校园的时光作文九篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的校园的时光作文9篇,欢迎大家分享。
校园的时光作文 篇1
时光飞逝,一转眼我以六年级了我即将结束小学的生活了,也即将与我朝夕相处的母校说再见了。在这里有我们的欢笑也有泪水,在我们的校园里有着我们丰富多彩的生活,就是这种生活使我们的校园充满了欢声笑语,也是我的童年更加多彩。
步入校门右侧,是宽阔的篮球场,看一群同学正在激烈的打着篮球,只见篮球在他们之间你来我往的传递着,只听一片的叫好声,原来是球进了。篮球场后面坐落着一栋高五层的崭新的教学楼,红色的教学楼在深蓝的天空下略显羞涩,特别是到了下午晚霞落到它的身上就像为她披上了一层薄纱。一张张乒乓球桌整齐的摆放在篮球场的一旁,在乒乓球桌前的同学们专心致志的盯着乒乓球你来我往打得异常激烈。打羽毛球的更是精神十足,只见那球一会儿落在这边,一会儿又落在那边。同学们友谊也在这运动游戏中越来越更加深厚。
跟着我上楼瞧瞧,还没到二楼就听到阵阵悦耳的声音,原来那是竖笛班的同学在一心一意的吹奏竖笛呢。继续往上走只见在五楼下棋的同学们都聚精会神地思考着,教室里听不到一丝说话的声音,整个世界仿佛都静止不动了,突然一个同学哈哈大笑起来说:“我赢啦。”老师小声的提醒着他:“请安静,不要打扰其他同学。”那个同学不好意思地低下了头。
夕阳西下,整个校园沐浴在余辉的彩霞中,同学们三三两两的在学校的校园里散步玩耍。晚风徐徐的送来了田间的小麦的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。
我们的校园的生活是多么的丰富多彩啊,让我们珍惜这美好的时光吧。
校园的时光作文 篇2
我在学校里度过了五个学期,现在想以前的事,是多么的美好。
清晨,学校的操场上已被大家打扫的干干净净。教学楼里传出朗朗的读书声,那声音是多么的响亮,清脆,使人把烦恼抛到脑后。
上课时,每一位老师仔仔细细的把每一个知识传授给我们,让我们变得聪明绝顶。
下课了,我和同学们说说笑笑,玩玩乐乐,多么开心。
中午了,也放学了。清脆的下课铃响起来了,同学们纷纷收拾好自己的东西立即到门外站好队伍,走出校门。
下午,校门前挤满了学生,校门一开,大家冲了进去,好像在赛跑一样。我走进教室看见同学们拿出练字本等待着练字。练字时间到了,同学们纷纷拿出笔,认认真真的练了起来。
放学了,大家高高兴兴的跑了回家,很快的写完了作业,就和小伙伴去玩了。
可是,放假了,大家很难再见到面,所以我们喜欢上学。
我是多么渴望以前的美好时光。
校园的时光作文 篇3
我的家乡是有着荷藕之乡美誉的宝应县广洋湖镇。或许是汲取了周边湖泊的精华和灵气,才孕育出这所美丽的学校——广洋湖镇中心小学。在这所充满回忆的小学里,捡拾我藏于心底的记忆。
六年前,和煦的微风领着我踏进这所小学,映入眼帘的,是教学楼后那宁静的蘑菇亭。蘑菇亭在校园一隅静静立着,以崭新的姿式迎接我们这些懵懂新生的到来。
刚进入小学的我们,那时候对什么都充满好奇,小树林、蘑菇亭、操场、基至连走廊,都是我们的天地。校园每一个角落,都有那们欢快的身影和清脆的欢笑。而我,最爱的,仍是那个不会说话,却深知我心事的蘑菇亭。
春天,万物复苏。蘑菇亭的桃花开了,开的是那般烂漫,如果孩子们娇羞的脸蛋;小草从地下探出脑袋,新奇地望着这生机勃勃的世界。打那时候起,我就爱上这儿——只要有时间,我与伙伴便携手来到这儿,尽情嬉戏玩耍。
记得有次,我们这此玩“捉迷藏”,那时候正值春季,花啊草啊开得绚烂,极容易藏身。大家要求我来找,我不好拒绝,便答应了他们的要求。待我蒙起眼睛数到“十”后,便在亭里四处穿梭,一心想找到伙伴。耳边突然响起蜜蜂那“嗡嗡”的叫声,我拾头看去,丛中花儿开得实在漂亮,是蜜蜂在花丛中翩翩起舞,那场景如诗如画,好一个宋代大词人秦观笔下的“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”。
我看呆了,心里想着捉两只蜜蜂回去养着,便撸起衣袖,向蜜蜂扑去,不想扑了空。我仍不甘心,一心一意捉起蜜蜂,将捉迷藏的事给忘了。
小伙伴们等不到我,便纷纷走出藏身地前来找我。原本怒气冲天前来质问的小伙伴,在看见我时却都“吃吃”笑了起来,我不解,直到当中有个女孩子领我去照镜子,才发现我的鼻尖沾满黄色,几片绿叶粘在脸颊旁,如同跳梁小丑般,难怪小伙伴会笑;而此时的蘑菇亭,似乎也被我逗笑,抖落下三两片绿叶。
我赏了这亭子六年的花开放落,闻得六年的虫啾鸟鸣,再到蜻蜓立荷角时,我便会离开它。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒……”我永远不会忘记我的母校,它教会我知识,教我勇敢,也教我成长!我也忘不了蘑菇亭,它给予我快乐,我只想对这段轻盈的时光道一句:谢谢!
校园的时光作文 篇4
“叮铃铃......”一阵吵闹的铃声过后,被强迫起床!
来到学校,发现黑板上有一排字:第一课生字5字1词。我心想:我的天,还要有作业!写完后,我走到组长旁说了一声:“给”扭头便走了。组长是我的朋友,她的性格很让人摸不清,心情说变就变,甚至比翻书还快,我们给她起了一个外号“天气怪”
下课了,我们又去玩拉火车。“天气怪”对我说:“老师让你回去一趟”我到了老师办公室,老师说:“最近表现可不好啊!放完假糊涂啦?”我低下了头,心想:一定又是那个“天气怪”在老师面前说我的坏话。放学后,我问她:“你你你......”她说:“你什么啊!”我说:“你不和我玩了??”她说:“恩,早就不跟了...”我说:“你的意思是绝交咯?”她说:“我有说吗?”我又说:“得得得,不想跟你吵!”我跑了出去!但我还是能听见她在那说:“有病!”
直到晚上我还在想这件事,我真的要是去我的朋友了吗?
校园的时光作文 篇5
一看到校园的.时光这个题目,我就想起了我们在课外活动时做的游戏来,每当到下午第三节课外活动的时候玩的花样可多啦!什么呼啦圈,老鹰捉小鸡,藏捉迷等等都是我们常玩的游戏。
每当的下午第三节下课的铃声响起,我们一个个就像离弦的剑似的飞向操场,跟自己的同学做那些爱玩的游戏,校园里总是欢笑声一片。你看那些丢沙包游戏的同学们正在拍手唱着歌呢!可能是那位同学被捉住了,正罚他唱歌呢!同学们拍手欢笑的场面;你看那,老鹰捉小鸡的游戏,一个小同学可能是摔跤正在那里拍打着身上的灰尘呢!不知道什么时候,我身后躲着一个人,我正准备动时,他拽了一下我的衣服,我马上就明白了,这是他发给我的暗号,意思不让我再动了,我只好听他的站在那里没有再动了,这也是熟定成规的规矩。我不能不守一个规矩,要不同学们会瞧不起我的。
我觉得自己成熟了不少,不再像小时候那么爱玩了,即使有,也明白总得要有个“度”,不能再那么疯了。今天,刚好一个好朋友带话了,说是到操场上玩老鹰捉小鸡。当我正在考虑是否去不去的时候,他突然来到我的面前,拉着我就往操场上跑,我一面跟着他跑一面说:玩老鹰捉小鸡的时间特别长,会耽误很多时间的!他似乎明白我的意思也就没有再勉强我了。他其实知道我不陪他玩的理由:是要到电脑室,上网阅读作文、收藏作文、写作文、向优习作文网投稿。
现在,我们学校里都装上了电脑,网上的东西应有尽有,我们可以在网上玩很多新鲜有趣的游戏,比如牌类的、棋类。不过老师不让玩这些,课余时间我们到电脑室,顶多是在网上查一些题什么的。我就更没有时间玩了,因为我要利用课外活动的时间给优习作文网写稿、投稿。现在很少有看到有小朋友们再丢沙包,跳绳了,也许他们在屋里用电脑查题呢?现在同学们很小就会玩电脑了,这也是社会的进步!
校园的时光作文 篇6
以前,每个月的最后一个星期的星期五,学校都会举办“家长进课堂”活动,让家长给大家上课,让我记忆犹新的一节课就是做寿司的那节课。
班长的妈妈教我们怎么做寿司,大家听得很认真。我是这样想的:“不学会做,哪里有的吃?”随后,班长的妈妈拿出已经准备好的食材给大家演示,先把糯米饭放在海苔的中间,在像刷油漆一样把糯米饭铺匀,再像盖被子一样,把黄瓜、胡萝卜、火腿肠切成细细的条盖在上面,然后用手卷成竹子一样的长条,再用刀把它切成一块一块的厚厚的圆片,寿司就做好了。老师宣布让我们跟自己的同桌合作做寿司,同学们早就迫不及待了,早就馋得流口水了。大家开始动手,有的同学的寿司海苔漏了,粘不上,有的同学的寿司饭放多了,海苔外面都是饭。有的同学做得很漂亮,看着就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的,里面馅放得太少了,原来做寿司也不容易!大家忙的手忙脚乱,我笑你做的丑,你笑我做的难看,虽然大家做的都不算很好看,但大家都玩得不亦乐乎,同学和老师们都吃得很开心、很满足,因为大家都是第一次做寿司,吃自己做的寿司感觉格外的美味。
多有趣的一次活动呀,让我们体会到了劳动的快乐!
校园的时光作文 篇7
“叮铃铃……”下课的铃声响起,校园里顿时热闹了起来,就像一块石头投入水中,激起一圈圈涟漪。同学们三三两两地步出教室,有些还在叽叽喳喳地热烈地讨论着什么。这时的阳光就像一个顽皮的小精灵,从一个同学的肩膀上跳跃到另一个同学的脸颊上,又慢慢融入到每一个同学的笑容中。
我捧着收上来的作业本,蹬蹬蹬地走上三楼,来到四年级组教师办公室。透过门上的玻璃窗,我看到两三个老师正在伏案陈书,而李老师仿佛也在忙碌着什么。我敲了敲门并喊了声“报告”,听到老师的“请进”声后进入办公室,然后轻轻地走到李老师的办公桌旁,把作业本整齐地放在桌角上。李老师温和地对我说:“辛苦了!你赶紧去吃午饭吧!”阳光透过窗棂披洒在办公桌前,也给老师镀上了一层温暖的光环,真是美丽极了!
离开办公室,我下到一楼,沿着青砖路一直走。左侧的操场上,同学们正在追逐着、玩耍着,有些在踢足球,有些在玩单双杠,还有个年级正在紧张地练习着长绳。只见两名同学紧紧地握住大绳,一边喊着“一二一二”,一边用力地挥动长绳,其他同学一个接一个地,像灵巧的燕子般飞快地跃过长绳。在阳光的照耀下,挥舞的长绳划出一道道银弧,而同学们则跳出了最美的“8”字舞。
路过天文台,右拐一直走下去就是我们的食堂了。我到的比较迟,只见同学们在靠墙的窗口边有序地排着队伍,窗口里的叔叔阿姨耐心地给我们一个个打饭。打到饭菜的同学小心翼翼地端着托盘,兴高采烈地说着“谢谢”;还在排队的同学眼巴巴地盯着热气腾腾的饭菜,不时地“砸吧砸吧”着嘴巴,那副“馋样儿”引得叔叔阿姨们会心一笑。午间的阳光洒在一排排饭桌上,让入冬的食堂倍增温暖,也让我们的午餐吃起来分外美味。
吃完午餐,经过圆形小广场,再沿着回形长廊走,就能到达我们的寝室“仙子小屋”。“小屋”在三楼,我推开门就赶紧跟生活老师“谢妈咪”打招呼:“谢老师,我回来啦!”,谢老师则忙碌着,不停地安顿着陆续回来的同学们。寝室里的同学有的回来拿下物品,有的换下随身的脏衣服,还有的只是回来看看“谢妈咪”,仿佛只有和谢老师聊几句,才能在下午更有精神地上课学习。寝室里的阳光暖暖地,“谢妈咪”的笑容美丽而柔和,让我们感觉仿佛在家里一样轻松自在。
上课的音乐声响起,校园里一下子安静了下来,教室里同学们专注地听着老师讲课,就好像一棵棵小树苗,在努力汲取着长高长大的养分。美丽的阳光在窗外微微地笑着,仿佛在看着我们一路快乐地成长。
校园的时光作文 篇8
清晨,我推开窗子,闻着新鲜空气,打了个哈欠,准备上学!
今天是开学第一天,学校的一切都变了,六年级的哥哥姐姐走了,来了一批新的小朋友,一看到那些稚嫩脸庞,就看到了自己一年级的时候!我随便找了个座子坐了下来,因为比较期待新学期,我第一个来到了班级里。过了一会儿,陆续有人进了班级,我越来越期待新的开始!
第一节课稀里糊涂的上完了,第二节是手工课,我喜欢手工课,因为是第一节手工课,老师让我们随便做东西,我正好书包里有超轻黏土,我捏了一个圣诞老人!圣诞老人那慈祥的面孔,让我想起了我的爷爷!第二节课也飞快的过去了,下课了,我最好的“哥们儿”马壮说:“我们去玩拉火车!”我脸上充满了嫌弃,说:“都这么大了还玩!”但不知为什么,我竟然加入了他们“幼稚”的游戏,课间操的铃声想起了,大部分动作我已经忘记了,但随着领操妹妹,还是可以顺下来!
一转眼,上午的课程全部结束了。有趣的开始!!
校园的时光作文 篇9
在育英二小,我们已经生活了六年,这最后的一段时间,给了我一个机会写这次征文,这篇文章不写给任何一个单独的人,写给共同相处了6年的好伙伴——六(5)班。
六年前,我们都还只是五、六岁的孩子,在家长的带领下,我们从四面八方走进了校园,冥冥之中,又进了同一个班级,熟悉对方,对当初的我们来说也只需要短短的几天。
育英二小,偌大的校园,宽阔的操场,春夏秋冬,寒来暑往,六年过去,这不大的校园里,却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间,班级得到荣誉的每一个刹那,乃至同学一次次的争吵,都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。
我感谢六(5)班的每一位同学,也感谢现在我身边的每一位朋友,你们陪我度过了六年,或许我们争吵过,矛盾过,但我相信,这些并不是要忘掉的东西,在我们六年的学习生涯中,这些印记,能让我们更加铭记这份情谊,铭记这六年的小学生活。
在育英二小,我们从陌生到熟悉,从孩童到青少年,六年的时间,却仿若弹指之间,转眼间只剩下短短的几个月供我们相处,不舍之余,不禁勾起了我对这六年来的回忆。
曾几何时,在运动会上,我们一边抱怨口渴和天气热,却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油;曾几何时,为了一点点小事我们也能莫名其妙的开怀大笑;曾几何时,我们上一秒还在争吵,却下一秒就能和好;曾几何时,我们一边互相“嫌弃”,却在和别的班有争执时拼命护短;曾几何时,我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。
无需多言,这一幕幕宛若黑白的短片,在我脑海中一闪而没。
整整六年,在人生中再也没有一群伙伴,能一直陪你走过一段有苦有甜的六年,而人的一生中,又有几个六年呢?
人生就是一趟列车,我只是和你一同前行六年的过客,总有一天我会离开这趟列车,但,希望我带给你的,是一段值得铭记的光阴,但愿,我们在列车上相处的记忆,永不逝去。
或许,在几个月后,我们终究要各奔东西,终究要分开,可即使要分开,那又怎样?这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中,六年的时间,我们一起经历了太多太多,只要我们记住一起的经历,一起成长的过程,足矣。
不知道十几年过去,我们能否再相见,但我只想说:六(5)不散,我们,永远是好伙伴!
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