好时光作文（锦集8篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的好时光作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好时光作文 篇1
时光，在眨眼的瞬间悄悄的溜走。岁月正如一支离弦的箭，还未摸清它的去向，却早在一刹那间消失在了你的眼帘。下个学期面临的就是毕业，这意味着我将离开与我相恋依旧的母校，去踏入一个新的校门。心中的留恋，使我更珍惜在小学的一分一秒，因为我不想离开……
当我背上小小的书包，刚刚踏入小学校门的我，这里的.一切都让我感到新鲜、好奇，这里的第一堂课，就让我喜欢上了这里。虽然那时的我还听不懂，可是老师讲的语言生动，我认识了许多同学，叮铃铃的铃声，使我对校园这俩各字焕发出了一种新的的理解。那时的我们是天真烂漫、纯真的，我们根本不把老师发在眼里，只是一打铃，我们就像一股潮水一般涌向操场，自己玩自己的游戏。那时的我傻乎乎的，在这里有过人生的第一次，第一次当升旗起手，第一次站上领奖，总之有许许多多的第一次……在这里有过酸甜苦辣，有过欢声笑语我们每一样都有尝过。转眼间四年过去了，这是的我已成为了一名大男孩了，肩上的任务重了许多，考试的任务是我不得不上课认真听讲，每天总有做不完的作业，好不容易到了周末，又要学这个学那个。可是我知道，一年之计在于春，春天是充满朝气的季节，春天是播撒希望的季节，只有在春天认真播种的人，才能迎来秋天累累的硕果。
还有一年我们就要离开母校了，我有千万个不舍得，舍不得我的铁哥们、闺蜜和那个“大家庭”母校会留下我们曾经在这里欢声笑语的足迹，到那时值得我们每一个人去回忆。我最喜欢的地方——校园，我和母校有一个约定，到我离开母校，留给它的是甜美的微笑和优异的成绩，写到这里，我的眼泪已在眼眶里打转。
好时光作文 篇2
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神，”可见读书对于每个人都很重要。读书让我增长知识的同时也趣味多多，欢乐多多。
记得我读《绝加拍档》时，很快就被这惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟着马一左、马一右走进了有趣的'故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《绝佳拍档》津津有味地看了起来，直到把全套书看完为止。
有一次，我正好看马太太减肥时，妈妈来叫我吃饭，我说：“肚子饿得咕咕叫。”妈妈说：“那快去吃吧。”这时我才发现自己正在读书中的内容。妈妈也心领神会，我们不约而同地哈哈大笑起来。
从此，《绝佳拍档》成了我的最爱。我总喜欢反复地去读，去回味。后来，妈妈向我提议应该博览群书。从此以后，我不好意思当着妈妈的面去读这些书了，但只要一有机会，我就可以窃读这些书了，从来没有被妈妈发现过，偷笑！
“一日无书，百事荒芜。”与书为伴，快乐无限，让我们尽情地在书海中快乐地遨游吧！
好时光作文 篇3
说不清从何时起，爷爷的老院里种上了丝瓜，每逢盛夏，它们便缠缠绕绕地长，顺着墙瓦，顺着几根竿子，爬至半空中，几天一过，便搭起一小片绿色的天，上面点缀着大朵的黄花，比赛似地开着。
我轻轻踏上几层青石台阶，推开斑驳的红木门，院子里，静悄悄的。茂密的“丝瓜篷”依旧，我轻轻走过，丝瓜藤下那张躺椅还在，只是上面静卧着一只白猫，时光的齿轮互相咬合着转回了儿时……
当我认字后，每当夕阳收敛最后一丝光彩，忙碌的鸟儿飞回栖息的巢时，爷爷便会搬来一张小板凳，让我坐在丝瓜藤下。而他则泡一杯茶，躺在那张藤椅上，一字一句地教我古诗。花开花落，“举头望明月，低头思故乡”是他教我念的；“欲穷千里目，更上一层楼”是他启示我的；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这般境界是他带我领略的……
那年，我六岁，爷爷六十岁。
“爷爷，爷爷！我要那朵丝瓜花！”我举着稚嫩的小手，指向在阳光下闪烁的.花，爷爷摸摸我的头，微笑着：“孩子，自己想要的，自己争取。”我不解，跺着脚，不停地嚷嚷着：“不嘛，爷爷帮我摘。”爷爷脸上却有了几分严肃，我只好试图踮起脚，但指尖与丝瓜花依旧有着距离。
“方法总比困难多。”爷爷苍老的声音提醒道。我回头，是爷爷充满期待的目光和那慈祥的笑容。
我四处张望着，突然看见了小板凳，便踏着它，承载着爷爷的希望，尽力去摘头顶的花。我摘了两朵最大的，欣喜地跳下凳，向爷爷奔去。爷爷一把搂住我，眼里满是宠溺，用手拍拍我的后背，表示无声的鼓励。“爷爷，这朵花给你！”我扬起手中的花，声音里透着得意。爷爷那沧桑的脸，顿时笑成了一朵绽放的花，成了我记忆里最美的风景。
那年，我九岁，爷爷六十三岁。
时光的齿轮又重新转回，我抚摸着有着爷爷味道的藤椅，看着如故的丝瓜藤，风吹起了我在丝瓜藤下度过的美好时光，不知不觉间，泪流满面……
好时光作文 篇4
阳光明媚，树影斑驳，与它一起那段美好的时光，永远刻在我的脑海之中。
记得小时候的一个夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩儿。一开始，它很怕生，总是一个劲儿地往笼子里缩，好不容易平静了一下，我才看清它的模样：一双红亮的眼睛，一个肥大的身体，四只爪子压在雪白的身下，远看，活像一个嵌了两片胡萝卜的雪人脑袋。它吃东西时，会用三瓣嘴不断地啃着爪子里托住的食物；有时啃得咔咔直响，特别流畅，可有时啃一点吐一点，缓慢极了。每次我去喂它，总得先小心翼翼地将精心挑好的莴笋塞到它跟前，然后再慢慢地将手抽回来，免得又惊到它。
时间一长，它不怕我了，每次我一拿着菜走进门，它就会动动两只肉粉色的耳朵，微微发出点啧啧声以表欢迎。我呢，也很喜爱它。总是伸手抚摸它背上的'软毛，盯着它缓慢地咀嚼着菜叶和梗，还老看着那双有着灵动的红色眸子的眼睛。常常一盯，就是好几个小时。
有时，出太阳了，我便会乞求奶奶让我把兔子放出来，带到阳台去晒太阳。它呀，也就乖巧地趴在午后温暖的石板上，小心地抽动着粉嫩的鼻头。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微眯起眼睛，享受般地抖抖尾巴。
后来年级高了，我便再也没抽出空来看它，只是与它在一起的美好时光还常来我的脑海中做客。
好时光作文 篇5
左盼右盼，暑假终于来了，一心想着爸爸妈妈暑假里能带我出去玩，所以放假第一件事就是把所有的作业写完，这样才能安安心心的出去玩。
夏天的炎热，让我们不得不爱上水的世界，暑假的第一站爸爸妈妈带我去了水上乐园，一走进乐园，老远就听到了欢乐的笑声，一个个喜笑颜开的，有的在玩过山车、有的在玩漂流、有的在泳池里嬉戏，好开心的场面……我把里面的所有的游戏都玩了个遍，其中我最喜欢的是漂流，我们一家三口坐在一个皮小船上，船顺着水槽流，一开始很平静，不一会一个大转弯，我们前俯后仰，紧接着船身一个俯冲，飞流直下，水溅了我们一身，船又漂入一个黑黑的洞里，最后船又像爬滑滑梯一样一拥而上，又像滑滑梯一样，猛的一下滑下去，到处一片尖叫声欢呼声，太刺激了。
我们还去海洋世界看了好多我从来都没见过的动物，那些热带鱼，海马，鲨鱼，海蛇、企鹅、白鲸、水母等等，第一次看见这些海底的东西超级兴奋，水母好漂亮，水母主要生活在深海里，一直以为水母是种动物，看见水母后再听了妈妈的讲解才知道原来水母是一种植物，来一趟海底世界我认识了好多动植物，并一一了解了一下它们。我们还去看了白鲸表演，白鲸生活在北极，所以能看见白鲸是件很幸福的事情，白鲸的.样子很可爱，会唱歌、会跳舞、会亲吻、会吐泡泡、会喷水、还会在水里像陀螺一样旋转，看的我们是一愣一愣的，大家不停的给白鲸鼓掌。
暑假里我过的很开心，玩给我们带来快乐，玩同时也锻炼了我们的胆量，玩同时也让我学到了很多知识，见识了很多从未见识过的东西。
好时光作文 篇6
——亲子共读总结篇
时间一天天走过，日历一页页翻过，留给我们的不仅仅是收获，还有那些和孩子在一起亲子共读的美好时光。
记得女儿还很小的时候，我就爱领着孩子去书店看书，我告诉孩子那叫淘宝。每次淘到宝贝后回到家，我们会美滋滋的坐在一起看书。晚上，当夜深人静，万籁俱寂，我们的亲子共读就开始了。
我给女儿讲短小精悍的《睡前故事》，讲《三百六十五夜》，讲《安徒生童话》。那时候女儿还小，最喜欢童话故事。每晚孩子都爱听着故事入眠，不知不觉就形成了习惯。
我们的亲子共读伴随着日子一天天的走过，受到书的熏陶女儿从小就能说会道，见什么就说什么。加之偶尔给孩子读的唐诗宋词，女儿都很喜爱。渐渐的，我们的阅读范围越来越大，亲子共读的时间也越来越长。我买来《唐诗三百首》放在晚上给孩子诵读，第二天，就能听到孩子“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”的稚嫩童音。
后来，我参加了家庭教育指导师的培训，更是知道了阅读经典的重要；知道了亲子共读的巨大魅力，可以引领孩子健康快乐的成长。自此，我开始给女儿诵读《三字经》。我只管自我陶醉的念着，女儿也在一旁依依呀呀的附和着，那时根本就没想着跟孩子解释意思，就只管念给孩子听。尽管这样，女儿还是听会了，可以会很流畅的背诵前半部分。从“人之初，性本善”开始，朗朗上口，似有出口成章的味道。
就这样，我们的亲子共读在高兴和收获中进行了下去。
再后来，女儿背上了小书包，上了幼儿园。晚上，我给孩子讲故事。白天，女儿就会学着我的样子，给班上的小朋友们讲头天晚上听到的故事，现学现卖。那时老师们都很喜爱女儿，专门腾出时间让女儿给全班小朋友讲故事。就这样，在老师的鼓励下，在我的坚持下，在女儿的喜爱下，这样幸福的亲子共读生活就一直继续着。
现在想想亲子共读的好处真是多多。不仅能引导孩子爱上阅读，还能培养孩子的语言组织能力，社交能力，健全孩子的性格，还能让孩子快乐的成长。而且，当我们遇到某种教育难题时，总有相应的故事对孩子进行教导。
记得，女儿在幼儿园吃饭时，总爱边吃边说话，把米饭撒的满地都是。我知道后，就给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴的故事》，女儿竟然很快理解，并改正了坏毛病。那时女儿晚上怕黑，我就给她讲《勇敢的小兔子》的故事，女儿就特别喜欢勇敢的小兔子，也学着小兔子的样子，在晚上“领着”妈妈散步，“领着”妈妈去厕所，锻炼胆量。后来，竟真的成了勇敢名副其实的勇敢的孩子。女儿渐渐长大，爱好和兴趣也在不断的变换着，但唯一没有变的是对书的热爱，和对晚上亲子共读时光的留恋。
后来，女儿上小学了，我们的亲子共读依旧。只是时间比以前明显的缩短了，变成了三十分钟。我们开始读精美的绘本故事。从《爱心树》上学到了爱心，从《缺了一角的圆》上找到了不一样的美。受到亲子共读滋养的`女儿，在语文方面进步很大。在学前班的下学期就开始写一句话日记了，在一年级的下学期就拥有了自己的校讯通博客。现在孩子的博客已经写了四百多篇文章了，而且这个数字还会在不断的变换之中。我和孩子在亲子共读的道路上越走越开心，越走越高兴，越走越想走……
转眼间，亲子共读已经伴随着孩子走过了九年多美好的时光，现在女儿已经整整十岁了。我们的亲子共读也伴随着孩子功课的增多，和理解能力的加强中断了。但偶尔女儿还会喊我和她一起读书。
现在，上四年级的十岁女儿已经开始阅读原版名著《李国平评点三国演义》。那是一本罗贯中的原版名著，上面还有专家的讲解。但虽然如此，原著还是很难懂。在女儿走马观花式的翻阅之后，又向我发出了请求：咱们的亲子共读还得继续进行，这本三国演义必须咱俩一起看才有意思。
就这样，我们的亲子共读又开始了，每晚半个小时，我们母女一起品三国……
回忆十年来亲子共度的美好时光，享受着十年来阅读所带给孩子的变换，我的心情是愉悦的。我很庆幸当初和孩子亲子共读，很庆幸和孩子一起享受书中的故事，跟着主人公品尝人生的酸甜苦辣。现在，女儿已经成为一个地地道道的小书迷，已经成了一个爱写作爱梦想的小女生。而这些都是亲子共读所带来的力量！
我不知道我们的亲子共读还能持续多久，但我知道这种美好还将继续。孩子在我们身边的时间是有限的，但关于阅读的美好回忆是无限的，我要用有限的时间，给孩子的童年创造出更多的无限的美好记忆。让孩子每晚都在共读的美好时光里入眠，去做着属于她的梦想……
亲爱的博友们，让我们一起享受亲子共读的美好时光，看着花儿在枝头绽放吧。孩子们的明天将因共读的熏陶而更加美好！
【自评】：第九届书香大赛已经接近了尾声，大家都在写阅读总结。今天我也把我和女儿的亲子共读总结了一下，留作美好的记忆吧。越阅读滋养我们的心灵，越阅读陪伴着孩子的成长，愿大家越读越开心，越读越美！
好时光作文 篇7
童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。
转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光 ，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢
怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧
我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽： 童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光
啊，我爱我的童年
每当提起现在的孩子们，大家都会不约而同地说：幸福，太幸福了，简直是掉到蜜罐里了。可细一想，也不尽然，依我看，他们的幸福，只表现为物质生活的一部分，从身心健康，特别是尽享孩提时的欢乐而言，我们小时候要比他们幸运得多。
我是1961年正式上学的，1963年从老家村里的学校转入城里，到1966年文革开始停课，满打满算只有五年，进城读书不足三年，可这段时光在我心中占据的份量却是举足轻重的，期间学到的一些知识，接受到的一些教育，至今深深的影响着我。现在，每当看到孩子们充满糼气的脸上，架着厚厚的镜片，稚嫩的双肩背负着沉重的书包时，我就更加深切的体会到我们儿时的幸福。
那时，小学的课目不多，四年级以下，只有语文、算术两门主课，进入五、六年级，增加了自然、地理和历史课，但都是一些常识性的知识，非常浅显。上自然课，老师做的各种试验，对同学们的吸引力很大。有些实验，我现在还能想起来，比如，将粉笔头放入清水中，发生的气泡现象说明了空气的存在等。上历史课，老师讲历史人物，讲革命斗争史，我们就象听故事一样着迷，下了课还沉醉于其中。副课主要有：体育、音乐、画画、手劳等，考试总分只记主课，不记副课。学校的课程安排也很松，即使是五六年级，上午四节课中，至少也有一节副课，下午一般是两节，一主一副，到了周末就只有一节副课了。每天下午二～三点钟之间学生放学，老师则留在学校学习开会或背课、判作业。
那时，学校很注重学生的德智体全面发展。为了保证学生的身心健康，除上好体育课外，早晨，以班级为单位，全校统一做眼保健操，每天上午下了第二节课，各班在大操场列队做广播体操，平时，班里还要检查个人卫生。夏天，为了保证所有的学生午休，学校派值周生，到各家属宿舍检查。如果发现哪个学生不睡觉在外面玩，就记下来，第二天全校公布批评，同时影响班级纪律，冬天，为了防止流行性感冒等传染性疾病，卫生老师给大家讲卫生常识，学校采取消毒等一些预防措施。如果疫情严重，防疫站还派人到学校给同学们喷嗓子药。记得有一年爆发流行性脑膜炎，防疫站隔三差五就到学校消毒，全校处于高度戒防状态。
也许，有人会说，这样的学习能学到知识吗？我的体会是肯定的。那么，现在的教育为什么如此的费时费力，至以于孩子们通宵达旦，无休无止？究其原因：现在和过去的教学目标不同，因而方法也就大相径庭。过去，教学的着眼点是普及知识，学生能够听懂理解掌握基本原理即可，而现在是应试教育，一切的学习都是为了考试，考试的最终目标又是为了淘汰多数筛选少数，所以，只能采取多、难、深、偏、怪的教学方法，搞得学生、家长、老师，甚至全社会都苦不堪言。
关于那时的教学方法，我是基本认可的。比如：算术课，重在计算的正确和应用题的理解上，没有偏题怪题，大家只要认真听课，理解例题，做好课堂和课后的练习，就可以掌握了。语文课，则在认字、解词的基础上，突出作文的练习，作文成绩占语文考试总分的百分之七十五或八十，此种教学思路无疑是正确的。因为，我们学习语文的目的无外乎两点：一是学好说话，即口头表述，二是学好写作，即文字表述。而文字表述又是最难的事。一篇好的文章，往往是正确运用字、词、语法、有关知识和思想性的综合反映，所以，写好了作文，就是学好了语文。但是，写作的功夫又不全在课内，更不在词山题海上，而是在课外，在丰富的实践中，在大量的阅读中。
小学写作文，对我帮助最大的是三个方面。
第一是写日记。老师要求每个学生每天必须写一篇日记，第二天交老师评判，老师读的非常认真，并从中选出好的'、差的两类，在班里讲评。通过老师的讲评、分析，我明白了，叙述同一件事，同学们的分析思考不同、文字表述能力不同，写出来就东西就有很大的差别。所以，写作必须多观察、多思考、多练习，多阅读。另外，记日记，促使我天天动笔、动脑，日积月累，写作能力得到了锻练和提高。
第二，一本《少年作文知识讲话》，使我受益终身。这本书由刘厚明著，1962年中国儿童出版社出版，是一本少年作文入门的普及性读物，我家兄妹几人共有一本。书中简明扼要的讲解了什么是作文，作文怎样开头、怎样结尾，文章必须有中心思想，但一篇文章只能有一个中心思想，等等。书中还列举出几种常见的正确的作文开头、结尾方法，如：“开门见山”、“首尾呼应”，对应的错误方法是“下笔千言，离题万里”等等，同时，刘厚明老师还反复叮嘱，写作文切忌空洞和华丽的词藻堆砌。谈到这个问题时，他列举了一句话，至今我记得非常清楚：“公园多美丽啊！” 刘老师接着分析道：“乍一看，这句话似乎很响亮，但是，公园怎么美丽呢？我们丝毫看不出”这就是一句空洞而没有意义的话。这句话一直牢牢印在了我的脑海中。
第三是课外阅读。如前所说，我们那时的学习远没有现在紧张，这就为我们的课外活动提供了充足的时间。每天下午放学后，除完成少量的家庭作业外，就是自由活动了。那时，当然没有互联网、游戏机等，但有大批的思想性、艺术性很强的优秀书籍。我们就用父母的《会员证》从图书馆借阅。先后看过：《红岩》、《烈火金刚》、《渔岛怒潮》、《青春之歌》、《战斗的青春》、《晋阳秋》、《钢铁是怎样炼成的》、《野火春风斗古城》……，啊，这些大部头的书看得确实不少，无法一一列出。有一段时间，我们兄妹几人读小说读的着了迷，家务活都顾不上干了，无论奶奶怎样呵斥和阻止都无济于事，有时，干脆把头蒙在被窝里打着手电偷看。那时，年龄小，记忆力好，读后，不仅能记住书中的故事情节，而且能背诵许多优美的段落和词句，写作文时，很自然的就用上了。那时的书，贯穿着一条革命英雄主义的红线，我们被深深的感动着、激励着，常常读的热泪盈眶、热血沸腾。潜移默化中，这些闪烁着时代光泽的思想火花，牢牢的根植在我的头脑中，并始终伴随着我，跨跃了时空，走到了今天。
好时光作文 篇8
细碎的记忆，宛如阳光穿过梧桐树叶，打进静谧的心灵。上周日，正是爸爸的生日，那点滴欢乐场景也渐渐在我脑海中浮现。
“爸，生日快乐”。虽然刚睁开眼，但我看到爸爸模糊的身影，我还是马上想起今天是爸爸的生日。我赶快洗漱，来到厨房，爸爸已经在吃妈妈下的长寿面了，微温的面香伴着葱花的味道袭来，一家人坐在桌旁，爸爸拍了拍他的肚子，夸赞着妈妈的手艺又有有进步，他又笑着夹给我一个荷包蛋，说“你是我们的小寿星呀”，虽然我平时不怎么喜欢吃鸡蛋，但今天听了爸爸的话后，我觉得鸡蛋好吃了。
吃完饭，一家人去看电影，这是安排好的。到了电影院放映室，我兴奋地跳上台阶，头也不回朝我们座位冲了过去，妈妈吓坏了：“哎，你手上还有爆米花呢，别洒了。”我故意装出要摔倒的样子，爸爸妈妈加快了脚步，爸爸担心地看了看我说：“你没事吧？”看到他们一本正经的样子，我高兴地笑了，“没事，开个玩笑呀”，我的心里如涌起一股柔情温暖的泉水。
电影《我不是药神》说的是为了赚取高昂利润，药方提高价格，许多病人吃不起天价格列宁，又不能等死，只有变卖家产买药。主角一个偶然机会获悉印度也有仿格列宁的.药，为了赚钱便采购了一批药，后在与买药人的交往中，他渐渐认识到病人的不幸和无助，让他自己也良心发现，决定按成本价卖药，他救赎了自己内心的荒芜，也挽救了无数病人的生命。当影院的灯一盏一盏被打开时，我思绪万千，一家人在一起幸福健康是这样可贵，怎能不珍惜呢？
看完电影，我们全家又驱车前往大圩。兜兜转转，还是到了以前经常去的那家农家乐。温暖的阳光落在湖面上，我们坐在林荫下看着爸爸钓鱼，5分钟过去，鱼浮一点动静也没有，等了20分钟还是什么动静也没有，“这……这没按剧情发展呀”，我想要去看，妈妈拉住了我，让我再等一会儿，谁知不到两分钟，一条金光闪闪的大鱼就被钓上来了，此时，似有阵微风吹来，我感觉风儿也想说“付出终会换来收获的”。我们脸上都绽放出喜悦之光，我按住鱼、爸爸拆鱼钩，妈妈拿网……
现在想想，一个家庭就是这样，有相互的鼓励和关心，陪伴与信任，这就是幸福，我觉得这就是好时光。
和家人共度好时光，这就是一种幸福的生活方式。
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