时间的作文

时间的作文范例[3篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的时间的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

时间的作文 篇1

　　“碎片化”这三个字已经开始走进了人们的世界。那意味着什么呢？你知道么？

　　生活中，最常见的被碎片化了的东西就是时间了。比如：

　　今天，老师给你留了许多许多的作业，你不知道要先做哪一项作业。于是，你就先挑简单的做了起来。做着做着，你又想：这个太简单了，要不我先做些难的吧。于是你又开始做难的了。没做多久，你的好朋友来了，他邀请你去玩一玩。你就开始想：反正也做累了，先去玩一玩吧。反正我做作业一会就做完了。当你玩完了。回到家，发现已经很晚了，但你却还有好多作业没有做。

　　听完这个例子以后，大家可千万不要笑。仔细想想，这个人真的'不是你吗？你真的没有过这种经历吗？这个例子不就好比我们常听到的故事：小猴子去摘桃子，又看见了苹果，于是扔了桃子有去摘苹果了。这时，它又看见了一只小兔子跑过，于是它扔了苹果去追小兔子去了。可是，小兔子跑得太快了，追不上，只好空着手回家了。

　　这里的小猴子就和我们一样。不专心做事，最后只能一无所获。

　　但是，谁又知道，被碎片化了的时间也能干很多事的呢？

　　被碎片化了的时间就是时间被人不平均的分成了好多块。我们可以在这一块块的时间里做许多事。比如：

　　你可以选一块时间，把你上次没看完的书找出来，把它给读完；你可以在这时间里把你还剩下一点就可以做完的事情给做完……

　　被碎片化了的时间即好又不好，就看你希望它是什么样，好不好，你有没有去好好的规划它。到时候，你就会发现，它就掌握在你手心里！

时间的作文 篇2

　　随着现代媒体方式的进步，社会及科技的飞速发展，我们生活中的诸多事物都“碎片化”了：碎片化的阅读、交流、时间等等。碎片化的生活已然影响到了我们的生活习惯。而曾经，被碎片化的时间也影响到过我的学习习惯。七年级上半学期，我有了一部自己的手机，每天回家第一件事就是玩手机、玩游戏、聊天。原来的我回家后就马上写作业，写完后再做些小练习、看会书消遣时间，九点左右就睡觉了。而有了手机，我则能获取大量最新信息、看电子书、在手机上学习和做题。

　　可是在网上看了大量的信息后我所能牢记的并没多少，在网上耗费的时间却很多。

　　原来的我回家后两三个小时都是在专心致志地学习，而沉迷于手机那时，手机伴随着我写作业，时不时发出“叮叮”的消息提示音，使我没法专心写作业。之后我把手机音量调成静音后还是不能专心，往往是写几分钟作业，看一下手机，因为我已经养成这种习惯了。

　　学习时间被碎片化，学习效率自然也就不高。那段时间我沉迷刷空间、打游戏，导致作业拖到晚上十点还没写完的情况常有发生。第二天的我总是顶着厚重的眼袋，眯着布满血丝的眼睛，打着哈欠迎接新一天的学习生活。而我在校的默写、做好的题目也时常漏洞百出，因为我在背单词、古诗词等时还在边背边在几个动漫群里活跃。

　　我去书店时总会买几本想看的书，一回家就立刻津津有味地“啃”起书来。而那段时间，我就算写完了作业也没耐心看书。我买了但没还看的书都叠了有三四寸那么高，可我仍毫不紧张：今晚先玩会儿手机，明晚早点写完作业再看书吧。几乎每天我都这么想着，却半个多月都没有付之实举，而是每晚捧着手机看那些对学习毫无帮助的言情、仙侠文。现在想想，我都想不起当初看的电子书中的一个人物名，却是浪费了那么多本能看几本含金量高的名著的时间。

　　直到那段时间的我在网上看到了一篇关于碎片化生活的文章，这才意识到自己沉迷手机而浪费了很多学习知识的机会。我反思了自己不当的行为，并决心利用好自己的时间，使我的时间重新“整体化”。后来我坚持先学习，每天留半个小时到一个小时上网。随着我的'坚持，我的自控能力变强，我的时间不再碎片化了。

　　时间被碎片化了，无意中我们其实做了许多对自己无益反而有害的事。在当今的时代，大多数人的时间都被碎片化了，越来越多的人们沉迷于上网、玩手机，却落下了正事。但只要我们有正确的认知和自控能力，我们就能使自己的时间重新整体化。

　　柏拉图说过：“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”只要我们正确利用时间，不沉迷于网络，让自己有整段整段的看书、学习或工作时间，那么碎片化的时间就不会影响到我们。

时间的作文 篇3

　　“作文是件很痛苦的事。”许多学生都这样认为。每每老师布置“今天作文……”话未结束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接着说明要求，学生便又应一声“哟——”;如果“不要做”，即使说得像蚊子呼吸一样轻，也会招来潮水一般的类似“太棒了”、“爽”之类的真心话。曾有同学亲口对我说，听到老师“不写”的“命令”，感觉就像刚泡了桑拿，浑身舒服!

　　我十分惊讶，惊讶大家竟对作文如此恐惧。为什么?在很长一段时间内，我也很迷惑。以前我不善于作文，当有躲不过的“任务”时，除了灵感难得帮忙，大都痛苦。于是，不是厚着脸皮找人参谋，就是低贱地随便找一篇抄抄。上六年级后，要求就像珠穆朗玛峰一样高，除了听得到，望都望不见。虽然我对作文并不抵触，但总觉得无话可说。不过，又常见同龄人的作文登报，感觉作文好象并不困难。我在这样的矛盾中，寻求解答。

　　我在成长的过程中，接触了许多社会信息，并对它们分析、理解。慢慢地，我悟出了答案(自认为这是在语文学习中最大的收获之一。恳请老师指点)：作文是高级的“吹牛”形式，有话便说，怎么想怎么说。只有这样，才能让别人了解你，反映你内心深处的灵魂。这才是最纯洁、最有意义的.，不是吗?可能会有这样的疑问：“吹牛谁都会。作文就是吹牛?太简单了!”但我不这样认为。要“吹”出水平很难，这要求我们必须对生活有感悟(这点难得做到)，自身要有极高的修为，极好的素养。试想平时讲话口无遮拦、颠三倒四、不干不净的人，怎么会写好作文?我理解的“吹牛”，是指要有平常心，要联想，要交流。在我看来，作文就像烧饭，温了要“生”，一点思想性也没有;火了要“焦”，修饰一多，给人虚伪的感觉，更不是滋味。作文就像大白菜，剥了一层又一层，越往里越嫩，越往里越见“心”。作文就像打字，刚接触时很僵，但练多了自然熟悉。作文就像小贩手里的秤，合适的秤砣和准确的星必不可少——合适的材料和准确的思想也不可缺。作文就像……

　　想说什么就说吧!“作文是件很舒服的事，”我会很自豪地说，“作文在我心中，是生活中不可缺少的”

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