我收获了快乐的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我收获了快乐的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我收获了快乐的作文1
十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。
在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。
到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。
我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。
玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。
我收获了快乐的作文2
秋风习习，一眨眼，秋天来了。在秋天中，农民们收获到的是宝贵的粮食和丰收的喜悦。而我，去收获到了成功的喜悦。
记得那天，老师把我叫去，和其他九位同学一起参加一次朗诵比赛。听到这个消息，我心中喜悦万分，终于能上台表演了，太好了！
老师发给我们一人一张稿子，让我们先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在训练时经常背错，我心中愧疚万分，恨不得找个地洞钻进去。那天晚上，我认认真真的背着，直到不会再错。稿子背熟后，我们又要准备做动作了。我们随音乐朗诵，再加上一些适当的动作。我们十个人的动作要做到一样齐，难度很大，我们过了很久才配合好。
一个多月过去了，经过了很久的训练，那个激动人心的时候，终于到来了。那一天，我们穿上漂漂亮亮的衣服，竖着整整齐齐的发型来到学校，我们坐上校车，来到了汕头帝豪酒店大门口。我望着那富丽堂皇的建筑时，心中不禁感慨万千：一个多月的训练很快就有收获了，无论结果如何，只要有收获，只要能获得经验，便是成功的。
等了好久，终于轮到我们了，我怀着忐忑不安的上台了。但我一听到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平静了下来。我们配合的相当默契，声音很和谐，比我们每一次训练都要整齐。我们表演完后，们个人都思绪万千，一下台就七嘴八舌的讨论起来。当得知我们获得二等奖时，心中的石头都放下了，我们欣喜若狂，一蹦一跳的上台领奖了。
现在回想起那个场景，我心中都会浮起灿烂的笑容。是啊！那是我们付出了汗水，收获了成功；付出了努力，收获了喜悦；付出了辛苦，收获了笑脸。我愿继续努力，去收获，收获成功；收获喜悦；收获笑容。
我收获了快乐的.作文3
从我记事那一天起，我经历过许多事，但有一件事我永远也忘不了，因为那是我第一次学会了如何关心别人，并从中收获了无限快乐。
那是我六岁的一天，我到楼下玩滑板的时候，看见草地上一位白发苍苍的老爷爷低着头，手里拿着一把小铲子，正在挖着什么。我好奇地跑上前去仔细一看，原来老爷爷正在挖一种野草，我奇怪地问：“您挖这种野草干什么啊？”老爷爷抬起头笑眯眯地说：“这种草叫马齿苋，不仅可以吃，还可以治病呢！”“是吗，那它能治什么病啊？”我不禁问道。“用它煮水泡脚可以治脚气病。”老爷爷回答说。我听了以后惊奇地说：“真的吗？我姥爷也有脚气病，很多药都没有治好。”老爷爷点点头说：“脚气病很顽固，用马齿苋水泡脚要坚持一个月才可治好。”“那我天天都挖一些马齿苋给姥爷泡脚，一定治好他。”我不禁下了决心。
我赶紧跑回家，拿着袋子和铲子去小河边挖马齿苋。那里有许多马齿苋，可是中间还夹杂着不少带刺的藤草，一不小心就会扎了手，但为了能治好姥爷的脚气病，我也顾不得疼了，坚持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜进厨房，先把马齿苋洗干净，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爷面前，让姥爷趁热泡脚，并把马齿苋的作用讲给姥爷听。姥爷拍拍我的头说：“双羽长大了，懂得关心别人了!”，妈妈也投来赞许的目光，我心里充满了骄傲与快乐。
这个暑假我天天都去挖马齿苋给姥爷泡脚。最后姥爷的脚气病果然好了。虽然这个假期玩的时间少了许多，但是我用自己的劳动，帮助姥爷治好了脚气病，从中我懂得了应该如何帮助关心他人，同时，在关心帮助他人的过程中，我收获了无限快乐。
我收获了快乐的作文4
我们家的阳台，像一个大花园，种的植物可多了。有石榴树、橘子树、桂树、还有吊兰等十几种植物，我们全家都很喜欢它们。
在这些植物中，我最喜欢的是石榴树。石榴树高高的，“身体”很健壮，叶子很茂盛，每一片叶子看上去都有“精神”。这棵树是我和妈妈亲手栽种的。栽种那天，妈妈说：“你喜欢吃石榴果，以后就由你每天为它浇水、施肥，把它照顾好，结出的石榴果就归你吃了”，我高兴的答应了。
我每天一放学，就回家看它，为它浇水，看着它叶子一天天多起来、绿起来，心里可高兴了，像吃了蜜一样甜。
每当春姑娘到来时，我和妈妈就为它修枝剪叶，好让它更好的吸收肥料，长得枝繁叶茂。
夏天，石榴树满树都是绿色的叶子，全家人都说，在炎热的季节里看到它，就让人感觉凉爽了许多。石榴树还会开出一朵朵红艳艳的石榴花，像一位害羞的姑娘，在满树的翠绿中分外耀眼，石榴花虽然不大，但它却美丽照人，给我们全家人带来快乐。
到了秋天，石榴树是一个魔术师，不知不觉中，满树绿色的叶子就成了金色的，像是用金子装点上去的，在秋风中摇曳着，好看极了。红红的石榴果惹人喜爱，轻轻地剥开它的果皮，累累果实晶莹透亮，让人馋涎欲滴，摘一个成熟的石榴放在手中，一股沁人心脾的清香味扑鼻而入；取一颗石榴果一吮，甜甜的略有一丝酸味，从舌头直蹿心间，简直是人间美味，让人欲醉欲仙。吃着自己劳动的果实，实在是美妙极了。
冬天，石榴树的叶子虽然掉光了，但剩下的枝条在寒风中依然挺拔、傲立，一点也没有向瑟瑟的寒风屈服。来年春天到了，它又会长出嫩嫩的、绿绿的叶子了。
我喜欢石榴花，爱吃石榴果，更爱种石榴树的快乐。
我收获了快乐的作文5
农民，精耕细作，在田间收获丰收的喜悦；老师，把青春扔在三尺讲台上，收获桃李的快乐；运动员，在奥运会上拼搏，收获奏国歌的喜悦；另一方面，我在课堂上收获学习的快乐。
在今天晚上的课上，王先生满脸笑容地走进教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜谜语”，这让全班都很惊讶。掌声和欢呼声一起响起。
王先生开始写纵横字谜。他先说：“我家不在。”教室里只有片刻的寂静，大家纷纷举手。王老师叫“吴桥。”吴桥自信地站起来说：“是‘电’。”王老师高兴地说：“太聪明了，答案是正确的！”吴乔兴奋地举起两根手指，做了个winner的手势，嘴里念着：“好！”这时，王先生做了第二个纵横字谜：“双走钢丝。”话音刚落，多杰已经高高举起了手。“多杰，你来了。”这时，只见多杰笑着说：“一定是‘丛’字。”王老师竖起大拇指说：“可以！”后来王先生接连做了几个拼图，我们都轻松过关。
但就在我们得意的时候，王先生转过身来，在黑板上写了一个纵横字谜：“说话很有技巧。”这让我们很困惑。教室里没有声音。我环顾四周，一些学生埋下头沉思，另一些学生在纸上写字画画.“是什么字？”我很困惑。时间一分一秒过去了，但是同学们还是面面相觑。王老师看着我们什么都做不了，忍不住提醒他：“说话一定要用‘嘴’，但是这个‘嘴’变了。”几个同学一起说：“那一定是国字盒。”听了老师和同学的提醒，几个同学举起了手。一个个看着他们，心里七上八下，就像热锅上的蚂蚁。王先生打电话给王庭凯。他站起来大声说：“是‘团结’的‘团体’。说话很有技巧，就是有‘口才’。”王老师笑着说：“你终于猜到了。”听完回答，我恍然大悟。对我来说，这个语文课真的是一举两得：它让我意识到无论做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也让我学到知识，收获快乐！
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