【精选】意外收获作文合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的意外收获作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
意外收获作文 篇1
生活是美好的。在美好的生活中，我们往往会有许多意外的收获。
记得小时候，我从幼儿园回到家，刚进门，家里的小调皮“小黑”就急冲冲的跑过来，咬着我的裤脚拽着我来到了阳台上，“咦！这是什么东西？”，我看到小架子上多了盆奇怪的植物，圆圆的像个球，毛茸茸的，没有树叶也没有树干。我蹲下来观察，好奇的用手去摸它，“哎呀，好疼！”我的手指上扎了根刺，小黑也同仇敌忾的对着那盆植物“汪汪”的叫着，原来它也是受害者，它的鼻子旁也扎着几根刺。
晚上我向妈妈告状，说爸爸往家里买了不好的东西，除了浪费钱还害的宝宝和狗狗受到伤害。妈妈了解了情况后安慰了我，惩罚爸爸把那盆植物放到安全的地方，并要向我说清楚这盆植物的由来。爸爸找来了《十万个为什么》对我详细讲解了起来，原来这种植物叫做“仙人球”，它生长在非洲，在非洲很常见，它的品种也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看这么小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一个人走不出去，还可以把仙人掌砍断，流出来的绿色之水可以作为他们的生命之源，还可以把仙人掌切成一片一片的敷在脸上，可以起到消炎和补水的作用，它的生命力非常顽强，一个多月不浇水也可以生存下来。仙人球的'还会开花，，有红色、白色还有黄色。仙人球的刺是用来保护自己的，以免防止敌害的攻击，我低着头瞄了下“小黑”，看来好奇心不光害死猫，还能害死狗，当然还得加上宝宝我。
通过这次意外，我知道了许多仙人球的知识，知道了仙人球广泛的功能，知道了仙人球顽强的生命力，更知道关心生活中的点点滴滴，才会有更多的发现、收获、惊喜……
意外收获作文 篇2
“上有天堂，下有苏杭”。古今中外有多少文人雅士赞美苏杭的美。今天，妈妈和爸爸经过商量，一致决定这个星期四，我们全家人一齐去杭州看西湖，赏荷花。我一听，高兴地不得了，小手拍的“砰砰”直响。过了2天啦，我心急如焚地问妈妈：“妈妈，我们什么时候去西湖玩呀？”妈妈看见我这着急样，回答说：“明天就去，这下你放心了吧！”那时侯，我像是一只在笼子里关久了的小鸟，多么想展翅飞翔，搏击长空，飞向天堂似的西湖啊；我又像是一只正等主人打开笼子的小鸟，期盼着，期盼着明天的到来。
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，活泼可爱，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁.多么的亭亭玉立.多么的美丽呀！
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠， 又如天里的星星。微风过处，送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的`歌声似的。这时候叶子 与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷 塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉 脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出那些文人雅士赞美荷花之美的好词佳句来吗？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡荷花的根是肮脏的，但是荷花是干净的.纯洁的，以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯. 马克思. 梁红玉.屈原.. 陶渊明. 周敦颐.王冕淡……他们都是有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的旅游使我有一个意外的收获，使我受益匪浅。还让我懂得了一个道理：人要做一个出污泥而不染的人。
意外收获作文 篇3
早上，我还在睡梦中，忽然感觉有东西在拍我的脸和头。我以为是蚊子叮我，所以还以为是自己拍蚊子呢。当我睁开眼一看，哦！是妈妈。妈妈说：“今天我们一起去办年货，好吗？”我一下跳了起来说：“好呀”。
我们来到顺客隆，先打算买条裤子送给爸爸，所以先上二楼服装区。可是，我们走着走着却“迷路”了。我们来到玩具区。妈妈说：“这几天恒恒变乖了，表现不错，送个模型给他吧！”我可高兴了，没想到今天还有意外的'收获。我马上蹲在货架边仔细地挑选，最后我挑了一个模型叫加达姆。我们又到一楼选了很多年货，把车子装得满满的……
回到家，我迫不及待地打开盒子。里面有许许多多的零件，我先把它的双脚装好，再装双手，然后装头，把一个个零件按顺序做，最后把它们合并就完成了！一个高大威猛的加达姆站在我面前，哈，你说我有多高兴啊！
意外收获作文 篇4
今天，我在电脑上看见了一则新闻：一个十二岁的小女孩，却用自己的双手养活了全家人。看到这里我惊呆了，他才十二岁呀！心灵震撼之间，我点了进去，这才知道他的名字叫丽丽，他的妈妈得了白血病，急需要治疗，可是这需要一笔巨大的费用，以丽丽
的家庭状况，根本承受不了这么多的费用，她果断地选择了放弃学业，去村里有钱人家洗碗，拖地，洗衣，做饭......她妈妈知道后非常心疼丽丽，叫她别管妈妈，别荒废了学业。可是丽丽说无论如何也要治好妈妈的病。看到这里，我的内心无不羞愧，我和他一般大，从来没
做过这样辛苦的事。，每次都是爸爸妈妈把我的一切都安排好，替我铺床，给我做饭......。我可以坐在宽阔明朗的教室里学习知识，可以依偎在爸妈怀里撒娇，也可以吃到美味可口的饭菜，还可以与小伙伴们开心地玩耍，与之相比较，我的生活是多么的幸福快乐。
可我还如此不珍惜这样的生活和这样宝贵的学习机会，这对得起父母的养育之恩吗？对得起老师的教导之恩吗？我和丽丽一般大，却有着不同的生活水平，难道这样我就比她厉害吗？不是的，我要向她学习，学习她那种勇于战胜苦难和面对挫折的'那种坚强，丽丽不相信命运
命运，她决定用自己的双手去改变它，用她的孝心去感动上苍。她的日子不好过，辛勤劳动才能换来一点点的报酬；我的生活丰富多彩，想要什么和爸爸妈妈说就行了，我是否应该就此反思呢？
我在这次上网中，懂得了许多道理，也明白了生活的不易和艰辛。我们面对挫折不要害怕，要勇往直前，迎难而上，一步步的历练自己。这真是一次意外的收获！
意外收获作文 篇5
期末考试失利后，爸爸提议爬山放松心情，我答应了。
第二天，我们出发了。我还是没有摆脱失败的阴影，一路上始终低头不语。这算是一座荒芜的山，走了许久才看到了一星绿色。我迫不及待地想仔细看见这奇特的植物。也许是一丛杂草吧，我这样想着，不由得加快了步伐。我来到了两块岩石中狭小的缝前。
我看到的竟是一株树！一株碗口粗的小树！我惊呆了，一株树！我甚至不敢相信这是真的，我诧异地抚摸着粗糙的树皮，光滑的嫩叶，这里真的有一株树！山风微微吹过，满树的叶子轻轻颤抖着，低吟着愉快的歌儿。爸爸妈妈上来了，微笑着看着我。我望着树，心中有着难以言表的意外。
看着这生命力旺盛的小树，我猛然醒悟：“小树明明知道这只是狭窄的岩石缝，但它仍不屈不挠地生长，凭着自已坚强的意志和惊人的`毅力，它长出来了！当它只是小芽儿时，就萌生了这绿色的愿望，努力地向上生长，任凭狂风暴雨的洗礼，它仍不懈努力，有朝一日，它终于能沐浴在阳光下，自豪的仰起头！纵然它只是一棵绿树，但它能自生自立，纵然我们只是平凡的人，但也要勇敢面对狂风暴雨！
我又重新找回了自信，微笑面对每一天！我想，我应该像那棵小树，顽强地面对人生路上的狂风暴雨！
意外收获作文 篇6
非常统一；到了第三组时，意见产生了很大的分歧：
“第一个角大。”
“不对，第二个角大。”
“都错了，两个角一样大。”
课堂内，三种声音响个不停！
“那同学们有没有什么好办法知道哪个角大呢？”提出了这个问题，我想，课堂教学应该进入正题了，因为学生已经预习过，学生一定会说出“用量角器”，下面该让学生认识量角器了，学习如何量角了！
“老师，我有办法”，一个学生的手高高的举着！哈哈！我要的答案出现了！
“我用眼睛看。”唉，当头一棒呀！我正犹豫不决。
“眼睛看得一定准确吗？这两个角的大小太接近了！”他的回答立即招来“骂声一片”！
是啊，这不是调皮捣蛋嘛，要能看得出来，还会有三种意见吗？我正要发火！又一个学生在下面悠悠的说“一定还有别的办法”。
“对，还有办法”！在我没有任何示意的情况下，学生们居然已经开始忙碌了！有的开始窃窃私语，有的开始动手操作，有的.量，有的画，有的剪，有的比．．．．．．．好不热闹！
这时，我着急了，要不我自己说出“用量角器量”就得了，再这样下去，也许教学时间就不够了，教学任务就完不成了！可转念一想，我们不是常说，在课堂上要体现学生的主体地位，学生想说，怎能不让他们说呢，还是静观其变吧，看看学生能玩出什么“花样”。
“可以把两个角剪了下来，重合在一起进行比较”。
“可以用两根细细的小棒先将一个角的大小比划出来，然后拿牢不动，去跟另一个角比”。
“老师，我们用三角尺的一个角分别去比，也能比出来”。
看学生们激情澎湃地样子，我已基本有了注意。“还有什么方法？我们比一比谁的方法最好！”又是寂静后的“涛声一片”……
“我们用尺子量两个角张开的大小，先确定量的位置，要量同一个位置，同一个位置，两边张开大的角就大。”
“我们用了一支钢笔的笔尖去量，钢笔的笔尖象一个特别小的角，我们用这个小角去量每一个角，哪个角量的次数越多，它就越大！”。
还有学生手高高的举着……
学生们的发言让我惊叹不已！
看学生们说得差不多了，我想，时机成熟了！
于是我说：“同学们想了很多的办法，那你们觉得哪一种的方法最方便，量得最准确呢？”
意外收获作文 篇7
生活中我们会遇到很多意外，正是这一场场意外，使你窘境连生，但意外过后，你收获到的却是幸运的陪伴。这也需就是“塞翁失马，焉知非福”。
我一开始并不相信人会有意外的收获，因为我觉得那份幸运总是离我很远很远，我根本无法触手可及，但是那一次改变了我对意外的看法。在我7岁的时候，我不小心手臂骨折，因为手臂骨折我无法参见各种活动，只能待在家里，这时正好有一个英语演讲比赛，妈妈鼓励我报名参加，我无法想象手臂上打着石膏的出现在演讲台上的窘相。妈妈和老师一再鼓励我积极参加，我点头同意，我暗下决心在第一关初试时先被淘汰。当我拿到稿子时，老师说：“因为考虑到你手臂受伤，我和你妈妈商量后，决定为你选一片短小精炼的演讲稿，你背起来一定很轻松，不要有太大的压力。每次上课时来给老师背一下就可以了。”我开始了我的.计谋，我已丢稿子为借口，敷衍妈妈，可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的稿子。原来妈妈早已把老师的稿子存在了电脑里。妈妈每天让我读一遍稿子，并用复读机录音，在妈妈的监督下我只能乖乖就范。我一遍遍的读，她一遍遍的录，不知何时稿子被我读的越来越流利顺畅。当晚上睡觉时，妈妈还会把我的录音放几遍。
比赛的日子越来越临近了，每天的重复练习使我对稿子早已烂熟于胸，我心中暗想，只要比赛自己出一些状况，这样老师和妈妈也不会责怪我。比赛当天，手臂上打着石膏的我出现在大家面前，我上台时不断警告自已一定要背不熟。当我一开口时我根本无法阻挡一个个单词在我脑海里跳跃，从我的口中脱口而出。在台上的感觉竟是如此的奇妙！我的计谋再一次被挫败了。结果是令人惊喜又充满着意外，我竟然取得了第六名的好成绩，并顺利进入复赛。妈妈和老师脸上露出了会心的微笑。
人生总有许多的意外，可是谁知道它的背后是不是藏着幸运呢？
意外收获作文 篇8
这是我们班一位普通同学的习作，对于五年级的学生来说，这算不上一篇优秀的作文，但却给我带来了意外，带来了惊喜！工作近一年了，总在不停的问自己：孩子们有进步吗？尤其是那几个调皮、偷懒，学习习惯有问题的孩子，他们有改进吗？
曾经彷徨过，犹豫过，甚至退缩过，尤其是对那几个所谓“冥顽不灵”、“屡教不改”的孩子，有时连信心和耐心都没了。还好，有时也会有一些意外的收获，这篇文章就是一个例子：
为母亲做的一件事
五(八)班梁志鹏
我上五年级了,几年来从早上起来上学,到晚上做完作业睡觉,都是妈妈为我忙碌着，做早餐、洗衣、叠被……，看着妈妈那么辛苦，我有时想：自己也是大孩子了，如果能找个机会为妈妈做些事，让妈妈高兴高兴该有多好啊！
一个星期天的上午，一阵吵闹声把我从睡梦中吵醒，我连忙下床，偷偷一看，原来是妈妈正蹲在阳台上洗衣服。看到妈妈那忙碌的身影，真想上前去帮妈妈做点事，但我知道妈妈肯定不同意。突然我想起：今天是“母亲节”，是最好的理由，我也一定要为妈妈做点事。于是，我什么也没说就悄悄拿起妈妈身后的袜子准备去卫生间洗，妈妈发现后，想说话，但被我打断。
开始洗了。我先给袜子上一点肥皂，再用力的搓，搓完了，就用水洗一遍，再冲几遍。没过几分钟，袜子就变白了，我大声喊道：“妈妈，我洗….好…..了…..”妈妈被我吓了一跳。
我捧着洗好的.袜子去晒，心里美滋滋的。我边晒，嘴里边不停念到：“太阳出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗的白白的，晒的脆脆的。”妈妈听了，脸上乐开了花。
晒好后，看着袜子，我感觉自己长大了，能在妈妈的节日里送上一份勤劳的礼物，并且能做一些力所能及的事了。
意外收获作文 篇9
“泪”在你来到这个世界的那一刻起，就与你结下不解之缘当你一次次接受“泪”的洗礼后，“泪”会给你介绍新的朋友，也就是新的目标。泪会不断的激励你，打败你的“新朋友”。
随着一丝丝秋风，五年级运动会开始了。我的血管也随着一声声发令枪来回扩缩。当进行完了两项部分人数的田径比赛后，，我的神经慢慢的疏松了一下。因为，下一项集体项目“拔河”是我们班的拿手好戏，话是这摸么说，但谁最后站在冠军席上还说不定呢。想到这 ，我打了个哆嗦，准备面临新的挑战。“各就各位”只听体育老师大声说道。此时此刻，“胜利”二字已在我脑海里扎了根。一声哨下，两班的竞争架势不分上下，谁都想为自己班尽一份力。当粗大的麻绳磨着我的手心时，“胜利”二字再次阻挡了疼痛整个身体被“用力”麻僻，当我苏醒时，身边弥漫着由“泪”蒸发成的空气。我们失败了！一行行的泪，顺着脸直下，当我清醒的意识到自己流泪了，欣喜的笑容淡淡的.浮现在脸上。因为，泪会把我们带到胜利的新起点，瞄准新的目标，不是吗？有了收获与信不是一件值得高兴的事吗？为什么还要悲伤呢？
清清凉凉的一行泪 ，却让我们有了明明白白的目标的收获吗？
人生就是这样，当你失败时，从中也会得到启示。
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