别样的收获作文

时间：2022-08-10 19:23:33 收获我要投稿

实用的别样的收获作文四篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的别样的收获作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的别样的收获作文四篇

别样的收获作文篇1

　　每次的游学营活动都能使我有很大的收获，今天更特别。

　　早上来到游学营以后，我发现旁边有许多市二小的大哥哥和大姐姐，他们还举着校旗，红红的旗织上面有一个市二小大大的标志，还有黄色的字是二小的全称。原来他们是来参观游学营的，今天要和我们一起游学。

　　一路上我们特别高兴，走到了一个坡时，老师让我们拐弯，然后我们下去读《论语》，市二小的同学们也在上面展示。我们读完《论语》后，就继续向前走了。

　　我们走到一个地方看到栋梁班早都在路边开始下围棋了，我们围着看禾禾姐姐和六年级的学生在下围棋，禾禾姐姐落后一些，我看出禾禾姐姐有一些紧张，还没看到输赢老师就让我们走了。

　　到了一个坡上面，我们一上去就发现二小的老师和同学们已经站好队伍，我们也赶快整队站好。二小的胡主任告诉我们，别看这里的房子很破，她小时候就是在这里学习的。她们的教室只有两间，教室里的椅子是到自己家里拿的，然后桌子是用两个土块累高，铺平后再放上一个木板，那就成了课桌。并且她们有四个年级，还是两个年级在一块儿上，是怎么上的呢？老师先给一年级讲课，就给二年级布置好作业让他们写。等到一年级的课上完了，再换过给二年级讲课，一年级就写作业，三四年级也是这样的。胡主任还讲她们那时只有数学课和语文课，其他的课都没有。可是我们有品德课、科学课、美术课、体育课等等，我们的学校是多美啊！

　　听了老师的话，我觉得以前的条件很艰苦，可是她们还是发奋学习，可我们呢？少壮不努力，老大徒伤悲，我们应该从小开始好好学习，天天向上。

别样的收获作文篇2

　　今天下午，我们兴奋地坐上大巴，向参观的目的地——丘比食品厂进发了。因为老师没有提前泄露风声，大家都纷纷猜测着丘比食品厂的产品到底是什么。是美味糕点？是各种漂亮的糖果巧克力？还是……

　　终于到达了目的地，我们迫不及待地走进了公司的大厅。一位阿姨十分亲切地接待了我们，将我们带进会议室。经过阿姨的解说，我们才明白——原来丘比食品厂是做果酱和沙拉酱的。

　　看了一段介绍视频后，我们就兵分两路开始参观车间了。

　　进车间前，我们要“全副武装”——穿上洁白的工作服，戴上头套和口罩。如果再带个白手套，感觉就更像要进手术室的医生了。看到完全变了个样的同学，大家忍不住笑了起来。换好服装后，还要消毒。哇！这里的卫生要求好严格——用洗手液洗完手后要烘干，然后还要再用消毒水擦一遍；脚上已经换上了干净的拖鞋、戴上了一次性鞋套，还要踩到消毒池里消毒一遍。做完这一切，还要进入一个小房间让全身接受强风的“洗礼”。我们从来没受到这么高的“待遇”，一个个都兴奋得不得了。

　　终于进入车间了。阿姨先带我们进入打蛋的车间，可惜今天休息。阿姨说这里的打蛋机每分钟可以打两百个鸡蛋。我们惊叹起来。我似乎看到了一个个鸡蛋飞快地滚动，然后随着一声声清脆的破壳声，金黄的液体流了出来……

　　参观完打蛋车间后，我们到了蓝莓果酱的工作间。车间里的叔叔阿姨一丝不苟地做着自己的工作。我们看着操纵的步骤：首先，将买来的蓝莓仔细挑选，把不好的扔掉。接着，把剩下的蓝莓和其它原料一起加工，做成果酱。果酱装入瓶后，先打条码，再由机器盖上瓶盖。接下去将产品称重，重量有差异的再进行检测。最后装箱存入仓库等待发往超市。

　　看着一瓶果酱要经过这么多道的工序和这么多的人力投入，我突然明白了劳动成果是多么来之不易。今后，我们要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果。

别样的收获作文篇3

　　我所就读的大学是一所普通的二本医学院校。但现在看来，重要的已经不是那所学校的好坏或者专业的好坏，而是我是否能接受我那本就平凡的人生。当然，我承认一个好的学校（环境）与一个好的专业对一个人的影响是巨大的，但是我选择了这所大学和这个专业。无论我是心甘情愿还是被逼无奈，生活的事实就是这样。

　　我认为我在大学最大的收获就是开始学会去主动思考、深度思考。我试着去认识自己和这个世界。或许，现在也并没有多大成就，或许我的人生也只是平淡的人生。但那又怎样呢？难道我会因为自己平凡的人生而悲痛欲绝吗？显然这是不可能的，也是极其幼稚的。顺便一提，由于人类本身的局限性，认识自己和世界这个问题，本身就是没有答案的。但是没有答案并不代表没有意义。这也是我们生活的一个误区。我们往往因为某一件事没有结果而放弃，这是特别让人遗憾的。当然，要做到这一点也很难。这也是我要告诫自己的。

　　我不知道有多少人真正认真去思考过这类看似无意义的问题。但是我猜测大部分人都去思考过人生的意义。当我们面对人生时，我们或多或少都会有迷茫的时候，当我们迷茫的时候我们就会不自觉地去探寻我们的人生和世界。而且最痛苦的是当我们努力地去思考，但是我们又很难找到一个合适的答案。

　　生活的谜题会永远困扰着我。回忆自己的种种经历，似乎是这样的。当自己在迷茫的时候，也会不断地去思考人生之中的某种问题，越想越痛苦。不过，总会在特定的时期，给自己一个特定的答案或者一个目标。然后，暂时为这个目标而奋斗，生活也渐渐走向了规律和有序。但是，人生的悲剧就在于我们会实现一个又一个目标，当目标实现之后，我们又开始陷入一种新的迷茫，人生就在这样的无限循环之中。在这些循环中还要插播许多不顺心的插曲。无论我们是“居庙堂之高”，还是“处江湖之远”。其实，每一个人都不容易，因为每一个人都会遭受这种人生的洗礼。无论我们承认与否，都无法逃避。人生，我们可以认识，但终究是我们走出来的。

　　未来的自己依旧还会陷入这样的人生悲剧，但我依然会坚强地生活。

　　我不知道这个收获是否算得上最大的收获，但在我的心里，这就是最大的。外部的知识是可以学习的，但一个人要拥有独立的思考力和判断力是很难做到的.。我们绝大多数人都只是会思考而非拥有独立的思考力和判断力，很多时候我们都只是拾人牙慧罢了。我自知现在的自己离这个目标还很远，但我已经踏在这条路上。我相信不断的思考并且深度思考，我终将会拥有这样的能力。

　　大学的收获很多，主动思考和深度思考确实是一种意外的收获，亦是别样的收获。

别样的收获作文篇4

　　秋天，凉风习习，落叶飘零。可那鲜艳夺目的芍病，迷人的菊花、半黄半绿的落叶却给秋季增添了一抹风采。

　　多姿多彩的秋天，不仅景色迷人，而且硕果累累。该让二年级小学生开展一项什么有趣的活动呢？对，因时制宜，让他们走进大自然，发挥自已的奇思妙想，带着好奇心去感受，去发现，去体验，然后用手中的笔记录下活动的过程。这样既发展了学生的创新、动手能力，又锻炼了学生的思维能力和语言表达能力，可谓是一举两得。

　　一个星期天，我给学生布置了这项开放性的作业，孩子们听后欢呼雀跃。我仿佛感觉到他们已置身于大自然之中，拥抱大自然、亲吻大自然的喜悦神情。周一如期而至，学生作业按时交回。让我始料不及的是，件件精致的作品给了我一个个意外的惊喜：有美轮美奂的落叶标本、有各式各样的落叶拼图、还有形象生动的豆子贴面。最引人注目的是一个用苹果雕刻成的娃娃头，既富有童趣又有欣赏价值。

　　落叶是大自然赐予秋天的珍贵礼物，孩子们不会轻易放过。他们利用落叶特有的形状，大胆地想象，巧妙地装饰，拼成了一幅幅富有创意的图画。有《美丽的海底世界》、《龟兔赛跑》、《我家的小院》等，我真的惊讶于那一双双小手的神奇。这份惊喜，何不让大家共同分享。你瞧，个个学生跃跃欲试，都争先恐后地在同学面前展示自已的作品。看着台上一件件精致的作品，听着他们绘声绘色的介绍，有的同学眼中流露出羡慕不已的神情，有的同学嘴里发出啧啧啧的称赞。那一张张可爱而又自信的小脸，那一份份透亮而又睿智的发现，谁说那不是秋天别样的收获。

　　是的，给学生提供一个展示的舞台，才会激发学生内在的潜力；给学生一个驰骋的广阔空间，学生的思维才会展翅飞翔。尊重和呵护学生的发展，才能使他们在积极的探索中体验成功，感受快乐！

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