恐怖时间_小学作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的恐怖时间_小学作文，欢迎阅读与收藏。
所谓的师命难违真是太让我们学生为难了。
其实我说的为难就是学生最大的敌人——作业多。唉，现在的`老师为什么要给我们留这么多的作业呢？当我们问起老师时，老师就会用一句话来回‘敬’我们：“我这也是为了你们好呀！作业留多些，你们掌握的知识就越多。”于是，老师便会在每天将要放学时，给我们留大量的作业，因此，我们将老师留作业的时间称为“恐怖时间”。
我们刚上五年级，一开始作业十分少，这让我们很轻松，当我们以为五年级解放时的第二天，也就是星期五，不知不觉又到了已经被我们遗忘的“恐怖时间”了。突然，门被踢开了，一阵寒风吹了进来，使我不由得打了个寒战，我向门口望去，发现六个高大的身影“屹立”在那里，他们双手插腰“魔”首高昂。仔细看那不是六个主课的老师吗？接着，只见他们围在一起商议了一番后，科学老师麻利的走上讲台，先是对我们冷冷一笑，紧接着对我们吼道：“同学们！拿出作业本开始记作业！报纸六张，科学书第十页全写，科学日记两篇……”科学老师留完作业“下台”后，其他老师又轮番上阵。看见作业一点点的增多，我们不由的冒了一身冷汗。看看上面的作业，啊！已记了满满半张作业纸了，难道还没有留完作业吗？最终老师以学生记满一整张作业纸的“成绩”而宣告结束。我望着这堆成小山的作业，迈着沉重的步子向家走去。
日复一日，年复一年，在我们这幼小肩膀上是沉重的书包，在我们本应轻松的心里是繁重的作业带来的压力，我们多想让作业瘦瘦身呀，它真的是实在太重了，给我们的压力太大了。
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