【荐】关于收获的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的关于收获的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于收获的作文1
今天,老师说要让我们玩一个“播种”的游戏,我的脑子里顿时有了许多问号,播种不是应该在春天吗?可是现在是夏天呀!而且播种应该有土地,教室里面确是水泥地啊?
这时,只见老师拿出了一个红袋子,摇了摇,有声音?全班同学都感到很惊讶,难道里面真有种子?接着老师从红袋子里面拿出许多用纸团包着的种子,对我们说:“这是一颗神奇的种子,谁打开来看了,谁的种子就失效了,轮到我的时候,我赶紧把头转过去,生怕我的种子失效。
然后,老师让大家爬到6楼去播种。我一边走,一边想,到底是什么种子啊?能出来什么东西呢?到了6楼,老师对我们说:“大家先往前走,我让你们停就停。我跟着队伍往前走了几步,听到“停”声,赶紧停了下来。“下面开始播种,把包种子的纸团放在平台上”我们都照做了,我还悄悄的许了个愿,大家又排着队回到了教室。
快下课了,老师对我们说,“秋天快到了,你们不想去看看自己播的种,现在有什么收获吗?”,“想”,大家齐声喊道。“那就去收获吧”,我们立刻向6楼跑去,“会是什么呢”?我边跑边想。“呀,是糖果”,跑在前面的同学已经叫了起来,果然,我看到有许多糖果摆在平台上。我拿起属于我的糖果,心里美滋滋的。
通过今天的这节课,我体会到了播种和收获的喜悦!
关于收获的作文2
时间如流水般,转眼间寒假快要过去了。在这个愉快的﹑美好的寒假在这个寒假里我有很多丰富多彩的收获。现在就向大家说说我的收获吧!
因为书籍是人类进步的阶梯,也是人类的良师友益,所以在这个寒假中我看了很多书。其中最让我引人注目的就是一篇童话故事的作文聪明的公鸡。里面说:
风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,便开始想办法是怎么样不费力气地抓住它。狐狸看了看四周,正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍,想到了一个好办法:拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍,蹑手蹑脚地向公鸡靠近。突然,狐狸不小心踢到了一颗石子,石子落在公鸡附近。公鸡这才发现了狐狸,吓得浑身发抖。不一会儿,它努力使自己平静下来,知道自己跑不过狐狸,便冥思苦想,突然,灵机一动,想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子,对狐狸说:“狐狸大哥,你想吃我吗?可我得了可恶的传染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐狸心想:肚子饿是小事,性命更重要。它立马丢下木棒,落荒而逃了。这时,公鸡露出了胜利的笑容,就这样,公鸡用智慧吓跑了狐狸。
通过这个故事说明了:当遇到困难时,不能退缩,要绞尽脑汁地想出一切可行的办法,克服困难,赢得最后的胜利。
3读书的收获
关于收获的作文3
播洒下你的爱心,你将收获一种善良。——题记
雨淅淅沥沥的下着,仿佛在弹揍一曲悲观的小夜曲,好冷啊。独自走在凄凉的小路上,一个人孤独的承受着这一切,泪缓缓落下,好不开心,“不就是考的不好嘛,有本事你考一个啊,呜呜……”泪和雨水混合在一起,心慢慢冷却。
“啊。”突然耳边传来一阵尖叫,原来是一个小妹妹摔倒啦,可这又管我甚么事,我正准备径直走过去,可我犹豫啦,做人不能这样,嗯,对。
我轻轻走到她面前,缓缓伸出双手,她先是愣了一下,随即像是明白了什么,对我笑了笑,用天真可爱的声音:“谢谢。”“呵呵,不用了”然后慢慢伸出手,羞涩的笑拉一下。
“姐姐,下雨啦,你怎摸不打伞,会着凉的。”说着把他手里的那把伞睇到啦我的手里,“不用啦。”“没事的姐姐,我很快就到家啦。”执拗的她应把伞塞给拉我。然后消失在雨中。不知怎摸,心中好温暖,好幸福。
望着她离去的身影,我似乎明白啦什么,明白了人与人之间最纯真的善良于回馈,它将是一道明灯,指引着我不断前进;它将是一把大伞,无论寒冬大雨,为我遮风挡雨;而我,也得到了帮助与被帮助的喜悦。
关于收获的作文4
漫步在校园的林间小路上,享受着夏日的凉风,你一定会感到惬意。这里优美的环境、和谐的人际关系、浓厚的学习氛围,是令人向往的。
刚来到学校的我,有着一股莫名的冲动,希望在这属于我的天地里干出点儿成绩来。但我发现这里高手如云,我不算什么,但我没有放弃,凭着自己的那一股韧劲,下决心打造出自己的天地。
晚自习上,天气热得让人透不过气来,汗水从脸上划过,汇成了一道道小溪。知了在树上叫个不停。我没有被这天气征服,眼睛一动不动盯着书本,只听见“沙沙”的钢笔声。自己定下心来,去攻克那一道道难题。不知不觉,月亮已挂在了天空,我望着深蓝色的天空,心旷神怡,我笑了,笑得那么天真。
一分耕耘,一分收获。当我拿到成绩单时,真是欣喜若狂,什么话也没说,直奔电话亭,想让家人跟我共同分享这一份成绩的喜悦。我的手指不停地在电话上跳动,像一个跳动的音符,和谐悦耳。听着妈妈赞扬鼓励的话语,我笑了,看着蔚蓝的天空,鸟儿在自由地飞翔。
远处,农民伯伯正在收割春季播种的麦子,一阵阵风掀起了一层层麦浪。他们弯下腰,也露出微笑,那笑是和我一样的灿烂。是的,没有播种,哪有收获。
我看着老师鼓励的目光、同学们羡慕的眼神,我想我成功了,我打造出了自己的一方天地。
一方属于我的天地,一份属于我的金色收获……
关于收获的作文5
童年有许多趣事,可是令我最开心的事就发生在前几天。
以前我特别喜欢种花,但它们都没有发芽。可我毫不气馁,又继续尝试。终于,尝到了成功的喜悦!就在前几天,我在暑假里种的向日葵发芽了。
我的小向日葵是在暑假快结束时种下的,我那时十分激动,细心地给它施肥,浇水。它种下以后,就成了全家人的焦点,每个人都关注它。一个星期后,我发现种子的上方裂了一条缝,但爸爸说这并不代表要发芽时,我的心情转眼之间跌落谷底。几天后它真的发芽了,我在心里暗暗地说:爸爸又错!小向日葵发的芽很像豆芽刚开始长时,我们还能看见两半瓜子皮呢!它不断地给我们惊喜,因为它的生长速度让我们张大了嘴巴。
“我的小苗啊,你何时才能开花呀?”我对向日葵说。
几天后,向日葵好像听进了我的话似的,真的开花了。那朵花看起来很瘦弱,但很嫩。可能是因为中间病倒过两次,所以才没有很健康。
向日葵给我们全家带来了欢乐,我收获了果实,也收获了幸福。
外面的花千好万好都不能令我欢心,只有我的向日葵能令我快乐。
关于收获的作文6
阅读一篇好的文章,能够启迪你的心灵,你能从中汲取精华;阅读一部好书,它能改变你的思想,指引你前进的方向。其中的精华和改变你的思想的原因,就是你的收获。
《论语》不过是薄薄的一本书,含义简洁明了,却能够感染我们的心灵,从中收获的真谛震撼了我们。“岁寒,然后知松柏之后凋也。”告诉了我们应当坚强。不畏艰险,不惧风雨,顽强面对生活,像松柏一样在寒风中挺立!曾子日三省己身,曰:“为人谋而不忠乎?与朋友叫而不信乎?传不习乎?”这寥寥数语便道出了人生的真谛,一个人能做到其一已然不易,况乎三点?若众人都已这句话为准则,完善自我、提高自我。那么世间又将是何等太平呢?一篇《勇于承受》不过八百余字,从中我却收获了一条面对人生的法则:承受。人生命中经历了许多:痛苦、失败、悲伤、成功、喜悦这一切的一切,都需要我们去面对,去承受。否则,就会被卷入深渊。面对幸福需要承受,不要被它迷惑,继续往前走;面对痛苦,我们要承受,不要被它恐吓,找到一天新的出路;面对孤独,不要担忧,总有一个知心的朋友学会承受吧,朋友。我们人生的珍贵就是在于我们将承受更多!“好书如挚友”、“书是人类进步的阶梯”我们早已知道的太多,只有亲身感受、品味一本好书、一篇佳作,收获自己的体会感知,这才能改变你的人生。
从书中收获的一点一滴可以汇成一条滔滔大江,乘上一艘名为“收获”的船,它将载你我驶向远方。
关于收获的作文7
很多人常常认为玩耍是一种浪费时间的行为,其实在生活中很多玩耍不但能锻练身体,还能让人学会面对失败,有益身心的。
我喜欢滑冰,妈妈就带我去天佑城滑冰。我穿着滑冰鞋,站在滑不溜手、寒气逼人的冰面上。双脚一抖一抖的,手扶着栏杆,艰难的向前移动,身体不停地左右前后摇摆着。突然,脚下一滑,把持不住,身体往后一仰,摔了个四脚朝天,我不服气,连忙爬了起来,可走不了两步又摔倒了,我又起来,结果还是摔倒了,脚也摔得青一块、紫一块的。我有点气馁,开始想打退堂鼓。这时,妈妈在旁边提醒我:“要注意方法,重点平衡好身体。”我愣了一下,终于明白了,要找到身体的平衡点,才能控制好双脚。一次、二次、三次……我摔倒了又起来,不停的坚持着,虽然身体还是摇摇摆摆,但倒下的次数越来越少了。
最后来,我当然学会了滑冰,也很少摔倒了。这件事告诉我们功夫不负有心人,失败乃是成功之母,要学会从失败中找到成功的方法,希望我们的学习也要像滑冰一样不仅要掌握好学习的方法,还要懂得坚持。
关于收获的作文8
光阴似箭,日月如梭。转眼间,暑假的日子已经过半,我与大家分享一下我的收获吧!
我相信这一本书很多人都读过《一千零一夜》。我先说说《一千零一夜》的由来。传说,有地方叫萨桑王国里面住在一个国王,得知皇后与奴仆玩耍,然后就把皇后杀了,从此以后,国王每天娶一个女子,第二天就把她处死,举国上下人心惶恐,百姓们带着自己的女儿远走他乡,这时宰相的女儿挺身而出嫁给国王,每天都给国王,到最精彩的部分时候,天也亮了,她就闭口不说,国王想知道下面的内容,就没有杀她一直这样过去一千零一夜,国王也被感动了。
其中有我最喜欢的故事《阿拉灯和神灯》。而《一千零一夜》是一部伟大的文学瑰宝。神灯、飞毯、芝麻开门这些耳熟能详的故事将社会现实和神奇想象巧妙地融为一体,描绘了一场精彩的社会生活画卷。《一千零一夜》也是引人入胜的精彩故事,尽显神秘、魔幻、浪漫。如同一场奇妙的一异域之旅。从此他们过上幸福的日子。
这就是我读《一千零一夜》的收获。
关于收获的作文9
“世上无难事,只怕有心人。”这句话你我都熟知,但是在这个夏天,我才真正懂得了它真正的含义。
之前,我一直是爸爸妈妈的心肝宝贝,衣来伸手,饭来张口,我很少做家务。好几次,我看见妈妈工作了一天回家非常疲倦,可是还要不停地做家务,我忍不住想帮帮她,可是我又怕自己做不好,反而帮了倒忙被妈妈批评。
就在这个夏天,我参加了一个军事夏令营,所有的事都要自己做,叠被子、洗衣服、整理物品……但是我印象最深的还是洗衣服。教官教了一下,我就学着样子开始洗衣服了。我先把衣服放进水盆泡湿。接着,把洗衣粉往衣服上倒,“我的妈呀,这可怎么办啊……”我大喊,原来我由于没有经验,竟把洗衣粉一下子全倒进水盆里了。算了,我只能把洗衣粉在湿淋淋的衣服上搓开,刚搓不久,不知从哪儿冒出来了成千上万的泡泡,从盆里满出来,一些泡泡飘到了天上,另一些则落在了我的鞋子、裤子上,把我弄湿了。我没有灰心,处理掉多余的泡泡,继续开始搓。沾上水的衣服可不好洗,每件衣服似乎有几百斤重,我使劲搓着,不一会儿,我的手臂酸得抬不起来了,越洗越没兴趣。
就在这时,教官走了过来,似乎看出了我的心思,说:“世上无难事,只怕有心人,相信你一定能洗干净!”在教官的鼓励下,我士气大增,终于洗好了所有的'衣服,看着晾在绳杆下的衣服,我心里别提有多高兴了。
这个夏天,我学会了很多技能,对我而言意义非凡。
关于收获的作文10
今天在少年宫里我学到了不少东西,获得了小少收获。
在这么多的项目中,我最喜欢的是制作陶泥项链,
教我们制作的是一位中年男人——刘老师一歼始我还有点怀疑他的实力呢,但令我没想到的是,刘老师最然看起来像个大老粗,但是他的手艺却比一般的大姑娘还巧啊。真是“人不可貌相,海水不可斗量。”刘老师先给我们每人发了一块彩泥。教我们搓捏、按压,做自己喜欢的形状、我也按照刘老师的方法做了一个自己喜欢的形状——五角星。我还用五颜六色米粒般大小的网球粘在五角星上,看起来非常的美观。
刘老师帮我们的作品放到烤箱,几分钟后就定型了,然后刘老师教我们编绳子,我们把一颗一颗像珍珠样的珠子穿到绳子里面,不一会儿,精致美丽的软陶星星项链就成出炉了!我高兴坏了,直接把项链挂在脖子上,因为做的比较美观,刘老师还奖励我一张制作陶泥的“达人卡”呢,同学们都羡慕不已。
通过这次学习让我懂得了身边的每一件工艺品都是工人们辛辛苦苦制作的,我们不能随意不破坏它,要珍惜身边的每一样物品。
关于收获的作文11
以人为鉴,可获为人之道。——题记
大千世界,芸芸众生。有时候我们应该停下脚步回忆过去是否有所收获。
我那时刚刚大学毕业,来到了一座陌生的城市,准备在这里实现我的梦想。我怀着对未来美好的憧憬,走进了一个个应聘单位,但每一次都垂头丧气地走出来。
当我第十次失败后,我身上已经身无分文了,我盲目地上了一辆公交车,看着渐渐远去的路标,心里有了一丝凉意。肚子“咕咕咕”叫了起来,心里一想,我已经三天没有吃什么像样的东西了。车一到站,从下面上来一个男人,他手中的包里放着吃的,而他呢,就站在我的身旁,我忍不住往包里一看再看,发现有个大面包,我瞬间想把它据为己有。但又想到千里之外的父母要是得知这样的事情后肯定会非常伤心,于是就在我的肚子抽搐了几下后,我实在忍不住了,我把手缓缓伸进包里。突然,一只温暖的大手抓住了我的手,就这么紧紧地抓住不放。我感觉自己的心跳到了喉咙口,仿佛一个镣铐一般锁住了我,让我动弹不得,就在快要到站的时候,他在我的耳边说:“你的手该做点有意义的事。”
这个陌生男人的手在我最无助的时候给予我温暖,用他的宽容之心照亮了我前进的道路。让我收获了自强独立的品格,让我免于成为这个社会的失败者。
关于收获的作文12
前几天,一个好消息传到了我机灵的耳朵里——我的作文,获得了国家级二等奖。这和我平时喜爱读课外书是分不开的。
因为从四年级开始,我便爱上了读课外书,获得奖状以后,我便更爱读课外书了,我读过好多书,例如《水浒传》《三国演义》《昆虫记》《八十天环游世界》等。我最爱的是《八十天环游世界》,于是我睡觉前读,上厕所时也读,我几乎可以把这本书的大致内容背下来了,因为只有这样,才能使自己的写作水平得到提高。
我记得有一次,我们老师上课时让写作文,我发现朋友们的作文大都千篇一律,只有我的别具一格,并且在作文的字数上,我的最多。半堂课的时间,我就写了七八百字,我的用词也很优美,因为这是我平常看《好词好句好段好文》这本书积累的。老师让我们欣赏了好作文,真让我们受益匪浅啊!
我读课外书时一丝不苟,常常忘了睡觉,直到妈妈叫我去睡觉了,我才依依不舍地把书放下。看到书中的搞笑情节时,我会跟着笑,看到主人公誓不罢休的时候,我会对他充满敬佩与赞美。
这就是我与书的故事,书是我们的良师益友,要爱惜这位与我们一起成长的朋友。让它陪伴我们走过人生中的每一段旅程。
关于收获的作文13
烈日炎炎的暑假终于到了,在暑假里,游泳和滑冰都是很能为人消暑的事情。因为以前我没有滑过冰,所以,我死求活求地叫妈妈带我去滑冰,妈妈同意了。妈妈先上网查哪里能滑冰,发现离我家不远的橡树湾里的五彩城开了一个很大的滑冰场。
妈妈带我来到五彩城,冰场在四层。滑冰场很大,圆形的冰场四周都有护栏,冰下还能看到有“五彩城”三个字,非常漂亮。
我戴好护具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰场,心里有些忐忑不安,生怕摔个大跟头。不过过了一小会儿,我就适应了,呵呵,跟轮滑差不多吗。我逐渐加快速度,结果一下子就摔倒了,真是“骄兵必败”啊。不过我发现摔在冰上一点也不疼,而且很好玩,有时摔跤能滑出一两米。于是我的胆子更大了,越滑越好。
我正滑得带劲的时候,扫冰车要来扫冰了,要扫二十分钟,我们需要到滑冰场外面去等。扫冰车非常大,比汽车的两倍还大呢!车上坐着几个工作人员,扫冰车先慢慢走两三圈,把碎冰吸走,再缓缓地往地上洒上一些凉水,要走十来圈,还要再等水冻成冰的时候才能上去继续滑冰。
扫冰结束后我又冲到了场里。我觉得冰比以前光滑多了,但是太光滑也不太好,我摔了好多跤。几分钟后,冰上又有好多痕迹和好多碎冰,当时人还算少的呢!我想:人多的时候会是什么样子啊!
我天天都去滑冰,每次回家的时候我都恋恋不舍。其实,我认为最大的收获,并不是去滑冰,而是在冰上像蝴蝶一样翩翩起舞的感觉,那让我无比快乐。
关于收获的作文14
六年小学很快就要在悲欢离合中度过了。在过去的六年里,我们收获了很多,也学到了很多。
语文是我们接触的第一门课程。我们从幼儿园就开始学中文,所以这个科目对我们小学来说并不陌生。
记得小学的时候,我们老师让我们写一首小“诗”,很短很不成熟,里面有很多幼稚的句子;过了几个学期,开始学写作文,一般七八句。一百字左右是好作文。听到老师说高年级学生要写一个半文具,我们都惊呆了。然而到了初三,发现当时的想法完全错了,一个半?一个半作文是普遍现象。语文这门课,我记录了多少不成熟的句子。
我在语文课上找到了朋友的——本书。一说到书,心里就有一种说不出的兴奋。这个领域我有很多话题,可以聊个没完没了一天。真的带给我很多快乐和知识。
在过去的六年里,我们从汉语中学到了很多。虽然每篇课文都很短,但它告诉了我们一些其他的知识。在我们成长的道路上,语文不同于其他课程。它没有固定的内容,古诗词,历史故事,发现.它总是包含一些简短的知识点。也许正是这些知识点让我们学会了探索科学,自然而然的让我们爱上了语文。
关于收获的作文15
我想起了,我们学过的课文《我的老师》里面的主人工-海伦·凯勒.她是美国的著名作家和教育家,他出生不久因病导致失明。她的老师也是一个盲哑人。她把毕生的精力和智慧都献给了她的事业—教育,她以无私的和深厚的爱,和独特的教学方法,成功的培养了许多盲人、聋哑人等。
俗话说:“青出于蓝胜于蓝,”沙莉文老师把他所有的知识都教给了她的学生,爱迪生说过:成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水海伦·凯勒用他坚强
的毅力和不懈的精神,破过种种困难,最终成为了美国著名作家、教育家。
最重要的是受教育的机会,那些家里穷的孩子喜欢上学,但是他们上不起学,而我们有受教育的机会,却不好好学习。好好学习吧!要不然怎样回报你的老师和家长呢?
我最喜欢的职业是老师,因为可以让更多的人来学习。中职发展规模对财政投入捉年增长,职业教育也有很大的发展。可见,学习对人来说多重要啊!
我要向海伦·凯勒学习,把他她当成我的动力,好好学习,长大当一名好老师。
在生活的路上是她牵着我的手,把我领上了一条很长很宽的路上。
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