收获作文

时间:2022-01-13 10:44:47 收获 我要投稿

收获作文锦集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的收获作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

收获作文锦集6篇

收获作文 篇1

  一次援手,却让我有了一次意外的收获……

  风肆无忌惮地冲撞着路上的行人,连平日中笔直挺立的大树,也急忙地在狂风面前俯首称臣。我迎着肆虏呼啸的寒风,急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后传来“咔嚓!”车子和地面撞击的摩擦声,而后又是一声痛苦的呻吟。

  我转身看时,只见一个骑车人倒在地上,车子也静静地“躺”在地上。狂风仿佛尝到了“胜利”的喜悦,更加猛烈,更加猖狂。路上的人用手捂着自己的脸,脸上露出了痛苦的神情。

  这时,有几个人也围了上去。我手足无措地看着地上的两个人,“你没事吧,大家……”我刚一开口,围观的人群都将怪异的目光投在了我的身上。没有一个人愿意伸出援手。他们的反应让我突然想到前段时间在社会舆论风口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社会道德问题。那些围观的人可能也是想要善意地提醒我,不要又被诬陷了,但是我更从他们的眼中看到了一丝冷漠……一时间,我茫然了,怎么办?怎么办?救人要紧啊!如果我不去帮助这个骑车人,他又会怎样呢?我的良心能安宁吗?望着受伤的人疼痛难忍的哀求:“帮我打一个电话吧,麻烦大家了。”我终于找回了自己的良知,在众人诧异的目光中,我拿出了电话,拨通了120,然后轻声安慰他:“别担心,一会儿医生就来了。”虽然还有不断围观的人在小声议论,但是我似乎已经无所畏惧了,因为我相信善有善报。

  风依旧在城市的街道上飞舞,没有一点减弱的征兆。慢慢地,有几个大学生模样的人站在了迎风的方向,还有几个人也走了过来,和我一起安慰这个躺在地上的伤人。当看到他们和我站在同一条线的时候,我的心里有一股莫名的感动,我知道,我的行为不仅帮助了别人,更唤醒了那些冷漠的围观者的良知。这份意外的收获,才是最丰厚的。

  终于,救护车来了。我看着医生把受伤人搀扶在担架上,其他的人也赶着过来帮助疏散围观的人,那几个大学生帮忙扶起了车子,而我望着渐行渐远的救护车,内心感到无比的骄傲。我用“助人为乐”的行为,收获的不仅是“乐”的真正内涵,还用我的善行,帮助那些丢掉善心的人,找回了他们心底的爱,融化了他们心中的寒冰。我收获的不只是人们赞许的目光,还有人们良知的回归。这是我万万没有想到的,原来爱心是可以传递出去的。

  意外的收获,让我更加坚信:互帮互助,便会让这个世界充满爱与幸福。

收获作文 篇2

  在不同的人的眼中收获是不一样的:在春天可以收获一望无垠的碧绿;在夏天可以收获四处洋溢的热情;在秋天可以收获累累果实;在冬天可以收获神清气爽的清凉。XX对于我而言,我收获了纯真的`友谊!

  亚里士多德曾说:“喜欢孤独的人不是野兽便是神灵。”我觉得一个没有友谊支撑其灵魂的人应该更多的是和社会格格不入,缺少真诚和付出的人,何来“神灵”一说呢?

  一份纯真的友谊得之不易,好的友谊可以为生活增添快乐的音旋;可以让你在困境中多几只援手;可以让你在失落时多几句鼓励的话语。在我看来,友谊不需要惊天地泣鬼神,但是一定要真诚纯真,甚至只是一个依靠的肩膀,一个好的建议,一次发自内心的赞美和鼓励的掌声。

  感谢上天,至少我收获了一份这样纯真的友谊!

  窗外淅淅沥沥的雨一直这么下着,弄得站在学校门口的我直发愁:“下着雨我该怎么回家啊?!”有了这次教训我终于明白“勤带雨伞,懒被淋”的道理了。

  “哎,要是这个时候能遇到一个熟人该多好啊,只要能送我上公交车就行啊!”我一直在心里这样期盼着。远处走来同桌仿佛在望着我笑,“哼,是在嘲笑我吗?我就知道你这家伙记仇,上次和你吵架你现在终于逮到机会嘲笑我了!”看着同桌得意的笑我就气不打一处来。没想到的是她走近我没有在我面前炫耀自己不用淋雨,反而很关切地问:“你怎么没有带伞呢?需要我送你吗?”听到这样的话我的气顿时消了一大截,“好吧,今天我就不和你计较了,赶紧回家才是最重要的。”于是默许她送我了。

  一路上,同桌都没有停止过对我的责备,一直絮絮不休地说:“你看你,平时都很细心的一个人,为什么不随身携带伞呢,被淋湿了怎么办,感冒了怎么办……”虽然听着很烦,但是我想她是关心我的,我也没有生气!

  听着她这些话,让我不禁想起和她一起学习和生活中快乐的日子,虽然平时吵吵闹闹,但是每次需要帮助的时候都会毫不犹豫地帮助对方,这难道不是真挚的友谊吗?这份友谊难道会那么脆弱,经不起一次吵架的侵袭吗?想着想着我决定主动拉着她的手,我们彼此相视一笑,忘了前几天我们还是水火不容的“冤家”!

  一份真挚的友谊获之不易,我一定好好珍惜我们之间的友谊,愿友谊之树长青!

收获作文 篇3

  农民伯伯经过努力收获了粮食,我们大家经过努力学习,收获了知识。

  只有付出,才会有收获,不付出是没有收获的。翟老师还说:“一分努力没有收获,两分努力没有收获,三分努力没有收获……十分努力一分收获。”现在我们正是长知识的时候,不能不付出,不付出,将来你什么回报都不会得到,付出的同学期末的时候会考个好成绩!

  还记得,上学期有一个“硬笔书法”的比赛,我报名参加了。我就开始了刻苦的练习。刚开始怎么练也练不好,。经过老师和妈妈细心的辅导,星期天我在家练习,练不好就撕,撕多了就挨吵,吵完后还得继续练习。当我练不好,想放弃的时候,妈妈又耐着性子,鼓励我,让我努力练习。练好每个字,又开始在作品纸上完成作品,一张张漂亮的作品纸留下了我有丑陋的字,还有漂亮的字。直到最后,我和妈妈挑出了比较完美的一张作品上交了。

  有付出,就有收获,很长一段时间的等待,最终我拿到了优秀的成绩回报妈妈的付出!今天,我的荣誉证书发下来了:马村区“硬笔书法”一等奖!当我拿证书的时候,我心里很激动,感觉很光荣,说不出来有多美!努力不仅使我得到了荣誉证书,而且我的字体也进步啦!所以我付出我收获!

  妈妈后记:一分耕耘,一分收获。付出或许没有回报,但是不付出一定没有回报!

收获作文 篇4

  一天上午,李老师对我们说:“这个星期三下午到星期五下午军训。”同学们听了,大吃一惊,都异口同声地说:啊?军训?”而我呢,心里暗暗高兴,心想:军训有什么好怕的,不就是随便转几下。可真正军训的时候,是多么地累呀。

  星期三下午,我们班的同学排队去了“八一”仓库里面军训。我们来到那里整好队,教官就开始教我们立正、稍息等动作。才军训一会儿,我的口就有点渴了,非常想喝水。于是,我走到教官面前说:“报告教官,我想喝水。”可是教官严肃地说:“不准去!如果练得好,就可以休息。”听了教官的话,我只好回去继续训练。过了一回儿,我们终于可以喝水了,同学们好象风一样跑过去,拿起水瓶就喝。过了几分钟,教官说:“集合!”我们马上跑过去集合。整好队后,我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易,我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了,我们学了很久都没有学会。没办法,教官只好一行一行的来教。皇天不负有心人,我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐,但是我门会尽量做到最好。

  终于到了军训汇演的那一天,我们班的同学都满怀信心的来到学校。到我们报表演的时候,同学们都非常认真,没有出什么差错。到了校长说拿奖的班是,我们都很紧张。突然,从校长口中说:“高一(2)班。”我们一听,高兴地跳起来。

  这次军训,不仅让我们学到了东西,还让我门懂得了一个道理:无论做什么事,只有付出了代价,才会有收获。

收获作文 篇5

  秋风,掠走了夏日的炎热;秋风,掠走了夏日的当头烈日;秋风,送来了清爽。在这瓜果飘香的秋天,我们油田一小又迎来了一年一度的收获节。

  课间操时候,我们举行了收获仪式,后面的同学都用手扶着前面同学肩膀,一次又一次地看着前面,希望早一点吃到自己精心呵护的劳动成果。当大队辅导员说到每个班都有一袋枣和一袋石榴时,我高兴地一蹦三尺高。

  下午,老师说现在发果实。我抑制住内心的激动,耐心地看着果实被传到别的同学手里。终于到我了,我轻轻的捏起一个石榴籽,细细地端详着,轻轻地闻着。啊!一股淡淡的果香迎面扑来。我把它放到嘴里,真甜啊!班里不住地传出啧啧地赞叹声。好像有一股清凉的甘泉,流进了每一个人的心田。再拿起一个冬枣,放进嘴里!又脆又甜,我不由的为我们保护这些果实而感到高兴。如果没有以前我们全校师生的精心保护,浇水,施肥,就不会有我们今天的收获节。

  这是我们在母校度过的最后一个收获节了。但无论在何时何地,我都不会忘记这美好的时刻,更不会忘记这美味的水果。

收获作文 篇6

  暑假生活就要结束了!在两个月的时间里,我抓紧时间学习,收获了知识;我抓紧时间锻炼身体,收获了健康……但我最大的收获是学会了独立自主的能力。

  今年夏天,妈妈给我报了南昌晚报校园之星第一批广州深圳欢乐夏令营,在这长达6天的旅途中,如何做到在没有妈妈的照顾下自己生活呢?我向来“衣来伸手,饭来张口”,是家里的“小公主”。在家里基本没有做过家务活,连自己扎辫子都不会。我所有的时间都给了上课、写作业、培训班,它们占了我大半的时间,而一个人外出旅游,是一个多么棘手的问题啊!

  到了夏令营目的地,分好房间。我开始向室友“取经”。她告诉我,这是她的第四次夏令营了,在一次次的磨炼中她从一个娇生惯养的女孩子,变成了一个独立自主的人。在室友的悉心教导下,我学会了收拾行李、洗衣服。为了表示感谢,我每天都早早地起来烧水,有时她没有洗衣服我就帮她洗衣服,有时我们早上起来得早,一起打扫房间。在这6天的旅途中,我懂得了一个大道理,还多了一个闺蜜。

  在这个漫长的暑期里,我收获了知识、健康的身体和独立自主的能力。

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