【推荐】别样的收获作文三篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的别样的收获作文3篇,希望能够帮助到大家。
别样的收获作文 篇1
每次的游学营活动都能使我有很大的收获,今天更特别。
早上来到游学营以后,我发现旁边有许多市二小的大哥哥和大姐姐,他们还举着校旗,红红的旗织上面有一个市二小大大的标志,还有黄色的字是二小的全称。原来他们是来参观游学营的,今天要和我们一起游学。
一路上我们特别高兴,走到了一个坡时,老师让我们拐弯,然后我们下去读《论语》,市二小的同学们也在上面展示。我们读完《论语》后,就继续向前走了。
我们走到一个地方看到栋梁班早都在路边开始下围棋了,我们围着看禾禾姐姐和六年级的学生在下围棋,禾禾姐姐落后一些,我看出禾禾姐姐有一些紧张,还没看到输赢老师就让我们走了。
到了一个坡上面,我们一上去就发现二小的老师和同学们已经站好队伍,我们也赶快整队站好。二小的胡主任告诉我们,别看这里的房子很破,她小时候就是在这里学习的。她们的教室只有两间,教室里的椅子是到自己家里拿的,然后桌子是用两个土块累高,铺平后再放上一个木板,那就成了课桌。并且她们有四个年级,还是两个年级在一块儿上,是怎么上的呢?老师先给一年级讲课,就给二年级布置好作业让他们写。等到一年级的课上完了,再换过给二年级讲课,一年级就写作业,三四年级也是这样的。胡主任还讲她们那时只有数学课和语文课,其他的课都没有。可是我们有品德课、科学课、美术课、体育课等等,我们的学校是多美啊!
听了老师的话,我觉得以前的条件很艰苦,可是她们还是发奋学习,可我们呢?少壮不努力,老大徒伤悲,我们应该从小开始好好学习,天天向上。
别样的收获作文 篇2
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有那么多真挚的友情,因为感恩,我们才领悟到了生命的真谛……
在生活中,不如意的事情总会发生。曾几何时,那段阴霾还藏在心里,纠结成一道无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟理智。那时候再蓦然回首,曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵浪花,如梭岁月里的一缕馨香。生活需要一颗感恩的心来创造、滋养。只有学会感恩,才会收获别样的人生。
我感恩父母。
父母是我们的第一位老师,当我们第一次睁开双眼,去感受这世间无限美好的那一刻起,我们的生命中就倾注了父母无限的爱与祝福,他们为我们撑起一片爱的天空,为我们搭起一座爱的桥梁。他们会为我们扫去成长道路上的一切坎坷,让我们在爱的包围下茁壮成长。我们永远都不会忘记是他们给予了我们宝贵的生命,给我们一次享受生活的机会。
我感恩老师。
感谢她给我前进的动力;感谢她给我飞翔的翅膀;感谢她给我指明人生的方向;感谢她给我放眼世界的慧眼……老师就像是一根红烛,一点一滴的融化了我们心灵的冰川。她给予我们的爱,轻轻的,柔柔的,如同茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗藏着一份伟大。它像一股暖流,渗入了我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找寻回家的路;像一阵微风,带给我们温暖和感动。我们的老师,她没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是她们耕耘的犁头;三尺讲台,是她们奉献的战场。她们的幸福,是能够桃李满天下,是同学们口中唤的一声声“老师”。我愿倾尽自己全部的努力,以最优异的成绩回报她的辛苦付出;用可骄的成功换取她的莞尔一笑;用自己一点一滴的进步来证明,“老师,我能行”。
其实生活中往往有许许多多值得我们去感恩的人和事物,感恩在困境中帮助过我们的人,是他们让我们坚定了信念;感恩在顺境中以忠言提醒过我们的人,是他们帮助我们校正了航向。
小草心存对阳光雨露的`感恩,一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飞;溪水心系对巍峨高山的感恩,从山涧低吟下泻;泥土心存对广袤大地的感恩,在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里,感恩生命的伟大,感恩生活的美好。感恩父母的言传身教,感恩老师的谆谆教诲。我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。
感恩是力量之源,爱心之根,勇气之本。感恩父母,你将不再辜负父母的期望;感恩人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩,收获别样的人生!
别样的收获作文 篇3
我合上书本,就好似一场盛宴谢了幕,心中不停的念着她的名字。她的一颦一笑,一举一动都让我找到了可追寻的东西。
一句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”牵动了多少人的愁思。我贪恋于她温婉细腻的文笔,生了股追寻的念头。
于是,我发了疯似的阅读书籍,企图把它们统统灌入我的脑海里。
我一闭上眼,就好像看到了千年前那个爱好游山玩水的天真烂漫的小女孩,又好像看见了那“欲语泪先流”“人比黄花瘦”的模样。
在学校,我总会在做完作业后于教室图书角中借一本书捧在手中,慢慢的咀嚼书中的文字,体味独属于易安的韵味。
最爱的便是星期天了。阳光似乎格外的眷恋我的小屋,一朵一朵的阳光落在阳台上,落在书桌上,也落在我心上。我坐在地上,背靠阳台,从书橱里抽出本《李清照集校注》细细的品读。书中的每一句都蕴含了灵气,像一个个会说话的小精灵,那优美的词藻就像文章的眼眸,让我在无数次深情凝视中被牵引、被感动。
在“溪亭”,我随易安命舟备酒,畅游于清溪,因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮霭中,回舟误入曲港横塘,藕花深处,那是一个清香流溢,色彩缤纷的,幽杳而神秘的世界。一句“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”让我体味到它给词人带来的巨大的惊喜和深深的陶醉,也使人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。
轻轻吟起“风住尘香,花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。”我好似看到了在恼人的风雨停歇后,枝头的花朵落尽后,中年易安因伤心的人、痛心的事而愁肠百结、默默无语泪流的无助模样;又“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”深深体味到她内心深处的苦闷和忧愁,看到了千年前那个在孤苦凄凉的环境中流荡无依的才女。
细读《声声慢》只觉齿舌音来回反复吟唱,徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉。当晚年的易安看见“满地黄花堆积”时也只是觉得“憔悴损,如今有谁堪摘?”全然没了当年“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的兴致了。俨然一派冷落、凄清、寂寞的境像。“这次第,怎一个愁字了得!”更是让人读到她堆砌的深愁。
黄昏已如期将至,夕阳落在微微泛黄的书页上,化作了一个句号。
日复一日,我以为我终于可以像易安一样的时候,我满心期待的提起笔,但是却手指僵硬,连写出的文字也喑哑的歌不成调子。
但我爱上了阅读,爱上了书中那个神奇而又充满诗意的世界。
我不断的追寻着李清照的足迹,希望有朝一日能像她一样成为女中文豪。
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