【荐】时间的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的时间的作文5篇，欢迎大家分享。
时间的作文 篇1
不想吃泡面“真不想吃泡面了！喂，豹子同桌，离下课还有几分钟？”上午第四节课，我的肚子一直在抗议，我真希望快快下课。“告诉我嘛，我忘戴表了。”见同桌不搭理，我又问道。“还有5分钟。”同桌淡淡地说。
漫长的等待，痛苦的煎熬，我的肚子一次又一次肆无忌惮地发出咕咕的响声。我无力地抬起头，只见历史老师的嘴巴不停地一张一合，可我什么也听不见。我这才明白原来饥饿不仅麻痹人的思维，还麻痹人的听力。听不见讲课，我就硬逼着自己看历史老师的板书，或许是人体在饥饿状态下缺少维生素A和E而会导致视力下降的缘故吧，黑板上一片模糊，我什么也看不见……唉，怪谁呢？谁让我不吃早饭呢？
“还有1分钟下课。”不知哪位好心的同学嘀咕了一句。这一句话好比一瓶脑白金，我瞬间来了精神，开始盘算起午饭的菜谱来……
时间一分一秒地过去，下课铃终于敲响，刚才的那股饥饿感眨眼间消失得无影无踪。我屁股早已腾空，粗壮的双腿充满了力量，像大力水手补充了N罐新鲜菠菜似的力大无比，只等老师一挥手就冲向食堂。再看看站在讲台上的历史老师，他似乎没有听到那美妙动听的下课铃声，依然滔滔不绝，绘声绘色……
历史老师啊历史老师，您千万别占用这会儿的`时间啊，这一刻，真是分秒都宝贵如金呢！虽然我们知道您想给我们多讲点知识，可您早不拖堂晚不拖堂，为什么偏偏要在同学们饥肠辘辘的时候拖堂呢？唉，等到了食堂，又要面对那长龙似的队伍了。
“好了。”又过了不知多久，历史老师终于说出了那句让同学们期待已久的话。我和大家一样，立即站起，急欲冲锋。我刚刚迈出一步，历史老师的声音再起，我只好停住脚步，“让我们再把这节课的内容复习一遍！”“哦，天哪……”在一片哀叹声中，我们又无奈地坐下。
等历史老师把这节课的内容大体复习一遍后，我又恢复了随时准备冲出教室的姿态。
“下——”历史老师的“课”字还未出口，我就以迅雷不及掩耳之势冲出教室，奔向食堂。
天哪，好长的队伍！我排到了饭堂门口，所幸我的后面还有不少人。队伍渐渐缩短，我终于移到了窗口。我递出饭卡，可窗口突然关闭——饭菜卖完了！
“啊？”我惨叫一声。
“老天，我实在不想吃泡面了啊！”身后的队伍中传来了同胞的叫声！我的心在胸腔内强烈地共鸣着。
时间的作文 篇2
床头有两张照片，一张是我满周岁时和爸爸的合影；另一张是前几天出去玩时跟爸爸一起拍的。照片上，爸爸笑得都很灿烂，不同的是，如今的他白头发多了许多，皱纹也加深了。
我知道，爸爸对我的爱从未改变过。那是一个周五的晚上，平常非常忙碌的爸爸，抽时间接我回家。他开着车，来到学校门口，那时已经晚上9点多，他递给我一个马甲，命令式地让我穿上。我极不情愿，但也当成是完成任务，厌烦地穿上。
一路上，我们并没有多说话，直到下车，爸爸拿出一个笔记本，说：“送给你的。”我接过来，借着暗暗的灯光打量了一下。这个本没什么特别，蓝色的封面，22开的纸，上面满满地写了几篇字，没有精美的图样，没有华丽的装饰，普通得不能再普通。可仔细一看，上面正是我语文辅导课放映的幻灯片。他什么时候抄写的.，这么多，要用多长时间？正当我百思不得其解时，一句话传到我耳朵里：“找辅导老师抄来的。”我的心澎湃起来，但因为羞涩，本来心里深深的感谢，张口却变成：“哦。”
回到家，我不由自主地又拿起那个本，翻开，淡淡的墨迹飘逸在纸上，字体很秀丽，每一笔一划，每一个标点都是那样认真。突然想起小时候，爸爸趴在床上，我就咿咿呀呀地在他的脊背上走来走去，玩独木桥的游戏，是那样的开心。再大一点，爸爸每晚都给我念故事，念到我睡着，无论那一天他有多累。现在，虽然也经常和他开玩笑，但少了很多小时候的亲昵。爸爸每天早上四五点钟就起床上班，晚上当我快进入梦乡时才回来，有时连一顿正经饭都吃不上，工作这么辛苦，他哪有时间给我做笔记？我想，他一定是挤出了很多的休息时间。
我的眼角湿润了，突然想到了那句话：父爱如山，是无私的，是默默的，是不会变质的，没有花言巧语的虚伪，没有什么可以遮挡。
时间的作文 篇3
“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”这首《时间都去哪儿了》唱出了王铮亮对于时间匆匆流逝的感叹与无奈。在中央春晚，他的努力终究没有白费，许许多多的人被他感动，这首歌也一炮而红。在《我是歌手2》中，周笔畅也深情演绎了这首《时间都去哪儿了》。
这些顶尖歌手唱出了最淳朴、最真实的声音，而这朴实的声音，让我的心灵不再平静……
每当听这首歌的时候，我总是不免感叹时间的稍纵即逝，感到自己面对时间是那样的手足无措。可在平时，很多时候，对于时间，我总是很浪费，任它从我身边经过，从我面前走过。有时候，我又憎恨时间过得太快、过得太匆促。我才刚到初中，怎么这么快就要期末了呢？那个写满理想的纸飞机，当再次飞回我手中时，已变成了空白；我记得自己说过要好好学习，可是经过时间的洗涤，我却又淡忘了；我还记得老师当初问我，对于今后的学习有什么想法，那时我沉默了。是啊！我的确没有想好今后的'自己该怎么办，总是想着时间反正有很多，不用着急，慢慢来。可是这样的话，总有一天我会败给自己。现在，时间就是金钱，就是成绩，就是效果，就是一切一切。这一切的一切包含了天真的幻想，远大的理想、美好的梦想。
可是，在自己感叹时间过得那么快时，自己就应该去追赶。追赶时间，也追赶自己。在无限抱怨时，应该多去行动，用行动证明给时间看。我，绝不屈服于时间！你想啊，时间总是在你无聊时过得慢，在你满心欢喜时又变快了。可是，却有一些人说：那我空虚点好了，这样时间就过得慢了。可是这样的话，你的一生还会有什么意义呢？所以说我们应该让自己的生活变得充实。不仅让生活充满意义，也让时间充满色彩。时间是不会停下来的，一分一秒都不会。这样，我们更要努力奔跑，学会追赶时间，超越时间。
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”我们不可以像他那样，失去了才去后悔，消失了才去追求。时间，是不易的，也是容易的，靠的只是那颗心而已。
这首歌有时会让我落下湿漉漉的水，它冲净了这世间的污秽，让我看到了最美的世界。
时间的作文 篇4
我走进了那长长的长长的巷子，走进了那深深的深深的胡同，迷茫的不懂回头 ——题记
静静翻看着相册，寻找着自己……
泪水在流，心如绞……
找不到了
曾经的自己，曾想过展翅翱翔，在自己的天空上
开始时，以为自己很坚强，没想过会为不曾害怕过的事流泪
真的哭了，
捧着自己的心走别人的'路
没想到想改变别人的自己却被改变了
老师在学生手册上写的评语——你……恬静
猛然醒悟，抱头痛哭——
不，这不是我
曾经，找不回来了
时间的作文 篇5
“哎，真累啊!”“一分钟真长啊!”“神啊，救救我吧!”这一声声呻吟，从202教室里传出，我们正在和奇怪的时间赛跑呢!
老师更是郑重地说：“时间，是一个重要的东西，大家不等白白浪费它。这次的游戏是‘我是闹钟人’和‘一分钟有多长’......”
老师讲好了规则，‘我是闹钟人’的游戏便开始了。“12点。”我们都举起了手。“3点。”我们把手放下;“0点。”我们抖动一下......一开始，我特别平静，过了一会儿，我像坐了过山车一样，情绪一下子高涨起来。老师的速度越来越快。不好，我的节奏开始被打乱，脑子开始混乱。很快，我的一个被淘汰。闹钟不起眼的.工作让大家直喊累，真是不可思议!
“一分钟有多长”这个游戏开始了。首先是定格动作，我摆了一个扎马步的姿势，老师说：“三，二，一。开始!”我们都一动不动，像木头人一样。任政帆和孙杭涵竟然在十秒不到就垮了。最后，有许多人坚持住了，但胜利的人都腰酸背痛，这当中也包括我，感觉这一分钟太长了。
最后，我们还玩了个小游戏，叫‘一分钟抄课文’。这时我特别紧张，导致注意力分散，心里总想：还有多少时间啊?别人抄了几个呀?越想手越不听使，手越就越紧张......“停!”老师大喊一声，时间怎么过得这么快啊!
我以前没努力读书，只顾着玩，没有意识到读书的重要性。只是我想到了陶渊明的名言——“盛年不重来，一日再难晨。及时当勉励，岁月不待人。”从今天起，我要把它当做自己的座右铭，不断鞭策自己。
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