美好的时光作文

时间：2024-09-26 08:31:31 时光我要投稿

美好的时光作文精选10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的美好的时光作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美好的时光作文精选10篇

美好的时光作文篇1

　　一次偶然的机会，我回到了淡泊宁静的家乡。

　　那幽深斑驳的小院，那青砖乌瓦的房舍，还有院角那郁郁葱葱的大槐树，都深深刻在我脑海中。它们承载着一段段古老的故事，等待着后人的解读。

　　早晨，推开那扇厚重的屋门，就与新鲜的空气撞了个满怀，空气中夹杂着阵阵枣香，抬头一看，院中间的枣树上隐隐约约有颗颗青枣。阳光洒满了整个庭院，在阳光的映照下，屋前的石榴花放出火红的光芒，院角的大槐树熠熠生辉。不知不觉到了正午，乡村如入蒸笼。树叶动都不动，树上的蝉们也开始了一场大合唱。狗耷拉着长舌头，在地上呼呼地喘气。不知是谁喊了一声：“翻坑了，翻坑了！”人们不顾暑热，不约而同地拿着盆跑到池塘边。天气太热了，池塘里的鱼缺氧了，一只只跃出水面，甚至蹦上岸。人们开心的把它捡到盆里。一个孩子刚把盆放到水边，就有两只大虾蹦进去，孩子高兴极了。傍晚，整个村庄被诱人的鱼香笼罩。村庄的夜晚来临了，暑热渐渐退去，吹来了习习凉风。劳累了一天的人们在院子里铺上箔席睡觉。天作帐篷，地作床，看着天上的星星，听着远处的青蛙呱呱地叫着，墙角的蛐蛐弹着它的'琴，人们甜甜地进入了梦乡。

　　月光下，村庄也睡着了。

　　如今，都市灯红酒绿，快节奏成为人们的生活姿态，喧嚣繁华庸俗了人们的价值观念。在这一片繁忙中，家乡是我最好的归属，在家乡的那一段美好时光，使我的心灵能够在繁华中谨守宁静，不染点尘。

美好的时光作文篇2

　　你们有观察过行动缓慢的蜗牛吗？今天，我就要观察我的可爱的小蜗牛了！

　　我的蜗牛有2根细细的触角；它还有一个沉重的、美丽的壳；它还有一个肉眼看不到的嘴，嘴里有放大镜看不到的牙齿。我的蜗牛真小啊！

　　我有3只可爱的蜗牛，一只壳是淡黄的，一只壳上有好看的、美丽的花纹，还有一只壳是深黄色的。

　　我发现：把休眠的蜗牛放进水里，它就会醒过来，像刚睡醒的婴儿一样伸出头，慢慢地爬呀，爬呀，爬呀，爬呀……而且，你只要轻轻地碰一下蜗牛，它就会飞快地缩到壳里去，要耐心地等一会儿，蜗牛才会出来。蜗牛的脚叫"腹足”，它(我的蜗牛)的腹足可厉害了！它可以在一分钟内从盒子底部缓慢地爬到顶部又不掉下来！我的蜗牛是不是很厉害呢？我的.蜗牛是这样吃绿油油的叶子的：它天天都像蚕一样从边缘缓缓地吃绿油油的叶子。因为我天天都会给蜗牛放叶子，所以，我的蜗牛每天都可以吃饱喝足呢！

　　这就是我的蜗牛的美好时光，你们的蜗牛天天都可以吃饱喝足吗？

美好的时光作文篇3

　　星期一，我们迎来了一个来自内蒙乌海市海勃湾区第八小学的一名新同学，她叫孙雨涵。

　　一下课，我就到她的座位上去找她，并送给她一本书，她开心的收下了，我更是开心。上午的这几节下课，我们带着孙雨涵在走廊上介绍学校，孙雨涵也知道了我们学校的许多。

　　和她在一起的美好时光总是短暂的，转眼就到了星期五，我们为她举行了欢送会，有些同学为她表演了小节目，我是她的好朋友，我当然也要为她准备小节目，我和王铭萱一起弹奏《梦中的婚礼》，然后朱可一为孙雨涵朗诵了一首诗，这首诗一直感动着我，让我想起孙雨涵只能在和我们上一节课了，她吃完饭就要走了，我舍不得她走。

　　到了中午，孙雨涵要走了，我们为她拿行李一直到她们集合的.地方，我们又在那里留了一会儿，陪孙雨涵，后来，我们为了还能再联系，我，陈安琪，马佳文，陈籽含，章颖佳等，留下了自己的名字，手机号和QQ号，这样我们还能联系，不过可能很少才能见一次面了。孙雨涵还说，暑假时她会回上海，我们可以去上海找她。最后，孙雨涵从包里拿出了一打纸条，她给我们一人一张，我们请求她在上面写上她自己的名字，她先给陈安琪写上了，第二个是我，刚准备写时，内蒙古的老师说要走了，于是孙雨涵急急忙忙地给我写上了。要走时，我们在的每个人都和孙雨涵拥抱了一下，当时我们全哭了，孙雨涵没有哭，但她走到一半时，她哭了，我看见她们不是往校门外走的，而是往校园里走的，我拉着陈籽含的手就向她们跑去，我和陈籽含跑到孙雨涵身边时气喘吁吁，看见她她笑了，我们也赶紧止住眼泪，准备再送孙雨涵一段路。随后，章颖佳，陈安琪她们也来了，等她们要上楼时，我们作了真正的告别，我们又和孙雨涵拥抱了一下，孙雨涵又哭了，我们大家又一起哭了，在这时，内蒙古的老师又给我们一起拍了一张照片作永恒的纪念。我们对她说了一声再见，有些人觉得再也见不到面了，可我觉得我们一定还能见面!

　　孙雨涵，我永远的朋友，你要在上海等着我，我一定会去找你的，我们一定还能见面!

美好的时光作文篇4

　　无论在何时何地，我都不会忘记童年的那段美好时光。童年的天空永远是湛蓝的，向挥动翅膀的飞鸟张开怀抱;童年的小河永远是清澈的，向河畔上的房屋演奏乐章;童年的老树永远是慈祥的`，向玩耍的我投下一片绿荫......那时候的一切，都令我如此向往!

　　绿意盎然的春天，我和小伙伴们一起到田野上玩耍。捉迷藏是那时最有趣的游戏，一个人当抓人的，另外的人当藏的。游戏开始，抓人的开始数数："1、2、3......10，好了吗，好了吗?"当问两次没人回答，便大喊一声"开始了!"每当听到这句话，我便屏息凝神，大气不敢出，心里像揣着一只小鹿一样"砰砰"直跳;再看抓人的，小心翼翼的搜寻着，像一个"福尔摩斯"侦探，不放过任何一个角落，这边看看有没露出小脑袋的，那边看看有没忍不住想要跑出来的，就这样不知疲倦的玩了一场又一场，玩累了，就躺在草地上晒太阳，惬意极了。

　　红日当空的夏天，我和小伙伴一起来到池塘边，将衣服一脱，"哧溜、哧溜"滑入水中，这时"池塘大战"开场了，我们每个人各自为战，使出浑身解数撩泼对方，溅起的水花让人睁不开眼，可手仍在不停地向外撩水，生怕被人"围攻"。当看到有胆子小的不敢下来，我就会蹑手蹑脚地走到他背后，猛地推他一把，嘴里还大声喊一句"下去吧!"只听"扑通"一声，便落入水中，随之传出开心的大笑声，落水的人从头到脚都泡在水里，成了名副其实的"落汤鸡"，虽然又气又恨，但是很快就融入这场"池塘大战"中。

　　金意深浓的秋天，我和小伙伴会飞奔到小溪旁，开始那有趣的捞鱼活动。我们迫不及待地脱掉鞋，挽起袖子和裤腿儿，快步下水，伴着"哗哗"的水响，水面上出现许多渐渐合拢的涟漪，刚才在水面上游的小鱼都被吓得钻进水里。这时，每个人拿着自己的网子寻找着"阵地"，我找到"宝地"耐心地等待着，水面又泛起无数小涟漪--鱼群又出来到处游耍，越来越接近网了，我屏住呼吸，一下也不敢动，生怕鱼儿发现"陷阱"，等到更多的鱼儿进网，我猛地提起网子，小鱼在网中使劲地甩着尾巴，银白的腹部在阳光下闪着光，看着它们，开心极了。

　　到了九岁，我转入了城市的学校，从此便再也没回到过我童年生活的小村庄，只有那一段美好的时光，成为我心底永远的记忆。

美好的时光作文篇5

　　现在，每次一去姥姥家，我便会想起那一段美好的时光。

　　小时候，父母都在外地工作，而姥姥家就成了我的家。我每天的事情就是玩，而姥姥每天的事情就是陪我玩，看好我。

　　姥姥家门前有棵大槐树，我非常喜欢往上爬，更喜欢爬上去摘一朵槐花别在姥姥的头上，可我每次一爬树，姥姥便着急地跑过来，大喊：“孩子，危险，你还小，等长大了再爬。”然后立刻把我抱下来。自己的心愿没法完成了，我便坐在原地，撒泼打滚，嚎啕大哭。这时，姥姥又像会“变”戏法似的，从口袋里拿出一块糖，塞到我的嘴里，然后背上我，走向那片油菜花地。

　　那片油菜花地就在姥姥家的不远处，是姥姥最喜欢带我去的地方，每次我一哭，姥姥把我背到这里，我就把油菜花一朵一朵地摘下来，再用几根草绑起来，送给姥姥。姥姥笑了，我便也不哭了。

　　后来，我到了该上学的年纪了，父母把我从乡下接到了城里，与姥姥的联系就少了很多，只有过年时才回姥姥家住几天，不知怎的，梦里我经常看见那一片油菜花和姥姥的笑脸，有一次，我竟然笑出了声，把自己从梦中叫醒，‘姥姥’我默念了一句，那一晚，眼泪不由得打湿了枕头。

　　终于有一年端午节，我征的父母的同意后，自己坐车到了姥姥家，刚到，我就又去爬门前那棵槐树，姥姥忙不迭地说：“危险，等你大了再爬。”匆忙把我从树上“拽”下来，又往我嘴里塞了一块糖，又带我向那片油菜花地的.方向走去，可惜那片油菜花地已经没有了，被改种成树了，我有些失望，可我还是朝着姥姥笑笑，姥姥也笑了，只不过我发现，姥姥的皱纹多了很多，我蓦地低下头，捡了一个树枝递到姥姥手里，姥姥说，等她老了，我可以用这个树枝牵着她，不至于迷路，我的眼泪再也忍不住，肆意的流了下来……

　　时光飞逝，转眼间我上七年级了，我已经好久没爬姥姥家门前那棵槐树了，不知自己还有没有那种勇气。我默念着，要是姥姥永远能把我从槐树山“抱”下来该多好啊!

　　槐树，美丽的油菜花，承载了那段美好的时光!

美好的时光作文篇6

　　载着款款深情，闯进岁月的峡谷。一处叫记忆的泉眼源源不断的向外喷发着，飞溅的水珠欢快地四处撒落，阳光缭绕，折射出五彩斑斓的影像，折射出这最美好的时光。

　　黑夜悄然降临。毫不吝啬地用饱蘸墨汁的巨笔在原本湛蓝的天空上涂涂画画，又小心翼翼的在黛色背景上镶嵌着点点星辰。结束了手头的工作，倦意袭来，走出卧室，妈妈已经蓄势待发，神采奕奕地说：“出去散散步吧。”“可是，我已经很累了，想睡觉。”我说道。“走吧走吧，外面的空气好着呢。”妈妈迫不及待。我只好随着妈妈走出家门。

　　空气中弥散着清新的草香气味，白天还是焦躁不安的风，现在也如此的轻柔懒散。默默地跟在妈妈后面，低着头任道路向前无限延伸，走在前面的妈妈收住了脚，眼中闪烁着兴奋，说道：“走吧，去一个好地方。”

　　眼中是不断变换的风景。被妈妈的情绪感染，无精打采的我也开始期待。来到了山上一片树林前面，眼前的景象像黑洞吞噬了我。是萤火虫。浅绿色的萤火虫从深绿色的树木中晕染开来。一只只萤火虫好像天空散落的星辰，脱离束缚。它们欢呼雀跃，时而聚在一起，时而分散各地，宛如篝火舞会般翩翩起舞。妈妈笑着看着我，说道：“很美吧。小时候，我们家门口的田野里也有萤火虫，我们把它抓进袋子里。一闪一闪的可好看了。可是等到早上，它们就熄灭自己的灯，睡着了。”我点点头。妈妈接着说道：“学习就像萤火虫一样，当美好的夜晚降临时，就要点燃自己的灯，让它发出光彩。你现在初四了，就像美好的夜晚降临一样，你也要点燃自己的灯，照亮自己的路，珍惜点点滴滴，努力让它发出最绚烂的光彩。”妈妈的话犹如阵阵清风，划过心田。要像萤火虫一样啊，黑夜的降临，就是音乐会的开始。已经身处初四的`我，也要奏出一首轰轰烈烈的奏鸣曲。即使已经谢幕，也要让激昂久久地留在心上。

　　月色洒在窗前，空中的星辰就像一只只定格的萤火虫，不知疲倦地闪耀着，似乎要在黎明之前，用尽全力，挥洒着自己的光芒。

　　点点滴滴交织成最美好的时光，一笔一划汇一幅最美好的画卷。就从中拮取最闪耀的一点，让它封存在岁月的峡谷中。妈妈，我怎能忘却那个夜晚，那段最美好的时光。

美好的时光作文篇7

　　“纵横十九道，迷煞多少人。”曾经，我犹如一位将军，带领千军万马，驰骋沙场。现在，我怀念在棋盘上厮杀的时光。

　　围棋，是用兵，一步错，满盘皆输，首领擒，整个布阵化为乌有。

　　六岁，我便开始学习在线条交错的方格里行军打仗。“金角银边草肚皮”手持棋子，在边角的交错点上。“啪”清脆的布局好了一个华丽的开头。后来，我才逐渐感受到三百六十一颗棋子中的星宿变幻，岁月交替，日月轮回。黑白泾渭对垒，棋盘上扬起阵阵黄沙，空气中夹杂着你死我生的肃然杀气。胜者为王，败者为寇。我开始研究重重包围下的以退为进，扭转乾坤。

　　三年后，我握着虎符走向真正的战场。一路过关斩将，却在紧要关头遇到强劲的对手。他指尖夹着棋子在一片混乱的战场上徘徊。瞅准重重包围下的高地，一支令箭落地，那棋子便带领一路人马杀进阵中，撕开一个缺口，对手越战越勇，我不知所措，豆大的汗珠从额头上渗出，夹着棋子的手指甚至有些颤抖。连连退让之下，竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子，渐入佳境。

　　收官，敌人砍杀大半，但我的军马也四散落孤。在混乱的战场上勒着缰绳思虑了一会后，我果断的举起令旗，指挥着；另一支人马突围将大军连成一片，喊杀声震天，“当”的`一声，敌方战旗倒地，经过长时间的激战，终于夺回了城池，晋升了段位。手擦去刚才的汗珠，望着一盘黑白混乱的棋局，犹如跌落在繁星密布的银河，飘渺却又残酷。

　　谁道纹秤不沙场，遍看旌旗浴血归。棋子犹如千军万马，用兵之道深邃莫测。我怀念驰骋黑白世界的美好时光。

美好的时光作文篇8

　　- 题记

　　六月的毕业季即将来临，对新的生活充满憧憬，金色的秋月世界也将到来，我却舍不得离开你想起三年来的滴滴点点，我很幸运，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份温暖的美好!

　　还记得那个金秋九月，我提着负重的行李刚好碰到下楼的你，你微笑着向我问好，并主动要求帮我提行李，我满心的不可思议与惊讶，因为自己从小就是一个安静，独来独往的人。我却不知为何，竟接受了你的帮助，回到宿舍后你走了，我连谢谢都没来得及说。

　　后来我又遇见了你，那天老师给同学们排座位，你姗姗来迟站在我后面。轻拍我的肩膀跟我打招呼，看见是你我也不知为何，嘴角上扬。可能是缘分吧，你成为了我的前桌同学，而我，你的后桌同学

　　在寄宿制的学校，生活是孤独的，我想家人，想回家，受了委屈也只能默默掉眼泪……还好有你在我

　　身边你安慰我，借给我你的肩膀做我的依靠，替我拭去眼角的'泪。后来老师又调整了座位，我们都不再是彼此的前后桌，但在你热情的感染下，我结识了朋友于是我们的出路有两个人变成四五个人，而且我与另一位同学走的很近，于是与你在一起的时间有经常变成了时常，在操场上手挽手并肩行走的不再是你与我，我从未想过你的感受后来我与那位同学的友情发生了变故，没有人再理我，我像刚来的一样内心再次充满了孤独感。我觉察到了什么，于是你总会在玩的时候叫上我，拉着我谈论明星八卦，与我一起讨论学习上的难题，因此，我便再次乐观积极起来。

　　还有那次在盛行感冒的季节，我感冒了。但我不想落下功课，所以没请假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我盖上被子也觉得特别冷，于是你拿着被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起来清醒了许多，反倒是你，却感冒了。于是叔叔只好将你接走了，想到这里，突然觉得是你，是你将我的感冒带走了。

　　谢谢你，我最珍爱的朋友，住进了我最美好的时光岁月里，陪伴我，不离不弃!

美好的时光作文篇9

　　童年是一生最美好的时光，我们在那学会懂事的年纪里，往往会有一些有趣的事。我记得最清楚的一件事就是发生在我五岁那年。

　　那是我第一次到奶奶家，在那儿认识了小浩和小欢。第二天，我便硬缠着他们必须带我出去玩。无奈之下，他们只好把我带到离外婆家不远的小山上，小山上生长着许多碧绿的青草和美丽的小野花。初次来到这里，一切都觉得好新鲜。

　　我像一只可爱的小鸟儿，在小山上跑来跑去。突然，我发现一棵奇怪的植物，上面结着几颗红红的小豆子，我急忙把他们叫过来："你们看，这是什么东西啊，这么奇怪，不过，还挺漂亮！"小浩说："这是仙人豆，吃了能多活几年呢！是吧！小欢！"说着还给小欢一个眼色，小欢连忙说："就是，这豆子可是百年不遇的宝贝，你不要，我可要了啊！"

　　我信以为真，赶紧摘下了往家里跑。一进门我笑眯眯地对外婆说："外婆，您猜我今天得了什么宝贝？"外婆放下手中的活说："鬼丫头，又捡到什么东西了？""您看，这是什么呀！我的.运气是不是很好呢？"外婆一看就笑了。我忙说："这是仙人豆，吃了能长寿呢！"外婆摸着我的头笑着说："傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆啊！肯定是小浩这小子告诉你的吧！真是爱搞恶作剧。"

　　我听了有点不信，将一颗放进嘴里，苦得要命，吐了出来，这才知道上了当，气得直哭。

　　现在，只要想起这件事，我就觉得好笑。

　　啊！童年真好！

美好的时光作文篇10

　　童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。

　　转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。

　　朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|

　　那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。

　　但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。

　　我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢

　　怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧

　　我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽：童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光

　　啊，我爱我的童年

　　每当提起现在的孩子们，大家都会不约而同地说：幸福，太幸福了，简直是掉到蜜罐里了。可细一想，也不尽然，依我看，他们的幸福，只表现为物质生活的一部分，从身心健康，特别是尽享孩提时的欢乐而言，我们小时候要比他们幸运得多。

　　我是1961年正式上学的，1963年从老家村里的学校转入城里，到1966年文革开始停课，满打满算只有五年，进城读书不足三年，可这段时光在我心中占据的份量却是举足轻重的，期间学到的一些知识，接受到的一些教育，至今深深的影响着我。现在，每当看到孩子们充满糼气的脸上，架着厚厚的镜片，稚嫩的双肩背负着沉重的书包时，我就更加深切的体会到我们儿时的幸福。

　　那时，小学的课目不多，四年级以下，只有语文、算术两门主课，进入五、六年级，增加了自然、地理和历史课，但都是一些常识性的知识，非常浅显。上自然课，老师做的各种试验，对同学们的吸引力很大。有些实验，我现在还能想起来，比如，将粉笔头放入清水中，发生的气泡现象说明了空气的存在等。上历史课，老师讲历史人物，讲革命斗争史，我们就象听故事一样着迷，下了课还沉醉于其中。副课主要有：体育、音乐、画画、手劳等，考试总分只记主课，不记副课。学校的课程安排也很松，即使是五六年级，上午四节课中，至少也有一节副课，下午一般是两节，一主一副，到了周末就只有一节副课了。每天下午二～三点钟之间学生放学，老师则留在学校学习开会或背课、判作业。

　　那时，学校很注重学生的德智体全面发展。为了保证学生的身心健康，除上好体育课外，早晨，以班级为单位，全校统一做眼保健操，每天上午下了第二节课，各班在大操场列队做广播体操，平时，班里还要检查个人卫生。夏天，为了保证所有的学生午休，学校派值周生，到各家属宿舍检查。如果发现哪个学生不睡觉在外面玩，就记下来，第二天全校公布批评，同时影响班级纪律，冬天，为了防止流行性感冒等传染性疾病，卫生老师给大家讲卫生常识，学校采取消毒等一些预防措施。如果疫情严重，防疫站还派人到学校给同学们喷嗓子药。记得有一年爆发流行性脑膜炎，防疫站隔三差五就到学校消毒，全校处于高度戒防状态。

　　也许，有人会说，这样的学习能学到知识吗？我的体会是肯定的。那么，现在的教育为什么如此的费时费力，至以于孩子们通宵达旦，无休无止？究其原因：现在和过去的教学目标不同，因而方法也就大相径庭。过去，教学的着眼点是普及知识，学生能够听懂理解掌握基本原理即可，而现在是应试教育，一切的学习都是为了考试，考试的最终目标又是为了淘汰多数筛选少数，所以，只能采取多、难、深、偏、怪的教学方法，搞得学生、家长、老师，甚至全社会都苦不堪言。

　　关于那时的教学方法，我是基本认可的。比如：算术课，重在计算的正确和应用题的理解上，没有偏题怪题，大家只要认真听课，理解例题，做好课堂和课后的练习，就可以掌握了。语文课，则在认字、解词的基础上，突出作文的练习，作文成绩占语文考试总分的百分之七十五或八十，此种教学思路无疑是正确的。因为，我们学习语文的目的无外乎两点：一是学好说话，即口头表述，二是学好写作，即文字表述。而文字表述又是最难的事。一篇好的文章，往往是正确运用字、词、语法、有关知识和思想性的综合反映，所以，写好了作文，就是学好了语文。但是，写作的功夫又不全在课内，更不在词山题海上，而是在课外，在丰富的实践中，在大量的阅读中。

　　小学写作文，对我帮助最大的是三个方面。

　　第一是写日记。老师要求每个学生每天必须写一篇日记，第二天交老师评判，老师读的非常认真，并从中选出好的、差的两类，在班里讲评。通过老师的讲评、分析，我明白了，叙述同一件事，同学们的分析思考不同、文字表述能力不同，写出来就东西就有很大的差别。所以，写作必须多观察、多思考、多练习，多阅读。另外，记日记，促使我天天动笔、动脑，日积月累，写作能力得到了锻练和提高。

　　第二，一本《少年作文知识讲话》，使我受益终身。这本书由刘厚明著，1962年中国儿童出版社出版，是一本少年作文入门的普及性读物，我家兄妹几人共有一本。书中简明扼要的'讲解了什么是作文，作文怎样开头、怎样结尾，文章必须有中心思想，但一篇文章只能有一个中心思想，等等。书中还列举出几种常见的正确的作文开头、结尾方法，如：“开门见山”、“首尾呼应”，对应的错误方法是“下笔千言，离题万里”等等，同时，刘厚明老师还反复叮嘱，写作文切忌空洞和华丽的词藻堆砌。谈到这个问题时，他列举了一句话，至今我记得非常清楚：“公园多美丽啊！” 刘老师接着分析道：“乍一看，这句话似乎很响亮，但是，公园怎么美丽呢？我们丝毫看不出”这就是一句空洞而没有意义的话。这句话一直牢牢印在了我的脑海中。

　　第三是课外阅读。如前所说，我们那时的学习远没有现在紧张，这就为我们的课外活动提供了充足的时间。每天下午放学后，除完成少量的家庭作业外，就是自由活动了。那时，当然没有互联网、游戏机等，但有大批的思想性、艺术性很强的优秀书籍。我们就用父母的《会员证》从图书馆借阅。先后看过：《红岩》、《烈火金刚》、《渔岛怒潮》、《青春之歌》、《战斗的青春》、《晋阳秋》、《钢铁是怎样炼成的》、《野火春风斗古城》……，啊，这些大部头的书看得确实不少，无法一一列出。有一段时间，我们兄妹几人读小说读的着了迷，家务活都顾不上干了，无论奶奶怎样呵斥和阻止都无济于事，有时，干脆把头蒙在被窝里打着手电偷看。那时，年龄小，记忆力好，读后，不仅能记住书中的故事情节，而且能背诵许多优美的段落和词句，写作文时，很自然的就用上了。那时的书，贯穿着一条革命英雄主义的红线，我们被深深的感动着、激励着，常常读的热泪盈眶、热血沸腾。潜移默化中，这些闪烁着时代光泽的思想火花，牢牢的根植在我的头脑中，并始终伴随着我，跨跃了时空，走到了今天。

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