时间的痕迹作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的时间的痕迹作文，希望能够帮助到大家。
时间的痕迹作文1
又一次来到了这条路上，迎着这扑面的花香，我不由得停住了脚步。 上一次来是在半个月前，那时是下午，骄傲的太阳正肆意的烘烤着一切，连世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放着，一声蛙叫，一阵蝉鸣，仿佛已经注定了这是个平凡的下午，一切都是如此的协调，又好像迎合了这个世界的节奏。 这次还是下午，太阳却很温柔，软软的散播光和热。在空气中极力寻找那一抹残余的花香，最终没有找到。忍冬花已经凋零了，我对自己说着。循着小路走去，又望见许多花，正在开放，似乎在说着：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。
我点了点头，向路旁看去：一片片荷叶傲立在水中，“接天莲叶无穷碧”映日荷花却还未开放，可能正在等待最恰当的时机绽放吧。 空气中夹杂着些许泥土的香气，我清楚的知道：这片泥土下，藏着一代又一代的忍冬花，时间会带来季节的变化和繁花的更迭，留下的只是一道浅浅的痕迹罢了。 即将到的六月又是怎样绝美的景象？一定是菡萏绽放，莘莘学子放飞梦想的季节罢！想到这里，我不由得加快了脚步。
时间的痕迹作文2
毕业快两年了，今天难得想起回到小学网站上看看。一批新的学弟学妹让这里变得无限美好。初二了，回想起小学的一点一滴都历历在目，曾经拼搏的汗水，喜悦的欢笑并没有被时光带走。全班的合影藏在电脑某个角落，翻出来看看，那年还是小孩子，如今已经慢慢地长大了。
家离学校有好一段距离，初中也不在这。每学期有机会都会抽空来看看：可能是周末，可能是节日，都是放学之后。小学部放了学，校园安静的很。不知不觉的一年多，和大厅的变化一点点是不能够形容的。还是喜欢那片操场，走在红色跑道上，总能回忆起最后一节体育的场景：男生满操场的踢足球，女生把呼啦圈几个套在一起扭扭动动。教室的变化已看不到当年一丝丝的画面，但走进熟悉的教室，耳边还能听到老师上课的讲话声，那应该是很美妙的声音。
时光荏苒，没有带走35个人留下的痕迹；曲终人散，没有抹去每个人的笑脸；繁华散尽，没有忘却那一年的温暖和欢乐。
时间的痕迹作文3
时间在一点一点流逝，昨天已经过去，明天还没到来，所以，我们最应该的就是眼前的今天。
对我们来说，几乎没有什么过去和未来的经历，今天的一分一秒将会成为以后美好的记忆和骄傲。未来的事要靠今天的规划和努力，没有今天的汗水哪来明天的收获？只有把握今天，才会给明天打下基础，只有把握今天，才能给未来的自己留下一段难忘的回忆。
对我们来说，现在优越的条件和过去艰苦的生活可是天壤之别。而古人逗十分抓紧时间，“闻鸡起舞”，“悬梁刺股”，这些故事一直流传到现在，给了我们很大的气势和鼓励，激励我们要像古人一样抓紧时间，把握优越的条件，抓紧今天，利用好今天。
当老人脸上出现一道道皱纹，当爸妈的乌发泛着银丝，当你们像我一样，脸上长出青春痘，笑声变得很猥琐时，时间正在过去。时间不等人也不坑人，它对待所有人都是平等的，每天给你相应的时间让你去使用，可时间是多么的少，流逝的多么快啊！一转眼爸妈就老了，河里的小黄鱼和小金鱼也挂掉了，只留下一群鱼卵，不见了踪影，还有隔壁邻居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握时间，把握今天。
时间的多么美好多么令人向往，又多么令人畏惧，让我们把握时间，做时间真正的主人。
时间的痕迹作文4
一年四季，春去秋来，日子一天天过去，时间一去不复返，可时间的痕迹在哪里呢？终于，我发现了它。
每天，妈妈都会臭美地照镜子，擦一脸各式各样的化妆品，然后高高兴兴地去上班。这天，妈妈照镜子时，对着镜子皱了皱眉头，站在一旁的我，发现了妈妈脸上的皱纹。
每回，弟弟一看电视，就会忘却一切，任谁也叫不起来。有一天，弟弟突然说，不想看电视了，让我教他认字。我拿出他幼儿园发的字卡，发现很多字他都能识读了。
曾经，爸爸是我们全家经常使唤的对象，什么东西找不到了就找他。一天，我发现爸爸也开始丢三落四了，自己的手机放在床边，去了一趟卫生间，回来就忘记放在了哪里。
原来，我每天睡在床上，都觉得妈妈给我买的床好大，只能蹬到床的一半。某天，我一伸脚，竟然蹬到了床尾的扶手……
这一切仿佛都在不经意间，妈妈美丽的脸上出现了皱纹，一向无知的弟弟聪明起来，爸爸的记忆力变差了，我渐渐长高了。我突然明白，这就是时间的痕迹。
时间转瞬即逝，我们要一定加倍珍惜，好好学习，尽量让它的痕迹画得慢些、美些。
时间的痕迹作文5
时间看不，摸不着，它却无处不在。当你开心时，时间和快乐一起走过；当你难过时，时间和悲伤一起走过。请珍惜时间，别让它哭着从我们的指缝间溜走。
时间在哪里？在参天大树上，一只只小在他的身上安家落户，树叶密密匝匝的，似绿油油的草帽，似倾盆而下的瀑布。树干很粗，很结实，没人知道他曾是一棵小小的而又无助的树苗。
时间在哪里？在白发苍苍的老爷爷身上。他的脸上布满了皱纹，享受着清晨的阳光，微微的闭着眼睛，没人知道，他曾是一个活泼可爱的小男孩。
时间在哪里？在乡间小路上，经过吹雨打，道路变得坑坑洼洼的，长满了杂草，人们依旧在路上来来往往，没人知道他曾是一条干净而又平整的小路。
时间在哪里？在树林里。一颗颗高壮挺立的大树直插云霄，树上还有嬉戏打闹的小鸟，没人知道他曾是一片焦土，荒无人烟。
时间时而藏在大树的年轮里；时而藏在老爷爷白发苍苍的头发里；时而躺在枯黄的叶子里，聪明的同学们，你还知道它藏在哪里吗？
时间的痕迹作文6
一模二模我们疯狂地麻痹了，老师你不是说考试为了让我们有课平常地心去面对高考吗？我们不但平常地对待而且还麻木了。亲爱的老师你们是高兴还是失望？在你们你盼望中我们忘记了快乐，我们看着那不断更新的成绩版面而痛苦，高三我们注定要成熟了，我们眼理有的只是成绩是你们你期望是对你们的自责。面对不断倒计的日期我们想流泪可时间不批准！
星星的闪耀，月亮在柔情，我们微笑，但很苍白。为了我们的梦想为了父母的爱老师的努力，我们惟有学习。但有了你们的微笑我们就会有了支持。我们曾经的选择不断在说你一定会有一个美好的未来，因为你不会放弃你的梦想，你会努力的。我们是一只要变成蝴蝶的茧，我们要飞翔。
无法面对的成绩，我们偷偷地流泪。无可奈何，我们不知该怎么飞跃。梦想那么遥远，我们唯有等待，我们的时间是漫长又短暂的，我们还是重复每一天，但我们都有很多收获，天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过，我们正在飞翔！
时间的痕迹作文7
像陨星坠落时的轨迹，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是对时间的感叹。——题记
时间是有痕迹，但它却不被人们所察觉是因为它是细小的，但它却是重要的，重要的能改变一切它的原理就像多米诺骨牌所起的连锁效应吧：在一个点的开始可以直接影响结果无所谓过程。在岁月留下的班驳记忆里是时间的痕迹，它既已成事实又再不断的演变。"逝者如斯夫，不舍昼夜"大概就是这个道理把。既然时间的痕迹难寻我们何不在时间之前去改变这一痕迹，改变开始而影响它的结果。这样的时间痕迹不是我们所叹息的所无奈的，而更象是早已预料的像陨星那如抛物线的轨道。同时时间的痕迹仍在不断堆积，但是虽然积木是一样的但是结果却不一样那是因为他们所留下的痕迹不同或形态不同就像俄罗斯方块那般需在形态固定前也就是留下痕迹前去安排它的轨迹或形状。让那时间的痕迹细微但又美丽。
时间的痕迹作文8
时间匆匆，易如流水一般，看花开花落；潮起潮落，感慨世态万千。
时间是一种，没有实质，没有介质，一种抽象的思维物质，合理利用，可以使一个人的人生发生改变，如若不合理利用，也许可以毁灭一个人的人生。
（洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。）这段朱自清的文章，我们从小学就已经快到背如流了，可是现在的小孩真正能够合理利用时间的又有几人？每天一放学回到家，不在是，先写作业了，而是，先玩电脑。时间就这样从网络游戏中度过，美好的青春就这样白白浪费，真不知道，现在的科技是进步还是倒退。
时间这种东西是最公平的东西，每个人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小时，上天不会给你多一分钟，也不会少给你一分钟。
时间也是一种最奇怪的东西。他可以使煮熟的大米饭变馊，也可以使加上酒曲的大米变成好喝的白酒。时间的痕迹真的是到处可见。
时间的痕迹作文9
往事就像扔进抽屉的旧玩具，哪天打开抽屉那些往事便会扑面而来。
5岁时喜欢上了吃零食，每天屋子里摆的到处都是零食，于是妈妈就开始了她的“消除零食计划”，妈妈把她看到的，或者是看不到的零食，通通给我藏了起来，但我还是略胜一筹，把妈妈藏起来的.零食又统统找了回来。
7岁时，喜欢上了写毛笔字，而且在书法班里，老师让进行竞赛，我每次都会尽心尽力的去写，而且每次获得的成绩也还不错。并且每年过年时，家里写春联的任务，妈妈都会交给我，在贴春联时，我更是开心。
9岁时，喜欢上了打篮球，每次过星期天我都会早早的叫着表哥去广场打篮球，而且都会打的热火朝天。每当回家时，都会在门口的早餐店为家人买些热腾腾的包子，更是美好。
11岁时喜欢上了弹吉他，当我空闲时，便会拿起吉他弹一首时而激烈，时而舒缓的曲子，让这一天充满了意义。
每个人在童年的时候，都会用天真之笔蘸着带来芳香的墨水，书写出各种美好的童年。
时间的痕迹作文10
时间既看不见，也摸不着，它悄无声息，但凡它走过的地方，总会留下痕迹。
一件挂在衣柜角落的衣服，它的衣领已经开始泛黄，带着微微的褶皱，衣角还留有无法擦洗的残渍，原本修身的衣服，现已经变得宽松没型，衣袖边缘，隐隐有着旧日的痕迹。曾经柔软的布料变得粗糙。主人发现后，将它丢进了垃圾桶里。
一棵长在街道边的大树，枯叶在秋风的催促下，无可奈何地向地面飘去，落地的声音，像是树的一声叹息。曾经嫩绿的树叶变成了枯黄，只留下了枯萎的树杆，像个病人有气无力地站在那儿。
一本放在床头柜的老相册，它的封面已经沾满了灰尘，翻开它，里面的照片有些模糊不清，曾经那些熟悉的面孔，变得有些生疏，而写在照片背后的文字，成了它唯一的朋友。
一棵生长在河岸边的无名小花，它已经过了旺盛的季节，低垂着脑袋，花朵在慢慢凋谢，凋落的花瓣横躺在冰冷的地面上，却依然散发出淡淡的清香气息。曾经挺拔的腰杆变得弯曲，一阵风来，地上的花瓣轻松地向远方飘去。
时间总是这样，在我们不知不觉中留下了无法磨灭的痕迹，因此我们应该把握时间，做时间的主人决定自己的命运。
时间的痕迹作文11
像陨星坠落时的轨迹，是光彩后的黯淡，但它留下了什么?是对时间的感叹.——题记
时间是有痕迹，但它却不被人们所察觉是因为它是细小的，但它却是重要的，重要的能改变一切它的原理就像多米诺骨牌所起的连锁效应吧：在一个点的开始可以直接影响结果无所谓过程.在岁月留下的班驳记忆里是时间的痕迹，它既已成事实又再不断的演变."逝者如斯夫，不舍昼夜"大概就是这个道理把.既然时间的痕迹难寻我们何不在时间之前去改变这一痕迹，改变开始而影响它的结果.这样的时间痕迹不是我们所叹息的所无奈的，而更象是早已预料的像陨星那如抛物线的轨道.同时时间的痕迹仍在不断堆积，但是虽然积木是一样的但是结果却不一样那是因为他们所留下的痕迹不同或形态不同就像俄罗斯方块那般需在形态固定前也就是留下痕迹前去安排它的轨迹或形状.让那时间的痕迹细微但又美丽。
时间的痕迹作文12
记得分班结果出来以后，我又激动、又失落。
是的，我希望和小徐和小李同时和我分在一个班，继续书写“数学三剑客”的辉煌，可是，我和小李是分在一个班了，可是我和小徐，却只有一班之遥他在4班，我在5班。
刚开始，我们仨还会聚聚，还会玩玩。可是，认识了新朋友以后，交流渐渐少了，虽然碰面还会在叙叙往事，但明显敷衍了一些。
五年级了，半个学期已经过去了。早已习惯了新的班级、新的朋友。却对徐义航这老朋友难以忘怀，因为它陪伴了我4年，和我做了4年的兄弟。三四年级又掺和进来了一个李琢涵，我们哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，无话不谈，五年级了，小学的最后一次分班，结果却不尽如人意。
时间，是一把双刃剑。所以你要好好珍惜，把握住时间。正所谓“时间，捡了像金子，扔了像流水”。
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