有关快乐时光作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的快乐时光作文5篇，欢迎阅读与收藏。
快乐时光作文 篇1
今年寒假，妈妈带着我，一起游览了龙庆峡。
刚进入停车场，一阵凉气逼人的冷风扑面而来。往上走，一边观赏纸灯，一边有说有笑地往上走。走入龙庆峡群山环绕的广场，更是凉风刺骨，不过，我们已经无法理会它了，因为不管是谁，都会被这美丽、漂亮的，被彩灯装饰的冰、建筑所吸引。
继续往里走，就没有那么冷了，因为寒风也早已被这里面的冰的世界所吸引住了。里面的冰是深藏不露，看似是白雪粘在墙上，但你摸一摸才会知道，那是一块雪白如玉的白冰；从远处看，好似是玻璃里面放了彩灯，，才变得那么漂亮，走近一看，才知道，那是冰里有彩灯的缘故；看似那一个个彩东西是一块块彩石，坐上去才知道是一块块彩冰。里面的冰不禁深藏不露，还五颜六色、姿态各异，有黄色的观音菩萨；橙色的火炬手；红色的“福”字……
看完这些，我们走到了最里面，这里的东西你大概想不到，因为这里的壮观景物是大坝的水全部都冻了后，关闭大坝，冰留在大坝的墙壁上形成的。说它壮观，是因为它凹凸不平，还非常大。站在下面，往上仰视，有一丝害怕，还有一丝好奇。
快乐的时光总是短暂的，龙庆峡另我难忘，所以明年寒假，我还要来。
快乐时光作文 篇2
笑是一种常见的表情，因为快乐是无法掩饰的，在小学时我很开朗，常把笑容挂在脸上。但现在，进入初中的大门，我却开始有些担心了……
然而事实并没有我想象的那么可怕，老师帮我们排座位时我认识了我的第一个初中同桌。刚开始的一两节课我们也不相互谈论，老师让我们同桌之间讨论问题，而我俩就像觉得对方身上得了传染病，随意应付了两句就默不作声了。可能是因为，我们都觉得，如果对方都不太认识而上去搭两句的话，对方都有可能用异样的眼光看待自己。课后我们两个人都“粘”在座位上动也不动，最终我忍不住对他问了一句：“你住在哪里？”聊了几句我才发现他与我很合得来。这次让我明白了，只要勇于“冒险”，肯定有收获。
今天在上作文课时，老师让我玩一个游戏，如果“中奖了”就要上台谈谈自己进入学校后的感受，我不幸第四个被请上了“光荣台”！
上去时我心里——就像有一只小恐龙在乱撞，不住地想：怎么办？怎么办！
面对全班时灵光乍现，三秒钟后大脑一片空白，在“嗯”了半天后终于说了一句：“感觉时间很紧！”
老师“无情”地说：刚刚有人说过了。我无助地望着同桌，他看见了我的目光，马上笑了起来，看到这无法收敛的疯笑，想起了我们一起欢笑的时光，我把和他认识的情景说了出来，全班都热烈鼓掌。一种莫名的兴奋和快乐感油然升起，仿佛耳畔又回响起那“魔性的笑声”，那一瞬，仿佛黑暗中突然有一束阳光照亮了我的心田。
原来，快乐像空气般无处不在，只是有时需要我们自己去创造、去发现而已。
快乐时光作文 篇3
早晨，轻纱一样的白云在蔚蓝的天空中悠然飘荡，太阳绽放出灿烂的笑容，柳枝摆动着腰身，跳着轻快的舞蹈，小鸟快乐地在树枝间跳跃，唱出美妙的歌声。
“宝贝，我们和表姐表弟去摘草莓吧。”妈妈微笑地看着我。今天，我起了个大早，正在院子里呼吸着清新的空气。
“好呀!好呀!”我听后连声说好，高兴得手舞足蹈。
老远就看到了草莓园，我兴奋极了。一大片的`草莓田井然有序，红彤彤的草莓挂在碧绿的枝叶上，像一个个美丽的小爱心，好可爱哟!现在虽然天寒地冻，草莓却将我们瞬间从寒冬拉入暖意融融的春季。
我和表姐表弟透过车窗看到那么多的草莓真是心花怒放，表弟大叫道：“草莓!草莓!好漂亮的草莓!”我们争先恐后地下车，像离弦的箭一样冲进草莓田。田里弥漫着草莓的香味，我迫不及待地摘下一个，立马放进嘴里，“哇!真香!真甜!”我脱口而出。
我们在草莓田中寻觅着、品尝着美味的草莓，别提有多高兴啦!
没过多久，表姐提议：“我们来玩个游戏，看谁摘的草莓又多又好。”我们异口同声地说：“好!”
“三、二、一，开始!”妈妈当裁判员，马上发出指令。我看着偌大的草莓田，一个个草莓像红宝石镶嵌在绿叶上，多么可爱的草莓啊!它们好像在对我眨着眼睛说：“选我呀!选我呀!”。
我正挑得起劲，突然听到“啪!”的一声，我和表姐回头一看，哈哈!原来是表弟走得太急了，不小心滑倒在地，像一只小猪刚刚洗完泥巴澡，浑身泥巴湿哒哒的，既滑稽又可爱，我和表姐见状捧腹大笑。表弟涨红了脸，跺着脚，大声喊道：“不要笑了!不要笑了!”我和表姐还是忍不住一个劲地笑，笑得前俯后仰。
这是多么快乐的时光呀!草莓园里回荡着我们的笑声，直到草莓们微笑着，蝴蝶跳着舞蹈为我们送行……
快乐时光作文 篇4
“一个人又躲在屋里，我等你说对不起，忘了等了几个星期，忘了等了几个星期……”
我的快乐时光沉浸再《命中注定》里。
我们的六年级生活是很难想象的，上课只是讲讲题罢了，教室里的人稀稀疏疏，没有多少学生。我也没有去上课，一方面是因为课堂上的内容早已掌握，一方面是因为奥数班的题像潮水一般涌过来了。
我和我的朋友整天扎在题海中，真可谓两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。老师却还在我们耳边喊：“再做，再做……”有时，我们对着成山成海的题唱着：“命中注定，上帝说就是你让我们粘在一起，还是爱你，没办法讨厌你，还是重点的引力……”渐渐的，命中注定成了我们的口头禅，渐渐的，我们喜欢上了4 in love的组合，喜欢她们的歌声。有一次，我们做完题后，又开始念叨《命中注定》，小樱提议我们来录制自己的专集主打歌就是命中注定，听那歌声从中飘出，我们真的好幸福。在几乎让人尖叫的日子里，命中注定似乎让我们从沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了岛屿，人们的心灵在真正的微笑。
每当痛苦时，它似乎是一块糖，给人丝丝的甜意；每当创伤时，它像一双温柔的手，给你心灵上的抚慰；在你脆弱时，回忆起这段时光，倾听那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得温馨……
“命中注定，上帝说就是你，让我们粘在一起，还是……”
我的快乐时光，永远在《命中注定》中回荡。
一晃六过去了，岁月匆匆，每当我回想起小学生活时是多开心呀，
我记得在小学时我有三个好朋友那时的我们在一起很开心每天我们都有一件事可做那就是每天清晨只要一开校门就去花坛里，干啥呀，捏垃圾呗。我们上六年级时的数学老师那个狠呀，没法说，总之只要一上数学课就是做题，做题......我们那时都像一个小疯子似的不过老师布置的作业都按时完成，保质保量。有时我们放学不回家就去我们学校附近医院里溜达，还有哦，我们的语文老师很平易近人，她姓牛，是位女老师只要是她的课我们便随心所欲，踊跃发言，一个字形容，爽......星期天时我们就互相窜门，记得有一次我们玩的超爽，我，宋在贾家玩了一天上午写作业，下午玩了一下午的水弄得全身都是水，头发也湿了。玩完后才想起回家一定挨唠叨，完了，完了。心里默念哦麦嘎的，还想着理由。不过在我回家的路上我的衣服基本干了这些只是我回忆的一不部分，先回忆到这了
放学的路上，耳边充满了回家时的快乐的欢呼声，我抱着书，静静的一个人走着，突然，旁边传来同学的声音：“唉，你不是住校生吗？咋走读？”我勉强的一笑：“呵呵，我家搬到那，很近。”说着，我指向不远处的小区，他问我：“你说住宿好，还是走读好？”我呆呆的抱着书，望着脚下的路......
和宿舍“死党”们在一起多快乐啊：早晨，我们一起起床，在还有人懒在被窝时，我们几个人，会恶搞的跳到她床铺上，“狠狠”地走“揍”她；中午，我们几个人像是排好队似的，拿上饭盆，齐刷刷的向食堂“进攻”，然后在一起开心的享受着，经常，我的饭盆中会出现异样的筷子，我知道，那是其他“饿虎”的“爪子”；晚上，是住宿生最快乐的时光拉，尤其是大家都洗漱好，都躺在各自床铺上，等待着熄灯前的，那十分钟，是我们都期盼的时光，那时我们会在开玩笑，被开玩笑的那位，总不会生气，而是幽默的为自己辩护着...
快乐时光作文 篇5
“当！当！当！”下课钟声响起，尽管老师还在黑板上振笔疾书，台下的我们早已像个个像毛毛虫动个不停。当老师一说：“下课！”班上的同学马上往教室外冲，而我呢？则是喜欢和好朋友在教室谈天说地，消磨时间。
“跟你们说喔！最近SHE有出新专辑喔！”“真的喔！有哪些歌啊？”一听到“演艺圈前线记者”怡萍又有新消息了，刚才上课的瞌睡虫马上跑光光，大家都迫不及待的想要知道更多新闻，而怡萍也不会让大伙儿失望，发挥她的“狗仔队”功力，让我们听得津津有味。
听完“头条新闻”后，怡萍从记者变成歌手，唱起歌来了。不过怡萍的“魔音传脑”是赫赫有名的，马上引起强烈反弹，也有人比较聪明，走为上策，假装要上厕所或去合作社。 看到这个情况，我就问怡萍：“你没发现观众都走光了吗？”引起一阵哄堂大笑。
不过别以为下课就只有听听八卦、开开演唱会而已，超级认真的曼玉和心仪马上丢出一大串的问题，“刚刚自然老师说的生态系我搞不清楚耶！”“历史要怎么分东周和西周啊？”“还有那个函数图形……”此时怡萍又摇身一变，成了小老师，在一旁解答问题，当然我也没闲着，在怡萍说错时马上调侃她，大家又笑成一团。
“当！当！当！”转眼又上课了，台上的老师依旧滔滔不绝的讲课，而我们一个个被周公拉去下棋，大家都在期待下一个“下课”。下课是一件令人愉快的事，尤其是和好朋友们相处的时候，总是笑声不断。
一天中最快乐、也最享受的时光就非下课莫属啦！
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