我的时间作文15篇[集合]
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的时间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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我的时间作文1
这是一个略微沉重的话题。有的人愿意把时间花费在玩世不恭的电脑游戏和无穷无尽的沉睡中；而有的人却愿意把时间花费在学习上，确实学习是是比前者要枯燥乏味得多，但是学期结束时，同样大家都花了一学期的时间，第一种人一定是懊悔不已，而第二种人却是兴奋不已，因为他们收获了成功的果实，期待着明天的'微笑……
四年级，是我学习的转折点。这是一个有阴雨的上午，外面正下着大雨，我和我的一帮铁哥们正在阅读长廊里玩着“黑屋子”的游戏，在美术教室里开门，关门把一帮子人关起来……不料被老师发现了，她叫我们所有人走入美术教室，把窗帘拉上，门关上，屋子里顿时陷入了一片漆黑。开始我们还觉得很好玩，但随着时间的流逝，我们感到前所未有的空虚和寂寞……我都不知道我们是怎么出来的。
第二天，我不敢再下去玩了，静静地呆在教室里做课堂作业。第三天，第四天……我都这么坚持下来了，刚开始几天是由于惧怕再被关起来，慢慢地我觉得其实这样也挺好，每次作业我都是第一个交。第一名的感觉要比每天玩得气喘吁吁的感觉好得多。因为从那以后，我每天都在下课做作业，课堂作业或者回家作业，所以从那天起，我每天有了很多的课余时间，而且更奇妙的是，每天我都是在别人玩的时候做作业，竟然让我养成了不受任何事物影响的好习惯，而这个好习惯也让我提高了做事的专注度和正确率。我不仅体会到了节约时间的好处，更让我从一年级时的第五（无）组，无（五）组织，无（五）纪律组攀升到了现在的严谨自律的我。这样的改变让我觉得腰板都挺了很多。
如果严重地说我在一年级时是第一种人，那么现在的我就是第二种人。我兴奋，我激动，我期待，我兴奋着昨天的成果，我激动着今天的任务，我期待着明天的任务！
我的时间作文2
没有任何一个成功，是一挥而就，都是通过反反复复的实验，无数的失败以及几千个日日夜夜的时间所造就的。从某种意义上来讲，没有时间的积累，就不会有伟大的成功。我也不例外。
昨天，我去诺丁汉大学参加了水火箭比赛，本以为一个星期前制作的二级水火箭可以有不俗的表现，但是，结果却让人大失所望。
初到场地，我们小组就开始对我们的二级水火箭进行拼装，因为整个比赛就只有我们这组是二级的火箭，所以吸引了不少的参赛选手的围观。这样的轰动激起了我小小的自负。接下来开始调试火箭，尝试着对它加压，就是这样一个举动，却发生了出乎意料的结果。
两个瓶子的相粘合处无法承受如此之大的气压，直接崩裂开来。这就意味着我的火箭直接报废。这样地打击让我无法接受，直接瘫坐在地上。
比赛完了回到家中，妈妈问我结果如何？我很伤心地告诉她我们的火箭直接崩裂开来。妈妈听完之后，笑了笑对我说：“我早就知道会这样。”我很不开心，说：“你不安慰我也就算了，还来损我，太没劲了。”妈妈说：“第一名的火箭几级啊？”
“一级”我回答道。
“他们做了多少时间呢？”妈妈问。
“他们好像说几个月吧！”
“一级况且需要几个月，更何况你这二级呢？为什么会失败，你自己想一想吧！”
说完，妈妈就离开了。
一级的真的需要做那么长时间吗？也许他们其中做过好几个，设计过好几种方案，经行过好多次尝试，最终决定了方案，如此看来，真的需要很长时间呢！再看看我手中的所谓二级火箭，不过是一个星期前随便看了几个网站，从中挑了一个简单的，手忙脚乱地赶完的而已。甚至参加比赛的'前一个晚上，我都还在做防水这样基础的事情。那么，真的是时间的付出和你的收获成正比，像我对时间没有太大的付出，有这样的收获已经谢天谢地。
我的成功，需要我的时间的付出；我的时间，更是我成功的基石。
我的时间作文3
同学们都说时间如流水，总是过去的很快，难以追到。可我却不这么认为。
一回到家，暮色已经降临，写完作业已经九点多，我很不甘心，为什么时间过得那么快呢？我决定明天要和时间赛跑，比一比谁才更快！我要在放学以后十分钟到家，而且我要三十分钟写完作业。
第二天，我们放学了，老师留完晚上的家庭作业，我就赶紧骑着自行车回家，我看到表时，高兴地说：“耶！我赢了，我比时间快。”正在我高兴的时候，突然想起了作业还没写，又急匆匆地跑回我的`房间，边跑边喊：“惨了，要输了。”
一旁的妈妈可呆若木鸡了，嘴里喃喃道：“女儿今天怎么这么反常啊？一会儿高兴，一会儿又不高兴的。”我随便拿了一支笔，用自己最快的速度向一本本作业开始挑战。七点，七点半……“耶！终于把作业写完了。”我说。我激动地像小兔子一样在房间里跳来跳去，心里像吃了蜜一样甜。
从此以后，我要一分钟刷完牙，一分钟洗完脸，二分钟换完衣服，都比以前提前了二十秒，我又开心地叫起来。妈妈从房间里走出来，用责怪地语气说：“小声一点，妹妹还在屋里睡觉呢！”我说：“知道了，我去上学了。”
我到了学校，走进教室里，跟同学们说了我的“时间计划”，同学们说：“你好厉害，我们可比你慢多啦！”我听了心里美滋滋的。我沉默了一会儿，说：“要不我们一起定一个‘时间计划’吧。”同学们异口同声地说：“好啊！”
几个月后的一次家长会上，家长们对老师说：“最近孩子们越来越听话，越来越会掌握时间了。”
现在，我明白了一个道理：时间永远不会停留，不会等你，就看你怎么去掌握它。
我的时间作文4
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话时刻提醒我：“珍惜时间，和时间赛跑。”这个月我又细细逐食了这篇文章——《和时间赛跑》，对这句格言有了新的理解。
《和时间赛跑》这篇文章告诉我们：假如你一直和时间比赛，你就可以成功。读了这篇文章使我受益匪浅。作者在文中写道：“所有时间的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。”是啊，时间都是无私的，无情的。它会在你不经意的时间流逝。只有紧紧抓住时间，赋予它创造性的劳动，才能在有限的时间内，做出无限的贡献来。
当我读到父亲的话：就每天要喝阳光比赛，和西北风赛跑；把一个暑假的功课，十天就做完了，三年级就把哥哥五年级的'功课拿来做时。我就会想到我家的邻居，他每天的功课本来很少可他也要做到七八点，每个周末的功课非要挨到周日下午才做，所以他每次和时间赛跑都失败了；而我们班的学习委员，他就是个和时间赛跑典型的例子。每天中午，我们都在那儿玩耍，有的在下棋，有的在看书，有的在“充电”……你瞧，他又在哪儿奋笔疾书，本来不是很热，可他在为一道数学难题热的满头大汗。
再回到这篇文章，作者再后来的20年里受益匪浅：“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比远原来跑快一步。甚至是几步。那几步虽然很小很小，但用途却很大很大。”
唉！想得我自己，感到太惭愧了。我现在暗暗下决心：我不仅在学校要和时间赛跑，在家里也要和时间赛跑，在任何时侯也要和时间赛跑。
我的时间作文5
水滴入湖中，激起层层波纹；时间滴入树桩，荡起岁月的涟绮；水滴入泥土，铺开一片新绿；时间滴入生命，展开一卷素绢。
独自一人坐在公园的长椅上或坐在松软的泥土上，抑或靠在房间的画椅上，将眼中的、脑中的光和影通过画笔投射到面前的画纸上，将对生活的情感和感悟收进我的画夹。这就是我的时间……没有现实的`压抑和生活的复杂，只有美好的回忆的灿烂的憧憬。
六年前，我不愿被奥赛题束缚，于是我父母索要我的时间，他们给了我一支画笔。从点到线到空间，图形层层展开，不断延伸；从小学到初中到高中，生命级级累加，不停向上。
六年中，有些图形换来了证书，载入荣誉的档案；有些则装订成册，作为我“历史的典籍”。但这片树荫并非我故意栽得，我只是通过将情感与幻想渲泻在画纸上来换取一份属于自己的宁静与愉悦，希望用画笔来截取一段我的时间。
从儿童画的稚嫩到素描头像的模仿，从风景写生的真实到印象画作的情感表达，从绘画水平的逐级提高，难道不也是一个人从少年期到青春期的心路历程吗？
这六年是一生中的精华。也许当时并不知道，但当我在人生的道路上走得更远时会发现这六年格外的珍贵。上了高中知道了“黑箱摸球”实际上是一种概率问题，只需画树状图便可以解得。这些当年弄得我脑袋发涨的奥赛题目如今看来都是小儿科。那些所谓的“技巧”也不过是“猜”和“凑”，有何价值呢？倒是随着学历的上升，文化课程负担越来越重，艺术类课程地位不断下滑。我很庆幸，庆幸我有那么一段真正属于我自己的时间，可以让我手握画笔随心所欲的时间。
时间的指针的转轴握在上帝手上，他不会为谁而改变转速。我选择了用手中的笔延长指针的长度，让其划出更宽广的生命乐章。
我把颜料滴入时间，时间在素绢上化出绚烂的篇章。
我的时间作文6
时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，一个会合理管理时间的人，一定会是一个成功的人。我回忆一下我的自由时间，都是怎么流逝的呢？
一天之计在于晨，早晨是每个人思维最清晰的时候，但是，早上我从来都没有早起背过书，都是在妈妈死拉硬拽情况下挤着眼穿衣服、洗漱、吃饭。慌里慌张赶到学校，每天能不迟到就阿弥陀佛了。好在班级每天安排固定的时间背诵知识点，同学们背我也赶紧背，很多需要背诵的东西都是这个时间记住的。
课间时间，其实我知道很多自律的同学，都会利用这些碎片时间写作业，老师刚刚讲过，印象深刻，这个时间写作业不但效率高，错误少，还更加巩固课堂知识，但是，我却很“珍惜”这少有的玩的时间，只要老师说下课，我就合上课本痛快地疯玩，生怕不玩吃亏了。
中午回到家，从小学养成的习惯，一进门我就练习小提琴，吃了饭就想睡午觉，一觉都到上学的点，每次进班里，看到早到的同学们在写作业，在看书，都有点惭愧。
那么，报应来了，每天晚上放学回到家，我都得完成一天所有老师安排的作业，一项一项的对照着做，好几次都写到十一点，由于睡得晚，第二天早上就起不来，周而复始恶性循环。
后来，妈妈给我很认真的`谈了谈，她告诉我合理利用自由时间的重要性，于是，我尝试着向优秀同学学习，课间我尽可能的管住自己做一些作业，中午回到家拉完小提琴，就把上午发的卷子做一张，几天下来，果真有效。效果最好的一次，晚上八点半我就把所有作业做完了，这样我还可以休息二十分钟，还有时间复习一下学过的知识，只是坚持的不好，经常想偷懒。
看来，合理利用自己的自由时间，不仅仅是懂得分配和利用，更重要的是要坚持下去，养成好习惯。
我的时间作文7
珍惜阳光，它让我懂得温暖；我珍惜晚风，它让我懂得凉爽；我珍惜绿叶，它让我懂得生机；我珍惜星空，它让我懂得遐想。我更珍惜时间，因为它让我感受到什么就是珍贵。
“时间就就是生命，时间就就是速度，时间就就是力量”！没有时间就没有了一切！时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还就是有的。的确，合理安排时间就等于珍惜时间。我就有过这样的经历。
时间过得飞快，在我心里不只就是着急，还要懂得珍惜。有一天，我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”这个信念让我狂奔回家，当我站在门口里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来！那一天我跑赢了太阳。从这以后，我常常和时间做游戏。有一次，老师说：“课堂本要在下课之前交。”我心想：还有十五分钟下课，抓紧时间写吧！于就是我用飞快的速度开始写作业。笔像一只小蝴蝶在我那干净整洁的本上飞舞。我的.笔不停地算，眉头时而紧缩、时而又舒展开来。同桌也惊讶地说：“写的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋头写了。只见验算纸密密麻麻，笔还在不停地算，绝不想浪费一分一秒。过了5分钟，我的眉头舒展开来，笔一放，伸了个懒腰，同桌说：“写完了？”我得意地说：“当然！”“还不到十分钟呀！”他惊讶地说。我笑了，笑里有苦有甜。于就是我成了第一个去判作业的人！老师的红勾不仅打在了我的本上，而且打在了我的心里，这就是老师对我珍惜时间的肯定！结果，我全对了！心里别提多美了回到座位，我又开始写别的作业了……
我的时间作文8
你能感受到时间的流逝，却不能触碰到时间。时间不是一个抽象的感念，一年四季时间在更替，所有的一切都在流逝。
我的时间也在不停的逝去，不再归来。 不同的时代不同的行业都有很多的成功者，很多烦人崇拜者和模仿者追随其后。可是没有获得想象当中的那种成功。那是因为时间在变，万物在变，一个人的成功的路子也在变。他们的成功很难被复制。而人生的真谛并不是在于复制别人原有的成功，而是认识自己，再合适的时间里做好该做的事情。 我们处在21世纪，社会发展的很快，需要很多的优秀人才。我们现在是中学生，我们在这个学生时代该做的事就是好好学学，这就是我的时间。
然后完成我们的使命。高中时代不过是我人生的时间的短短的一个部分。 人生的时间则是由大大小小的悲喜堆叠而成的过去，由错错对对的选择建构而成的未来。我的时间实在快乐和悲伤中度过的。过去的时间只能怀念，再也不能回到过去那美好的童年时代，流逝的再也不能浮现。而我的'未来是一个未知数，谁也不知道。只能憧憬，憧憬那美好的人生光辉的时期。 我相信我有一根美好的未来，那么就得依靠我现在的努力。我的时间是有限的，所以我应该珍惜好每一分每一秒，好好地把握现在的高中时代，考上自己想要的大学，这样自己才不会后悔。相对于明年的6月份的高考，我的时间是不多了，时间总是在你不经意的时候流逝。我不想做时间的奴隶，我要抢在时间的前面，要征服时间。
拥有我的时间，你拥有你的时间，每个人的时间都是有自己来安排的，安排的合理将关系到你的人生未来的走向。我们还是在合适的时间里做好该做的事。
我的时间作文9
他们是行吟溪畔的簪花隐士。“采菊东篱下，悠然见南山”是他们玩乐田园的志趣。他们是为民请命的佩笏国士。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是他们为百姓的呐喊。
君生我未生，我生君已老。他们不同的追求成就了他们不同的成功，我虽然不能同你们一道吟诗作画，一道为天下苍生，但是我愿意随着你们的足迹，以我的方式来构建自己的未来。
陆游，你非隐士，也非国士，但你有为国为民的志向。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，你用你的清泪，化为辛涩的苦酒，又将它一饮而尽。辗转反侧的命运反复玩弄苦苦挣扎的'你，你独自坚强，即使被剪去了双翼，也一心为着他人。
高堂之上，你不愿北宋遗民受金人的压迫，只能“南望王师又一年”。与主和派相争，希望能重拾华夏不朽的灵魂。可是你叹了，面对主和派不断的排挤和诽谤，你败了。
你“无意苦争春，一任群芳妒”。安然离开官场，不与他们同流合污，但依旧如那出污泥的荷花一般，没有忘记自己的志向。“铁马冰河入梦来”，入梦的，还是你的家国天下。“家祭无忘告乃翁”告诉你的，还是你的黎民苍生。
在很多人眼里，你失败了。但在我的眼里，你是成功的。你以你的意志，独守那轮明月，以不让人们在黑暗中迷失方向。我的时间里，也需要如此坚强的意志，来完成我的道路。漫漫长路，当我以我的足迹走下去，恍然回首时，对对错错，失败成功，或许都已不再重要。重要的是庆幸自己有了自己的志向，自己的准则，不被左右而改变，顽强地走到现在。
虽然你的人生总是经历挫折。“一怀愁绪，几年离索。”但是你的“错错错”，你的“莫莫莫”辉煌了一个时代。别人觉得你从未成功，但是我觉得，你成功了。在我的时间中，坚持就是胜利，命运不断用挫折来玩弄你，可以允许自己哀伤，可以允许自己流泪，但决不会允许自己跪倒。充满挫折的人生一定是坚强的人生！
君生，虽我未生。我生，虽君已老。但愿我寻着你的足迹，在我的时间里，成就我的人生。
我的时间作文10
“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅”这是我的座右铭，我把它写了下来一直贴在我的桌子上，它使我受益无穷。
有一次，妈妈同意我去和同学玩，我兴高采烈，可下一句话却如雷贯耳，“但前提是要把作业写完，改完。”我想，往常我写作业都拖拖拉拉，今天有五项作业，哪里写得完啊！还是不出去了吧。正当我垂头丧气时，妈妈说：“宝贝，鲁迅曾说过，时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的`。你不妨试试！没准有希望哦！我想，也对啊，我试试吧。
我坐到书桌前，拿出作业。不再去东摸摸西摸摸。写着写着，我不禁又想玩了。我抬起头一看，花绳就放在桌上，我两眼直勾勾地看了一会儿，把口水硬生生地咽了下去，把准备伸出去拿花绳的手用另一只手拉了回来。想，不行为了出去和同学玩，没得玩花绳也罢了。我继续写作业。可转念一想，我写作业的速度这么慢，肯定没办法没时间出去和同学们玩，还不如先玩玩花绳呢！我伸出手，要拿花绳。结果一不小心碰倒了闹钟。当我捡起时，看到了闹钟上的时间。咦，我都完成两项作业了，怎么才用十分钟啊？我的速度是不是比以前提快了许多呢？我想了想，干脆想把剩下的三项也写完好了，没准还有可以去和同学们玩呢！我便又专心致志写了起来，突然，“写完了！”我如爆发小宇宙般大声呐喊了出来。“才三十分钟左右。”妈妈神出鬼没地出现在了我的身旁。“什么！不可能吧，钟坏了，”我简直不敢相信自己的耳朵，“才三十分钟，记得我之前要花六十分钟左右才能将五项作业写完！”
“我就知道宝贝你是最棒的！记住，以后不管怎样只要愿意做，时间是可以挤出来的。去玩吧，宝贝。”妈妈说。我便欢天喜地的去玩了！
从这件事我明白了一个道理，“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅”。
我的时间作文11
第48期“博谈客论”话题“如何利用自由支配的时间？”我搜集了关于时间的名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“时间就是金钱，时间就是生命，时间就是力量。”“及时当勉励，岁月不待人。”“合理安排时间，就等于节约时间。”“放弃时间的人，时间也放弃他。”……
时间对每个人都是公平的，关键在你如何把握。小学生如何利用自由支配的时间呢？除了上学、写作业，课余时间还有很多，我们应大量阅读校讯通推荐的书籍：科普类、儿童文学、历史人物、红色经典、社科励志。这些书都是我们的精神食粮。
我是这样支配这些时间的：完成老师布置的作业后，就看各种各样的书，有时会做一些有兴趣的`小实验和小制作，当然，有时也会和小伙伴们玩滑轮、跳皮筋等，最多的时间还是以书为友，书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。
我对妈妈说：“现在的时间怎么过的这么快呢？”妈妈告诉我：“小时候你整天没有目标，只知道玩，当然觉得时间过得慢，现在长大了，知道学习，爱看书，在不知不觉中，你忘了时间，当然就觉得时间过得快。”听了妈妈的话，我感触很深，也感受到要珍惜时间。在我们的不经意中，时间就会不知不觉地从我们身边飞走，它越飞越远，越飞越远。
我以前就不怎么珍惜时间，做作业时东瞧瞧，西看看，边写还边哼着歌，小伙伴们来找我玩，我把作业一推，一溜烟就没影了。玩够了，才重新打开作业本做作业。现在，我知道了时间的宝贵，每天放学回家，先做作业，小伙伴们来找我玩，我会对他们说：“我必须做完作业才玩。”晚上吃完饭，我还要看会儿课外书。不论做什么事，我都要合理安排，不让一分钟溜走。现在是暑假了，我更要安排好我的时间。只有珍惜时间，利用好自由支配的时间，只有坚持不懈地与时间赛跑，才会创造出佳绩！
同学们，从今天做起，珍惜好、安排好每分每秒的时间，是自己的学习更有效率，做一个时间的小主人！让我们共同度过一个愉快、美好的暑假吧！
我的时间作文12
时间慢慢挪移，我觉得很伤心。
没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。
自从升了六年级之后，我发现同学们越来越针对我了，我也觉得好痛苦。
上次和心机女闹了矛盾和好之后，说真的，我并没有真心去对待她，我觉得或许表面和好了，内心却不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成绩比她好，她就很不服气；她成绩比我好，就在我面前炫耀，还有点奚落我的感觉。我看了她那副丑恶的嘴脸很不舒服，就觉得她怎么能这样？这次我肩上有一条被割了的印子，是不小心划到的，然后她就说是班上男同学怎么怎么的，我气不过，而且我也不想继续忍气吞声下去，我就气愤的回答了她一句：“你可不可以不要乱说？”没想到她还在自顾自的说，我就拉着我的好朋友走了，这简直欺人太甚，太过分了！
从四月份我就借给暴力女几本课本，才开始约定的是五月一日还我，她说她没看完，五月二十五日再还我，好吧再给她一次机会，结果又忘记带了，隔了一个星期才还给我，而且只有两本，我就问她：“我另外几本呢？”“我给了你的！”“你绝对没给我。”真的，她确实没给过我，每次我去找她还的时候都说没带，怎么可能给了我？我做什么也没有想到会是这样的结局：借了东西不还，还抵赖。那我当初就不该借你，那是因为相信你才借的，结果呢？
我觉得我和班长很多时候都合不来，以前可以一张嘴对话就吵起来，没有什么间隙，各说各的。你别看她是个班长，有的`时候交下来的任务，都抛给我这个副班长做，在我们面前趾高气扬，在其他强大的人的面前却又渺小的可怕。对于她，我是觉得她有一种伪装的成分在里面，有的时候都不想跟她讲话。
经过了这么多的坎坷，我自己悟出了一个道理|：珍惜真正的友谊，坚守内心的纯洁善良！
我的时间作文13
人的生命总是那么短暂，那么脆弱，一个不经意的瞬间，便会有消逝的可能。从生到死，自然规律，你无从决定，只有服从。
过去——
十六年前，我来到这个繁华的世界，带着一点傻气和天真。从我开始懂得数数起，我便一天一天地在日历本上打圈，计算着，但时间真的过的很慢，我盼望着，盼望着时间能飞跃到我十六岁的时候，妈妈说过，十六岁的时候我就会长大，我盼着长大的那天。
现在——
我满十六岁了，但我才慢慢懂得长大真正的内涵并不在于年龄，而在于内心。懂得摔倒了，不会哭着喊妈妈；懂得不在饭来张口，衣来伸手；懂得要努力读书，知识是生存的本钱；更加懂得，不管是在书香弥漫的校园，还是人才济济的社会，“学会做人”既是第一门必修课，也是成功的第一步。我从那个蒙昧无知的野丫头开始，渐渐“吐丝结茧”，一点点地慢慢长大。
未来——
那是无人预知的时间，但它充满着神秘的气息，但我知道，我将渐渐地了解世间的人情事理，或许，还会埋怨时光飞逝，对于老去的事实，无从抗拒，还会眷恋幼时的幼稚、无知……过去、现在、未来，正如生物圈里的生物链，永不停息地循环着。对于我来说，这三者意味着一生，代表着我美好的'时间。
生命匆匆数十载，岂有不好之理呢？对于过去我拥有最好的回忆；对于现在，我体验最好的今天；对于未来，我带着最好的希望。
无论是对过去、对现在、对未来，我相信，只要努力、用力，即使时间所带来的结果不是美好的，也不影响在时间中享受美好的过程。
这便是我生命中美好的时间。
我的时间作文14
今早上学，走到距校门大概50米的位置，孩子看到前方不远处有2位同班同学(一男一女)，立即高兴地对我说：“妈妈，我看到同学了!”话音未落人却早已冲上前去。他笑嘻嘻的面对着那位男同学，想要同他一起进学校，可那位同学板着脸，对他不是“太感冒”，于是孩子举起右手在他面前晃了晃，接着双手叉在腰上想引起他的注意。我这时也赶上前去，那位男孩嘴里说道：“他排队站在我后面老是动我。”言下之意是不太喜欢他。可孩子还是一个劲的想凑上前去。为了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的时间对他说：“妈妈知道你看到同学很高兴，想同他一起进教室，但是刚才看到你举着小手，双手叉腰的样子好吓人呀!你觉得同学看到你这个样子会怎么想?”这时已经走到校门口，继续交谈也没了时间，孩子向我挥挥手道了再见。
今天发生的'这件事让我了解了孩子在校的一个侧面。说实话，孩子是一个非常热情的人，我经常告诉他和同学在一起要互相帮助，这样大家就会喜欢你，而且他也非常愿意给人帮忙。在家让他帮着拿个东西什么的，二话不说跑的可快了。偶尔他也会给你说上几句窝心的话，听的人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告诉他把脱下来的衣服放进蓝色的盆子里，可他却对我说：“妈妈，你洗衣服很辛苦，干嘛不放进洗衣机里呢?”因为夏天的衣服没几件，于是，我借机进行了一番勤俭节约的教育课：“洗衣机洗要好长时间，而且会用好多水呀、电呀。可妈妈用手洗只需要水，电就省下来节约了。如果你不想让妈妈辛苦，那穿衣服的时候记着要爱干净，那样我就不用每天洗啦!”但与同学们在一起时，热情的他在表达方式上又欠妥当，往往容易引起孩子之间的纠纷。所以，请老师和同学们相信他、帮助他，给他这个热情小子一点时间，在不久的某一天，他一定会用大家乐于接受的方式向你们表达他对大家的喜爱!
我的时间作文15
傍晚，我靠在床上，星星掉在我的裙摆上，正和我一起痴痴地望着书，长发轻轻地飘动，也被书中的内容吸引住了……我正在读杨红樱的校园童话《周末大逃亡》。
这本书的主人公是一个名叫“孟小乔”的女孩。她在一所名校上学，原先她在班里的成绩不错，可自从上了这所名校，她一直在班里30名左右徘徊，原先爱笑的她变成了学习工具，每一天都活得很吃力。她已经迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……
小乔的保姆本是一个仙女，叫蜜儿，法力无边，还有一颗童心，她常常帮助小乔，让她度过难关。
又是一个周末，对于我来说，周末是享受生活，像做梦一样快乐，可是，对于上名校的孟小乔来说，周末是噩梦的开始，每次老师总是爱布置一大堆作业，光是语文作业就有整整两大块黑板，大家总是唉声叹气，蜜儿看不下去了，只好施了个小法术，把黑板上的字全变没了，大家都变得不安，接着是前所未有的兴奋。可是，数学老师又走进来了，小乔脸上顿时乌云密布，唉，太可怜了，连一个属于自己的周末都没有，我真替他们感到悲哀。可善良的蜜儿再一次帮了这群可怜的孩子，让他们有一个没有作业的周末，不过孟小乔可没什么好高兴的，还要上很多补习班……
蜜儿帮她推掉了一切烦恼，可是，孟小乔却变得无助，她压根不会玩!是呀，被学习压着的他们，早已变得麻木，和我一比较，我觉得自己要幸福得多了。
蜜儿对小乔的茫然感到又可气又可笑。于是，蜜儿决定“送佛送到西”，她为孟小乔介绍了小人精——一个很会玩的'小妖精，让小乔度过了一个非常有趣的周末。
想到自己一天到晚无忧无虑的快乐时光，再想想小乔他们在苦海中的日子，简直没法比。
夜深了，裙摆上的星星也入睡了，我合上书本，心却飘到了遥远的天边……
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