【精选】收获作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的收获作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文 篇1
我们总是不经意就说起从前那些稳定的幸福，其实也从来都没有真正稳固过。
我知道那些让你怦然心动的小说，终有一天看起来也不会再有感觉，就好像你年少青春的时候，喜欢过的男孩子，等再回过头去看，会嘲笑自己当时为什么眼光如此幼稚。
因为人的心是不断在成长变成熟的，所以眼光也是随着阅历不断增加，不断丰富，以前的那些回忆，在逐渐的对比之下，就显得有些愚蠢和幼稚。
其实重要的地方是我们肯接受这一切，就会好很多，不用自暴自弃，也不用自怨自艾。
很多事情的发展都是一个顺其自然的过程，我们不用刻意的去和别人去聊天，也不用去接受什么不一样的东西，就好像你和他们交朋友，也会想明白，原来那些人的记忆是真的很好。
你会觉得原来这些都是对人最起码的尊重，只是从前你不懂，现在的你学到了，这就是一种收获。
闲来无事，不要看电视剧，多去看看外面的世界，或者是通过手机和网络的方式去关注一些有用的东西，反而效果会更好，更加有助于你的成长。
收获作文 篇2
何谓收获？得到一笔数额不小的钱？捡到一块没人要的黄金？好吧，其实这也算是收获，但却只是物质的收获，而我个人更倾向于精神上的收获。
在我刚来到四真学堂的时候，老师经常把一句话挂在嘴边："说真话，写真人，记真事，抒真情。"这句话是老师教给我的写作的基本要求，也是我在四真学堂第一次得到精神上的收获。仅仅十二个字，却拥有着不可磨灭的作用，直接改变了我的写作方法，将我从"假大空"的深渊中重新拉回到正道上。这种收获就是精神上的收获，收益终生。
在那之后，我又从老师口中听到了另一句话："说真话，做真人，求真知，明真理。"又是仅仅十二个字，却仍蕴含着大道理，这是老师教给我的做人准则，是我应该用一生去铭记的真理，也是我在四真学堂的第二次精神收获。
在我来到四真学堂之前，在学校里，老师只教会我如何去学习所谓的知识，却从未教过我如何去做一个人，做好一个人。
平时人们是怎么评价一个人的？一个有礼貌，懂礼节的小孩，人们会说"真是个乖孩子，将来一定是个有才能的人".一个一天到晚读书学习，将成绩放在第一位的学生，人们会说"真是一个爱学习的人",而当林森浩因为与舍友不和便将其杀害时，人们会说"真是个败类".那我就好奇了，人们说他是败类，是因为他学习好却杀人呢？还是因为他不会做人去杀人呢？但不管他因为哪一点去杀人，重要的都在于谁说成绩好的人就会做人了？学校再怎么教育他，最终也只是教出了一个高学历的杀人犯。所以林森浩只有知识上的收获，去没有精神上的收获。这是学校教育和家庭教育最大的失败。
学习成绩好固然可喜可贺，但是相比之下，会做人却更为重要，而我在到四真学堂之前是一个不会做人的人，但在老师的教导和我得到了精神收获以后，我慢慢学会了做一个人，学会了为人处事，当然，我还没有到达那种求真知明真理的阶段，不过说真话做真人我却可以做到。
要说来四真学堂最大的收获应该是学会了做人，这种特殊的精神收获，并不是学校可以给我们的，所以这种收获无处可寻，唯独四真学堂独有！
收获作文 篇3
扶着布满灰尘的栏杆缓缓地走下楼，学校宁静得像一座古堡。灰蒙蒙的天空下着稀稀沥沥的小雨，脚下踏着湿漉漉的混凝土，早晨的喧嚣还未开始。
转瞬间我们已经是走在这风口浪尖的即将毕业的初中毕业生。黑色六月离我们越来越近，在这样的氛围下没有一个人会停下来喘口气。课桌上堆积如山的复习资料成了我们的宝贝，学习任务的繁重压得我们喘不过气来，回家还要面对着父母的指责和唠叨，在这样的情况下我们只能“行到水穷处坐看云起时”了。
门口那些初一初二的小朋友似乎成了我们的缩影，离我们越来越远。远远的望着他们心里也难免会泛起一阵阵的酸痛。
我们告别了初一时的稚嫩，告别了初二时代只会在老师同学面前撒娇哭泣，和那叛逆不堪和玩物丧志的叛逆少年。现在我们已经渐渐蜕变成那成熟稳重的意志坚定的青少年，我们会为了我们的梦执着，追逐，努力。因为我们既然踏上了这条路就没有放弃的理由，只能一直走到尽头。
青春不是什么繁华的城市，没有过多的飞扬跋扈的颜色却也没有城市的喧嚣，没有多余的颜色来扰乱我们的'心扉，但是我们要当青春的设计师做到我们自己认为最完美的青春。“天空没有飞鸟的痕迹但我已飞过”。
现实是残酷的，竞争是激烈的。与其到时拿着成绩单偷偷的落泪，不如现在好好的努力给老师给父母更给自己交一份完美的答卷。虽然有时会面对挫折，面对困难，面对遗憾。但这都不是成功的理由。失败的理由有千百个，但成功的理由只有一个那就是面对挫折勇于克服，面对困难勇于挑战，面对遗憾平静对待。这样的人才是强者。才会在社会上扎上牢牢的根。
学习是枯燥的但是我们身边还有朋友的影子，老师的身影。还有竞争对手给予我们的动力。但是有许多的同学意识不到这一点，认为朋友的劝告是体现自己弱的表现，老师的教育批评是针对自己的表现，竞争对手超过自己一点就是自己比别人笨的表现于是就堕落破罐子破摔。
倾听九年级的课堂，什么一元二次方程，什么英语语法，什么化学方程式。都来吧我将做好十足的准备去迎接你们。青春万岁！
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