付出总有收获作文

付出总有收获作文

付出总有收获作文1

　　今天是我六年级学习生活中最快乐的一天，因为我得到了同学的掌声，老师的夸奖。这掌声、这夸奖，让我明白了一个道理:有付出才有回报!

　　昨晚，为了完成老师布置的日记，为了写成一篇优秀的日记，我真是不知劳苦······放学回到家里，完成其它作业，就开始构思日记，写完后一遍又一遍地修改、誊写。最后还让妈妈帮助修改，这时我已经筋疲力尽了。在妈妈修改的时候，我居然睡着了······妈妈轻轻地叫我，我醒了，半睡半醒中，我听妈妈说:“儿子，再坚持一下!坚持就是胜利!”妈妈的话让我立刻精神抖擞!拿起笔，继续写。这时我隐约听见火车的鸣笛声，才知道已经是深夜十点多了。抄写到最后三行时，我实在写不下去了!妈妈看出来了，就再次鼓励我:“儿子，妈妈相信你一定能战胜困难，做什么事都要持之以恒!”我咬咬牙终于写完了，把心爱的的日记本放起来，躺下睡了·······

　　今天早上，我得到了同学们的掌声，得到了老师的夸奖。我深知，这掌声、这夸奖的背后包含着我多少付出、多少劳累。长久以来老师和妈妈常常挂在嘴边的名言“有付出才有回报”，“不吃苦中苦，难得甜上甜”，此刻我才有了深刻的体会。

　　是啊，在以后的学习生活中，我会付出更多，为了将来能收获更多甜美的果实!

付出总有收获作文2

　　我们羡慕鱼儿在水中自由的游动，却没有看到它们承受了多少惊涛骇浪的洗礼；我们羡慕花儿美艳多姿，芬芳四溢，却没有看到它们无时无刻不经历着大自然风吹雨淋的考验，我们更是如此，“一分耕耘，一分收获”，只有努力才会有收获。

　　还记得那一次数学考试过后，随着上课铃声的.想起，数学老师报着一沓卷子进了教师，只见数学老师眉头一皱，双目怒视前方，一脚踹开了教师的门，两部并紧一步走到讲台，“啪”的一声把卷子摔在讲台上大声说道：“你看你们这次考的这么差，究竟是什么原因呢？边说着还用戒尺敲打着讲台，全班雅雀无声，死一般的寂静，老师开始念成绩了：“小红46分，小明50分。”唰的一下把两份卷子摔倒了地上，虽然只过了一分钟，但我感觉像是过了一年，“王浩鑫--”我听到我的名字，我的心立即提到嗓子眼了，仿佛全世界都安静了下来，我手心冒汗额头上如同被雨淋了个遍，心脏一直跳个不停，血压直线上升，急的像热锅的蚂蚁，豆大的汗珠从额头上滚落下来，这个教室一片寂静，连我自己的呼吸都听得一清二楚，回想起为了这次考试，我牺牲了多少玩的时间，当别人玩的时候，我在学；当别人休息的时候，我在读；当别人在吃饭的时候，我还在学，所有的语文诗句，数学公式都印到了我的脑子里，“99分,不错”这是我们班的最高分，大家都要向王浩鑫学习。听到这，我心里的大石头总算落下了，顿时心花怒放。

　　放学回家的路上，我感觉天比以前更蓝，花比以前更美，草比以前更绿，整个人都要飞起来了，一分耕耘，一分收获，你付出了，相信你一定会有收获！

付出总有收获作文3

　　付出才有收获 浙省嵊州市崇仁镇广利学校六(2)班 孙梅圆 “有一分汗水，就有一分收获”这句话的深刻含义，是这学期期中测试后，公布语文成绩时我领会到的。记得那一天，王老师拿着测试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。“下面公布测试成绩。胡栋权九十七分。”同学们不约而同地把羡慕的目光投向胡栋权。他坐在位子上显得很平静，脸上露出了一微笑。胡栋权在我们班里算得上是个优秀的学生了，无论上课时，还是平时，都是非常认真，得九十七分也是理所当然的，毫不为奇。“孙园，八十四分。”老师话音刚落，同学们就小声议论开了。谁都知道孙园平时的表现。一下课就往操场上跑，上课总是低着头，生怕老师叫到她，做作业拖拖拉拉，总要小组长催了又催，是个一提起来就让人头疼的人。可是最近不知怎么了，就象变了个人似的。上课时经常看到她把手举得高高的，回答问题声音是那么响亮，即使回答错了也只是脸微微红一下，没过多久，又听到她那清脆的声音。做作业也很自觉，都好久没听到她的小组长大呼小叫了。特别是放学后，以前总是来缠着我非要去跳皮筋不可，可是有几次竟然连我去叫她都不搭理我，真让人纳闷。原来……我真为她的进步感到高兴。“啪……”我正想着，耳边响起一阵热烈的掌声，老师正笑眯眯地看着孙园，同学们的目光正集中在她的身上，孙园的小脸涨得通红通红的。我也不由自主地鼓起掌来。“张马洁，八十三分。”同学们一听，都纷纷用惊疑的目光望着他。马洁在班里也算是数一数二了，这次成绩大大下降，连老师都对他大失所望。原因，我们是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的马洁，学习总不踏实，马马虎虎总做错题;他不虚心，老是以一副“天下唯我独尊”的姿态高高在上，对谁都不放在眼里;下课了，你只要去乒乓球桌边，准能看见他那神气活现的身影;铃声一响，跑进教室最后一个的肯定是汗泠泠的他;由于他的作业不及时完成、字写得潦草，老师也多次语重心长地找他谈话，可他却把这当成“耳边风”。此时，再看张马洁，头已经深深地低了下去，脸也涨得通红通红的，恨不得找个地洞钻下去吧?“孙梅圆，九十二分。”哦，我轻轻地嘘了一口气，总算“功夫不负有心人”，我这段日子的努力终于看到了收获。我抬头看了看老师，老师也正微笑地看着我呢。“张超，九十。”“韩海波，七十三。”……语文成绩公布完了，引起了大家久久的思索:是呀，有一分汗水，就有一分收获!

付出总有收获作文4

　　春来去往，转眼间我在教育岗位上已有近20个年头了。这期间，有苦也有乐，有酸也有甜，有欢笑也有泪水。是孩子们让我品尝了人生百味。我自认为对每个学生都是尽心尽力的，总觉得只要有热心、责任心，就会做个好老师。但这些年下来，我才知道仅仅靠自己的一腔热情是远远不够的。

　　班里有个孩子叫李xx，她是从外校转入我校的，从转入那天起，便成了老师公认的“橡皮脸”。作业完不成，上课不听讲，学习一塌糊涂。刚开始，我为转来一个差生而生气。急于她的学习。一心想把她的成绩提高上去，可她偏偏不领情，作业依然不交。后来发展到逃学，和老师对着干，成绩一落再落，家长也联系不上。在我对孩子不报任何希望、准备放弃的时候，一个偶然的机会我听了xx老师的赏识教育讲座后，我开始反思自己的行为，简单粗暴的方法是无效的，也许她有自己的想法呢。于是，我决定和她谈谈。刚开始她很惊讶，什么也不说，后来在我的耐心询问下，她才告诉我，不交作业的原因是因为原来学校的课程和现在不一样，作业不会。听到这里，我暗自责备自己，在自责的同时又庆幸为时未晚。于是，我对她提出要求，只要她上课认真听讲，不会的老师可以帮她。我还找来了几个学习好的同学帮助她。第二天她的作业第一次工整的完成了，我立刻在班上表扬了她。她很激动。连坐都不知怎么好了。这大概是她转学后第一次受表扬吧!赏识教育使她逐渐找回了自信，我惊奇的发现，从未举过手的她竟然敢举手发言了。她的发言当即博得了大家的掌声，表现一天比一天好，现在的她虽然不能说是尖子生，可也摆脱了“后进生”的行列。赏识教育使她发生了改变，也是我想起了xx老师一句话：“好孩子越夸越好，坏孩子越吵越坏”。一个人一旦没了自尊，那就什么也没了……

　　有人说：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民，我想这句话时有道理的。教育孩子也一样。我知道，想要把孩子教育成功，决非是一件容易的事。但我会永远为之努力，付出总有收获，我坚信……