初中收获作文

时间:2024-01-06 18:20:29 收获 我要投稿

初中收获作文20篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的初中收获作文20篇,欢迎阅读与收藏。

初中收获作文20篇

  初中收获作文1

  我背了满满一行囊的果实回家,像是一个受了封赏的将使,收获了无数的快乐。

  ——楔子

  立秋时候,看见枯叶纷纷落下来,像是一只只凋零的蝴蝶,无助的飘飞,厚实的落在地上,归根。习惯了如此的萧瑟,却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。

  脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面,朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情,庆贺着今年的丰收,敲锣打鼓,非常是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食,苫蔽成丘,像是堆了非常多的希望在心田里——是金钱,是生命。

  然而现在,虽没有了那样的排场,但是还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣,体验一下原生态的采摘。

  一路颠簸,来到了枣园。一下车,眼帘中就映进了一棵棵果树就像是守卫着家园的战士,低矮的树木,像是触手可及。分列成了三排,树上的硕果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然觉得非常踏实,脚踩着松松的土壤,却非常有分量——原是因为滋养了着一排排的果树啊,我们早已按捺不住自己的情绪——“开工吧。”

  分两队,我与妈妈一队,专挑那些长得饱满,位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来,非常轻松,可能妈妈觉得没有挑战性吧,妈妈突然爬上了其中的一棵枣树,要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着,极力想抓住那颗非常高的枣,然而却触不到,这可急坏了妈妈。但也委屈了在下面的我——“妈妈,这个枣可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待着妈妈的回答,然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的.枣,极大地触碰了母亲的好奇心。然而父亲一掂脚尖,却把枣摘下来了,我与母亲目瞪口呆,顿觉钦佩极了。

  我总是非常不自信的不停的问母亲,这个好不好,那个好不好,母亲一开始还挺开心的帮我辨识,后来就不理我,让我自己去一个个挑选了。我非常小心的把我细心挑选的枣放进小筐中,速度非常慢。但后来还是也被妈妈表扬“瞧,这都是精品。”我与妈妈一起微微笑,醉在日光里,秋风里。

  就这样,忙忙碌碌了几个小时,终于把带来的两个麻袋全塞得满满,心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我与母亲仔细的看着那红的发紫的大枣,丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。

  ——除了满载而归的枣外,还有一车的温馨快乐。

  车一路向北,我们一路上喋喋不休,商量着如何吃掉这些枣,生着吃,蒸着吃,晒干了吃。我们一路都在说说笑笑,心里埋下的那个名为快乐的种子,生根、发芽,终于在今天完美的收获——收获快乐。

  初中收获作文2

  推荐许多家长都说让孩子玩电脑不好,我看这也不见得吧!

  我之所以这么说,倒不是因为自己也是个挺爱玩电脑的“小盆友”,而是因为我真的从玩电脑中学到了很多!

  每个周末我都可以玩电脑,这是我和爸爸妈妈约定的“玩电脑时间”。星期五放学,我一回家就开始做作业,能做多少做多少。到了星期六,我就会打开电脑,开始“神游软件”。我会使用许多软件,如coreldraw,ps,flash,powerpoint,等等。但我最喜欢玩的软件还是要数3ds max了。3ds max属于三维建模软件,我可以用它制作出各种各样的3d模型,如车、动物、楼房等;它还可以模拟出各种效果,如火焰、电光、漩涡等。别看它功能那么齐全、强大,其实它很容易学,也很有趣的。

  艺术节的电脑比赛开始了,我去报了名并已经开始准备。一个星期六,我正坐在电脑前玩3ds max。我正试图用曲线织成网格,做一个龙头的模型。“网”织成了后,我给它蒙上了曲面。但我发现,蒙上了曲面后的“龙头”上有许多缺口。怎么会有缺口呢?我想。这个“龙头”的曲面是由一个一个小小的面片连接成的,是不是有的面片没有连接上呢?于是我开始尝试着焊接缺口。但这个方法行不通,焊接不上,缺口还是缺口,而且似乎更大了。它们似乎在嘲笑我:“你怎么这么笨呐!”我有点儿沮丧。这时妈妈过来了,她看了看我做的模型,在一个缺口旁边删去了一个多余的节点,缺口立刻不见了。原来如此!多余的节点使电脑在运算时不知道怎么办,于是就没有给这个节点蒙上面片,所以出现了缺口。我精神一振,终于知道怎么修复缺口了。但我在找这些多余的节点时又犯难了:找

  了这么久,怎么还找不到啊?这些节点隐藏的真好啊!我开始心烦意乱。不行!我一定得找出来!要不然我就做不成龙头了!不行!我竭力把烦躁的心情压了下去,“奋发图强”地用“放大镜” 工具把每一个面片放大,在组成面片的.线条里挨个儿搜查。嘿,这儿有一个!一个多余的节点被我逮着删掉了。我顿时有了信心,又用同样的方法对其他几个缺口进行了搜查。一个,两个,三个……过了一会儿,所有的缺口都被我“消灭”了。我欣赏着自己做的“龙头”,心理产生了一种巨大的成就感。

  晚上,爸爸妈妈让我做奥数题。我一边认真地做着题目,一边想着该如何保证全都做对。做着做着,哎? 何不把刚才玩电脑,用3dmax制作“龙头”时的可谓是“地毯式搜查”的检查方法用在这儿呢?哎呀,我玩电脑那么认真,做题目更应该认真了!做完题后,又耐心、仔细地从头到尾检查一遍又一遍,直到我检查几遍都检查不出错误后,把题目“上交”给了妈妈。妈妈也没检查出一处错误,夸奖道:“你这‘大头虾’什么时候变得这么细心了?!”我满心喜悦,在高兴之余,又有点感谢3dmax——它的强大和精密锻炼了我的细心和耐心,使我做题的正确率提高,使我这个“大头虾”变得细心起来。

  我觉得,玩电脑并不是都不好,关键在于你怎么去“玩”它。正确的“玩”电脑可以使我们受益匪浅,这也是一种收获!

  初中收获作文3

  黑板上日益减少的数字,心头的压力,老师的提醒,家长的督促……一切都在诉说着:中考的脚步逼近了!

  三年的积累,三年的拼搏,三年的挑战,在30天后的考试中就要有所收获了,我的心头一紧,低声地问自己:这三年来,你有收获吗?

  初一刚进来的时候,我是一个自负的、知识面狭窄的、对亲情视而不见的幼稚女孩,三年的磨砺已使我成熟懂事了不少,从不谙世事到如今的处世周到,我的收获还真不少!

  在文学的海洋中,我结识了张爱玲,从她笔下体会到寂寞苦楚的滋味,因而我庆幸自己身边有那么多疼爱我的人。我结交了李易安,从她的词句中知道了女子亦可以有豪情,“生当做人杰,死亦为鬼雄!”我遇到了徐志摩,从他的诗歌中,明白原来文字可以如此行云流水,浓艳旖旎。我邂逅了曹雪芹,从他的'《石头记》中,感慨于世态的炎凉,“一切好事终虚化”,让我倍加珍惜此刻拥有的一切!

  这三年中,我收获了心灵的成长!

  在每个周末的夜晚,我独坐古筝旁,手指掠过琴弦,浅吟低唱一曲《渔舟唱晚》,从流水般的琴声中,仿佛看到了渔民撑着渔船满载而归,波光潋滟的湖面上千帆竞发。偶尔我会弹奏一曲《高山流水》,我的思绪随着时而高亢,时而低沉的琴声飘飞,来到春秋时期,看到了伯牙和子期的琴瑟和谐,高山流水。情绪高涨时,我也会拨上一首《昭君出塞》,哀惋的琴声中,我的眼前浮现了昭君身着大红嫁衣,在大漠,向着故乡深情而决绝的一回头。

  这三年中,我收获了精神上的陶冶!

  经历过这多事的三年,或许,我更稳重了。至亲的离去,让我对身边的亲人更重视,更珍惜!昨天是母亲节,我特地为妈妈买了一束康乃馨,花虽少,情却浓。现在的我更懂得了感恩,我对妈妈这17年来的付出深怀感激,我会用中考的优异成绩回报她!

  这三年中,我收获了灵魂的升华!

  书籍、音乐、亲情,伴着我一路成长,见证着我的蜕变。

  辗转于知识的长河中,缠绵于音乐的情韵中,缱绻于亲情的沐浴中,我丰收了!

  初中收获作文4

  今天,是一个特别的日子。天空有些阴沉,但并不昏暗。学校为了我们的身心健康,又一次启动了阳光体育长跑活动。

  我感到有些兴奋,但又感觉有点讨厌。兴奋的是冬季长跑终于又一次开始了,我喜欢的冬季来到了我身边;讨厌的是我觉得长跑很累人。虽然在体育课上,我们也经常跑400米,可我总是跑得气喘吁吁,上气不接下气的……

  伴随着第一节课悠扬的下课铃声响起,长跑的旋律紧跟着在我们的'耳畔响起。我们立即整好队,秩序井然地向操场出发。刚走出教学楼,我便感受到了阵阵寒冷,凛冽的寒风直往我的衣领里钻,我不由得缩了缩脖子,“阿嚏”——我打了一个大大的喷嚏,赶紧揉了揉鼻子,寒风真是刺骨啊!望着跑道,我心里不禁有些害怕。

  走上跑道,我们整理好队伍准备出发。这时,广播里传来了尹老师洪亮的声音——“跑步走!”这一声令下,跑步开始了。一开始,风肆虐地吹着,我不仅没有感到暖和,反而觉得更冷了,我的手冻得如冰块一般,我一边搓着手,放在嘴边呵着热气,一边跑着。伴随着优美动听的旋律,伴随着一阵阵铿锵有力的“1、2、3、4”的叫喊;我们胜利完成了一圈、两圈;到第三圈时,我已经有一些喘了,感觉呼吸急促,脚也仿佛灌上了铅一样有些无力,不听使唤了,可我还是努力地跑着,紧跟队伍,我告诉自己:我一定行,我一定能战胜自己,坚持到底就是胜利!就这样,我握紧拳头,加大摆动幅度,均匀地呼吸着,认真地跑着。突然,我看到有个同学不小心摔倒了,但是还没等身边的老师、同学反应过来,他就很快地又站起来,加入到了长跑的队伍中,他用自己的行动证实了自己。瞧,我们都是好样的!

  悠扬的歌曲声又响了起来,伴随着尹老师的“齐步走”,今天的长跑结束了,虽然我已经满头大汗,但是我并不觉得累,由于从长跑中我收获了自信,又一次成功地超越了自己。在我今后的人生长跑中起到了关键作用,我会一直努力,给自己加油打气,相信自己!

  长跑,让我学会了坚持不懈,我将一路收获快乐,健康茁壮成长!

  初中收获作文5

  “向快乐出发,世界那么大,任风吹雨打,梦总会到达;向快乐出发,别害怕,幸福就像天边灿烂的晚霞,一起来吧,第一缕曙光……”

  暑假里,我一学会游泳便迫不及待地让妈妈带我去游泳馆游泳。进入游泳馆,一股水的气味儿扑鼻而来。我站在泳池边缘,跃跃欲试。做完准备工作,我“扑通”一声跃入水中游了起来。我绕着泳池游了一圈,太无聊了,只好央求表妹来与我比赛:“既然你也学会游泳了,那我们为何不来比试比试呢?”“比就比。”表妹胸有成竹。“哼,一会儿要你好看!”我在心里嘀咕着。

  “开始。”裁判——妈妈一声令下。我不管三七二十一,向前游去。我领先了,心中不免有些得意,竟忘了在水中,笑了一声,结果可想而知,我沉入了水底。我并没有放弃,眼看表妹就要追上来了,我连忙换气,奋力向终点游去。表妹尾随而至,竟玩起了阴的.,在后面挠我,害得我呛了几口水。我也不甘示弱,假装被她落下了,游在他后面,使出浑身解数,按住了她的涌泉穴。哈哈,姜还是老的辣,表妹因为脚酸,不得不向我求饶,我轻松赢得了比赛,感到十分快乐。

  我沾沾自喜,一只脚刚跨上岸,就看见妈妈朝我比划着什么,我觉得好笑,没理会,不料表妹竟“报复”我,一把把我拖下了水,我摔了个人仰马翻。顿时,我拨开云雾见到了青天,原来妈妈是这个意思呀!“下次看我怎么整你。”我愤愤地想。

  付出了努力,得到了快乐,不也是一种收获吗?虽然我被整了,但是我还是感到十分快乐,最起码我也收获到了一份快乐。

  初中收获作文6

  今天,我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上,我心中充满了期待。那里怎么个样呢?我一路幻想着劳技中心的样子,车很快就到了。

  劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车,分成两组听从老师的安排,有顺序的进到各个教室。我与张申等人被分到一组,我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后,老师先自我介绍,她姓李、教手工的.……老师先让我们听做石膏的步骤,再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后,轮到我们自己去做了。我与张申一起去领两个模子。我和石膏粉,张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干,所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉,可还是不稠,我有点着急了。着急的不光是我一个,还有张申,因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说:“快点啊!我手都累了!”我赶快又加了几勺石膏粉,轻轻搅拌了一下,终于变稠了,我高兴地都快跳起来了。最后,我赶紧把那变稠了的石膏,小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固,所以他又拿在手上等了1-2分钟,直到石膏底部完全干了,才能放到窗台上。

  张申的石膏模型做完了,该轮到我做了!我兴奋地拿起我的小狗模子,张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过,所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢!我差点笑出声来!最后石膏变稠了,他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具,很着急,想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长!终于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。

  时间到,我和张申的模具都做成功了!太棒了!我们高兴地跳起来了!那个石膏小狗是我亲手做的,所以我很喜欢它。

  通过这件事我不仅收获了一门技巧,而且也收获了快乐!

  初中收获作文7

  在我大约十二岁光景时,就在这舞勺之年,我积极地投报了学校组织的一次外出活动——“瞻养老人是我们的责任所在”!这是我除了学校旅游外的第一次外出活动!这次的走出校园活动,真的使我受益匪浅!

  那天,我一边走向校车,一边在背诵要表演的诗文,想到外出“旅行”的快乐,紧张的心情使我的脑子一片空白,背不出诗文!片刻之后,我们就来到了“旅行”的目的地——老人院,来照顾、探望这里的老人,我们先去与老人谈话,加近彼此的感情!我慢慢地搀扶着一位老爷爷,小心翼翼地一步一步扶着他来到观展区,并微笑地对老爷爷谈起话来,不知情的人看了,还以为我俩是爷孙呢!

  谈起话来的老爷爷真是堪比诸葛亮,“未出茅庐,便知天下事”!谈起学问来可比诸葛亮高出一层,谈起社会来可堪比鲁迅,一刀见血,批判社会之黑暗或赞扬社会之光明!我也不禁对其五体投地!

  谈完话后,我俩依依不舍地分别了,我也跑到后面舞台的准备室,看着窗帘前的各位观众,我不禁紧张得双腿抖做一团,顿时失去了来到这里时的自信,双目中自信的光芒也害怕地跑回了家!正当我想缓解紧张的情绪时,主持人已经叫到了我的名字!不得以,我假装微笑地走上了舞台!

  我站在麦克风前,猛地呼出一口气,再猛地吸入一口气,以此压制了我心中爆棚的紧张感!我抓住麦克风,眼珠子动来动去,诵出了诗文的第一句,手心不禁冒出冷汗,忽然间,我的眼睛盯着一处,原来是那位老爷爷我加油、打气。老爷爷的身上如同散发出金色的光芒感染着周围的人,不一会儿,好像有一大片一大片的金光映入我的.眼帘。

  我不禁热泪盈眶,心中对老爷爷充满了感谢!朗读不禁越来越深情、越来越迅速!台下的人都不禁被我富有情感的诗文所打动,眼泪一蹦一跳地流了下来。看着面前所有被儿女安置在老人院的各位老人!我顿时恍然大悟:我们一定要孝敬好老一辈,因为瞻养老人,是我们的责任之所在!

  恰在此时,我诵读完了,台下也响起一阵轰雷般的掌声,我微笑的面对他们,深情地行了一个礼!便退下场来,离别时,老爷爷与我念念不忘地分别了!往后,每当我想起此事,我都不禁异常怀念,因为这是一场让我受益匪浅的“旅行”

  这一场受益匪浅的“旅行”如无形的能量,向我的心中输送无限的能量,如无形的线,沟通了两辈人之间深情的友谊……

  初中收获作文8

  农民,精耕细作,在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师,在三尺讲台挥洒青春,收获着桃李满门的快乐;体育健儿,在奥运赛场奋进拼搏,收获着国歌奏响的快乐;而我,在课堂上收获着学习的快乐。

  这天晚上的`作文课,王老师满面春风的走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“猜”游戏,这可出乎了全班同学的意料,掌声,欢呼声连成一片。

  王老师开始出字谜了,他首先说:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静,大家都纷纷举起手来,王老师叫道:“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说:“是‘电’。”王老师开心地说:“真聪明,回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势,嘴里还大声地念道:“yes!”这时,王老师又出了第二个字谜:“双人走钢丝。”话音刚落,多吉早已高高地举起了手。“多吉,你来。”这时,只见多吉笑眯眯地说:“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来,王老师又陆续地出了好几个字谜,我们都轻松过关了。

  可就在我们得意的时候,王老师转过身在黑板上写下了一条字谜:“说话很有技巧。”这可难倒了我们,教室里鸦雀无声。我环顾四周,有的同学埋着头冥思苦想,有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了,可同学们仍然是面觑。王老师看着我们一筹莫展的样子,忍不住提醒说:“说话一定要用‘口’,但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说:“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后

  ,有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子,我心里很着急,就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴,他站起来大声说道:“是‘团结’的‘团’,说话很有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说:“终于被你们猜中了。”听完了—的我,这时才恍然大悟。

  这堂语文课对于我来说,真可谓一举两得:既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又让我学到了知识,收获了快乐!

  初中收获作文9

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  蝉还在不厌其烦地鸣叫着,六月的雨化作淡墨,渲染了这暮色。我在这无人的.阴晦之地,独自哼唱着四拍子的歌。

  “你还是不听吗?这孩子,哎!怎么那么不听话!还不快去复习!”他斩钉截铁的说。“哼!难道我就不需要休息吗?读书是为谁读?没错,为你们!哪个孩子喜欢读书?我是你们的学习机器,任你们摆弄!为你们而活!我的人生由你们操纵!一点自由都没有,那么活着,还有什么意义?”心里的怒火被他逼迫出,积集的不满也随之排出。随话落下,手中的书便被我临走前还摔了那无辜的门一下。

  漫步在城市的街道上,别是一份悠然自得,“还不相信他不会出来找我,那就偏让他找不着”想起那里,那座烂尾楼,他肯定想不到那。我快步奔跑,像是怕被他跟上一般,不出几分钟,就跑到那儿,也不管草木萋萋,径直钻入其中,坐在二楼楼梯转角,打开音乐播放器,听着歌,迎着黄昏,别样安逸。

  日已逐渐落下,夜顷刻间已如墨染,蝉还在不厌其烦地鸣叫,天空中突然下起了小雨,伴随夜,还有一股闷热。这烂尾楼年久失修,已没什么出风口,没灯,天逐渐暗下,随着音乐的转换,已不再悠然自得,取而代之的是一种恐惧与不安——听说这儿闹鬼。

  些许不安,忽然有点想念那灯火通明的家了。可又碍于面子的我只得待在这儿,赶出来了的人了,怎么还能死皮赖脸回去?

  突见白云压枝桠,在如墨夜色中,那一抹白,显得那样显眼。啊!不是白云,是穿着白衣的他。他朝我走来,把一个饭盒放在我面前。“傻子,饿了吧?快吃,早知道你在这儿了。”一番话语突破了我的倔强,原来,他那么关心我,那么在乎我,我的父亲……

  我收获了父爱,不,它一直都在。我收获的是,对它的理解。

  初中收获作文10

  先前的激动心情渐渐被失望和烦躁所代替。

  我无精打采地抛下第七竿,等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的空钩在阳光下闪烁,仿佛在嘲笑我的无知与无能。

  而就在此时,在不远处垂钓的老人又有了收获。我决定窥探老人的'诀窍。老人把竿倚在左肩上,用指甲从面粉团上拈下一小团穿在鱼钩上,再用左手指将面团捏扁,裹藏住鱼钩。然后,他站起身子,左手斜举着鱼竿,右手拖着鱼线末端,绷紧,一弹,鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线,远远落在水中。浮漂静静地躺着,聚集了老人的目光。

  忽然鱼线似乎抖动了几下,老人迅速挥起鱼竿——空钩!唉,我的失望填满了眼前的湖水。而老人仍是不动声色,又一丝不苟地装上诱饵,抛出鱼钩,等待——目光聚集,两道敏锐的射线锁定了浮漂;等待——纹丝不动,静如罗丹创作的一尊塑像。

  然而,幸运似乎不愿意再光临他的鱼钩,空钩再度令我失望不已。而老人仍是不动声色,一如既往地抛下第三竿。仍是空钩。

  第四竿——空钩。期望的绿草在失望的沙漠中枯萎,我已失去信心。老人仍旧淡泊、宁静,如眼前碧绿的湖水。

  无奈与失望使我心神不定。就在我东张西望时,老人双手一扬,一条活蹦乱跳的黑色鲤鱼便出现在眼前,我禁不住欢呼起来,那老人仍旧不动声色,又抛下了第六竿。

  我赞叹,那一次又一次抛竿的意志与耐心。我欣赏,不论成功失败都保持淡泊与平静。我这才明白,并非每次抛竿都会打开幸运之门,只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿,才能捕捉到稍纵即逝的幸运。

  这时,我重新拿起自己的鱼竿。

  初中收获作文11

  初中是个新阶段,这个阶段我们会遇到困难,接着我们会克服困难,并从中收获重要的东西。

  开学没一周,我的数学测验成绩好几次不理想,是哪儿出错了呢?我很苦恼。我的好朋友把她的经验分享给我:及时检查,并把错题都整理在错题本上。我决定试一试。

  一到家,我就奋笔疾书一刻不停地写完了数学作业,反正一会儿还检查数学作业呢,既然做两遍,第一遍就做快点。相比之下,别的作业我做得倒是仔细多了。直到完成所有的作业,我再次打开了数学作业。检查完,我长叹了一口气,果然正确率还是太低呀!这样不行,如果是考试,可没有详细检查的时间,哎呀,不管了,明天再说吧!

  过了没几天,我就坚持不下去了,每天检查好烦人,一连几次,我都没有检查整理。虽然明知是不对的,但还是狠不下心去做。为了帮自己做出正确的选择,我决定给自己找找动力。这时,一部电影蹦到了我的'脑海里——《摔跤吧,爸爸!》电影里的女孩为了练习摔跤,坚持不懈,克服了那么多的苦难,最后赢得了大家敬佩和尊敬的掌声,相比之下自己就是温室的花朵,这么小的目标都做不到,不觉得惭愧吗?

  榜样的力量是无穷的,我又开始了每天的检查整理,并且我还要求自己第一遍就做对,定期重做错题,争取不犯重复的错误。有时写着写着,手会酸痛,甩一甩接着写;有时台灯会烤出一层薄汗,拿手擦擦毫不在意。慢慢的,我想我爱上这项任务了。

  终于有一天,我的数学测验得到了久违的优。那一天,天空格外晴朗,我的心情也格外舒畅。

  坚持就是胜利。做任何事情,只要我们坚持不懈,就没有克服不了的困难。在初中这个新阶段,我收获了重要的东西——坚持。

  初中收获作文12

  曾多次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》,捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑:先生为何称旅行为苦旅?既然是苦旅,先生又缘何一次次地踏上旅程?

  循着先生的脚步,我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了尘封千年的兵马俑,我看见了大漠深处的月牙泉。我收获,因为浩瀚的秦史就展现在我的面前;我快乐,因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的收获是形体上的。

  翻开文集,游于文字中,再借先生的眼睛观察,我却感到了一丝苦。我用心灵与兵马俑对话,我触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息;我用心灵与月牙泉窃语,我感到风吹狂沙,小泉可能在弹指间被埋没的恐惧。我的收获是苦,是心灵上的苦。

  我驚异,去旅游、去躬行,竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤!

  在西行途中,我再次翻开余秋雨先生的著作,越发地了解了他。他游敦煌,历兰州,攀沙山,览咸阳,他看到的不仅仅是表面上的风景。一次次思想的游历,使他一次次收获到人世间的真谛,虽有苦感,咽下却觉甘甜,我想这大概就是先生一次又一次进行文化苦旅的原因吧?

  我不停地行走西行旅途中,带着《文化苦旅》边走边思:王安石的褒禅山之行是苦的,但他的心灵旅行却是有收获的`,因为明白了以“志”“力”“假于物”达到人生的目标的道理。东坡先生的石钟山之行也是苦的,但他的心灵之旅也是有收获的,因为他找到了石钟山命名的真正原因。

  而今,我的西行之旅既快乐,又疲劳。不过,也有了自己独有的收获——读起《文化苦旅》时,旅途的疲惫渐已消失;读起《文化苦旅》时,孤独的感觉离己而去;读起《文化苦旅》时,更是找到了心灵的慰藉。我的心灵随着《文化苦旅》而置于阳光下,扫除了阴霾,换上了温暖与明亮。我的心灵来到了阳光下、大漠上,充满了希望,满眼是生命的光彩。我在前人的心灵旅行中,终于找到了一边行走一边读书的轻松,终于收获到了只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理。

  说得不错!读书、旅行、实践,尽管是一次“苦旅”,但又是人生的最大收获……

  点评

  这篇考场作文的最大亮点是内容厚实,立意深刻。以《文化苦旅》为全文的线索,构思精巧,情节安排曲折生动,引人入胜。作者由对《文化苦旅》的“苦”起疑,继而惊异先生“竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤”,明白先生的收获正在于他“心灵的苦旅”。由“我”带着《文化苦旅》“旅行很快乐”,也“疲劳”,继而“边走边思”,“终于收获到只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理”。文章写得含蓄,富有哲理,显示了作者清晰的思路以及思维的深刻。

  文章写得有“波澜”,吸引读者的阅读兴致,牵动阅卷老师的情感神经,是一篇难得的考场佳作。

  初中收获作文13

  米卢说:“态度决定一切。”……是吗?

  五光十色的街灯不停地在闪烁,这与走在这一片灯火通明的路上的我,显得那样的不相称。一身的灰暗色,不,有鲜明的颜色,我自嘲地举了举手中的.卷子。一份化学卷子。一份只有55分的化学卷子,色彩够鲜明吧。“怎样?”我在心里默默地间自己,“剩下的时间不多了,要学吗?”自从上次期中考试完家长会后,妈妈将最末处印有我名字的成绩单搬回家时,我茫然了。“要学吗?”我不停地问自己。我的心现在好像一个巨大的冰块,正在向一个名字叫做“绝望”的谷底滑去……

  “嘿,端正你的态度,正确地面对失败!”有个声音冲我喊道。“态度?什么态度?现在的我面对一切的态度,都只有一个——惯性。”我回答刚才的声音。“为什么?不要这样子,看看你周围的花,好吗?它正在开,对吗?”我抬头看了看在我脚边的几朵花。“,嗯,那又怎样?我不喜欢她们,开着又怎样?”我不屑地回答。“听,花开的声音,多好。”“没听到。”我生气地打断那个声音。我这个样子,她还这么快乐,而那个声音仍然不依不饶:“嘿,知道吗,花总是会开的,不管你对它们是厌恶还是喜欢。它们总会开的,因为,它们的心态是平静的,是积极的,是乐观向上的。快听,花开的声音,多快乐!”“嘿。你是准?你在哪儿?喂……”“嘿嘿,我是你的另一半的心态一个好的态度……”声音渐渐消失,而我豁然开朗,“谢谢,我的好心态。”

  第二天早上,走出家门的我抬头看看明媚的太阳,“不管你是否爱阳光,阳光依旧照耀;不管你是否爱鲜花,鲜花依旧开放……”

  初中收获作文14

  记得在我小的时候父亲也曾经跟我说过:“只要努力就没有做不成的事,不努力将会一事无成。”且古人云:“一份耕耘,一份收获。”

  没错,没有辛勤的付出,哪能换来甜美的收获呢?这两句话一直从我小时候陪伴到我现在。生活就像一方沃土,你播下了什么,你就收获了什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安详。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。时光飞逝,又结束了一个学期的学习,我在这个学期里我收获了非常多的东西,有知识,有烦恼,有成功,有失败。在平淡之中收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂,在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌倒起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一种收获都是一个故事。

  记得,初二下学期的期中考试的失利,在我心里留下了深深地伤疤。初二是我人生中最关重要的,因为初二的成绩将直接高初三的复习成绩。期中考试的失利并没有打倒我,我却从中收获了经验与教训,于是我更加认真地学习,认真地做好作业,总之都是每一天都让自己在忙碌充实中度过。我非常喜欢杜荀鹤说过的一句话:“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”我一直把这一句话当做我的座右铭,时刻警示着自己。在我的心中有一个信念:“我是最棒的'!我一定能考上自己理想的大学,我一定能行!”我在付出与汗水中深刻地认识到,我想在所做的一切都是为了自己,为了自己的前途,为了自己的人生能更加绚丽多彩。俗话说“付出就会有收获”。终于我的努力没有白费,我的付出换来了收获,在初二的又一次月考中我前进了好几名。一刻我收获了成功的喜悦,也体会到了“付出就会有收获。”的真正含义。“付出就会有收获”。

  只有用辛勤的汗水,去浇灌美丽的种子,我们的收获才会变的更加的美丽!努力会使一个人收获快乐;努力会使一个人收获幸福;努力会成为人生道路上的一盏明灯。

  初中收获作文15

  一直生活在爱的氛围中,却固执的认为自己什么都没有看到,深陷在黑色的漩涡中,恨的多爱的少,只想抛开所有束缚,飞得很远很远……

  “怎么回事,还弹不对?看现在都什么时候了,马上就要考级了!”妈妈大声对我说。

  “除了关心我的钢琴,你还会关心什么?除了和你交流音乐表达方式?就不愿听听我的想法?”我含泪抵抗着。

  “都是为你好。”

  “这话我听过很多遍!”我丢下这句话转身跑出去。谁能告诉我,谁能理解我?

  外面风很大,但闷的慌。走在河边,看见有位老人在放风筝。

  我默默注视,一阵强风吹过,风筝刮到了树枝,断了。风筝随风飘荡,我跑起来,追随断了线的风筝。

  天空中,风筝自由的飞翔,我多么期盼哪天能够像断了线的风筝无拘无束的飞,没有线的约束,只需要随着风一路跑……

  风停了,风筝只得斜斜的',狼狈地悬挂在树枝上,没有了刚才的洒脱,没有了刚才的英姿。我摇了摇那棵小树,于是风筝便被刮破,散架,伤痕累累的落在我手中。

  心中一阵感触,泪水夺眶而出。

  之前,正因为有了一根线的牵连,束缚,风筝才会飞得高,飞得远:当没有了捆绑,风筝就会很自由,也许一时会比刚才飞得高,但它不能控制自己的方向,最终只能失败的落下,永远不能再次高飞……

  自己不就是那风筝吗?终于懂得妈妈为什么总是约束着自己,为的只是不让悲剧发生,为了我好。

  我颤抖着拿着这破碎的风筝,它用自己的悲剧让我收获了妈妈的爱,收获了人生成长的道理。

  长大了,总希望自由。

  但,当我勇敢的走在人生的道路上时,我一定会好好保留这风筝,是它让我收获了感悟,从此懂得妈妈的爱,从此长大……

  不用谁来告诉我,不必谁来理解我,用心灵感悟,许多爱就在身边,收获一份感悟,收获一次成长……

  初中收获作文16

  国庆节那天,我、爸爸妈妈和小姨一起回了老家。

  老家的天空很蓝,没有丝毫的污染,空气特别清新,小村庄里很安静,没有城市里的喧嚣声。

  下午,小姨说要带我到玉米田里抓蟋蟀,还拿来了一个空瓶子装。

  “啊?抓蟋蟀?我可是第一次抓啊!”虽然没有把握能抓住,但我觉得很新奇,城里虽然经常听得见蟋蟀的叫声,但它们好像成心捣乱似的,就不让我看见,我甚至都不知道蟋蟀长什么样子。这下好了,小蟋蟀,我来了!

  到了地里,玉米已经收割完了,只剩下一小截一小截的玉米根,但还有一些玉米杆在田中晾晒着。小姨告诉我,翻开这些玉米杆,就会有很多蟋蟀蹦出来。

  这时,我看见一只黑色、背上有一小片翅膀的小昆虫从我脚边跳过去。正在远处帮我逮蟋蟀的'小姨看见了,连忙大叫:“你脚边的就是蟋蟀啊,快抓!”我好奇地看着这个小生物,但却迟迟不敢抓它,听说蟋蟀也会咬人,可疼了呢!

  小姨看我站着不动,就走过来帮我抓住了这只还不知道逃的小蟋蟀,并问我:“你怎么不抓啊?”我就抗议说:“可是蟋蟀会咬人啊,我还是帮你找蟋蟀吧!”

  小姨就安慰我说:“你看我都帮你抓了这么多了,也没见蟋蟀咬我啊?没事的,大胆试试。”说完她就去别的地方抓了。

  我听了小姨的话,鼓足勇气准备抓。运气可真好,一下子就找到了一只。我跑过去,弯下腰伸手使劲一抓,啊!没抓到,蟋蟀往前蹦了一步,我连忙继续追,就这么一而再,再而三地追,最后,蟋蟀蹦进了一个小沟里,套上了“隐身衣”。我特别丧气,在心里一遍遍地责骂自己:“哎呀!我真笨,连个蟋蟀都抓不着。”说完就懊恼地一屁股坐到玉米杆上。

  小姨过来告诉我说:“你那种笨方法,就是捉一辈子也捉不到一只啊!看,把手背弓起来,悄悄地往蟋蟀身上一扣,再一握拳头不就抓住了?”我听了小姨的话,心情来了个180度的大转弯,又振奋起来了,从玉米杆上一跃而起。

  这次,我看到一只大肚子母蟋蟀,我按照小姨教给我的方法,把手背弓起来,出其不意地往蟋蟀身上一盖——抓住了!看来做什么事情都要有正确的方法啊。我捏着这只蟋蟀的腿,在田里又蹦又跳,还即兴扭起了秧歌。

  因为有了经验,我又抓了还多蟋蟀,但回家的时候,我还是把它们都放了,它们也有生命,也有家人啊。虽然我手中的瓶子空空的,但我却觉得里面装满了我的笑声和蟋蟀们的叫声!

  初中收获作文17

  有一句话曾被无数的人和事例证明过:自信是通向成功的道路的基石。

  在古时候,“大将之才,类出天授”一直是主流看法,极少有人认识到自信有哪些用途。可是伴随一声“王侯将相,宁有种乎”的呐喊,一群除去自信什么也没的“杂碎”就使庞大的秦王朝土崩瓦解。

  西楚霸王项羽,面对秦国名将王离、章邯率领的数十万军队,居然在军粮仅能保持三天的状况下,率领几万楚军杀向敌营,结果大破秦军,活捉王离。

  王勃作为一个二十出头的小伙子,面对阎都督隐藏私心的“请求”,竟不推辞,援笔一挥而就,作成《滕王阁序》,不容易一字。可见血统、年龄和阅历有时只可以用来唬人,自信才是成功的'决定原因。

  关于自信还有个的悲剧,主角是物理学家普朗克。1900年,他提出了光量子理论。本来这是个伟大的发现,但他并未因此而开心。相反,他却觉得自己做了一件错事,把本来非常和谐的经典物理弄得一团糟,内心不安,诚惶诚恐,甚至企图将能量量子化纳入经典物理的轨道之内。这多像晚年的牛顿。牛顿也过去对我们的学说产生过怀疑,甚至把“1、推进力”归结为神有哪些用途。费尽心血提出来的理论,经过很多次的修改,可以讲解那样多的现象,这是一代甚至是几代科学家努力的成就。在尚未验证真假的状况下,只不过由于信心不足就放弃了,这是历史的倒退,也是科学的遗憾。

  目前的条件比以前好了不少,社会规范也公平了很多,大家还需要自信吗?当然需要!一个人,有自信的时候和没自信的时候看起来判若两人。一支球队,一旦有了自信,那样行云流水的进攻,眼花缭乱的配合,都会一一呈现。甚至幸运女神的垂青,也会即将来临到这支球队。再想想你一个人,有没自信指数超高,干什么都能成功的时候?这部分事情本来就能做到,只不过因为没自信,导致了这部分事情不可完成的假象。

  人活在世上,不论是顺风顺水的时候还是被逼到悬崖边上的时候,都得有点自信。顺风顺水的时候有自信无可厚非,被逼到悬崖边上的时候有自信就会做到。既然已经付出了的努力,就请你加上的自信,去收获的成功。

  初中收获作文18

  俗话说:“一分耕耘,一份收获,一滴汗水,一份喜悦!”付出之后,有人收获了幸福,有人收获了喜悦,有人收获了勇敢,而我收获了友情。

  从小,我和沛沛就是死对头,每次小朋友们一起吃饭我都不想让沛沛来。那时,在我看来,沛沛就是个野小子,一个就像男生的女孩子。可自从发生了一件事之后,我就改变了自己以前的看法。

  有一次,我去图书馆看书,我想找一本叫《世界未解之谜》的书,是听瑞瑞说的,她可是我最好的朋友!我正在书架仔细寻找那本书,无意中看到了沛沛!“原来沛沛也有文静的一面呀!”我想。我走上前去,不好意思地跟她打招呼:“沛沛,你怎么在这呀?”沛沛说:“我,我,我正在找书!”我惊奇地问:“你,你要找书?什,什么呀?”她说:“是《世界求解之谜》,可这跟你有什么关系?”我睁大了眼睛问:“你,你也要找《世界求解之谜》?”她点点头。天啊!这说明我们要看同一本书!

  我找书这一路上她总是躲着我,我也有意识的'躲着她。可不知道怎么的,我们热烘烘的小手牵了起来,又一起看书,还一起交流了感想。我突然觉得沛沛不那么讨厌了,不那么像野小子了,不那么像男生似的大大咧咧了。我害羞地说:“对不起,以前我讨厌你,我以为你很狂暴,可你也很文静的。”沛沛也不好意思地说:“以前我认为你很爱哭,但是你其实也有坚强的一面。”临别时,我们俩小脸红扑扑的,我不禁伸出手真诚的说:“咱们是好朋友吧?”她挠挠头,说:“好像是吧。”我们俩都笑了,我们俩的手又拉到了一起。

  自从这件事以后,我们成了形影不离的好朋友。因为一本书,因为图书馆的一次偶遇,我收获了友情。我要感谢那本书!

  初中收获作文19

  今年四月份的时候,小雨以前的美术老师尹老师给我打电话,说是有一个全国中小学生的美术比赛,她建议我让小雨去参加。说实话,小雨自从学美术以来,基本上没参加过什么大的比赛,一个是不知道那些信息,再一个我总觉得小雨的水平也不怎么样,无非是孩子喜欢玩玩罢了。

  这一回既然尹老师说了,我想那就让她试试吧。回家和小雨一说,小雨说听尹老师的,尹老师让参加那就参加吧。上网查了查,才知道这个比赛叫做“第十六届全国中小学生绘画书法比赛”,主办单位是教育部艺术委员会,“本届比赛以阳光、成长为主题,旨在引导少年儿童学习党的光荣历史,用多彩的画笔描绘祖国的发展变化,展示少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活,快乐成长的精神风貌。”

  小雨思考了几天,最后确定题目为“和谐号出发了”,而这列火车的起始站为“过去-未来”,画面上还有一些具有代表性的建筑如东方明珠、中国馆之类的。总而言之,是一幅很“政治阳光”的画。小雨画的是彩铅画,我总觉得别的`孩子肯定都是水粉画之类的,所以对她这幅画没有抱任何希望,只是想着万一能得个优秀奖也不错呀。辅导老师呢我们就填写了尹老师。

  画送上去了,很快我们俩就都忘了这件事。到了7月份,还没有任何消息,我想肯定是没戏了,也就再没跟小雨提。

  没想到教师节那天,尹老师打来电话,说是小雨的画得奖了,而且是一等奖,她自己也得了指导奖。我真的都有点不相信,这也太意外了!今天,终于拿到了获奖证书,真的是一等奖,心里确实很高兴。不管怎么说,这是对孩子学习的一个承认,也是对孩子一个极大的鼓励!

 

  初中收获作文20

  当我想起以前小学时放暑假、寒假的情景。虽然说暑假放假的时间长,寒假短,但是作业量不同,一放假就是那么多作业。一到上学就想放假,一到放假就想上学。你也是这样吗?看看我的“暑假生活“吧”!

  放假的第一天,我开始做我的暑假作业了,可是好多哦!在我自己努力的情况下开始做我的作业,单词、词组、短文、抄古诗、抄美文、手抄报、作文等等,看得我头都大了。我不断的写,在这一个星期的时间里,我做了一半的作业。做了这么久,总该要放松放松吧!我就和电脑交交朋友了。

  我为自己订了一个计划表,让暑假生活更多彩多姿,才不至於浪费两个月的时间。我为自己订的计画有:学会游泳,多看课外书增加知识,多运动,帮忙做家事,学习技能等,这些计画都等着我去达成,所以我要更加努力。

  可我又想找份工作,既可以有工资,又可以锻炼自己。可我自己想的'太好了,但是都是想象,可就是没有找到工作,但有些工作完全不适合我,妈妈说:“年纪太小,先学习,就是要找工作锻炼自己,也要再过几年。”

  有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

  这就是我的暑假生活。

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