关于时间的作文【汇编15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于时间的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于时间的作文1
时间，不停地，在我的瞳里流逝，好多人说，你的眼睛，是最大的变化。
久违了，快来的秋天，吹着而过的风，撩逗着我的面容，很好奇，它又把世界转过一圈了么？
一天一天，我听过了，一首一首，的歌。
我，在安静里，听见自己的喘息声。那些，时光的碎屑，飞舞着，美丽着，碾痛了我的鼻息。
在，世界的哪个角落，有哪些人和我一样，感叹时光已过，有哪些人是和我一样，在怀疑，在迷惘。
每天，都有很多人不知道要怎么办才好。
现在，我不知道要怎么办才好。
虚度时光的人，才会说自己一无所有。
这个人，就是我。
有多少人知道自己想要的是什么。又有多少人知道了自己的所求，却无法付诸行动。
我，真想变得更强一点。我，真想变得更优秀一点。
可是，真的，可以么。
可是，这样执着漂亮的光环，是对的么。
我，用了那么久，还是没把奋斗变成自己的习惯。
晚风，吹着人，惬意着心情。我就看见，这个世界，好大，好大呀。
这个世界的人，好多，好多啊。( )
你们，看见我的变化了么。我变了什么？我还好么？
我的.朋友说，高中快开始了，有点紧张。哦，是这样啊，没有期待，又怎会有紧张。
我想起，这是我，曾有过的感觉。因为对未知的猜测和期待，变得紧张和兴奋。那年少，有点轻飘飘的。没有畏惧，没有犹豫，没有怀疑和不安。年轻的心，充满希望，充满力量，充满热血和斗志。
可是，我为什么，现在，在畏惧开始，在期望假期和安逸。
这样的变化，来自脆弱的心么。
这个世界，真的很优秀。而你，真的很渺小。居然，是这个世界的优秀，让我脆弱。
日历一点点翻过，我一个人，什么都掌握不了。我开始明白了，无论多么长的日子，多么艰难的时期，多么安逸的时光，总是会，都过去。
我在这个世界，哭哭笑笑，感受阳光和雨露，有时候，有些人，就这么简单的感谢生命。
让我自然的接受，不愿开始的新学期。那是时光，在逼着倦怠的我前进和奔跑。
不同时期的人，心里住着不同的烦恼。烦恼，烦不完的。所以，我要开开心心的笑着，要笑着迎接全新的一学期。
美丽的星星，祈愿，我更坚强勇敢的生活下去，让我的力气满满的，信心也满满的，那样啊，我就一定能实现我变得的更强的愿望了。
关于时间的作文2
我和你，相处了十三年。在相处的日子里，你常常抱着我，讲起我的小时候。
在我还没有来到这个人世间时，我依偎在你的怀里，尽情地、贪婪地吸食着你的营养。有时还惹你生气，便调皮地伸出小脚踢你的肚子，可你每次都回答：“宝贝，轻点，妈妈怕疼。”
十个月后，你躺在手术室忍着疼把我带到了这美丽的世界。你一见我，就希望我聪明漂亮，便帮我取名为“瑜慧”。从此，我就成了你的女儿，一直在你的怀中成长，而你也一直细心照顾我，伴我成长。
在我学会讲话后，你很开心，便问我：“宝贝，你爱不爱妈妈啊？”那时，我只简单地回答了一个字——“爱”，可这个字却让你在亲戚朋友面前好好炫耀了几天。那时，我并没有想到，原来你是那么好满足！后来，我长大点了，你又问我：“你想不想要弟弟妹妹？”我听后，想也不想便回答了：“不要。”你很好奇，便问我为什么。我说：“妈妈是我一个人的，我不会和别人一起分享我的妈妈的。”你听后，便幸福地笑了，眼角还泛着一点泪光。
慢慢地，我长大了，也调皮了。每当你听别人说：“瞧，你家女儿多灵光。”你便自豪地抬起头说：“那当然。”那时，我还记得，你说你不喜欢任性的小孩、调皮的小孩。可我却总是不听你的'话，喜欢惹你发火，还曾经跟你顶嘴，撒谎骗你……
当我上小学后，你就常常教育我：要和同学好好相处，要好好学习，要乖乖地听老师的话，不可以和同学打架，否则就成不了好学生了。于是，我便努力学习，想成为你心中的好孩子。可好几次，我都失败了，做错了事。当你知道后，你不生气，反而很欣慰，也很开心地鼓励我，相信我，让我充满了信心向前冲。现在，我真正地长大了，比以前懂事了，学会体谅你的无奈，可你却渐渐老去，失去了青春的笑容。每次望着你，我总有一种心痛的感觉，但你却毫不在乎，一点也不伤感，每次都安慰我，告诉了我一个深刻的道理：“人总是要老去，不过在他离开这个世界之前，至少做了件一辈子都让他不后悔的事情，这样的人生才有意义。而我最难忘的事，就是拥有了你，现在，我已经心满意足了。”
妈妈，亲爱的妈妈！我永远都不会忘记您对我说的这句话；我永远都会记着您对我的爱；我永远都会珍藏起属于我们俩的回忆……
妈妈，亲爱的妈妈！我爱您！
关于时间的作文3
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。
假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的.课外班：美术班，音乐班，奥数班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！
假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。
关于时间的作文4
时间可以使一个年幼无知的孩童长大成人，也可以使一个健壮的年轻人渐渐老去；它可以使一个乞丐变成百万富翁，同样可以使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产……
——题记
人生其实很短暂的，从呱呱落地的婴儿成长到满头白发，饱经风霜的老人，只是一眨眼的时光！一天又一天，一年又一年，岁月的马车就是这样，不紧不慢的转动着轮子，上帝对每一个人都是公平的，谁能珍惜时间，谁就是时间的主人。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫虚度光阴，要珍惜时间，利用每分每秒，不要虚耗它。时间去地匆匆，无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”，短短几句诗，是先辈历经磨难的生活体验的结晶啊！古人“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话正是珍惜时间的最好印证。现在我们条件优越了，不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗？
我曾有过这样的想法：一天要二十四个小时做什么啊，十二个小时就够了，八个小时睡觉，四个小时吃饭，这不是很好吗？但我听过一个故事，一个人不珍惜时间，只知道玩耍，到了老年，才后悔起来，于是时光老人又给了他一个机会，但他却又不好好学习，还是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起来，但时光老人已不再给他任何机会了。这个故事正是应了少壮不努力，老大徒伤悲这句话，为什么人到了老年才后悔起来，当初为什么要浪费时间？早知今日，又何必当初呢？所以，我们应该珍惜时间，珍惜上天给我们的'任何一个机会，好好把握，不能虚度此生。“浪费时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切。”现在的我们却还未体会到这些，待到体会到时，已经晚了，逝去的时光再也不会回返。为了将来不后悔，请珍惜时间吧！
‘时间都去哪了，还没好好看看你，眼睛就花了。’听着这熟悉而又陌生的歌声，是啊，珍惜时间吧！好好学习，趁现在孝敬父母，不要给今生留下遗憾！不要等失去时，才懂得珍惜！
关于时间的作文5
“明日复明日，明日何其多”。的确，正如《明日歌》所说的，我们要珍惜时间，别让时间乘着懒惰的翅膀在你眼前远走高飞，我们小学生更应该珍惜时间，瞧，自古以来，哪一位成功人士不是靠珍惜时间，争分夺秒地学习、工作而获得了成功？
都说时间瞬息万变、飘忽不定，那么时间究竟长得什么模样，拥有这般的神力？其实，时间无时不在我们身边，随时都能触手可及，但仿佛又稍纵即逝：
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
觉着时间的冷峻了，我开始追逐时间。
记得，秋假时我经常到这玩到那玩，直到十月五日我还有两张重要的小报没出，想到时间也许就从我的指缝轻易地逃脱；从我的欢笑中狡猾地溜走；从我松动地神经中伤心地离去，我心里开始后悔又着急：时间，时间，你在哪里？请原谅我的无知，我知道您的一丝一缕都珍贵无比，我要将您疯狂地追赶。于是我抓紧时间收集资料，终于在九号的时候把作业做完了，这时我心中暗暗高兴，哦，我提前完成了作业，超越了时间！
现在我知道了不抓紧时间就是可悲，因为不抓紧时间它会像流水一样白白逝去。想想原先每次弹钢琴，总要磨磨蹭蹭，为了少弹一些时间，我弹一遍就停下来，经常是妈妈提醒我才很不情愿的继续弹，每次弹琴要花很长时间，但是由于很多时间都是被我浪费的，因此收获不理想。不仅流逝了应该收获的本领，而且流逝了本该寻找童趣的时间，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，让我心疼：我有幸分得了和大家同样的时间，却没有让时间留下更美的符号；一次次的`流逝，让我紧迫：得到的越多失去的也就越多，我的时间正在一天天变少；一次次的流逝，也让我醒悟：不知时间的下一个去向在何处，只求它能够在我身边得到更多的重用。
来吧!
让我们穿上球鞋和时间赛跑吧！
让时间充实我们的理想！
让时间充实我们的人生！
我们还将扬帆远航！
关于时间的作文6
清冷的月光透过苍白的百合窗，轻轻泻在我的书桌上，黯淡的一条条凉凉的平行线将书桌切割得体无完肤。万籁寂静，黑色的影将我笼罩，静得只听得到秒钟沉闷的呻吟。万物静止，只有时间流逝不住。
合上眼，回想我简笔画似的的童年里甜甜的傻笑，缤纷油画似的初中三年。友谊与矛盾，汗水与收获，挫折与泪水……太多的美好，不禁让我在嘴角牵起一个小小的弧度。
然而笑容凝固了，凝固在这时间的流里。
时间在流逝，物是人非。我不再是那个与朋友打打闹闹的爱笑的小女孩了——不，也许表面上是一致的，但我的心却在极寒的黑夜里瑟瑟发抖!我还是那个可以自信地扬起笑脸追逐梦想的孩子吗?不!我找不到心前进的方向了，在一片没有航标的黑夜里航行。我想寻找后退的'路，可过去的时间像尘埃般散了。
时间流逝在别人忙碌的笔尖，却流逝在我犹豫的悬在半空的手上;时间流逝在别人灵活的思路中，却流逝在我齿轮卡住的大脑中;时间流逝在别人品尝果实的香甜之时，却流逝在我抛弃干瘪果子的苦闷的时候!
我质问自己，时间在流逝，为什么只有我忘了怎么改变?!
是的，我是一名高中生了，学业更繁重了。我应该抓住流失的时间，用勤奋的漏斗淘下时间之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的红叉，心中便一次次翻江倒海。我闭上双眼，不愿再看。可秒针仍滴滴答答地转着……
那为什么别人都学会了改变呢?只有我依然如此吗?原因在于我。在时间的流里，只有学会改变，才能不被冲走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!谁也不能阻挡暴风雨的到来，把全部的风雨拒之门外!人生如海，每一次潮落，都孕育着一次汹涌澎湃。跌倒了，咬紧牙关再爬起来!
是我没有尝试改变啊。时间在流逝着，但是我握起了梦想的画笔。虽挽不住时间的流逝，但只有飘雨的夏季才能绽放美好的花朵!
贪婪地吮吸着阳光和雨露，纵情地接受风雨的冲刷，让生活的每一天都多姿多彩吧!
时间在流逝，滴滴答答。
我心在跳动，砰砰作响。能做到么?我不喜欢说空话，却不想用心中的黑洞，将这些话语吞噬。我不能坚定地肯定，但我会尽我所能。
透过皎洁的月光的缝隙，我看到了星星点点的灯光。浅浅的光，却异常明亮地照亮了我的双眸。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。淡淡一笑，我沉入了甜甜的梦乡……
关于时间的作文7
从小学就学过有关时间的名言警句，什么“光阴似箭，日月如梭”，什么“时间一分，贵如千金”，什么“时间好比河水，只能流去不能回。”那时也没感到时间过的有多快，更没感到像流水，水是哗啦啦的流啊流啊，时间怎么流啊。那时小学每堂课的45分钟是那么的漫长，玩的主打曲，不管到哪都有一群小朋友能玩到一块去。
现在体会到名言的哲理了，那些名人说的话肯定有一定的道理，只不过没发觉罢了。刚上初一时，是带着小学的童稚去的，扎着俩小辫子，目光纯真，什么都不懂，第一上音乐课唱儿歌，全教室笑的尴尬场面不会忘记。班会课上不经意听到老师一句：“你们已经是中学生了，不能再像小学那样无知了，要明白你们现在的目标。”是啊，我已经是一名中学生了，不是小学生了，时间过的就是这么快，回想起小学的事，也会为那时的可爱笑出声来。思绪总停留在某个地方，那是我们小学在一起的快乐时光，年年都下雪，年年也都打雪仗，却想不到好不容易的.全班同学在一起打学仗竟然是最后一次了。
数学课上老师因为我们不好好听课，说过：“别看你们现在关系挺好，等到以后可就不一定了，因为长大后你跟人家完全不是一个级别了，已经没有共同语言了，你说的人家听不懂，人家说的你也不明白，不信可以回去问你们爸妈，所以你们现在一定要好好学习！”不用到以后了，我现在就明白了，以前小学我们的关系是那么的好，就因为我学习不如你，你考上了重点，而我呢？从上初中后就再没见过你，听到你的消息也只是又考第一了，小提琴级都考完了，每学期都拿奖学金了。只会让我感到很自卑。
不知不觉中，我现在已经初二了，每天都有很多作业要写，下午活动课已经变成了写作业课，记得有那么一个星期，每次都是只写了一道题上课铃就响了，而这一过程中我都是认认真真的思考这些题的啊。自己都不知道这两年是怎么过的，就好象做梦一样，稀里糊涂的，一眨眼，两年就过去了。想起刚来这学校，老师第一句话就是：“记住，你们过去那的一点小成就不算什么，到了初中不分好坏，一切都从头考试，要知道，你们的最终目标是中考，你们是为中考而奋斗的。”此后，“你们的最终是中考“成了老师们的口头禅。马上就要升初三了，想起明天的中考就害怕。一开始上初一，老师总说中考，那时感觉初三以及中考是那么的遥远，好象是几十年后的事了，而它就这么悄无声息地来了。
时光真的如流水！
关于时间的作文8
周五放学，便又到了来等车的地方，那充满“火药”味的凳子旁，眼看着一辆车被人挤满了，我和两个同学便到了对面等车，准备先上。
结果一辆车来了，车夫向我招手，却往我们的背后走开了，回来，看着车又被塞满了，我心中充满了绝望。同学还在车上挑逗一般向我们招手做鬼脸，我的心中边旺起了一股无名之火。
于是王牧寰便提议我和吴正其一起过去。当时我攥紧了拳头，热血从后脑勺中一涌，与吴正其不约而同地高呼：“走就走，谁怕谁！”于是，我们两个人就穿过马路，开始徒步长征。
我就走在中间，可是再也不愤怒了，心中更是产生了一股惬意。天空仿佛也在为我们赞叹，是那么展览，是那么可爱，反复贴着水面，一层一层，一片一片。结白，藕断丝连一般错落在一起，好像是泛起了粼粼的波光。吴正其也是同我一样，平生第一次走路去上托管班，总有一股按捺不住的`喜悦——因为他不停地跳呀乐呀，仿佛比托管班解散了还喜悦。
到了第一个红绿灯口，我们便有些着急了，王牧寰游泳“乌鸦嘴”发话了：“估计已经五点了。”眼看着红灯，我们任然干巴巴地等着……总算走到了胜利大桥，看着悠悠绿水流淌着，是那样惬意，我放慢了脚步，我仿佛忘了去托管班——反正，已经走去托管班了，再慢一会儿也没事儿了，反正又不是上学，我的其他作业也做完了……
可是过了桥，我任然是情不自禁地快马加鞭——因为连元培中学也放学了，再不赶到只好被挨骂了——本来早去晚去都一样，总有一顿臭骂，可是我任然于他们飞快地走着，还安排着该如何应对老师的对答。
总算到了书香锦院的大门口，再几步就到了。可是打前锋的我和吴正其却停住了脚步，虽然早已了心理准备，应付批评，但是毕竟第一次迟到忐忑和不安总是免不了的。这时王牧寰出来了：“没事的，老师再怎么说，我们不是都安排好了吗？”听完，我们便不假思索地进去了。不出大家所料，陈老师果然在那里等着，一顿臭骂即将爆发。可至少，我觉得自己并没有亏欠自己，至少我收获了一篇白云，一条河水，与一路的谈笑风生……
关于时间的作文9
时间都去哪了？就在就在刚刚沉默的几十秒里，我突然明白了这个问题最简单的答案：时间都用来想了！
时间都用来想了，不及思考的深远，略胜无所事事的聊赖。而就是这“想”字偷走的多少青葱岁月，被冲入历史的长河，随波了无痕。上周表妹来看我，却被迫和我一起锁在房里写作业。不过一刻钟，她就放下笔满脸厌倦，自顾自的说着：这儿好闷好累，还是国外好。她说她想去尝试自由独立的生活，想像哈佛牛津的学生一样，边旅行别学习……我无言以对，只是在抬头看她满脸憧憬时不小心瞥到了那张未动几笔的卷子了，我知道她又会在上学的前几秒跺着脚喊着“怎么办”……时间就是这样，没有给予，更没有回报，公平而寂静的'走过我们的生命，而那些“我想”、“如果……那么”的感叹就是他就给我们唯一的“纪念”。
就在此时，我们翘首以盼回家的时候，我们一次次看表倒数时间时候，我们焦躁匆忙的完成学习任务的时候。有一个人，始终埋头苦写，一页又一页的继续自己的有感而发。她是没有想没有构思吗？
不是。她只是将我们想回家想下课的时间都用来了写作。抬头看看表才发现几十分钟到现在只给了秒针苟延残喘的机会，时间就是这样，或许对我“无情”或许对她“温情”，但事实上它会随着每一次钟表的转动给我们一个警告，显而易见的是多数人都听不到。
几秒、几分、几天、几年，无论几代表着多少都会过去。多数人都会在这个过去的过程中将“时间去哪了？”变为“！时间去哪了！”感叹有何用，懊悔有何用。鲁迅说时间就是生命，浪费时间就是谋财害命，这岂不是又一次的在“慢性自杀”？
别人说时间易逝，别人说岁月短暂，别再顾忌别人怎么说，让自己学会享受这种“慢性自杀”。看一场泣不成声的电影，去一个期待已久的地方，买一件心仪的衣服……谁没问过时间去哪了，无论何时记得给自己一个明确的答案。
忽然想起了一位日本摄影家的作品，她在小时候拍过照的地方在十年后以同样的姿势又拍了一次，然后合在一起，像是时空穿越一样。至今我也没看懂，只是心头涩涩的感觉久未退去，时间给人的感觉就是这么无法琢磨，让人困惑。但没关系，只要有所得，时光就不曾妄逝！
时间去哪了？答案在心里，只要心里有所记，有所忆，有所悟。时间久不曾去哪。
关于时间的作文10
时间，是一个永恒值得讨论的问题。在我们生活空间中，它无法掌控也无法倒退，无法放慢也无法加快。我们从小就听过很多关于时间的箴言，但是只能随着我们越来越长大，才会越来越感到它的宝贵。
俄国地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。所以，抓紧时间吧，一生实际上只有三天。
在我们还是学生的时候，老师就教导我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，但那时候，我们还不知道时间的重要性。我们上课大闹，开玩笑，丝毫没有在意时间的流逝，我们把老师的话当做废话，左耳进，右耳出，我们从来没有遵守过父母的建议，我们一直在虚度光阴。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去，明天就要到来，也会消逝。可见时间真的很重要。
直到一次考试的失败，我才意识到了时间的重要性。因为我平时浪费时间，虚度光阴所以，我的成绩一直止步不前。平时，上课完，下课后，我的'时间总是用闲聊来打发，要么就坐在原地，看着黑板静静的发呆。就连考试的时候，试卷我很快就做完了，利用剩下来的时间，我并没有把试卷检查一遍，而是趴在桌子上，看着其他的学生，默默的写着，我的心里却在偷偷地笑。后来，我的成绩怎么也上不去，都是因为我的时间观念不强，不珍惜时间吧!
后来，我开始意识到了时间的重要性，我开始努力学习，我懂得了珍惜时间，我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的时候，在下课休息的时候，在平时的睡觉前，我都拿着一本小本子，上面有着我平时摘抄的知识要点，我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来，坚决不浪费一分一秒，我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间，虽然我的成绩并没有实际的提高，当我感觉，我一直在不断的进步着。
鲁迅先生说过，时间就是生命。所以珍惜时间可以说就是珍惜生命，我们无法拉长生命的长度，但是时间所以被好好地把握，那么我们生命的厚度也会增加。我们可以用节约下来的时间去充实自我，用更多的时间去做更多的，有意义的事。
关于时间的作文11
生命之树煜煜生辉，时间携不走的只是少数，树败花残之时，只留温润如玉的枯容。从一棵芽至触及了繁星的树，唯一不可的，不是绝望到了极点而是不成为时间的玩具。
忆起幼时不在家乡，而在异乡一栋染着清一色白漆的破楼里。墙壁上夸张地被写满了各种标语，凄凄冷冷。这样的时候，莫过于遇到乡人这般幸福了。巧的是，楼下有一户人家也同样是家乡人，母亲总爱带我们去串门。
乡人家里，有一对儿女。儿子比我大五岁，是一个老实而又平常的人，与他的父亲一样，我对他没有印象。女儿比我小两岁，天生好动而又爱耍脾气，这点与我相似得多，我既爱耍脾气又小心眼。虽然长大后对凡事都有感触，我的另一面也消退了不少。但那时遇了她总是冷冰冰地待她，她也不正眼瞧我。有一次正巧是我该把玩具拿出来清洗的日子，这个与我相似的女孩，来我家串门，生生地把我最心爱的玩具夺了去，母亲教训我要忍让，我恍恍然就给她了去，脸上沉沉的，总是没好气。她得寸进尺，把我一件当时认为很新奇的玩具拿去，挑衅说：“这些儿都归我了，你可别拿走。”
母亲听到这话立即过来了，猜得没错，我咧咧嘴，一下大骂起来，又哭起来，哭到声嘶力竭，那个男孩脸上很窘迫，女孩声色不改，嘟着嘴，我骂得更凶了乡人连忙把女孩的玩具给了我，而我却嫌太幼稚，一下把它抛在地上，母亲捡起来硬塞给我，赔着笑，我不领情，母亲硬拉着我起来了，女孩抱起玩具就走了。我与那个女孩儿关系一直不好，还一次把她抢我的玩具及一样我看得入迷的玩具拿走了，女孩哭得令我心虚，我才给了她。母亲从此就把我和女孩隔起来，也不带我串门了。
我们一家来到了远方，母亲与那一家还有断断续续的音讯，而我对他们已经杳无人影了。来到这儿时，我与邻家的`双胞姐妹写过长信，给住在阁楼的一家人打过电话，却再无联系乡人，不是稚时的蛮气，是不忍，是愧疚，是生烟消散。我却与那个女孩有纪念，我拿走了她的玩具，她拿走了我的玩具。玩具被遗弃在童年的光阴，与她相见的日子，是一汪碧澄天空时，一断不了了之的怨情。
成为时间的玩具，会被怨恨伤得片甲不留，当回忆已成一掠眼的红烟，人生之树也成长得无憾，不要成为时间的玩具，也别让时间成为你的玩具。
“这儿都归我了，你可别拿走。”
关于时间的作文12
“时间是构成生命的材料。”时间，它一时一刻，永不停留，永不复返。它不快不慢，走过了秒、分、时、日，又积成周、月、年、代，它最大公无私，对谁都一视同仁地有所给予。
然而，有的人却能在相同的时间里比别人多做一倍、两倍的事情。他们追踪着时间的足音，一步不让，他们的生命都让学习和工作占据着。伟大的共产主义战士鲁迅先生生命不息，战斗不止，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。
他在《死》一文中写道“要赶快做。这‘要赶快做’的想法是先前所没有的，只是在不知不觉中，想到了自己的年龄。”鲁迅先生这种刻苦学习、珍惜时间的精神，为我们做出了光辉的榜样。
马克思在上大学时，除读必修课外，还大量自学，头两个学期就读完了按着学校进度20个学期也学不完的课程。毛泽东同志在读小学时，一面参加家里的劳动，一面还挤出时间读了不少古代小说和其它书籍。到长沙后，有一段时间没上学，他每天坚持到图书馆去看书，从不间断时间在他们眼里真是无价之宝啊！
可是，有的人却不是这样，他们蹉跎岁月，闲掷光阴，活得没什么意义。
我们青少年中间不是也有一些认为时间非常“富裕”的人吗？有的`人贪玩，父母总是唠叨：“好好学习，社会需要真才实学的人啊！”子女回答“忙啥，来日方长，时间有的是！”让时间白白地过去，白驹过隙，这是很可惜的。
对青少年来说，时间和生命一样，是极其有限的。即使人能活百岁，在宇宙发展的长河中不过是短暂的一瞬，何况还要除掉睡眠、休息、生病、娱乐等时间，真正做事、学习和工作的时间又有多少呢？
由此看来，有意义的人，不是把时间看成一本可以随便耗费的“支票薄”而是从时间那儿讨来这样和那样的任务，自觉地竭尽所能去完成，每个人生命价值之所以有高有低，就在于此。反之，一个人如果不求上进，一味热衷于向时间索取“支票”，他的生命就很可怜了，而一旦把“支票簿”撕得差不多了，人们就可以听见他长吁短叹了。
光阴似箭、日月如梭。一切愿意使自己的生命具有更大价值，愿意为祖国铺红叠绿的人，让我们把生命的每一分钟都利用起来，让生命的火花在我们的勤劳中大放异彩吧！
关于时间的作文13
我记得，校门口的那棵树，落叶抽芽，已经循环了两次，这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目，仿佛刚刚过去。
时间怎么过的这么快！
我总是这样感叹。人家总是说：人老了就会感觉一生像看电影，很快就过去了。明明我还年轻，正值青春年华，为什么也这么感叹呢？
想一想，初一的时光已经过去了，初三和中考也在不远的将来等着我，而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这，我不禁为过去的无知感到可笑，为时间的流逝感到悲哀。
回想初一的场景，面对陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，我是那么的胆怯，完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目，我焦躁不安，生怕学得不好，增加往后学习的负担。但是，这些胆怯，不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新，结交了许多好朋友，也敢于独自向老师提出问题，回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目，我也是越来越得心应手，现在对将要来临的化学，我更多的.是期盼。
有一句名言是这么说的："时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药，但时间自身是无法治疗的。严文井说："过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫，当你发现脏了，破了的时候，就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤，没有什么能将它治愈，时间自然也无能为力。人们总是怀旧，是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢？这就是时间的残酷无情，它在人们生命中留下了美好，却又不让人们再次体验，人们只能默默的回忆，望尘莫及过去的消逝。
但时间是不会停下来的，生命终归是要继续，如同大树上的叶子依然会落下，重生，循环往复，永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀，他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候，他们依然可以站在树头，听鸟鸣，饮春露，享日光，一切都没变。
现在，门口树上的叶子再一次落地，留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样，顺应着时间的流逝，继续成长。过去终究是过去了，只可以回忆，但我们的眼光还要关注未来，才可以活得比过去更精彩。
关于时间的作文14
谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。
――题记
仰望天空，颗颗璀璨的星星放射着耀眼的光芒；纵览古今，个个鲜活的生命舞动着动人的旋律。它们，他们，都在与时间赛跑，用每天24小时绽放自己的生命之花。
我的时间由过去、现在、未来三部分组成。过去是经验的获得之路，现在是奋起的拼搏之路，而未来则是美好的憧憬之路。人生是一个从失败走向成功的过程，需要经验为帆，拼搏为桨，憧憬为导航仪。而我的时间是要去开创美好的明天！
过去，磕磕绊绊、欢欢喜喜。有打破沙锅问到底的童真，有敢于同一切恶势力斗争的幻想，感受过成功的`喜悦，体会过失败的苦涩。一次成功，一次反问为何会成功；一次失败，一次反省为何会失败。一次又一次，终于收获了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，明白了过去是为了现在做铺垫。它像大海上的航标，为船的前行指引方向。过去，我的时间用来获得经验，争取成功。
过去，是我的时间中重要的组成部分，它让我更接近成功。
现在，忙忙碌碌。青春是最美的画卷，书写青春，就应用拼搏这支如椽巨笔。或许我无法用我的时间去像刘翔那样拼搏，用勇敢的灵魂谱写动人的旋律，但我可以用我的时间去寻找他的坚强。或许我无法用我的时间去像史铁生那样拼搏，用轮椅丈量生命的高度，但我可以用我的时间复制他的不屈。现在，是最灿烂的季节，我应该用四射的活力，阳光般的激情去开拓未来。现在，是过去与未来的衔接板，我要用我现在的拼搏换取开启未来成功的钥匙。
现在，是我的时间中重要的组成部分，它让我更加充实。
未来，朦朦胧胧。未来，或许遥不可及，但它却越来越接近我们的脚尖。未来，不能毫无目的，要有明确的方向。未来，我要用我的时间去做王万青，用执著书写人生的华章。未来，我要用我的时间去做王茂华，用无私奏响生命的旋律。未来，我要用我的时间去做刘丽，用爱心勾勒生命最原始的模样。未来，是最美好的憧憬，是过去与现在的终结点，我要用我的时间去打造最美丽的梦想。
未来，也是我的时间中重要的组成部分，它让我更加明确自己的目标。
用时间去书写人生需要有明确的目标，不断地拼搏，不停地积累。席勒说：“过去永远静止不动，现在像箭一样飞逝，未来姗姗来迟。”而我要说过去是经验的聚合点，现在是拼搏的爆发点，而未来则是努力的回报点。
我的舞台我做主，我的时间我安排。我要科学地分配时间，让我的前程繁花似锦。
关于时间的作文15
九月份的时候，我意外获得了十条蚕宝宝。我高高兴兴地把它们带回了家，从此开始了“蚕农”的生活。
我把它们安置在了一个小小的鞋盒里。起初，它们只有五厘米那么点长，又瘦又小的。我怕它们住的不舒服，就在盒子底部铺上了厚厚的一层桑叶。它们很乖，从不乱爬，每天只是安静地在那里吃桑叶。妈妈说蚕宝宝是个非常爱干净的小动物，它吃的桑叶一定要干净，不然它就会生病。所以每次摘回来的桑叶，都必须用水先洗干净、晾干，才能喂给它。
就这样，过了一个星期，我的蚕宝宝们已经长得比较肥了，吃的桑叶也多了。它们的身体很光滑，摸着很舒服，它们的脚非常多，非常小，趴在桑叶上相当牢固。当我给它们换桑叶的时候，它们的脚总牢牢地抓住桑叶不放。
由于是秋蚕，所以蚕宝宝们必须赶在桑叶落完前，完成整个生长周期。它们每天都非常努力地在吃着桑叶，好让自己尽快长大。外面的天气越来越凉了，我很担心它们是否能够健康成长，每天放学回家的第一件事就是看看它们，可它们只是在静静地吃着桑叶。又过了一个十天左右，忽然，我发现一条蚕宝宝吐丝了，细细的`丝，缠绕在它的身边。第二天早上，我就发现，原来的蚕宝宝裹已经裹在一个洁白茧里，由于刚刚成茧，茧还是呈半透明的状态，还看得到蚕宝宝在茧里蠕动。在后面的几天里，剩余的蚕宝宝也相继结茧。
我又开始了漫长地等待，等待它们破茧而出的那天。一个星期过去了、两个星期过去了，可我还是没有等来它们破茧的那一天。我很焦急，在网上查阅了很资料，可上面都只有关于春蚕的描述，说蚕宝宝们结茧后一个星期即可破茧；也问了很多人，他们告诉我：不是所有蚕宝宝都能等到破茧那一天……望着满盒的蚕茧，我忽然好担心，但我相信它们，相信它们一定能够羽化成蝶！
在忐忑不安中，我又等了半个月，一天放学回家，我惊奇地发现一只洁白的蛾子安静地停在原来放蚕宝宝的盒子里，在那里梳理着触角。我不由自主地大声欢呼起来。在同一天晚上，又钻出来一只小飞蛾，一共十只蚕宝宝，成功破茧了九只。它们从成茧到破茧，总共花了一月的时间完成了它们最华丽的蜕变，比起春蚕足足多花了二十天。
我感叹生命的神奇，感叹生命的短暂，更感叹生命的顽强！
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