时间的作文

时间：2024-01-20 16:34:19 时间我要投稿

[热]时间的作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的时间的作文7篇，希望能够帮助到大家。

[热]时间的作文7篇

时间的作文篇1

　　时间流逝得飞快，正如小品中所说的：一眨眼，一天的时间就过去了。人们常常抱怨自己的时间太少了，其实，时间是公平的，不多给你一秒，也不少给你一秒，每个人一天只有二十四小时。有许多哲学家说，人的一生分为三天，昨天和今天还有明天。仔细想想，的确，昨天一去不返，今天正与你在一起，明天很快就会来到，也很快就会流逝。

　　都说时间来得匆匆忙忙，走得匆匆忙忙。都说时间是悄然无声地来，静悄悄地走。都说时间是奔跑着来的.，健步如飞走的。人们经常回想昨天，幻想明天，对今天不闻不问，今天好如被父母抛弃的婴儿。可是一天前，“今天”是令人幻想的明天，一天后，“今天”是令人回想的昨天。人们时常把握不住今天的时间。当生命快落山时，人们才明白一个道理：珍惜时间等于珍爱生命。

　　马克思曾经说过：“一切节省，归根到底都是为时间的节省。”是的，你节省使用某一种东西，同时也节省出了你买这样东西的时间。这句话也说明了时间在世人生命中、生活中的重要性。

　　我曾读过一个故事：

　　一天，一个小学生在学校旁边看见一家银行，名字甚是奇怪，时间银行，小学生迫不及待地走进去探个究竟。

　　公共场所四个字在门上贴着，小学生推开门，向大厅走去。工作人员告诉小学生说这家银行是用来借时间的，不等工作人员说完，小学生毫不犹豫向银行借了两个小时的时间来打游戏。

　　一个星期过去了，小学生每天来借两个小时。

　　直到第二天要期末考试，小学生吃完午饭想要复习，结果一看表，竟然四点了。小学生揉揉自己的眼睛，睁大眼睛一看，四点半了。

　　小学生急急忙忙跑向时间银行，想问清楚原因，工作人员告诉小学生，你已经向银行借用了十四小时的时间，并未奉还，现在要双倍偿还你所借用的时间。

　　小学生一听，马上着急得大哭起来。

　　故事结束了。可以说这只是童话故事，因为现实中不可能借用时间，偿还时间，一天只有充分的二十四小时供你使用。也同时是寓言故事，这个故事向人们诉说了一个道理：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，故事情节反反复复、时时刻刻提醒人们珍惜时间，利用好生命中的每一分每一秒。

　　提醒人们珍惜时间的故事、名言警句数不胜数，人们还是像往常一样浪费时间、浪费生命，总是对自己说最后一次，下次不会了。可一生中又有几个“最后一次”?又有几个“下次”?总是说下一次，可下一次还说下一次。EN这样，永远你都节省不了时间。有人说时间是挤出来的，确实有道理。一件事与一件事的间隔中的时间可以利用，久而久之，时间慢慢地就节省出来了。

　　时间珍贵、宝贵。可人们却不珍惜，总说“时间长”、时间还“有很多”，其实时间并不多，比人们想象的少许多。

　　如果一个人可以活到一百岁，那么一年只有三百六十五天，他最多可以活三万六千五百多天，一天二十四小时，顶多可以活八十七万六千多小时。请好好珍惜每一分、每一秒吧!

时间的作文篇2

　　今年春节联欢晚会上一曲《时间都去哪里了》朴实无华的歌词，歌唱者娓娓道来，深深触动了大家的心灵。

　　时间最平凡，也最珍贵。朱自清在散文《匆匆》中所说：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……时间很公平，一天二十四个小时，每个人都一样。时间带给勤劳的.人是智慧、力量、财富、成功……懒惰的人留下的只是一声叹息。

　　昨天过去了，我们再也不能回到昨天了；长大后，再也回不到无忧无虑的童年了，这就是时间。它不会为谁停留一分钟，也不会多给谁一分钟。时间就是这样一步一步、永不回头。“现在”如飞箭般消失，“过去”早已成为历史，“未来”已快马加鞭地赶来。我们要与时间赛跑，如果一直与时间赛跑，你就能体会到成功的喜悦，也不会像古人那样发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的叹息了。

　　老师们，同学们，让我们大家一起珍惜时间，珍惜生命。

时间的作文篇3

　　时间，这种不稳定的虚数，常常在我们的身边，这种东西，来的快，去的也快。我们根本，就无法弄清他是怎么流逝的，无法控制他们。时间就是这样，不留情面，直接流逝。

　　还记得刚上小学的自己吗？现在想想也已经忘了不少吧~上学时，就开始还怀念幼儿园的情景；在，小学中的六年，自己是怎么过来的？自己小学中的同学，我们还记得吗？我不敢保证你还回答的出来，没错，是有一些同学的名字，已经忘了，这些同学的名字，被时间慢慢的冲刷，一直到你忘记为止。你还记得，小学和你一起玩的朋友吗？现在上了是初中，能在同一所学校读书的，又有几个呢？还记得刚升初中的自己吗？第一次经历军训的日子，再这人生地不熟的地方，还有许多不认识的同学在一起军训，直到后来，才渐渐熟悉起来。这样的日子，多么美好啊！在初中时认识到了一些新的同学，交了一些新的朋友，当时有多么开心啊！初一时，第一次校运会，即使我们没有参赛，我们大家也会热烈的为我们的参赛人员送上响亮的`掌声。可是，你们还记得当时第一个参赛选手是谁吗？肯定不记得了吧？也只有那第一个上场的，才知道。因为……那就是他自己啊！

　　转眼间，我们就上八年级了，压力非常大，作业也非常多，觉，也不能睡满十小时了，有时甚至九个小时都不到。其实，我们都知道老师也是为我们好，我们虽苦，但老师比我们更苦。我们会埋怨老师没放假，布置作业就这么多。其实，这些同学只看到外表，没有看到内在。我们只要写一张试卷，而老师呢？他们不但自己要写试卷，还要帮我们班、别的班，改试卷，改作业。有时候，到了晚上11点也没改完。时间，来的快，去的也快，不可逆转。只是一个铁律，也是个无法改变的规律。

　　现在留给我们的时间，已经不多了，差不多下个月，大家就又要学下个学期的学科了，大家在一起的这几年，还能持续多久的？我们现在能做的，只能珍惜时光，珍惜当下，珍惜所拥有的时间。

时间的作文篇4

　　“光阴似箭，日月如梭。”一眨眼，暑期过去一半了，原本，我以为暑假两个月时间会很长，可是，现在我发现时间过的真的'很快。很多事情没按计划完成，真着急呀！

　　先总结一下这个月的成果，数学作业已经写完。这一个月因为考级，每日需要花大量的时间用来练琴，结果考级成绩还算不错。日记基本上每日能写一篇。

　　时间是最珍贵的了，浪费别人的时间，是谋财害命，浪费自己的时间，是慢性自杀。人们把时间看得这么珍贵，都说 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间一去不复返。因此，我要珍惜时间，珍惜每一分，每一秒。

时间的作文篇5

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如今，我才真正体会到了它的含义。转眼间，我已经长成了十三岁的少年，告别了无忧无虑的童年。

　　回想起来，童年是多么令人难忘！小时候，我的床上堆满了画报、玩具，每天玩到很晚才睡觉；爬到高高的铁杆上面看着小伙伴们羡慕的目光，高兴地冲着下面喊我爬到顶了；看灯展的时候趴在爸爸背上玩气球，一不小心让气球飞到了天上就哇哇大哭；买了新书包以后不管什么都往里边塞，结果把书包撑坏了；解方程的时候把x放错地方，发下作业后的批语是重改；遇到难题的时候绞尽脑汁也想不出来，但是让父母一指导，便迎刃而解，豁然开朗了。这些事情在现在看来，好像就发生在昨天。我多么想再回到童年那无忧无虑的美好生活中去！可是，时间不允许，我被时间的河流冲到了少年时代。

　　听父母和老师说，初中的'任务更加繁重，也更加重要，我们需要抓紧更多的时间来学习，考上名牌高中，名牌大学。

　　莫等闲，白了少年头，空悲切。这是岳飞满红红里的一句名言。它告诉了我们，我们要趁着现在的大好时光好好学习，练出童子功，为以后的远走高飞打下坚实的基础！

时间的作文篇6

　　清初学者钱鹤滩有诗云：“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。”可见，古人对时间利用不当的感叹，同时也给我们敲响了警钟：珍惜时间。

　　珍惜时间是对生命的尊重。巴尔扎克在五十一岁时，心脏病发作，医生说他的生命只剩下短短几天，面对这些，他没有抱头痛哭：“为什么?为什么不让我多活几天?”而是抓紧时间，继续工作，当他离开时，留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗—————《人间喜剧》。从中我们可以知道：珍惜时间就是对生命的尊重。

　　珍惜时间是对事业的尊重。一个人，无论是艺术家、文学家、科学家都有自己的事业，对于艺术家，艺术是事业;对于文学家，文学创作是事业;对于科学家，研究事物是事业。任何人，只要珍惜时间，努力奋斗，才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。简而言之，这是对事业最大尊重。

　　珍惜时间，是对他人的尊重。鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的'时间!

　　珍惜时间，是对自己的尊重。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。戏剧家莎士比亚也曾说过：“放弃时间的人时间也会放弃他。”可见，珍惜时间、有效利用时间，尽可能多地做有意义的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。

　　但倘若人人都不珍惜时间，世界将变成什么样子?公车司机，交警等不珍惜时间，交通会混乱，人们无法正常工作;学生天天不完成作业，长大后一事无成。这一切就会造成全球经济、科技等系统全部瘫痪，最终使人类文明陨落。

　　古人闻鸡起舞，成就了一个个大艺术家、大文学家、大科学家。作为他们的后代，我们难道不该将这种精神发扬光大吗?朋友们，让我们尊重生命、尊重事业、尊重他人和自己，在有限时间里做无限的事情，一起珍惜时间吧!

时间的作文篇7

　　多年以后，无论走到哪里仍惦记着他，这个温文儒雅的人，难得严厉及发脾气，脸上总挂着微微的笑意。

　　在过去有他的年月里，曾和他孩子气地在周五下午放学之后在学校的一侧丢沙包；劳动课上，也有将锄头硬塞给他让他锄草自己在旁边和同学还有他说笑的时候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毁过一次他养的花草；偶尔会问他关于语文这一科目的问题……这些大大小小的往事一直安安静静地待在我的记忆里，每次想起都觉得温暖如初。

　　彼时的九月，拥挤的教室里一群陌生却兴奋的人，他在做自我介绍并在黑板上写下他的名字时我有一瞬的讶异：没想过真能碰上他。是的，在此之前我听说过他，只是名字，仅此而已。

　　我从来不是个学习成绩优秀的人，也不乖巧，总是顽劣，不知道他对我的种种行为心生厌烦没。每每期末时领回学生手册中他都很给面子地把我归类于活泼可爱的行列，并不提学习不努力之类。我向来对他心怀感激，但具体感激什么自己也不清楚，大概是因为他让自己觉得可以与别人对等，不那么卑微。

　　初二的第二个学期他出了车祸，开学时没有看到他。知道他出事时很惊讶，甚至想他是个好人怎么可以出这种事。大家组织去探望他时我没有去，只怕自己去尴尬地站着无法面对。他再次出现在我们面前时正上着晚自习，教室里安静一片，他像往常一样批阅我们的作文，很熟悉的场景。我时不时地抬起头偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高兴他康复了回到我们中间来。

　　三年看似很长却在转眼间糊里糊涂地过去，初中一下子就在中考后结束。考完的那晚大家聚会，我和同学去叫他参加。在校门口见到他，开始他推辞了，被我死活拽着一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里说笑，后来学校里的'人找他有事，三番五次地催才终于走了。我笑他：请的时候还不来，最后却舍不得走了。

　　就这么潦草地告别，之后偶尔会给他打电话。高一时放假和木偶还有澈约了一起去看他，三个人在他宿舍门口守着等他。而最后再看到他的时候是高考后的假期，初中的同学聚会又把他一起叫了出来，不过并没有和他说多少话，我和一群人窝在一个房间里打牌玩闹。又一次告别，比之前还潦草。

　　前些日子我在班群里拟主题说要讨论关于他的种种，然而大家没有说什么，我自好作罢，一个人沉默，回想过去有关他的时光。这么久以来，我以为我忘不了的事我都已忘得一干二净，唯独剩他在我的记忆里依然清晰。不管离开原地走到哪里，我都还惦记着这个如同古时书生的他。

　　现在习惯于书写的生活，依赖文字分担生活的一切。而这些，是他给予我的，因为他，我恋上这种文字陪着的生活。

　　时间逝去已久，终回不到过去，这些记忆慢慢沉淀，从心口开出一朵妖娆的花。如果可以，梦中仍希望坐在有他的教室的最后面，看着他左手拿着课本，右手捏着粉笔，偶尔比划着，在黑板上写下整齐的板书。

　　木子李，李老师，想念你了。

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