一节收获的课作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的一节收获的课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节收获的课作文1
自从我上学以来，上过无数堂课，但我认为最有趣的，却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。
那天，我们上作文课，袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此，袁老师先让我们自由发言，说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥，有人说要写晃桥，有人说要写独木桥，有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥，可又一想，太难了。这时，丁子健问袁老师：“能不能把自己当成桥写呢？”袁老师说：“当然可以呀！”我听了心想：“可以写写老家乳山的连心桥呀，还好写呢！”
随后，袁老师开始讲怎样写桥：“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能，注意要写详细；写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦，多用一点拟人句、比喻句，要把自己真的想象成一座桥，注意要生动。”我听着、记着，暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。
开始写作了，我全神贯注地写起来，脑子里想着袁老师说的种种要点，唰唰地写着，写了一张纸、2张纸、3张纸……很快，我写完了，默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅，我还得了优+哩！
一节收获的课作文2
今天下午的班会课，华夏扬的爸爸来给我们开一个关于甲型H1N1流感的卫生讲坛。
首先，我们以热烈的掌声，邀请我们的家委会成员，我们的保健委员，华夏扬的爸爸。
讲坛开始了！我们再次以热烈的掌声，庆祝我们的保健委员，给我们上课。
叔叔给我们介绍了什么是甲型H1N1流感。叔叔说：“这种病毒是由普通病毒进行变异而成的。”然后叔叔给我们看了看甲型H1N1流感病毒的图片。叔叔还说：“这个图片是把病毒放大了几十倍，其实甲型H1N1流感的病毒只有几纳米。”可能我们不大了解纳米是什么概念。叔叔说：“你们应该知道一米吧！”我们说：“是的。”叔叔又说：“一米是由100厘米组成的，一厘米是由10毫米组成的，一毫米是1000微米组成的一微米是1000纳米组成的。”要是这样的话，看来甲型H1N1流感的.病毒只有几十纳米，可是它的病毒很厉害。大家千万不要因为病毒小就以为没事。
叔叔说：“原先的猪流感改成现在的甲型H1N1流感，这种流感和普通的流感不一样，它是一种呼吸道传染病，属于甲型流感。预防流感的办法有很多办法，比如说，多晒太阳、开窗通风、勤洗手、特别是打喷嚏和咳嗽要注意的事项；多喝水，一天要喝一千毫升水，有六到八杯。多锻炼身体、充足睡眠、少吃辣味等刺激性食品、正确的戴口罩预防等。打喷嚏气流能达到每小时177公里的速度，所以我们打喷嚏时一定要用纸巾或袖肘遮挡一下，这样才能减少病毒的传播。”
叮铃铃、叮铃铃，放学铃打响了，可是叔叔还没有讲完，胡老师决定等叔叔讲完了再走。外面很吵，可是并没有打扰我们，可我们还是在教室里安静的听叔叔讲课。
这真是一节收获的课，是一节能够让我们健康成长、远离病毒的课。我相信我们班的同学一定能够战胜流感病毒，健康快乐的成长。
一节收获的课作文3
星期四下午，又要开家长会了。家长会在我们眼中，无非就是老师在家长面前告状，我们却万万没有想到，那个下午，那堂课，改变了许多人。
家长会开始之前，大家都望着天上的烈日叹气：“唉，我现在宁愿上课也不在操场上坐着晒太阳!”家长们陆续来了，不出大家所料，各人望着自己的父母走进办公室，心中不免泛着一丝恐怖。每个人的家长果然“教训”了我们。“老师，不是说不告状吗?”各种抱怨涌向班主任。
这次家长会，是听苏醒老师的演讲“不要让爱你的人失望”。在我们眼中，这是晒太阳，是受罪!
演讲开始时，清脆的笑声连绵起伏。演讲正式开始，苏醒老师站在升旗台上。我低头看着书。他讲着老师的辛苦与劳累。那一刻，我感受到了老师的伟大。原来老师那么幸苦，上课时，他们要大声的讲课，若是老师用我们平常的声音讲课，不能保证全班能听见。我想老师是非常幸苦的，我们大声说话几分钟便觉得嗓子不舒服，可是，老师一节课却有45分钟!我们做作业只要做一份，可老师要改几百份!老师曾经也有自己的梦想，可是，他们放弃了自己的梦想来点亮我们的梦。我们抱怨作业太多，常常要做到八点多才能睡觉，可是，我们没看见夜深人静之际依旧亮着的那盏灯，是那盏永不熄灭的灯，给予我们光明。我抬起头擦了擦眼角的泪，我忽然发现，大家都哭了，老师眼圈也红红的。
苏醒老师继续演讲。我们抱怨父母唠叨，随着长大，我们越来越自私。我们抱怨父母不够爱我们，但是我们没有想过。从我们出生的那一刻起，我们就带给母亲痛苦。随之一声响亮的啼哭与到现在为止，我们已带给父母十几年的操劳。我们没想过谁养育了我们，谁用汗水浇灌我们成长，谁真正不求回报的关心自己?我们没想过，吵架之后真正痛苦的人。我擦着泪，周围有一片啜泣声。
演讲结束了，大家的眼圈都是红红的。大家都明白了许多，我们又长大了许多。
我相信，会有很多人，他们会从这堂课中收获一个不一样的人生。
一节收获的课作文4
从我上幼儿园到现在，我接受过许多老师的教育，但我最难忘的还是杨老师给我上的一节实验课，这节课不仅让我体会到了学习的乐趣，而且使我明白了一个科学道理。
一上课，老师就端了一盆水，我奇怪地想：“老师拿这玩样儿来干啥？”这时老师又从袋子里拿出两个大小一样的杯子，一个浅蓝色，一个是橙黄色，两个杯子里都空着。接着老师神秘地说：“如果我把这两个杯子一个杯子口朝下垂直着放，另一个杯子口斜着放，结果会怎样呢？”同学们在座位上议论纷纷，有的说浅蓝色的杯子水装的满些，也就是说杯子口朝下垂直着放的装的满些，橙黄色的也就是杯子口斜着放的水装的少些，也有的说两个杯子的水装的一样多，同学们正在吵得不可开交的时候，老师严肃地说：“让事实来说话吧！”老师先同时把两个杯子一并放进水里，让同学们观察，然后再让同学们用手去摸一摸杯子的底结果杯子口朝下垂直着放的杯子底尽然是干的，杯子口斜着放的底是湿的，看到这个现象我觉得不可思议，明明看到老师把两个杯子都放进水里了那为什么一个干一个湿呢？但我左思右想，怎么也想不出来。
最后老师叫我们自己动手做一做，我们才发现两杯子确实有些不一样，杯子口朝下垂直着放，手要用力按着，而杯子口斜着放就不需要用多大力气。我想“难道是与杯子的颜色有关吗？”也有同学向老师提出问题。杨老师和蔼地说：“杯子口朝下垂直着放，水进不去是因为空气占据了杯子的空间所以这个杯子底是干的。”听了杨老师的解释，我才恍然大悟。
这节课我的收获真不小，我多么希望每节课杨老师都这样上，那该多好哇！
一节收获的课作文5
假期里，我上了兴趣班。
那天刘老师神神秘秘地走了进来。只见她的手里拿着一个罩子，里面是蓝色的火苗，还有一碗切好的梨。
下面的同学灰在纷纷议论着：“咦，老师今天想要干吗？”
“请大家安静！”刘老师笑眯眯地说。
“今天，我要把这个碗里的梨放到火苗里去，然后再吃掉。”
大家都以为刘老师在开玩笑，就做出一副不相信的样子来。刘老师猜到了大家的心思，还真的吃起来了。她先把一块梨用牙签叉起来，然后把这块梨放进罩子里，梨上就燃起了火苗，接着刘老师就把梨塞进了自己的嘴巴里，过了几秒钟，老师就津津有味地吃起来。
同学们目不转睛地盯着刘老师，她说：“我请一位同学上来体验一下！”
一开始，同学们纷纷举起了手，也包括我，可是后来一想，又有几位把手放下了。我觉得这个实验挺好玩的，所以手就没有放下。没想到，老师居然叫了我的名字。
我有点紧张，慌兮兮地走上讲台，可是这个梨怎么也燃不起火苗，就请老师帮忙，刘老师把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原来，想让梨燃起火苗，还得蘸酒精啊！
老师在我耳边悄悄说：“不要紧张，把梨吃进去以后，嘴巴先闭几秒钟，然后再吃！”
我照着老师说的去做，果然，吃起来甜甜的，脆脆的，真好吃！
我们问老师为什么，老师说：“梨里面含有大量的水分，可以熄灭火苗，所以吃起来就不会烫到嘴巴。我们今天学的就是水与火的关系。”
一节收获的课作文6
当今社会，工作愈来愈难找，好不容易找到了，也不能让自己的实力淋漓尽致的发挥出来。学校为了让我们长大找工作时不发生这种情况，为我们开设了一节职业启蒙课---参观凯宾斯基，并与管理人员互相交谈。
我选择的是财务，因为妈妈以前就是干财务这一行的，所以我对这行很感兴趣。
刚入大门，那豪华的气派便令我赞叹不已。之后，一位姐姐带我们参观了这里的所有设施。每到一个地方，我的视野便开阔一些。参观完毕后，我明白了什么是真正的豪华。
3点半，我们开始和每个人所选职业的总管交谈。与我交谈的是一位香港的伯伯，他是酒店的财务总监。
在他自我介绍之后，给我们讲了一下他的创业经历。虽然他的普通话我有时会听不清，但从他的言谈举止中，我能看出他是一位绅士。
之后，我问了他一个问题：得拥有怎样的学历才能到财务部工作？
他告诉我们：“首先，英语得特别好！其次，每天要读很多的书。以前我上班时，每天得读三四本书，长见识；到了后来，我所收获的越来越多，别人说什么，我都能用很精致的语言与他们攀谈、交流。最重要的，一定要好好学习，学习能使你的基础知识十分扎实。有了这些，你就离你的理想更进一步了！”
言毕，我感叹道：想要当一个财务总监不容易，得拥有丰富的知识及流利的英语。再看看自己，会英语的“冰山一角”、学习谈不上极致，就觉得自己离理想不远了！看看那些成功人士，我就无地自容了。从今以后，我要求自己，不能再粗心大意，不能再骄傲。这样，我才能早日实现理想！
这次职业启蒙课，我收获颇多。我知道了如何才能当上财务总监，以及遇到问题怎样处理；最令我记忆深刻的，是那位财务总监使我明白：要多读书，好好学习！为祖国的明天而努力效劳！
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