关于时间的作文600字八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的时间的作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间的作文600字 篇1
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“光阴似箭，日月如梭。”
时间，对我们来说是一个十分陌生的词。它看似很多，其实很少。它不像大海中的一滴滴水，它不像沙漠中的一粒粒尘埃，它不像天空那么广阔。它对与生物来说是非常奇妙的，可以转瞬即逝，但是它，却不能永恒。
时间是宝贵的，金钱唯不能买它。在我的小时候，上一节只有四十分钟，虽然感觉挺短的，但对于不爱学习的我却是十分漫长的。上课拉着同桌讲话成了我的习惯，所以才导致我的成绩严重退步。在一年级，能九十分就算中等生了吧？或许，我就是这个“行列”的。所以现在，我想把时间献给童年的我，并警告它，告诉童年的我不要再在上课时讲话了，被老师发现处罚不说，还为以后的我考虑考虑吧！
时间是转瞬即逝的，光阴似箭，日月如梭。在我的小时候，总是三分钟热度。老师给我们讲的一个个励志故事，我就认真一堂课，下一堂课便“冬眠”了。小时候的我喜欢为自己定目标，但是不管多远大或多渺小的，我都没有完成过。所以现在，我想把时间献给童年的我，不要在如此了，把大部分的时间用来学习，才能造就一个“完美”的我。
时间是渺小的，但它的力量是强大的、在我小时候，妈妈总是念我，说我丢三落四，非常懒。看着奶奶，以前的穷苦日子过多了，直到现在，还是到田里去种植农作物。仅仅过了一个上午，奶奶就丰收归来了：左边一个篮子，右边一个篮子，都是满满的。所以现在，我想把时间献给童年的我，不要再懒惰了。
我想把时间献给童年的我，让我的童年更快乐，24小时却能做出别人25小时做的事！
时间的作文600字 篇2
“滴答，滴答”，闹钟的指针在不断地转动，我的心开始有点忧虑了，因为时间走了。
我赶紧追上去，握住他的手，轻声问道：“你能走慢点吗？我想和你聊聊天。”
“可以啊，不过要快，我只能给你一分钟，因为还有更多的人在等着我呢。”时间微笑着说。
于是我问：“你为什么走得那么快啊？”
时间又微笑，说道：“上帝派我来，给每个人的时间是一样的，你认为我走得快了，那是因为你忽略了我，其实是你自己走得慢了。”
我心头一怔，他又说：“我说的没错吧。仔细想想，有多少次当我想带你奔跑的时候，你停下了脚步而去享受身边暂时的快乐，但你却不知道我是不会为一个人而停下脚步的，因为还有许多许多的人在等待着我，我是一去不复返的呀！”
于是，我的脑海中立即浮现出一幅幅画面：上个月趁爸爸妈妈不在家，我偷偷玩了电脑；上个星期作业还没有完成，我却和朋友们一起去打篮球；上个星期的自修课，我偷偷地在想星期天回家看的电视剧，而耽误了交作业的时间……这一点一滴，让我心头产生了无尽的懊悔！
从此我决定要紧紧握住时间的手，再也不放开了。就在这时，时间跑了，我正要紧追上去时，耳边传来“一分钟已经到了！到了！”的回声。
“该上学了，快起来。”耳边又传来妈妈的催促声。原来，这是一个梦。
这天，我精神饱满地去学校，重新开始了我的学习之路。因为，在我的心中已经烙下了时间的印记，我牢记这次在梦中与时间的对话，我会不断地提醒自己：要紧紧握住时间的手。
时间的作文600字 篇3
昨日的歌，今日依旧放出，歌依旧那么悠扬，但昨日却随昨夜的风不知飘向何方了。
时间长，真的很长，谁能想到下一刻我们会是怎样的动作，眼前的风景永远被时间冲刷成新的动态，即便看上去没有变化，谁又能否定桌上又多了些灰尘？我们只是匆匆过客，在用孤独和热闹搭成的小船航行于时间的单向路线河。当我们不知不觉中从朝阳照耀的脸转变成月光暗衬的背影时，我们或许才明白：世界上真的没有永恒，时间也是它自已的过客。
太阳东升西落，月光与黑夜走过，又有多少的被时间冲淡最后消失？数不清多少人的喜悦，多少人的哀怨，像它的主人一样被埋进土里，被时间化为虚无。
花开花落、时光交错、昼夜不停、梦醒吋分，时间随着钟的针走而匆匆走过。沒有犹豫，也没有时间犹豫，就像那不知前路险阻却急忙走去的风一样，时间之河会有微波推动你的船前行。
成长是什么？对于如匆匆过客的你来说成长就是路上的石头、坑洞；在时间这条河中，成长是大浪，而你则是水手加船长，是到岸还是船沉只能看你自行磨练。
这磨练中必不可少的是放弃和得到，在这磨练中适者生存，而适者多是圆滑。到岸时他们回首观望，这一生却如此屈辱，平平安安地靠着那点小手段却没有那大风大浪中过来的人来的充实。
时间的过客，总有人希望将自己的名字刻在岸边，那是否是超越了时间的不朽？尽管有些印记会消淡，又有多少人不甘屈于平凡。路过的路过了，得到的失去了，終是带不走的，便要留下那份属于自己的气息。
正如那桌子上总在增加的灰尘，做为时间的过客我们也要留下自己的灰尘，就像时间给我们留下的每一计钟声。
时间的作文600字 篇4
生活的准则是什么？是珍惜时间。现在有很多人从来不看中时间，然而，时间也在不停的抛弃着那些人。可我，以前也是一个拖拉时间的人，不过，经过了一件事，我就很认真地去对待时间了。
那已经是几年前的事了。老师布置了很少的回家作业，可我又开始想了，不就三四个嘛，我半个小时就可以搞定。其实，我又像以前一样发誓不干，一回家以后就开始消磨时间了。
做呀做，做了半小时，一个没做好，到了七点半也不过才做了两个。突然门铃响了，我便去开门，可转念一想，喃喃自语道：“不是说好半个小时就做好的吗？我这个开门的动作是不是多余的呢？”于是妈妈把门开了，原来是同学来帮我辅导了。他跨进我的房间，打开了我的作业记录，“兄弟，这才几个作业呀，做了大半天？”同学把小本子放到面前，指着今天的回家作业说。
我不好意思的低下了头，握紧了笔，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我的回家作业，皱起了眉头。又说了：“人家做的有快有好，还没有错，你呢，慢吞吞的还错这么多，你这是犯双重错误。”他用责备的眼神盯着我。我似乎明白了什么，飞快而有认真地写起了作业。果真，不一会儿就做完了。其实当时才七点五十分。
做完作业以后，他就帮我辅导起来。“我今天只给你辅导关于时间的。”他推了推鼻梁上的眼镜，“让你天不知地不知的。”他翻了翻我的语文书，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老实实的回答：“知道。”他继续讲解：“滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。这是澳大利亚的维获乌斯写的。就如你，本来很聪明，可是你不努力，不靠白天夜晚的积累，行吗？”“不行。”我呆呆的看着他，“你是哪种人？浪费时间太多了，古人有句话，假如你抛弃了时间，时间就会抛弃你。当然，你的人生就毁灭了……”经过半个小时的讲述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：时间哪时间，我一定要赶上你，我不会让你抛弃我，所以，我要珍惜时间。
时间的作文600字 篇5
我们在生活之中，常常面临限制的挑战。它像一道枷锁，锁住那些意志不明确的人，走向唯一的道路；让人们感到身陷囹圄却无力挣脱，最终只能束手就擒。
限制也分成许多不同的面向，法律，是限制；习俗，也是限制，对我来说，没有比“时间”更能和限制划上等号的东西了。”我们常觉得时间不够用是因为我们没有 注意到一件事，那就是时间不会和你一样停下来休息。”对于事物总有自己一套理论的心理学大师佛洛伊德曾这么说过。平心而论，时间的确不会裹足不前，而且它对世界上所有的存在亦是公平无虞的，不论你是一国之君或是一介贩夫走卒，都无法在春秋代序的'时间长流中，为自己立下一个注脚，它真正告诉了你我限制的真谛；没有暧昧、没有例外，就只是一长一短的指针给予你最真实的世界。
从小到大，打从在襁褓中嗷嗷待哺开始，每一分，每一秒我们都感受着时间再清楚不过的脉动，“滴答，滴答”那规律的轻喘便跟着我们一辈子。每一个人都有和时间最紧凑的接触较量过，包括再平凡不过的我。
那是在多年之前的盛夏时分，我还只是身高不满一百六十公分的瘦弱小孩，在小学的桌球比赛中，和对手捉对厮杀到延长阶段。十三比十二，且双方各拿下一盘，对手一百七十公分的身高加上浑重的杀球，我只能倚靠身子灵活，咬牙苦撑着。时间消磨着双方的体能和意志，在快如闪电的球影交错中，终于，一道黄光从我身旁飞过，我死命伸长了右手，拦到了球，却无力拉回，在这喘息间的一瞬，我明白，我输了那不足一秒的瞬间。
时间，是限制，是束缚，是阻碍，是挑战，它是比任何人都公平的一切。相同的，它也给了我们回忆、勇气、痛苦及快乐。我们唯一做的，就是在有限的时间，做无限的开拓，创造不被限制的精采人生。
时间的作文600字 篇6
今天，我们学了一课《匆匆》，我想说，时间，你慢点走，可是，却只是自言自语，时间不再等你。
我们没读过，一“匆匆”就摆在了眼前。莫老师下了讲台，走到了赵灏旁，而赵灏却无法领会。挨个请完后，同学们回答了一个答案，那就是“时间过的很快。”“匆匆”虽然摆在我们眼前，我们却没有真正领会。
开始阅读了课文，阅读完之后，同学们心里有了几丝念想。屏幕上的问题是：“本文主要讲了什么？”待我们回答完毕了，莫老师给了一个最佳答案：“时间的故事。”很快，我们心中就大概知道了文章的内容。莫老师告诉我们：“哪里可以看出作者怎么样的心情？”话音刚落，我们的眼睛开始捕捉答案，司光道被莫老师叫了起来，司光道思索片刻后说：“可以看出作者非常悲伤，从‘我掩着面叹息’中可以体会到。”莫老师先请了司光道坐下，听了听张弛的答案，只见张弛手捧一本书说：“我读出了伤感，从第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老师似乎很赞同张弛的观点，要张弛把“伤感”写到了黑板上。莫丽娜似乎按耐不住了，莫老师请了她回答，她信心十足地说：“我从第一自然段可以看出作者很无奈。”莫老师也叫莫丽娜把答案写了上去。而崔楚莹也不甘示弱，莫老师也一致认同了她的观点。莫老师开话了：“好，接下来我们就来看看这篇文章想告诉我们什么。”
随着莫老师的话，我们的课进入了第二阶段。莫老师点播我们：“无奈、伤感、悲伤、无能为力，你们可以看出什么？”这时，罗子键接了话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实，这就是文章的宗旨。我此时此刻想：“时间可能流逝在眨眼间，可能在一个抽身，可能在一个回头。时间就像飞流的瀑布，一泻而下，永不再回流；时间就像哗啦啦的流水，一流，永不再回头！
时间就是一去不复返，错过就没了，珍惜匆匆的时间吧！也许，留你一个美好的回忆！
时间的作文600字 篇7
像往常一样，我走在回家的路上，鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，蝴蝶在草丛中飞舞，各种各样的声音交织成美妙的篇章，可是他们却没能吸引住我，我依旧在前进，仿佛他们丝毫不存在似的，因为我在想“不要停下我的脚步，不要消磨我的人生”。
也许你认为这很可笑，也许你认为我的观念是错误的，但是我知道人生是有限的，禁不起我们的挥霍。所以在各个方面我都比被人快，但也因此吃了些苦头：比别人早一步到学校，以致在校门口等待校保安开门;比别人快一步吃饭，以致吃完后在座位上看被人碗中的肉......种种原因使我对时间这个词感到无限的困惑，当读到“绝对零度”可以使时间停止时，我感到了惊奇，但是看到人类不可能达到，只能无限的接近时，心中惊奇的火焰也仿佛被扑灭。但是现实的可能被划上句号，却没能使我的想象也画上句号，我的大脑依旧想象着，想象着时间消失时的样子。
到那时人们，人们将能干自己以前想干却干不了的事情，将能实现自己的理想与追求，将不会为工作忙而脱不了身而担忧，他们可以放松自己，放松心情，不要再为时间有限而担心，科学家们也在忙碌的研究中走出来，去呼吸新鲜的空气，去野营去旅游。我们也能更好的与爸妈谈心，讨论自己的想法。再也不用每天都要去学校，我们将拥有自由的生活，不在每天为考试而惶恐。不会为生命而担忧，我们将能在路边停下脚步，听鸟儿尽情歌唱，赏百花的美丽，闻百花的芳香，我们将不用再早早的赶去学校，甚至还可以尽情的睡个懒觉，待到到日上三竿，打个哈切，伸个懒腰，一切就绪再去学校。将不再有“荒废时间等于荒废生命”了
但是这一切都只是想像，时间没有消失，所以请务必珍惜时间。“盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人”呀。
时间的作文600字 篇8
俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨是头脑最清醒的的时候，也是记忆力最强的时候，我会用早晨的时间去背诵古诗词，或校内的一些课文段落。
吃完早餐，准备写作业了，我并不会像多数同学一样，一拿到作业就急急忙忙写起来，而是先找到笔记本，巩固一遍概念，复习一遍知识点，这样有助于提高我的做作业的效率。做作业是不能急的，要好好审题，减少错误率，这样不仅做的快，质量还高。也能减少订正花费的时间。
午餐后一般我会休息休息，在学习之余，我还喜欢画画，绘画能使人静心，其次绘画是一种艺术，能培养人的气质，影响人的情趣味，翻出自己的画笔，随心所欲的画起来，有时是几张简单的手绘，有时是几张创意画，在不知不觉中一两个小时就过去了。
太阳躲到了山后，月亮慢慢升了上来。我也收好自己的绘画工具……
晚饭过后，和家人一起看看新闻，了解了解国家大事。晚饭过后，再次回到书桌旁，拿起书读了起来，我喜欢读古文，中华文化博大精深，古诗词更是他的代表，多读读古文，不仅仅可以增强自己的语感，在文言文阅读的时候也不少的好处，当然更多的是读了古文可以丰富你的知识，让你不论是在学习中还是生活中都能够获益匪浅。
周日的早晨，我会完成语文老师布置的朗读作业，挑选一篇优美的散文，搭配上那么一段抒情的歌曲，随着音乐慢慢朗读录音起来。这样做可以增加的预感，提高大家的朗读水。在完成老师的作业之后，我会看书看一些名著，看一些小说，读书是人类进步的阶梯，多读书，提高个人的修养，丰富自己的视野，拓展自己的知识面从书中去了解去体会生活，读书也是一件很快乐的事。 书看完了，也差不多到中午了。
过了中午，整装待发，有时会和父母去打打羽毛球，有时会散散步，但更多的还是去骑骑单车，跑跑步，锻炼锻炼身体，运动运动。回来冲个澡，晚饭过后，倒一杯牛奶，坐在床上将背诵的内容再温习一遍，把易错的知识点再巩固巩固，为接下来的星期一做好准备。
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