(热门)时间的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的时间的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间的作文 篇1
有人说时间对每个人都是一样公平的。可是我怎么觉得，时间有时快，有时慢。
我和妈妈出去吃饭，为了不堵车，我们提早了半个小时出发。就是在这样时间足够的'情况下，一路上恨顺畅，15分钟车程就到了。提早20分钟到了酒店，这20分钟我们都在等待中度过，坐在餐桌前看着人来人往，觉得时间过得好慢好慢。
又有一次，同样是这个酒店。这次妈妈有事忙忘了时间。出发时已经只剩10分钟了。坐车上没一会儿，我就开始嚷嚷了，“妈妈，能不能开快点啊，时间都超过2分钟了！”我目不转睛地盯着车上了时钟，嘴里不停地催着。心里焦急地就想拉住时间的分针不让它走动。就这样，5分钟，10分钟，同样的15分钟，这次为什么过得如此快呢？
一天，我在家写作业的时候，妈妈说她先出去一下，一个小时就回来。我之前一直在写作业，当只剩下两个作业时，我一看才过去了半个钟头，心想反正作业都快写完了，先看一会儿电视再写也不迟。在看电视时，我根本没注意到时间在飞快的过去。妈妈回来了，问我作业都完成了吗？我想妈妈怎么这么快回来了，我才没看几分钟电视呢！谁知道时间已经过了二十多分钟了。
上次，妈妈让我写口算练习，我时不时看一下时钟，我都写好5页了，时间才过了半小时。唉，时间有时候又过得好慢。
时间为什么有时快，有时慢。我也不知道为什么，就觉得它太神奇啦！
时间的作文 篇2
开学后几天，我们班挂了一个白色的钟表。
盼望下课的同学靠它知道距离下课的时间；肚子饿得疼了的同学靠它知道自己还要饿多久。可每次从钟表上得来的.时间要比实际时间短得多。起初，大家都不知道是怎么回事。
在一个美术课的课间，有同学对我说：“徐章涵，麻烦你去一下教室，看一下时间！”几分钟后，我回来，大声告诉她，“太奇怪了，三点半！”“啊？”她也做出了一个惊讶的表情，“现在才早上呢，怎么可能到三点半了？”下午回到教室，不知是谁，大叫了一声，“八点钟了！”随后，教室就沸腾了起来，“八点？”“才下午呢！”“怎么可能八点？”“还真的！难道钟表坏了？”
过了一会儿，大家慢慢地安静了下来。我们都已知道，钟表时间不准了，但没有谁把这件事告诉老师。一周里，老师好几次看错时间，让我们下课。有些同学看着钟表偷笑，有时一看到钟表，就感觉哪里不对，很是别扭。
直到一周后，才有个同学把这件事告诉了老师。但不知为什么，过了好几天，老师才把时间调到正常。
现在，它又能准确地报时，盼望下课和吃饭的同学又能知道准确的时间了。
时间的作文 篇3
其时，我很累了
其实，一直没有人懂我。我习惯假装坚强，习惯了一个人面对所有……
我不知道自己到底想怎么样
有时候
我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的；
可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装
我可以让自己很快乐很快乐，
可是却找不到快乐的源头，只是傻笑。
我不习惯把事和别人说，因为我不习惯别人用可怜的眼光看我。
其实，我很珍惜身边的人，只是生活的压力让我善于遗忘，把那些记忆通过通遗忘
我以为遗忘可以让自己快乐起来……
可是，我感觉到的却是更多的寂寞……
黑夜来袭，周围的空气很冷……
一个人坐在草地对着天空发呆……
也不知道自己脑子里在想什么……
怀念过去，仅此而已……
其实，我也很渴望有一个人能懂我；能走进我的`心……
其实，我很累了，真的想放下所有……
可是现实的压力只能让我背着这些慢慢走……
登QQ进入自己的空间看看有多少人还在意着我，来看过我，我有多少空间动态……
接着
下拉，再下拉……
更重要的是自己关心的那个人的动态……
却只是看看，并不打扰……
何时发现，我不再爱写日志，即使有最新的日志，前面也会带个[转]……
不是我变的懒了，而是我疲惫了……情愿用别人的语言，来抒发自己的情感……挂了QQ，却不上线
挂了QQ，却不聊天
只是反复着‘展开分组’和‘关闭分组’……上线，是为了打发寂寞；
隐身，是为了躲避失望；就这样
挂了QQ，隐了身，看着别人的一点一滴变化……何时
我们不喜欢追逐打闹，却很想和以前一样活蹦乱跳
何时
我们让自己变得沉默，
却很想多了解身边所谓的朋友我们喜欢在很静很静的深夜，关了灯让寂静把我包裹，却又害怕黑夜……我们也会偶尔的和朋友聚聚，
或开心
或失望偶尔，也会寂寞的拿起手机翻开通讯录，一遍一遍的……却不知道该打给谁。
似乎，时间真的改变了一切……
初一:张纯露
时间的作文 篇4
在那温暖的记忆中，爷爷曾经告诉我有一个叫时间的人会带走所有我们爱的东西。后来，它确乎带走了我最亲爱的爷爷，但我也很感谢它，让我懂得了那些我不曾理解过的东西。
我还记得爷爷是那样安静地躺在床上，那份安静让落叶都为之惊讶了，它们一片片很神奇的从窗口乘着微风而来。我就这样看着墙上的挂钟毫不留情的赶走时间，爷爷最终也停止了那薄弱的呼吸。他对我说的最后一句话是：“婷儿，好好学习。要记得我之前跟你讲的`那些。好好的。”我再也忍不住了，任凭泪水肆意的顺着脸颊滑落到爷爷的手里，那种感觉是我久久都不能忘怀的。
爷爷跟我说了什么？到底哪一句是他真正想要告诉我的呢？是每一次讲完故事之后总会说的那句吗？一定要抓住时间这个人啊？时间，是人吗？他在哪里，我要怎么去寻找他，爷爷的用意是什么。我是多么希望爷爷能够告诉我那个叫时间的人时间到底在哪里？我找时间这个人找了好久，却寻不到半点踪迹。
长大以后懂得了很多，随着年龄的增加心智上的渐渐成熟。我慢慢的，慢慢的，理解到爷爷所说的那个叫时间的人。一种很抽象的比喻，时间本来就是一个名字，其实它也可以是一个动词，而爷爷告诉我的时间它是一个人。他的用意就是让我与时间赛跑，明白生命的美丽与年华的宝贵。而随着学业压力的增大我愈发感觉时间变得越来越宝贵了，好像无论我怎么努力，都无法跑赢时间。我突然有一点恨起时间这个人来，为什么总是这样的恶性循环。我感觉对方很骄傲，将我不屑一顾。可就是这样，我们都要好好活着，做有意义的事。
墙壁上的那个大钟在不停歇的转着，带着那些纯粹的感情转了一圈又一圈。在那有些泛黄的墙壁上，倒影出爷爷那微笑的模样。
“滴答,滴答”
“爷爷，那个叫时间的人，我看到了。”
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