收获的作文

时间：2022-07-08 09:41:40 收获我要投稿

【热门】收获的作文四篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的收获的作文4篇，希望对大家有所帮助。

【热门】收获的作文四篇

收获的作文篇1

　　人的一生会有许多收获，收获真理，收获道理，收获爱心。但是，我觉得收获快乐才是最快乐的。

　　生活中，每个人都帮助过别人，也受到过别人的帮助。记得那是一个周五的下午，因为全体老师开会，学生提前放学，下课的铃声响之后，老师布置完作业，同学们都急忙收拾书包，准备放学了。我和石玉珍帮着值日的黄子洋打扫卫生，我们都干得热火朝天。正在这时，学校的一位主任走进我们班说：“只能留下五个人值日！”为了不让班级的量化分被扣掉，我和石玉珍只好离开了。

　　我们走到大门口时，发现一位低年级的小妹妹在哪儿哭，这情景真让人心酸。我和石玉珍赶紧上前走去，“你怎么了？”石玉珍问，“是不是家人没及时来接你呢？”那位小妹妹点了点头。“你是哪个年级哪个班的？”“一年级五班的。”小妹妹抽泣着说。“一年级的，放学多长时间了！”石玉珍惊讶地说。一定是她的家长忘了今天早放学，按时间说，现在已经是第三节课了，一年级的第二节课下课时就放学了。我又问她：“你知不知道你爸爸妈妈的电话号码？”小妹妹点了点头。“那好办，去政教处借学校的电话给她家长打个电话不就得了？”说着，我们便带着小妹妹来到了政教处，政教处里没人，我们直奔电话，小妹妹说着号码，石玉珍拨着号码。很快，电话通了，电话那天传来一位叔叔的声音。小妹妹哭得连话都说不清了，站在一旁的石玉珍很着急一把抢过电话，说：“叔叔，你赶紧来接她吧！我们六年级的都放学一大会儿了，她一年级的早就放学了，今天是星期五全体学生早放学。”电话挂断以后，我们又把小妹妹带到大门口，我拿出一点卫生纸给他擦了擦眼泪，并安慰她不要再难过了。

　　我们将近等了二十多分钟，一位三十多岁的叔叔着急地走进学校，那个小妹妹看见那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔问小妹妹：“是谁帮你打的电话?”“是那两位姐姐。”叔叔见了我们连忙说：“谢谢！”我们摇了摇头，便走出了校门。

　　通过这件小事，我懂得了帮助他人不难，我也收获了许多快乐和道理。

收获的作文篇2

　　姜老师和音乐老师到教室宣布要在班级里挑一些同学当啦啦队员参加《音乐伙伴》节目的.录制。

　　我很想参加，但是又不敢举手，这时，姜老师好象看出了我的心思，微笑着对我说：“俞逸晨，你也来参加吧。”我不好意思地笑了。排练的那些日子可真热闹啊，太阳热辣辣的，树叶也耷拉着脑袋连知了也叫不动了，但是我们啦啦队员们仍然认真地训练着，汗水打湿了我们的衣服，可队员们没有一个叫苦叫累，心里只想着要为班级为学校争光。我也和同学们一样，认真地参加着每次的排练。比赛那天终于来了，参赛队员们在场上出色的演出赢得了阵阵的热烈掌声，我们在场下为他们呐威助喊。

　　虽然我们最后没有晋级，但是我们还是很高兴，因为是我第一次代表学校参加这样的活动，体会到了同学们的关爱，老师的关心，我生活在这样的集体中真的感到很温暖。

收获的作文篇3

　　今天在少年宫里我学到了不少东西，获得了小少收获。在这么多的项目中，我最喜欢的是制作陶泥项链，教我们制作的是一位中年男人——刘老师一歼始我还有点怀疑他的实力呢，但令我没想到的是，刘老师最然看起来像个大老粗，但是他的手艺却比一般的大姑娘还巧啊。真是“人不可貌相，海水不可斗量。”刘老师先给我们每人发了一块彩泥。教我们搓捏、按压，做自己喜欢的形状、我也按照刘老师的方法做了一个自己喜欢的形状——五角星。我还用五颜六色米粒般大小的球粘在五角星上，看起来非常的美观。刘老师帮我们的作品放到烤箱，几分钟后就定型了，然后刘老师教我们编绳子，我们把一颗一颗像珍珠样的珠子穿到绳子里面，不一会儿，精致美丽的软陶星星项链就成出炉了！我高兴坏了，直接把项链挂在脖子上，因为做的比较美观，刘老师还奖励我一张制作陶泥的“达人卡”呢，同学们都羡慕不已。通过这次学习让我懂得了身边的每一件工艺品都是工人们辛辛苦苦制作的，我们不能随意不破坏它，要珍惜身边的每一样物品。

收获的作文篇4

　　《时光的礼物》在前言中写到：“这本书关乎高考，关乎教育，也关乎青春和成长。”无论是宏观的学习方法，还是单科学习的具体技巧，学长学姐们都在书中结合自身经历做了详细的介绍，在此我便不再赘述。今天我想与大家分享的是学习之外的成长感悟。

　　何谓成长？字典词条释义为向成熟发展的过程。这种解释似乎显得有些生硬。读完《时光的礼物》后，回顾书中学长学姐们的经历，看着他们迷惘后变坚定，跌倒后再爬起，我逐渐认识到成长应该是一个和解的过程。

　　首先，成长需要与自己和解，做到不懈不乱，这出自梁漱溟先生的话，“对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。”

　　“懈”，即懒散松懈，按梁漱溟先生的话说：“懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便做不好；常常散懈，则这人一毫用处没有。”因此，克服松懈，学会自律是我们学会成长、学会学习的必修课。冬日清晨的被窝确实很温暖，光怪陆离的电子游戏也很吸引人，但当你每天在自我与沉论的边缘徘徊时，又是否想过那些在清北园中留下脚印的学长们，曾用暑假一个月四十五套数学题来缩短与140分之间的距离，也曾在高三一年彻底放弃游戏，做一个仅过口头之瘾的云玩家呢？高中时期养成的良好自律习惯，将使我们受用终生。

　　至于“乱”，则是心情不平，心态不稳。对于我们高中生来说，考试是终究无法避免的话题。面对多如鸿毛的考试，即便是书中的学霸们也难免会翻车，更何况我们呢？因此学会把握情绪、控制心态就显得尤为重要。在情绪方面，我们要学会做情绪的主人，真正与情绪和解，而不是任情绪摆布。为此，我建议大家保持微笑，书中讲：“人不是因为开心才笑，而是当我们笑起来的时候，我们才会开心。”在心态方面，我们要保持一颗平常心，不必过分苛责自己，也不能一味逃避现实。一位学姐在书中提到，这个时代的“反人性”，是一种唯成功论的，英雄崇拜似的单一价值体系，它培育出一个个过分严格的超我，使得我们憎恶平凡，害怕普通，对失败和犯错零容忍……我们逐渐把自己逼向了自责成瘾的绝境。另一方面，放下羞愧和郁闷，不去逃避错误。正如书中所讲：“后来的后来，我才明白，你的世界其实并没有那么多的观众，别人的目光，或有意或无意，终有一天会烟消云散。所谓郁闷，是你的世界太小；所谓羞愧，是你在给自己加戏。”当我们能够以平常心对待学习和生活时，我们才能获益更多。

　　事实上，除了与自己和解之外，成长还是一个与世界和解的过程。尽管现在的我们涉世未深，但热爱生活，团结同学，尊重师长，孝敬父母等老生常谈的话，确实可以成为我们与世界和解的切实行动。书的最后有父母写给孩子的十封信，其中有一句话触动了我，“作为家长的我们，神经往往是敏感且脆弱的”。我们总是在为自己着想，执拗甚至叛逆，无意中伤害了父母的心。因此，与父母和解，与世界和解也是我们成长的必修课。

　　《时光的礼物》书中有句话说：“成长的意义，在于收获一个更好的自己。”向前展望，无数学长们正带着珍贵的礼物与美好的祝福，守候在那布满荆棘的高考之路尽头。愿不久的将来，在这路的尽头，你我都能够取得应有的成绩，收获无悔的青春，并成长为更好的自己。

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