈，每天起早贪黑的`工作，只为家庭奉献，从不索取。看到爸爸辛苦的工作，我和妈妈都特别心疼。每天晚上，我都会迫不及待的盼爸爸回来，因为只要爸爸在家，我和妈妈就有了安全感，我们家才才会完整，温馨。每到星期六，爸爸就会带我到公园玩儿，偶尔还会给我讲故事，逗我笑。爸爸会把他积累的人生经验教给我，爸爸从不打骂我，不论我犯下多大的错，他总会和我讲道理，和我谈人生，我爱我的爸爸。
妈妈，是我的良师益友，更是家里的大厨师，是最坚强的妈妈，她每天照顾家，照顾爸爸，照顾我，用尽全力的呵护我，关心我，教导我，生怕我受到一点儿外界不良的影响，是爸爸的贤内助。爸爸不在家的日子里，妈妈包揽了家中的鸡毛蒜皮，用柔弱的肩膀撑起这个家，我爱我的妈妈。
飘在时光中的音符作文 篇45
哆Rai咪发嗦啦嘻哆，这七个音符就像七个不同的旋律在我们的校园里，伴随在我们身边：有时悲伤、有时苦恼，有时惊喜、有时快乐……
瞧——在运动场上荡漾着快乐的音符。那是一年一届的竞技运动会。大家都在运动场上一展身手，为自己、为班级争荣誉。看！一项一项的记录被打破了，同学们都欣喜若狂。我也不例外。在400米的预赛中，由于我跑内道，又不会跑弯道所以我才取得了第二名的成绩，进入决赛的机会，我快乐地笑了。下午，决赛时间到了。我满怀着激动的`心情来到了赛场，等待着其他选手和裁判的到来。在此之前，我一直在鼓励自己要为班级争光，于是我充足了精神。“哔——”哨声响了，我首先以百分之六十的速度奔跑着，听到了同学们为我呐喊助威，我加快了速度，向第二个弯道跑去。终于到了冲刺的直线跑道，我使足了吃奶的劲到达了终点。当我再回头望着弯道时，我才知道我得了第一名，这时我感到无比地快乐、兴奋、自豪。 看——中午的校园。早到的同学们早己拿好了乒乓球拍，来到乒乓球桌前开始运动起来。乒乓球打在球拍上的声音清脆悦耳，像是用快乐的音符奏出一篇快乐的歌曲。看，有四名同学在玩双打，球飞来飞去像是一支离弦的箭在球桌两边不停地穿梭。左边的同学只见球打得高，直接来了一个杀球，打得右边的同学措手不及。球桌上，不时发出欢乐的笑声，此起彼伏。 听——下课了。男同学们早早跑出了教室，在教室前的石凳上坐着，谈笑风生，好不快乐。女同学们也不“逊色”在教室里说的说、闹的闹，好不热闹。
校园再也不是是单调的学习楼房了，它变成了充满快乐音符的乐章。
飘在时光中的音符作文 篇46
我的爸爸正在攻读研究生，现在只差论文没通过了。这不，爸爸每天挑灯夜战，在攻克最后一个难关呢。
看到爸爸晚上写论文写到深夜，我有些心疼。有的时候，爸爸愁眉不展，似乎信心不足时，我在一旁偷偷干着急。“不行，我得想想办法帮帮爸爸才行。”我小脑袋瓜开始转悠着寻找妙计。
又一个夜晚到了。我们一家人在看新闻联播。忽然，我看见我国作家莫言正在领奖，原来他获得了诺贝尔文学奖。我灵机一动，计上心来：我来弄个奖杯给爸爸鼓鼓劲吧。说干就干，我立刻来到房间，找到材料，神秘地做了起来。不一会我心中的奖杯就做好了。我很想笑，但还是忍住了，可不能露马脚。我来到客厅，拿着哈哈哈手机开始播放国歌，再走到客厅中央，一本正经地说：“各位女士们，先生们，大家好！我是小主持人虞巧玲，下面有请虞先生上台领奖。”爸爸是丈二和尚——摸不着头脑。他惊讶地走上台，一脸疑惑地望着我，好像在说：“女儿，你葫芦里卖什么药呀？”我对爸爸说：“恭喜虞先生，你研究生论文顺利通过，现在光荣毕业了。不要忘记母校哦！”说完，我把奖杯递给了呆若木鸡的.爸爸。这时，下面唯一的观众——妈妈已经笑得牙都快掉出来了。
发完奖，我还跟爸爸合了影。
你们说这件事有趣吗？它是我家最快乐的一个音符。
飘在时光中的音符作文 篇47
学校里马上就要进行跳大绳比赛了，党老师为了检验我们这几天的练习成果，就在今天下午进行了一场小型的跳大绳比赛。我们班男生分成了4队，女生分成了3队。同学们个个都摩拳擦掌，准备为自己的队伍争光。那我就来说说我们比赛的情形吧！
紧张激烈的比赛马上就要开始了，先是男生的第3队上场，他们按照以前训练的队形排好，随着党老师的一声哨响，比赛开始了，3队的'男生们有条不紊的进绳，他们的身子像兔子一样矫捷，我们看得眼花缭乱，3分钟过后，他们的记录是79个，真是很棒啊！我们要超过这个数目可真不容易啊！男生跳完以后，该是我们队上场了，我心里真是紧张啊，万一跳个空绳该多丢脸啊！但是我要让我的心平静下来，这样我才能正常发挥我的实力。
我爱跳大绳，那绳子分明是琴弦，我们就像是一个个跳动的音符，而全场的欢笑声就是我们奏出的最美妙的音乐！
飘在时光中的音符作文 篇48
春姑娘挎着篮子，悄悄地来到人间，带来绿色的生机。陪伴我们成长的小树，也换了服装，看着像年轻气盛的小伙子，真有精神；花姐姐也换掉了它那落后的头饰，打扮得娇艳动人，到处是一片碧绿，生机勃勃，这时候的校园也别有一番风景！
清晨，一阵阵凉爽的清风让还在睡梦中的小学生清醒。到处是书香，你可以听到孩子们甜美的声音。“铃铃铃”，下课了，到处是孩子们的声音，但这声音里包含着欢笑、童真、快乐，像美妙的音符在学校内旋转；上课了，同学们大声朗诵，这时校园内旋转的是知识的音符；一转眼，做课间操的时间到了，同学们舒展身体，左转，右踢，都特别积极。这时校园里旋转的是积极的.音符。
中午，打扫卫生的时间到了，同学们有的拖地，有的扫地，还有的擦窗户，打水的同学抬不动水桶，力气大的来帮忙。这时校园里旋转的是勤劳、团结的音符；上课时，同学们努力学习，认真听讲，希望能考一个好成绩。这时校园里旋转的是认真学习、积极向上的音符。
下午，“铃铃铃”放学了。清晰的回铃声响了一遍又一遍。充足的一天到此结束。但天气说变就变，像一个情绪不定的婴儿，哇的一声就哭起来。一个小弟弟没带伞，一位和他素不相识的大姐姐就伸出援助之手，一句亲切的问候“我送你回家吧”感动了这一瞬间。好像小草也在为她所做的行为鼓掌，风儿也在为她歌唱。这时的音符是最美妙的音符——友善之符。这些音符组合在一起就是一支美妙的曲子。
春天的校园里旋转着美妙的音符，演唱着优美的曲子，在校园里回旋着，飘荡着。
飘在时光中的音符作文 篇49
我与音符的相遇，几乎可以追溯到十几年前。而我与音符的相遇，真可以说是此生最有缘分的相遇。
初遇音符，是我小时候随着音乐节拍的手舞足蹈。妈妈曾经笑着跟我说：你是有音乐天分的。你那么小的时候，只要爸爸一放音乐，你就能跳起舞来。有时到了晚上，兴奋得连觉都不睡了呢！小时候的许多事，都消失得无影无踪了。但是爸爸无数次播放的那些世界名曲，已经深深地印在了我的脑海中，至今未能磨灭。
熟悉音符，成了我小学时代最美好的回忆。每年的元旦联欢会，同学们演唱的歌唱能够深深地打动我。到了五、六年级，我已经有了自己的音乐库，甚至能够随时在脑海中播放我喜欢的乐曲。
能与音符成为挚友，我最好的.朋友钢琴功不可没。
钢琴，无疑是伟大的乐器。中国乐器大多只有五个音调，而钢琴却有七个音调。这就意味着中国那些经典乐曲，经过合理的改编，都可以呈现在钢琴的琴键上。更不用说从古到今那些优秀的钢琴家谱写的钢琴曲了。
正因如此，音符在钢琴演奏中便显得格外动听。它在《辉煌的大圆舞曲》中是那么雄浑悲壮，在《放马曲》中是那么明快欢乐；它在《两只老虎》那样的儿歌中通俗易懂，在《音诗练习曲》中又那么复杂多变。音符能够传达个人内心最微妙细腻的情感，也能够记录人类最曲折跌宕的历史。
非常奇妙，遇见了音符。我甚至能从游戏配乐中预知作者下一步想要表达的内容，并且几乎无误。我能从《你最好的噩梦》中感受到玩家的绝望与恐惧，也能从《终章》中体会到希望归来的欣喜与激动。
我认为音符是世界上最美妙、最奇特的东西。遇见音符，最有缘分。这不是陪伴一时，而是相守一世。遇见音符，此生无悔！
飘在时光中的音符作文 篇50
夜，不知不觉地来了。这一天在知识的海洋中遨游回来，结束了繁重的作业，打开了那一个皮质的、咖啡色的箱子，一股松香味缓缓地扑鼻而来，这是我的好朋友—-小提琴。拿出音谱看着那一条条四线三格，我又回想起了学琴的第一天。
“妈妈，我想要那个”，九岁的我天真地对妈妈说。我指的是一把灰色的小提琴，妈妈笑了笑，说：“那个是要学的.，而且学习的过程很辛苦，许多人都坚持不下来就最终放弃了，你确定要买吗？”我还是肯定地点了点头。这时，妈妈已经为我买了小提琴。从此以后，它便成了我的好朋友。
在买琴后的第三天，妈妈给我报了小提琴班。教我的是一位年近七旬的老爷爷，他是来家里给我上课的。那一天，老爷爷走了进来，和我简单地聊了几句。开始学小提琴了，这是我上的第一堂课，应该表现得好一点。心理想着，我便拿起琴，按照老师的样子去抓琴，这样子还真有点难受，我的脸被憋得通红。妈妈没有看到我脸上的一脸囧像，赶忙出去给老师倒水了，这屋子就只剩我一个人了。老师也在外面说话，留给务我的任是把四个音符拉五遍，抓弓倒是会了，不过拉琴倒是有困难，使劲地往上一拉，撕拉一声真的和锯床腿没什么差别，哥哥说就像杀鸡的声音，很凄惨。而那时，我并没有放弃，并试着重新来，经过了老师的指点，我终于成功了，四个音符我拉得非常整齐。
可更苦更累的还在后边。小提琴学着容易，但每天都要坚持练琴，这才是最可怕的。我每天都要做完作业拉半小时的琴，刚开始很新鲜，坚持得很好，可时间一久，觉得很乏味，总想找机会偷偷懒。有时趁爸爸妈妈不在家，我就不想拉琴了。终于有一天，还是被妈妈发现了。
那天老师来上课，我匆匆踢完足球往家赶，一边走一边想：这下完了，这周的曲子一遍都没拉，每天趁妈妈加班回来晚，我都早早写完作业赶紧看电视，现在想着这些天的快乐心里真的很后悔！先不想了，还是赶紧回家看看情况。一进门看见老师已经准备好了，我立刻拿起琴来做样子，老师说把上周的曲子复习下，我打着幌子说：“已经很熟了，我们还是先学新曲子吧！”老师扭头用诧异的眼神看着我：“那你拉给我听听。”我战战兢兢，断断续续地拉完了那支陌生的曲子，好像这个平日里的好朋友偏偏和我作对，只听见“砰”的一声，弦断了。那一刻时间像凝固了一样，我不敢抬头看老师，教了一辈子小提琴的老师我怎么能骗得了他。最终，那天的课没有上好，老师气哄哄地走了。
妈妈看着我那惭愧的小脸，没等我说话就严肃地对我说：“不需要道歉，别说对不起，这条路是你自己选的，而且事先有约定，不能轻易放弃。”听着妈妈的话，我默默下定决心再也不自己骗自己了。是的，既然选择了远方，就要风雨兼程，我能做到而且一定要做到。时至今日，那把小提琴一直伴随着我，妈妈的话也时常在耳边回荡，我没有再气走老师，因为我懂得了坚持。
明月夜，站在窗前拉琴的我，翻开了乐谱书，琴声悠扬，音符又飘飞在这美丽的夜晚……
飘在时光中的音符作文 篇51
有个四字词是：百花盛放，百鸟争鸣……在我读一年级时，我们的语文老师就对我们说过，这些四字成语大多数都是写春的，我们班大多数人都是很相信的。只有我，很不服气。因为，我觉得夏天也是可以有的。于是，我下定了决心，去找几个证据给她看一看。
走进夏天，听听，再听听。啊，你听，那是知了在歌唱。“知了，知了”又是那勤奋的知了在进行它的“月圆之歌”。树叶是它的歌唱道具，为了让它更加的神秘；叶柄是它的话筒，为了让它的声音更加响亮；碧海青天是它的背景，为了更吸引观众……这不就是一个小小的音符吗？
走进夏天，听听，再听听。啊，你听，那是流星坠落的声音。“咝，咝”你一定很奇怪，为什么是这种声音呢？原来，是光太大造成的.。那金色的光芒让人睁不开眼睛，但那光芒的本意应该是想让贫困的孩子们在它的照耀下读一个字，哪怕只是一个字。又是一个音符。
走进夏天，听听，再听听。啊，你听，那是我们的欢笑声，你听，“哈，哈哈”原来是小朋友们一起在玩耍。那笑不是僵硬的，而是自然的，甜美的。那脚步不是沉重的，而是轻快的。那笑声是爽朗的，而不是无声的。那动作犹如一只快乐的麻雀，跳来跳去，一个个都似有吃的一样。这，不只是一个音符了。
还有很多的音符，我不想告诉你们了，如果想知道的话，请自己找一找，证明一下，夏天也是生机勃勃的！
飘在时光中的音符作文 篇52
新的一年到了，我们该跟上一年画上圆满的句号了。在过新年前，我还在细细地回忆着上一年美好的时光。每逢新年快到时，大家都手忙脚乱地做准备，有的买鞭炮，有的买新衣服或红袍，有的买红对联。我的`家乡有许多传统的节日，最有趣的就是新年。盼星星，盼月亮，我终于快盼到新年了，为什么？因为新年不仅过年，还要放长假，在我眼里，新年的放假要比暑假好多了，为什么？听我一一道来。
现在我的学习任务之重是可想而知的，整个寒假都处于紧张之中。可不知道怎么回事，是时空错乱还是世界大战，我这几天竟然快乐地度过了。这就是我的寒假欢聚系列的莫名其妙的序幕。俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”我的家乡在潮州，那里有着自己独特的风俗，新年更为热闹。新年是我国的传统节日。每次过新年人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧，家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。
早晨，天刚蒙蒙亮，各家各户就不约而同地放起了鞭炮，那声音震耳欲聋，我也就起床了。一出门，就看见家家户户张灯结彩，门庭若市。大街小巷孩子们有的在放鞭炮，有的在玩耍，街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。各家商店也准备开门营业。月是故乡明，节是家乡亲。在家乡，新年是我们最欢乐的节日，腊月三十的守夜，正月的拜年等都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。
飘在时光中的音符作文 篇53
寒冷凝固在每一个角落，雨淅淅沥沥，引得枯叶在枝头颤巍巍、颤巍巍……
望着阻于眼前的窗，被雨水绽开，像极了一张老妇萧然的脸，我心中烦躁不已。
“多多，快过来，过来！”也许是太过反常，狗儿也不愿接近我。身后一阵风，母亲推门而进，我慌张而又无力地佯装看书。
带着些重量，一只手抚在我的肩上。那一刻，考试失利的不爽、愧疚、不满、痛苦慢慢地溢出，想要独自静静又想找个肩膀依靠的心相斗争，渐渐地支撑不了，泪落下了。“出去走走？”母亲发话了。
“出去走走！出去走走吗？在雨天？”我心颤抖着，牵上母亲的手，拖着凉鞋合撑一把雨伞就出门了。
外面空气好清新啊！薄雾般的雨水接连不断地落在身上、发梢上，随即隐匿在空气中，但仍可听见它们“嘀嘀嗒”的亲吻雨伞声，除此之外便是沉默。我低头看着脚丫，一步又一步地躲过最爱的`积水。
“呀！慧慧，下雨天还跟母亲散步呢？这次期末多少啊？还不错吧？”一个刺耳的声音响起，我下意识地呆在原地，看着树叶飘落在地上挣扎却又被雨水浸蚀。
“哎呀！成绩什么的只要她自己努力就好了，她尽力了我就永远支持她！”耳畔来来回回地播放着这句话，我心不觉有些湿润。呆了很久，再望去，那人已消失在雨中；抬头，妈妈冲我莞尔一笑。
“你的成绩不好，妈妈不会怪你，你也不要太自责，下次再努力。”一个字一个字我听得真真切切，实实在在，像一首美妙的乐符在我心头交织，叩击我的心湖。
飘在时光中的音符作文 篇54
雨临一场，再难秋别。你是否还记得背井离乡的我?
曾经拥有你的声音我的名字，现在只剩下阑珊的灯火和没有颜色的月亮。微风中再难听见肆意的呼唤，楼梯下再难遇到熟悉的背影，难道我的离开真的烫下了句点?
火车缓缓驶动，我不敢去看爸爸那沧桑的脸庞，不敢去想母亲安详的姿势，我只能静静地坐在车窗外听他们说着煽情的话，叫唤着最熟悉不过的名字。眼泪静静的在眼眶里不停的来回流动，就让它化作无形的伤悲吧。回忆像默片播放，刻下一寸一寸的旧时光，我虽离开，但我的心从未走远。
数落着离去，心里却藏不住一个秘密，记忆随时间漂泊，别怕它已经流失在远方，因为你的生命里有一个独特的音符--我的`名字。
春去秋来，影射飞快，在这个辗转不眠的夜晚，我静静的躺在床上想着不该想着的人，念着不该念着的名字，思绪还在留恋着过去的痕迹。“有人在思念着我，在世间我活在一个人的心里”，多么希望你们还能记得那个天真浪漫的傻孩子;一起哭过，一起笑过，最后变成一个音符烙印你心底的某个角落。
青春朦胧的季节，新的朝阳已冉冉升起，缓缓地染黄了那些向日葵的梦，照亮了光阴散落下的满眼绯红，离开的人，过往的旧事已经在昨日的空气里消失的无影无踪。名字未曾更改。可是那个熟悉的声音已经渐行渐远。
熟悉的名字，熟悉的你。暂别今天的你，尽管有千言万语，现却堵在胸口难以言说。想着你曾经给我的美好。你的微笑定格在过去的画面里，不管未来多苦多难，其实只要你记住了我的名字，我便不会在你的生命中消失。
相信我是你生命中独一无二的音符，向我倾诉你们心中的疲惫，别再傻傻地默默不语，其实时光从来没有离我们而去，而是我们逐渐地变了模样。
飘在时光中的音符作文 篇55
成长像一架钢琴，成长中的事就像那一个个音符，给我带来感动的回忆。
那是一个星期五的早晨，妈妈对我说：“今天天气预报说有雨，别忘了把伞带上。”我接过伞，往外边一看，晴空万里。“哪要下雨了，妈妈肯定是在和我开玩笑。”我小声嘀咕着，然后丢下伞跑了。
快要放学的`时候，老天爷似乎和我开起了玩笑，前一秒还是晴空万里，下一秒就下起了倾盆大雨，我的心情也像雨水一样越来越低落。这时放学铃响了，如果是平时，我听到这铃声都会欢呼雀跃，但今天听来心情却非常糟糕。我看着同学一个个都穿着雨衣或打着雨伞离开了，我不禁伤心起来，眼泪在眼眶里打转。“薛丁赫！”突然一个熟悉的声音在耳边响起，我一看是王行建，“干什么，我在思考问题。”我撒谎道。“别骗人了，我知道你没带伞，我送你回家吧。”这时我好像听到全世界最好听的声音。我们在路上走着，我感觉雨突然停了，抬头一看一片深蓝，我顿时明白了怎么回事，心里面暖暖的。
这件事就像那美丽的音符，虽然不是那么响亮，但却在我的耳边久久回响。
【飘在时光中的音符作文】相关文章：
作文：飘在时光中的音符01-28
飘在时光中的音符作文(3篇)12-28
飘在时光中的音符作文（通用38篇）04-04
记忆中的时光作文01-28
时光中的流年作文01-31
时光中的父亲01-26
时光中的父亲作文【热】12-12
纯真时光中的远足作文01-24
记忆中的慢时光作文10-25