时间的脚步作文

时间：2023-12-05 08:21:43 时间我要投稿

时间的脚步作文7篇（优）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的时间的脚步作文，希望对大家有所帮助。

时间的脚步作文7篇（优）

　　时间的脚步作文篇1

　　我曾是大海里一条无忧无虑，自由自在的小鱼，在大海中快乐地生活，快乐的游戏，但有一天，我死去了，不够幸运的是我沉入厚厚的淤泥，经过漫长的岁月，变成一块鱼化石。后来，地壳发生了剧烈的变化，我所在的海底地壳开始上升，最后成为了一座高山。还好，我的身躯仍是完好无损的，地壳运动将我推上了山峰的顶点，我见到了许多以后的陆地！

　　一只小鸟唱着歌飞来。：“咦，这儿怎么多了一条小鱼？”它好奇的落在我的身边，说：“小鱼，你为什么变成石头呢？”“是这样的，我是千万年以前的小鱼，变成了还化石”。“哦，原来是远古的客人！让我来给你介绍一下现在的世界吧！”小鸟热情的招呼我。这样，我们成了朋友。

　　“现在，地球上有了一种叫‘人类’的生物，他们用后腿直立行走，用前爪抓握东西。”小鸟介绍着。

　　我听得很有兴致：“小鸟，你说我能见到人类吗？我很好奇哦”。应该可以吧。”小鸟支吾起来起来。我连忙说：“嗨，我只是说着玩儿，别当真了！”可嘴上这么说，心里却还想着人类是什么样子的。

　　“这样吧，我让我的朋友们，还有我们的后代都来陪你好不好？免得你寂寞。”小鸟想出一个好主意。

　　于是我不孤，我有着那么多的朋友——小鸟。他们常会给我带来山下世界的新闻，尤其是关于人类的。"化石鱼爷爷，人类学会了织布，他们穿上了麻布衣裳”。“化石鱼爷爷，人类驯养动物了，还学会了骑马。”我刚看见一个骑马的人带着文书跑过去。他要到下一个‘驿站’去换马。”我不厌其烦地听着人类的种种小故事，不知不觉间，两万年的时间悄悄地过去了。

　　一天，一只小鸟气喘吁吁的飞来，告诉我：“化石鱼爷爷，有一个科教团的人们来登这座山了，您很快就要见不到人类！”

　　果然，一会儿，几个穿着厚厚的登山服的科教队员来了。他们乘坐着比马还要快得多的`工具来的。这就是人类！和小鸟们形容的一模一样。人！一个人忽然向我这边走来。他欣喜若狂的端详着我，冲同伴喊道：“快看，珍贵的鱼化石！”他小心翼翼的拿锤子和凿子把我从山岩中挖下来仔细地包好放进怀里。

　　现在，我安静地躺在自然博物馆里。每天都有好多人来参观我，透过玻璃，我看到一张张好奇的面孔。我想起了鉴定我的那位科学家说的话：“这条小鱼，见证了时间的脚步！它是光阴送给我们的宝贝。”

　　时间的脚步作文篇2

　　空气里弥漫着的桂花独特的香味不知从什么时候起一点点地淡化了。

　　前些日子，正是金桂开放的好时光。我总爱于背起书包上学去的清晨，折下一枝还带着露珠的桂花，小心翼翼地把花瓣取下，放在掌心里揉碎，花香溢满手指间，香味缭绕，慢慢随时间的风飘散，再也难寻。

　　我走进教室里坐下，取出书本文具。书角已微微卷起，铁制的笔盒已被磨去了漆皮，露出了斑驳难看的铁锈色，纸上还留有墨香的字迹提醒我又学完了一章；渐渐变厚的文件夹告诉我已经历过了许多次考试。

　　我有些出神，在校园宁静的清晨，时光是在不经意间悄悄溜走的，原来真的是这样。每天都是千篇一律的生活，我开始麻木，按既定的流程去完成我每天的任务，忽略了时间正在走远。

　　深夜，我在房间里靠墙坐下，路灯微弱的光透过窗帘的缝隙挤进来。很静，只听见床头闹钟的滴答的声响。我感到莫名的心慌，时间正一秒一秒地流逝着，我却无能为力，束手无策，我想当在时间的前面，阻止他前进的脚步。可它瞬间化作一缕风，从我的发丝间，指缝间。甚至是衣服纤维间穿过。我不断反复这样徒劳的行动，渴求阻止时间的脚步。可是，连我自己也说，徒劳无功。

　　我猛然发现自己一直与时间处于相反的方向。为何我不去追随他的脚步？如果掉转方向跟着时间奔跑，时间就不算流逝，没有浪费。从今天起，我想跟着时间飞速奔跑，在不停地忙碌中充实自己，不能阻止他前进，就干脆放弃。把握当下的每一秒，跟着时间的脚步，学习、生活。

　　在这充满艰辛的路上，为了紧跟转瞬即逝的时光，我穿过阴暗的峡谷，走过危机四伏的`沼泽，越过险峻的大山，游过深蓝幽邃的大海，闯过荒无人烟的沙漠，穿过荆棘丛林。我不能停下脚步，一旦我停下，就再也追赶不上时间。前路多艰辛，我不会畏惧。

　　在追随时间的长长的路程中，我们埋头奔跑，无暇顾及其它。洗得发白的牛仔裤，越来越薄的日历，花朵的开放凋零都提醒我们时光真实地来过。

　　初三，是人生的一场战役，要继续追随时间的脚步，我必须赢得胜利。不断地奔跑，在前进中学习知识，充实自己，跟着时间奔跑，不放弃。

　　终点处，是一片灿烂的阳光！

　　时间的脚步作文篇3

　　天黑了，它还会亮;花谢了，它还会开;人去了，还有人会来。于是有人说生活就是这样—昨天去了，今天来了，明天又快到了。而在这来去之间，时光却消逝了，如小溪般静柔，如湍流般迅猛。没有人知道它去了哪儿;也许是金色的沙滩上，清爽的海风中;又也许是风暴的最深处，巨浪的最前头，让人难以捉摸。于是，我开始追寻时间的轨迹。

　　在我短短十几载的人生中，不知过了多少时间。但得到的却太少，想想可能是因为从我手中滑过的分秒秒如疾风远远地吹去了，我不禁默默叹息，只能眼睁睁地看着它走过去，难以挽留。

　　无论在过去、现在还是未来，时间始终在跑，别人问它去哪儿，它只匆匆回答:“前头、前头……”是的。时间的目标很坚定，它不爱看热闹，也不知疲倦，更不会失意，所以它不会减速，不会停滞，更不会回头。清晨，我睁开惺松的睡眼，通过闹钟知道时间已经迈出了坚挺的`步伐，无奈我只得开始追逐的旅程。当灿烂的阳光洒进课堂时，它已从我们飞一般地笔尖溜走。太阳爱转圈圈，我只好跟着转，当转人徽洋洋的正午时分，它己躲开人们的视线登上了回航的班机，于是它轰鸣着穿过了薄云，再一次悄然远离。像狡黯的精灵一般，从人们的眼前闪过，手中滑过，脚边擦过，如一缕轻烟，一阵微凤，一片落在地上的黄叶—悄然而样和。又如风擎电驰的赛车，偶尔扑过的小虫，划破天际的闪电，让人措手不及。当我察觉时，新的一天又将来到。

　　老人们总是迈着悠闲的步伐穿梭在大街小巷，他们不追逐时间，因为他们已从比赛中退出，或许时间已经失败，奖品却是一头银发与一份睿智。大人们还在奔忙，因为人生的时钟刚刚敲响，他们正要去搏击生命，争取时间，创造辉煌!至于我们呢?我举棋不定，真不知该怎样去定义。毕竟，人生才刚刚起步。但时间又从不让步，无形间已给我们许多的苦涩和教训。

　　过去的，终究还是去了。眼前的，还在分分秒秒地前进着;而将来的，更需我们去把握。

　　我伏在窗前，凝视着静寂的夜，倾听着时间的脚步。静静地，静静地，又一阵风吹过了。

　　时间的脚步作文篇4

　　“滴答，滴答……”你在奔跑，如水般逝去。我拼命地追赶，却总是跟不上你的脚步。——题记

　　沉重的学业压的我喘不过气来，想休息，只看见如山的作业以排山倒海之势向我扑来。

　　没办法，只有挑灯夜读艰苦奋战才能成就大业，我咬咬下唇，甩甩头，继续埋头苦写。也不知过了多久，我终于写完了作业。疲惫不堪的我到头便睡。

　　梦中，我似乎回到了从前，回到了小时侯和小伙伴一起嬉戏的小山坡。我又和小伙伴们一起玩耍，一起游戏，银铃般的笑声倾泻了我的梦。但没过多久，还和我一起玩耍的小伙伴竟变成了那一本本课本，周围是无数的时钟。我如困兽般被团团围住，课本一步步向我逼近，像是要将我压榨干净……

　　“不！”我从梦中惊醒，梦中的一切还历历在目。我摇头苦笑，从前的一切还能回去吗？每个人都一样，逃不过时间的枷锁。

　　经过这噩梦，我睡意全无，走下床到窗边看天。天那么黑，没有星星也没有月亮。

　　那如果时间被抓住，会怎么样呢？我被自己这突然的想法吓了一跳，时间怎么会被抓住呢？我笑了笑自己，低下头。天哪，这是什么？我惊奇地发现，我面前竟站了个拇指大的小人，好象还是活的！我不敢相信自己的眼睛。

　　“喂，女孩！”它竟说话了！“搞什么吗，这么晚不睡觉，想什么要抓住我，害我被丢来陪你，真是麻烦的女人！”什么，它是时间，我一定是疯了！“好心告诉你，神在今晚聚会，听到你的想法，怜悯你，派我安抚你！”它好像能看透我的心思，不屑地对我说。

　　“若我抓住你，时间真的'能倒流吗？”我相信了它的存在，小心地问道。“当然能，有我，什么不可以！”那小子得意地说。“但我，你抓不住的！”它又补了一句。哼，那我就来抓抓看咯。我伸手便要抓它，它灵巧一躲。我又飞身扑了过去，抓住了它，正高兴，却发现我的身子在往下掉。啊！我在窗口。完了，我小命休矣！

　　“啊！”我大叫一声，发现我竟在自己的床上，哦，幸好是梦。

　　世上真的有那样的时间吗？若有，我还真想将你抓住。

　　不过，人总要学着长大。成长就意味着付出更多，也许还有快乐。

　　抓住时间，也许是有可能的吧。但是，到底是谁被抓住了呢，是时间还是我自己呢？

　　时间的脚步作文篇5

　　在指针划过表盘的滴答声中，在日月星辰的轮转中，在来去匆匆的脚步声中，时间溜走了。

　　时间似一场马拉松跑步，开始的时候拼劲全力，用内心的喜悦和兴奋对待每一分每一秒。时间以同样的速度在我们身边来回奔跑，但速度永远是自己决定的，而中途会有懈怠，会有悲哀，会有失望。但这些都不能够打败想胜利的人。

　　有的人认为时间还有很多，根本不放于眼中，整天朝三暮四，度日如年，任时间从身边慢慢流逝，那正是碌碌终生、庸俗无能之人；有的人愿意争分夺秒励精图治奋发图强，做一些使自己受益匪浅的事，为的只是使自己的生活变得更加多姿多彩。

　　我最近几天似乎觉得时间好充足啊，自由快乐的童年时属于我的，写作业的时候一边看着书，一边写着作业，还会在写作的时候发发呆，想些不着边际的事情，妈妈总说：“你着魔了？怎么总神游太空，时间这个东西可经不起你这样玩啊！”不耐烦的挥挥手，自顾自的接着遨游。昨天晚上写作业我自己才发现，原来时间不是那些水果树，长了一茬又一茬，不是太阳每天都会东升西落。三个小时的写作业时间愣是被我就这样白白的给浪费了，恍惚间明白过来，看到自己作业上空无一字，自言自语到：“我刚刚干什么了？”看看时针已然指向10，瞬间觉得血液呼的一下就上头了。

　　这样我想起了一个故事——一个全身破烂的中年男子坐在桥下哭泣，豆大般的泪珠从他的眼角落下，从他的脸颊流淌而过，这时，一个提着钟表的老人慢悠悠的走过来，走到男子旁，轻轻说道：“年轻人，你怎么了？”男子抬起头，用衣角擦拭眼泪，上下打量着这位历经岁月沧桑的`老人，道出了自己的心声：“我读书时经常旷课、逃学，不务正业，到头来成为了一个没出息的人。我要是能够回到过去，我一定会改过自新刻苦读书的……”老人说：“我能够带你回到过去，你真的愿意改过自新吗？”男子说：“我当然愿意！”说完立刻站了起来。他与时间老人一同穿过了时空隧道，来到了20年前，男子边走边道谢，决定去改变自己的命运，但当他经过网吧看见里面的人个个欢声笑语，好不快活。他也终于抵制不住诱惑，再次陷入泥潭无法自拔，时间老人垂头丧气悄然离去。

　　从今天起我下决心不在丢失那些属于我的时间了！

　　时间的脚步作文篇6

　　好想和时间对话……

　　那我一定梳上精神爽朗的发型，换上新衣，在一个阳光和煦、清风徐徐的午后，各叹一杯清茗，畅谈至黄昏时分。蛋黄般鲜橙的圆日落下，撒下余晖映照在您的半边脸庞，才极不舍地目送您归去，约好下一次对话。

　　回首望去

　　如果时间您是位年迈的老人，我可以向您打探一下过去吗？回首过去，时间的纷逝，有来不及观赏的风景，有街边小巷子的故事，有没有弥补的过错，有几千年来的中华文化，都让我企盼，让我留恋，让我的心结扣上了锁。好像隐约里看见了您飘逸的白丝，刚好挡住了您弯着的爱笑的眼睛，上扬的嘴角，皱成了“王”字的眉毛，正对我慈祥地解答。

　　您用宽大粗糙的手掌摸了摸我的青丝，向我讲述古典的诗词文化，从唐诗宋词到元曲；向我说起老街的故事、小巷的传说，从王阿姨清早卖的.那一碗豆浆酥油条，到我们家族的祖谱。您打开了我的心扉，让我改过自新，走向更好。您说：“过去是为了更好的未来。”这句话我始终铭记于心。如果能与您对话，那我一定好好感谢您，潜移默化地改造了我。

　　追逐当下

　　如果时间您是位与我年龄相当的青年，那我一定好好与您聊聊现在，好吗？随着时间的流逝，中考迫在眉睫，每一分一秒，都在拉近与对手之间的差距。倒计时上的牌子越翻越少，您可以走慢一些吗？让我再努力地追逐当下，和时间赛跑，鼓足干劲，卯足了劲，奋力向终点迈进。

　　眺望未来

　　如果时间您是个婴儿，花被子刚好包住你手掌般大小的脸庞，脸颊微红，泛着红晕，睫毛长长地扑扇着，水汪汪的大眼睛里都是对未来的憧憬。那我可否向您托去一个对未来的梦，让它跟随您轻盈的脚步，迈向未知的远方？我希望，未来的自己是让父母骄傲的、让老师骄傲的，是开心的，是健康的，时间带来我人生路程中点滴的美好，让我脚踏实地、朝前迈进。还有，麻烦帮我托个祝福：未来里，爸爸妈妈，爷爷奶奶都还是那么健康、快乐。

　　时间是一程单程的火车票，带走过去，迎接未来，它磨平了岁月的棱角，洗涤了过去的污秽，却没能带走那些年点滴的美好和青涩的笑脸。

　　和时间的对话，一定是很漫长很漫长的吧。那些过去的时光，都被我小心珍藏，那些未来的美好企盼，都为我所想象。

　　时间您好，愿您对世界温柔以待。

　　时间的脚步作文篇7

　　春天，去欣赏那茂盛的花群，嗅着迷人的芳香，那是美的时光；秋天，在怡人的下午，坐在阳台上，静静地喝杯淡茶，那是美的时光。但，那终会被遗忘，被忘记。有一种美的时光，使我永远铭记在心，沉在心底……

　　在小学时，我是一名品学兼优的优等生。每次在人群中穿过时，大家都投来一种赞赏的目光。那时，我曾为自己骄傲过无数次。但，那些只是过去，现在的'我，无法言说的差。

　　“数学不及格，物理不及格！你不是说你小科考好了吗？你瞧瞧，你的成绩考得烂不烂！”一回家，我妈就会用成绩来训斥我。那时，我心里很不是滋味，冲进房间，把自己锁在屋里。那时，眼泪再也忍不住，如瀑布一般涌了出来，自己是绝望的，是痛苦的，是无助的……

　　打开书包，一张张卷纸上的红叉一个个跳了出来，仿佛张牙舞爪地对我说：“哈哈，你可真笨，总是不及格。”我气愤地扔下我手中的笔，推开卷纸。“怎么改，全不会！”我绝望地自言自语。再次无助地掉下了眼泪……

　　第二天，我无精打采地走在去往学校的路上。那时，天还没有全亮，仿佛整条街道上只有我一个人，寂静无比。寒气刺骨的风不断地侵入我弱小的身躯，我不禁叹了口气。

　　到了学校，第一节课是语文课，老师神采飞扬地在讲台讲述着《故乡》这篇课文，我竟一个字也听不进去。之前最能带动我情绪的语文课，现在竟听起来如此烦燥。“叮铃铃”，下课铃响了起来。我刚准备出教室，“来我办公室一趟！”老师斩钉截铁的声音使我抖了一下。

　　“你怎么了？连我的课都不听了？”老师急切的声音如春风一般划过我的心。“我……我成绩太差了，我不想更努力了！”我这时眼睛再次充满泪水。“你看！仙人掌在干旱地方生长对吧！它刚开始不也是不被人认可，后来不也慢慢被人赞赏了吗？凡事都有一个过程，知道吗？”老师的话使我再次充满希望和斗志。回到班级时，我的背往上挺了挺。那是最美好的时光，使我再次往前跑的时光，使我充满希望的时光。

　　老师与我的那次谈话，将成为我沉在心底的那段时光，铭记在心的最美好的时光……

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