世界遗产的作文

时间：2023-12-02 13:24:29 [第五单元]世界遗产我要投稿

实用的世界遗产的作文【实用10篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的世界遗产的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的世界遗产的作文【实用10篇】

世界遗产的作文篇1

　　大家好！我是蓝天旅行社的导游，我叫林敏铭，大家能够叫我小林，今日就由我来陪伴大家度过一个愉快的周末。今日我要带大家游玩的目的是土楼。福建土楼是20xx年7月正式列入世界文化遗产名录。土楼是中国一种典型的的名居，有各种形状散落在南靖土地上，就像一颗颗璀璨的明珠。

　　此刻我们正驶向福建南靖土楼景区。南靖号称“土楼王国”，成千上万的土楼像天上掉下的飞碟，地上长出的蘑菇，这些土楼点缀在山谷间、溪岸旁、田野上，构成了一道亮丽的风景线。此刻我们要去游览的是田螺坑土楼群，它是“土楼王国”里最美、最具特色的一处绝景。我此刻考考你们吧！“你们猜一猜，土楼都有什么形状呢”哈哈，你们必须都猜到了吧，没错，土楼有圆形、方形、椭圆形……看！我们此刻来到了福建土楼标志物——田螺坑土楼群，据说他们的先祖为了逃避战乱，走到这个地方时，发现那里风景优美、是块风水宝地，并且地里有很多田螺，于是就在那里安家立业、开基传延。

　　田螺坑土楼群由五座土楼组成，中间一座为方楼，围绕四周的有三座圆楼和一座椭圆楼。站在那里往下俯瞰，像一朵盛开的梅花点缀在大地上。如果我们站在坡底的公路上抬头往上看，田螺坑土楼群犹如西藏的布达拉宫庄严肃穆。游客们，走，我们此刻去观景台，在那能够看到土楼群的'全貌。大家请看，位于土楼群中间的是步云楼，右上方的是和昌楼，左下方的是瑞云喽，右下方的是振昌楼，最下方的则是文昌楼。这五座土楼都是土木结构，每座土楼都仅有一个大门，进入大门是宽敞的天井，一层是厨房，二层是仓库，三层是卧室。楼里的生活设施齐全，几百年来，这五座土楼里的人们不分辈分大小，一律平等，和睦相处，其乐融融。曾有一位教授这么说：“没有看到田螺坑土楼群，不算真正看到土楼。”好啦！此刻请你们自由活动，请大家不要伤害那里的一草一木，请不要乱扔垃圾，破坏环境，另外请大家注意安全。午时三点来这集合。各位游客，今日的旅程就要结束了，相信大家有了不少的收获，期望大家以后常常想起南靖土楼，常来看看！在那里，小林祝大家旅途愉快！

世界遗产的作文篇2

　　布达拉宫，是我国著名的古代建筑。位于西藏拉萨市，西北角玛布日山上。宫殿建筑金碧辉煌，气势雄伟，建筑风格上体现了汉藏文化的融合。是中国建筑艺术上的璀璨的一颗星。它是在1994年被列入世界文化遗产。

　　布达拉宫史建于7世纪，吐蕃王朝松赞干布时期。松赞干布在这里盖了布达拉宫，还建了大昭寺。

　　布达拉宫是西藏建筑精华，具有很高的历史，艺术和科学价值。建筑整体为石木构造，宫外墙厚达2~5米，地基直接深入岩石。墙体为花岗岩砌成，十分坚固稳定。屋顶和窗沿用木质结构，飞檐外桃，屋顶采用攒尖式，在风格上与汉族建筑相似。墙面形象都是佛教发器和八宝，藏传佛教色彩非常浓厚。内部走廊错落，空间曲折多变。宫内墙绘有精致壁画，是名不虚传的艺术之宫。壁画绘画参与者有200余人，耗费了十年时间才完成。壁画题材内容广泛是一部难得的历史画卷。

　　布达拉宫凝结了多少人的'心血，它是我国建筑历史上一颗璀璨的历史之星。

世界遗产的作文篇3

　　颐和园是世界文化文遗产之一，而且他有许多的特点和美丽的景色，让人孜孜不倦。

　　颐和园初始在北京，而且在北京也有许多著名的建筑物。颐和园的长廊非常的美丽：全长728米，共273间。长廊以其精美的建筑、曲折多变和极丰富的彩画而负盛名，是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明，富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》所以才说移民也是世界文化史上最长，而且五彩缤纷又美丽的长廊。

　　佛香阁是一座宏伟的塔式宗教建筑，该阁仿杭州的六和塔建造，兴建在20米的石造台基上，八面三层四重檐。阁高４１米，八面，三层，四重檐。阁内有八根铁梨木大柱内供接引佛，每月望朔，慈禧在此烧香礼佛。游人至此，居高临下，可以饱览昆明湖及几十里以外的`明媚风光。昆明湖在颐和园内，面临万寿山前山。面积3300余亩。

　　颐和园里面有一座17孔的桥，名叫17孔桥。这座桥非常的大，很壮观。十七孔桥是连接东岸与南湖岛的一座长桥。清乾隆时（1736一1795）建。为园内最大的石桥。桥由17个孔券组成，长150米，飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。其造型兼有北京卢沟桥、苏州宝带桥的特点。桥上石雕极其精美，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，大小共544个。两桥头还有石雕异兽，十分生动。桥额北面书灵兽偃月，南面书修炼凌波。

　　颐和园真是世界文化遗产之一，它多么的美丽，多么的令人流连忘返呀！

世界遗产的作文篇4

　　在中国文化悠久的长河中，闪烁着一颗明亮的珍珠，那就是毛泽东口中所说的“不到长城非好汉”的长城。

　　长城，又称万里长城，它是中国历史上第一军事防御工程，是一道高大坚固而连绵不断的长恒，用来抵挡骑兵行动。

　　长城的建筑历史可追溯到几十年前的西周，一直到离现代不远的清朝时候。各朝代皇帝都曾下令修筑长城，在春秋战国时期进入第一个高潮，一直到秦国统一天下，秦始皇动用了全国二十分之一的人口来修筑长城。

　　说是万里长城，一点也不夸张。长城总长度达21196.8千米，它像一条蜿蜒的巨龙，时而出现，时而隐蔽，时而完整，时而破碎。它分布在北京、内蒙古、辽宁等15个省市自治区。

　　长城可以说是中国建筑艺术和中国古代遗产的瑰宝。在1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位，1987年12月被列入世界文化遗产，还被誉为世界中古七大奇迹之一。

　　“北国风光，十里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失淘淘。”在中国著名领袖毛泽东主席的笔下，长城的.气势磅礴与长城壮观的雪景在毛泽东笔下活灵活现。

　　长城是闻名中外的世界遗产，我们应该爱护它，守护它。

世界遗产的作文篇5

　　布达拉宫位于西藏自治区拉萨市。是我国著名的宫堡式建筑群，藏传佛教名寺。

　　布达拉宫属于文化遗产，海拔3000多米。为纪念唐朝文成公主和西藏松赞干布的.婚事而兴建，已有1300多年历史。

　　宏伟壮丽的布达拉宫建筑非常壮丽，宫殿高13层，达117米，全由花冈石砌成，飞檐金顶，雕梁画栋，气宇非凡，是西藏最珍贵的宗教、艺术和文化宝库。1994年被列入《世界文化遗产名录》。20xx年11月与20xx年12月，大昭寺和罗布林卡作为布达拉宫历史建筑群的扩展项目被批准列入《世界遗产名录》。

世界遗产的作文篇6

　　兵马俑是我国第一位皇帝——秦始皇的陶土殉葬品，被誉为“世界第八大奇迹”！虽然汉代被刘邦毁了不少，可经过考古人员的修复，现在的兵马俑依然相当于一个岿然动的庞大军队。

　　那年夏天我来到西安，刚一进兵马俑的窖的洞门，一阵清凉袭来，仿佛穿越到了另一个世界，在几千年前建造如此多的雕像所耗费的.钱财和劳力可想而知，陈静的洞穴里传来一阵赞叹，大家纷纷拿出手机拍照留念。

　　兵马俑雕刻的极其专神，兵俑的每一条手纹都了了可见，历历可数。每个兵俑神情各异。有一些俑眼神愤怒，可能是被强行掳来当兵而敢怒不敢言；有些俑沧桑的脸颊上印满了忧愁，可能是害怕自己以战死沙场，再也照顾不了妻儿老小吧！“所有的俑。都形神谦备，每张脸都折射出他们丰富细腻的内心世界”。

　　我们又来到了另一边，那里全是战车和烈马，充满力量感，传说这是为秦始皇的灵魂准备的，可以让他仙逝后飞往天宫。我突然感觉打扰了泱泱大国一代帝王的肃穆和庄严。

　　至今，我还对那天的游览刻骨铭心。

世界遗产的作文篇7

　　到了西安，你会想到什么呢？当然是钟鼓楼，羊肉馒当然还有兵马俑啦！

　　今天我就去了兵马俑博物馆。兵马俑都是泥巴，陶片做的吗？当然不是！他们身上原本颜色艳丽，不过因为出土时技术不行，不到一分钟就氧化了实在可惜，但二号坑出现了奇迹；在一只跪将军俑背后留着淡淡的红色，保存很不易！自从出土到今天，没有一个兵马俑神色一模一样，可谓古人的脑洞大开！所有兵能俑的手都呈空心拳式，为什么会这样呢？考古学家推断，兵马俑的手里应该有兵器，而这些兵器是木做的，因为年代久远，已全部腐化了，如果兵器还存在，我们还能一览秦王朝兵器呢！特别的还有兵马俑三号坑，因为这里的兵马俑手里拿着礼仪制度的兵器，所以考古学家推测这应该是指挥部。

　　那特别小，只有五百二十平方米，在指挥部的正前方还有指挥用的四马一车，给我们呈现了秦王朝完整的.指挥部形象。

　　秦王朝时，兵马俑能做得这样活灵活现，可想当时的科技，艺术的发达，中国作为千年文明古国，当之无愧！我为我是中华子孙而骄傲！

世界遗产的作文篇8

　　秦始皇兵马俑，简称兵马俑，被誉为“世界八大奇迹之一。”是第一批中国世界文化遗产，位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东千米处的兵马俑坑内。

　　兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别，秦始皇派能工巧匠精心制作兵马形状的殉葬品，是为了不要让人们忘记秦国的辉煌历史。秦俑享有如此高的声誉，那让就我们一起去探究那神秘的地下王国吧。

　　兵马俑分为三个坑，一号坑最大，里面有六千多个兵马俑：战马成群，马车成列。这个大型军阵，有精锐的前锋，强大的主力，灵活的侧翼。骑兵，炮兵，矛兵，盾兵他们组成方阵。这些战士有的头挽发髻，身穿战袍，足登短靴，手持弓弩，似为冲锋陷阵的锐士。有的免盔束发，身穿战袍，外披铠甲，手持弓弩，背负铜镞，似为机智善射的弓箭手。有的战士虎目圆睁，好像在怒视前方的敌人；有的紧闭双眼，好像在做战斗前的祷告；有的黯然神伤，好像在为牺牲的战友悲伤。

　　二号坑里有将军俑、武士俑、铠甲俑、陶马等等俑。一个个挺着笔直的胸膛，目光中透出一丝坚毅，跪射兵那英俊潇洒的`姿态，仿佛发誓要与敌人决一死战，同归于尽，而那大腹便便的将军俑，好像在大声地发号施令，指挥着千军万马。

　　三号坑由南北厢房和车马房组成，车马房中有一辆驷马战车及四件兵马俑，这就是一，二号坑的指挥中心。

　　这样栩栩如生的雕塑，这样震撼世界的伟大精品，它不仅仅反映了历史的色彩，更体现了古代人们的勤劳和智慧。身为中国人的我为之骄傲，你们也一定要来领略这壮观的景象！

世界遗产的作文篇9

　　一、作文目的要求：

　　1、本习作引导学生把文中的语言或资料中的语言转化为学生自己的实用的语言，能够在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美好山河的美丽。

　　2、写导游词要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。介绍时不面面俱到，抓住其特点。

　　3、对游客提示参观游览的注意事项：在游览时做一个文明游客。

　　二、作文重难点：

　　用自己的语言介绍有关景点。

　　三、教法和手段：

　　自主学习，讨论交流，相互评价。

　　四、作前准备：

　　同学们到各自喜欢的地方去观光游览，感知自己喜欢的景物。班集体组织一次游广场活动，现场指导观察景物和感悟景物之特点。

　　作文指导步骤：

　　第一课时

　　一、创设情景

　　师：本组课文带领我们观赏了我国哪些的世界遗产？，

　　生：有气魄雄伟的长城、美丽的颐和园和规模宏大的秦兵马俑。

　　师：长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻印象。今天正好有一批外国游客专门到中国游览中国的世界遗产，我们要成立导游团向他们介绍我国的世界遗产，大家愿意吗？（愿意）

　　二、审题

　　师：今天我们上一节特殊有趣的作文指导课，请同学们轻轻地把书翻到97页，默读一下本次作文的习作提示，画画习作范围和要求。

　　1、学生默读提示，动手画出范围和要求。

　　2、学生汇报，教师板书：

　　范围：写导游词

　　要求：①先确定写什么。

　　②选取有特色的内容介绍。

　　③提示游览的注意事项。

　　3、交流

　　师：看了课文的介绍，这些景点都非常美丽，真想现在就去游览观光。你们喜欢哪个景点啊？那里有什么特色的内容呢？跟你的同桌说一说好吗？（生进行交流）

　　三、写法指导

　　师：同学们，你认为要写好这篇作文可从哪些方面着手呢，请四个同学为一组讨论一下：（较长时间交流）生可能这样回答，师可这样引导：

　　生组1：要确定好景点

　　师：对，选择景点是首要任务，在选定好某处景点之后，还应收集这个景点的资料。以免写时空洞无物，或张冠李戴。所引用的'数据、资料必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。

　　生组2：结构清楚，写有条理。

　　师：导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。其中分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，才能使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。在游览结束后，应对游览的内容做一小结，并向游客表示感谢和告别。

　　生组3：写导游词语言要生动。

　　师：写导游词生动、有趣，定会令游客啧啧赞叹、笑声不喋，消除旅途的疲劳和困顿，不是吗？请欣赏：

　　大家看，这就是举世闻名的秦兵马俑。瞧这位，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人；再看这一位，目光炯炯，神态庄重，分明在暗下决心，誓为统一天下而战；再看他，紧握双拳，待命出征啊，快来看看这位战士，双眼凝视远方，像不像在思念家乡的亲人？走近一点，来，小朋友，有没有听到他轻微的呼吸声？

　　师：另外，写导游词时，风景是可以直接看到的，而景点名称的由来，风景背后的神话、传说、故事等等，却鲜为人知。因此，在导游词中加入这些内容，也能增加旅游的神秘感。

　　四、阅读范文，借鉴写法。

　　师：其实做个导游员没那么简单，他要在带领游人观景时，向游客解释、介绍这个景点的地理位置啊，有什么传说啊等等，我们现在来欣赏一篇导游词。出示小黑板：

　　颐和园导游词

　　各位游客，大家好！

　　今天由我带大家去北京颐和园游玩。我姓颜，大家可以叫我颜导。我们马上要去颐和园的长廊。

　　这就是颐和园的长廊，这条长廊有七百米长，大家可以慢慢游赏。大家看一看横梁上的画，如果仔细看这些画就会发现没有相同的画吧。这条长廊有273间房，每间的边上都栽着各种各样的花木，大家闻着花的清香和昆明湖上吹来的微风，是否觉得是人间天堂呢？

　　我们现在万寿山脚下，请大家抬头看上面，大家会看到一座八角宝塔形状的三层建筑物，那就是佛香阁，下面的宫殿是排云殿，这两个宫殿上都铺有琉璃瓦，这些琉璃瓦因为可以反光，所以闪闪发亮。如果大家有兴趣，想看到颐和园的大半部景色，可以去万寿山上鸟瞰，我们马上集合。

　　我们眼前的湖是昆明湖，大家看，两岸和岸边上会有一些多种多样的石桥和柳树，是的，这里的景色很美，环境也很好。我们现在要走过那石桥到湖心岛上去玩，请大家快点跟上。我们走的这石桥下面有十七个桥洞，所以叫十七孔桥。大家看两旁的石柱，如果仔细端详，你就发现雕刻出的小狮子没有一模一样的。现在我们来到的地方就是湖心岛。大家可以在岛上游玩，可以去岛上的宫殿参观。

　　今天的游玩就到这里，希望大家再到这美丽的北京颐和园游玩。

　　五、学生自主完成习作

　　1、师：同学们，拿起笔，写下你独具魅力的导游词，并用你生动的讲解，向人们展示祖国优秀的世界自然、文化遗产吧。相信这些自然文化景观定会因为你的解说，更加绽放异彩，妙趣横生。

　　2、模拟讲解，展示习作的成果

　　1、指定二至四名同学，宣读导游词，进行模拟讲解，根据游客意见共同修改与完善。