收获的作文

时间:2023-07-29 10:47:29 收获 我要投稿

收获的作文(优秀)

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的收获的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

收获的作文(优秀)

收获的作文1

  有人说,一分耕耘一分收获。有人说,种瓜得瓜,种豆得豆。有人说,付出和收获是成正比的。有人说……

  有人说生活是清茶,须在斜阳夕照、微风拂面时清啜;那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒,须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮,折射出的闪烁着炙热余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情,乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的`索然无味。?

  我既不愿做喜清茶者,也不愿为乐烈酒者。所以,我要将生活点缀得五彩斑斓。?

  有人说“小学生太单纯,大学生又太世故,只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样,中学生活就像一盘怪味豆,充满了酸甜苦辣。

  自从上了初中三年级,学习的重担压得我喘不过气来,各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨,连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前,人人睁大红肿的眼睛,愣说没复习,考试成绩一出来,一个比一个分数高。唉,虚伪!?

  看看时钟已过了两点,夜静静的,只有父母的鼾声与我做伴,我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡,真苦呀!看着月亮恬静的笑脸,我机械地牵动一下嘴角。接着学!?

  没有苦,哪会有甜!快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时,我悟出了一个道理:一分耕耘,一分收获。即:有多少付出就有多少回报。?

  回过头看看我们在校园的耕地里,辛勤的耕耘,收获了知识。在绿化的土地里,也收获了一缕绿色,而这些绿色正在茁壮成长。我们的校园也因我们多姿多彩!

收获的作文2

  今天上午我们班开始一个“收获快乐”的活动。

  早晨,我们出发了一路上大家都兴致勃勃的大步前进,过了一会就来到了目的地的脚下,我抬头望着山上,眼里充满了期待,我们又变成一路中队前进,终于到达了目的'地。我们每一个人手中拿着竹片来到自己的领地开始挖,没想到我第一次挖就来了一个开门红挖找到了有六个蕃薯的藤,于是我就努力的挖,挖呀、挖呀,终于它露出了头来,可是逐渐的我的力气也没有了,后来郭杭东走了过来看见我挖不动了就跑过来帮助我,看见有人帮忙我的力气又恢复了过来,我跟他一起努力的挖,过了一会儿它的身子也露了出来 ,看到了这后,我们俩的心变得非常激动因为我们以为一个可以打破15个蕃薯记录的蕃薯即将诞生,后来我们真是手棍并用。一个用竹片,一个用手挖,两面合挖就一样蕃薯,终于在我们的努力下把它挖了出来,虽然它结的果实不多,不过这仍然是我们自己的劳动成果,同时我也感受到了团结。

  在这一次活动中我们不仅收获了自己劳动后成果的喜悦,还感受到了同学间的团结。

收获的作文3

  金秋十分,是收获的季节!你看!果园里的石榴咧开了嘴巴,露出了如玛瑙般的石榴籽;你瞧!农民伯伯在田地里喜悦地收着麦子;你听!新学期的开始学校里琅琅的读书声又回到了我们的耳边。在秋天里,我收获到了关于角的一系列知识,让我又收获了数学世界是这么的'奇妙!

  在上周,数学钟老师给我们讲了关于角的知识。在预习的时候,我就准备好了量角器开始画角了。可是一会儿难题就出现了,当画一个四十五度角的时候我,当时心想;这可真不难啊,我用铅笔在量角器上找到了四十五°角的位置并做了个记号,又画出了一条射线,用零刻度线对齐,对准量角器上的四十五度角,可是量角器不动,点也居然不动!我并不生气,尝试了五六遍后,我开始“大发雷霆”忍不住跳了起来,说:“太难了!算了吧,明天听钟老师讲吧!”

  第二天数学课上,当钟老师娓娓动听地讲着画角的方法,我专心致志地听着,终于明白原来点是要打在纸上的。我小心翼翼地按照新的方法又画了一个四十五度角,检查再量了一遍,这下是正确的了!我似乎要高兴地跳了起来,为我的努力而欢呼呢!课后我又趁热打铁开始巩固,我赶紧复习画出各种角度的角全对了!收获到另一种知识是多么自豪和高兴的一件事情啊!

  现在,我已经能熟练地画出各种角度的角了,但还是有些不标准,不精致,这还需要再练习。加油!只有克服每个困难,才能真正地从中收获到知识!

收获的作文4

  在这一学期了,我收获了很多很多知识,每一科项目都有很多收获。

  在语文的学习中,我收获了不少的东西,比如说:“从蒲松龄的《狼》这篇文言文中,我感受到了蒲松龄对当时社会的黑暗十分的不满意,用《狼》这篇课文,来讽刺当时社会的黑暗,与人们的生活的疾苦,这表达了人们,生活在水生火热之中。

  我从语文中学会了,名人的`句子。有孔子的,有高尔基的,还有诸葛亮的……等等。我还知道了许多的作者,如老舍,萧红,朱自清等作者的文章里,我感受到了,他们的思想。我还从他们的文章中,学会了写文章的技巧。还有,怎样写作文的格式。我还懂得了帮助他人,快乐自己。

  我也从数学中,学到了很多。我以前不懂公式,总是给弄混了,在这学期里,我终于懂了,这些公式。我知道了三角形的面积该怎么算。还有一公顷等于多少,我明白了一元一次方程,该怎么来算。

  我还明白了,小数点,千万不能把小数点给弄错了,不管是多了一位还是少了一位,只要小数点以弄错,就可能出现一些,我们不愿看到的局面。

  还有英语,在这学期里,我懂得了,英语该怎么拼读。还有,一些事物的名称,如:情态动词,一般疑问句,特殊疑问句。定冠词的用法。还有可数名词和不可数名词。我还学会了用英语单词,来写作文和短语。

  总而言之,我在这个学期里,学到了很多东西。

收获的作文5

  今天,天气实在太热,没有一丝风,太阳火辣辣的,马路被晒得滚烫滚烫的,热气熏的人睁不开眼睛。我呆在家里看电视,这时电话响了,我跑去接电话里传来了表哥兴奋的声音:“你们快来火车站,我给你看见好东西,可好玩了。”本来就闲得无聊,一听有还玩的`,马上就精神起来。五分钟之后,我便到了火车站。表哥站在广场上向我招手,我跑过去一看,哇,是现在流行的滑板。我高兴地抢了过来。平时也看别人玩过,就觉得很简单,于是,我就毫不在乎地上了滑板。可谁知刚上去就要差点摔倒,滑板却滑了出去。我又试了一次,跟上次一样。唉,这滑板为什么总是乱跑呀?我不满地嚷嚷着,表哥又抚我上去,好不容易才站好了位置,准备往前滑,但平衡掌握的不好,歪歪扭扭,又掉了下来,我不信就学不会。

  于是,我左脚先踩上去,又叫往前一送,紧接着右脚也站好位置,但滑板一斜,我又掉了下来。我有些没耐心了,表哥要扶着我滑,我又站上去,我再次站上去,但站不稳,表哥让我保持平衡,然后拉着我滑,并说让我后脚前后摇摆,而且速度要快,我按照他说的做,过了一会,表哥松手了,我一下子慌了神,不知该怎么办,表哥要让我像刚才那样继续滑。我便照着他说的方法去做,居然滑出了几米,,虽然又一次掉了下来,但掌握了方法,一次比一次滑得远。这是我觉得热了,滑得十分起劲。后来,在表哥的指导下,我还学会了拐弯,而且能坚持很长时间。我终于学会滑板了,心里想吃了蜜一样甜。做任何事之要坚持不懈,不怕困难,就可以取得成功,摘得胜利的果实。

收获的作文6

  “唉,又考砸了。”刚经历过一次检测的我,又一次被数学,这个“别致的小家伙”给打败了。嗯……好像除了满满的无奈,也泛不出更多的涟漪。

  考砸数学对我来说,现在已经成为家常便饭了。考好数学呢,大概就像看见日食那样困难。按照以往的流程,我又去办公室里“喝茶”了。老师并没有训我,嘴角带着一点弧度,眼睛里却藏着些许的无奈。她的声音轻轻的,柔柔的,“你觉得你的问题在哪,哪一方面需要老师来帮助你的……看得出你是个很听话的孩子,你先把xxx做一下……”唉,似乎每个老师的评价都是这样,“乖乖女”从我上学到现在就没变过,不太喜欢也没那么厌烦。

  “学习其实很简单,就是把不会的揪出来,把它变成会的。”错题都订正了,老师说的也照做了,那接下来呢?我该怎们做?又不知道了。

  带着这样的疑惑继续开始新的学习生活,听课,写作业,休息。每天都按部就班的进行着。

  有一天下午进办公室,看见老师在找学生谈话。正当我准备离开办公室时,突然被老师的`一句话给定住了,不是对我说的,是对那个学生:“你连自己的目标是什么都不清楚,你怎样去进步!”那一刻,感觉自己整个人都被这注入一种新的能量,密密的乌云被拨开了一角,投进了一束阳光,照进了心房,我找到了自己需要的东西。

  这种感觉便是我最大的收获。

收获的作文7

  其实在我们无聊的时候,我们通常都会想很多东西的。

  就好像我们在听一首歌的时候,就发现耳机突然坏掉了,这种感觉是非常绝望的,但实际上我们每天都面临着相同的工作,每天都在重复做一些相同省力的事情,那这个时候就不会感觉那么孤独寂寞了,反而会有一种作息规律的。从容不迫感。

  我想在很多时候,我们都会使用手来打字,也许手指在键盘上敲击的感觉,就好像是在跳舞的旋律一般,很动人,很好听,于是我就想到了那些古代小说当中的情节。

  也许很多时候我们都是有幻想力和想象力的,那些天马行空的情节就在大脑中,就在课堂上走神的时候,突然构造出来,突然就这样诞生和问世了。

  你钱的时候,我根本就不知道读一本书到底是什么样的感觉,甚至根本就不懂得该如何去读书,那些注意力无法集中的时刻,也许做什么事情都是比较痛苦的。

  可是当我们突然有一天去懂得这样的.生活该如何去做,该如何去用一种温柔的情绪去对待,那么所有的一切似乎都不会再那样虚假。

  看一部电视剧,也许是最读一本书,或者是去记几个英文单词,这些都是你的收获呀。

收获的作文8

  俗话说“只要功夫深,铁棒也能磨成针。”今天我又更加深刻的理解到了这句话得意思。

  暑假的一天,我们一家一起来到了小渔村,看到了波光粼粼的湖面,一阵微风吹来,湖面荡起了层层波纹。我迫不及待地飞奔过去,看到湖边的岩石壁上停靠着许多活泼可爱的小鱼和小虾。它们一会蹦来蹦去,一会进行着游泳比赛,一会又跳起欢快的舞蹈。

  突然,我看见周围有许多人在哪里钓鱼,那怡然自得的'样子特别令人心驰神往。我迅速拿出钓鱼竿,钩上鱼饵,然后轻轻地放入水中,过了几分钟,我见钓鱼竿没有一点动静,看见周围的人都钓到了许多鱼,我的心里十分着急,急的我像热锅上的蚂蚁一样,豆大的汗珠直往额头上冒。同行的姐姐仿佛看见了我的心思,她轻轻地走过来和蔼可亲的说:“弟弟,钓 鱼要有耐心,只要你坚持不懈,姐姐相信你一定会成功的。”

  听了姐姐的话我的自信心又回来了,经过我耐心和努力的等待,终于我钓到了一条小鱼,我尝到了耐心等待的甜头,顿时信心倍增,最后钓了满满一大捅小鱼和小虾。

  看着自己的劳动成果,我心里比吃了蜂蜜还要甜,家人也对我说:“我们的儿子可真棒啊!”

  通过这件事我收获了,做任何事都要有耐心,才能成功。“相信阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”

收获的作文9

  同学们在假期一定都有收获吧。我也不例外,我的收获肯定与你们截然不同。

  我还记得我姥爷过生日那次。让我收获很多。事情是这样的。我有个弟弟,别看我管他叫弟弟,他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。这个人小鬼大的弟弟,还很孝顺。我姥爷过生日那天,弟弟准备了神秘的礼盒。他用快递盒装礼物,再用彩纸包装好,系上彩带,礼物做得有模有样,我好羡慕。

  平时我和弟弟最要好。我想打开礼盒,先睹为快,却让弟弟拒绝了。他特别强调说:“只能我爷爷亲手打开。”他还卖个关子,终于到了吃饭时间,弟弟拿出他准备好的礼物,交给姥爷,并让他亲手打开,老爷好奇地打开礼盒,高兴得笑起来。原来礼盒里装了一盒烟、一个打火机和一张生日卡。上面歪歪扭扭的写着:祝姥爷,生日快乐!身体健康!福如东海!寿比南山,逗得大家哈哈大笑,夸弟弟是个孝顺的好孩子。

  弟弟今天出尽了风头,也让我懂得了孝顺是用心去对待,真心对待你所爱的至亲至爱的亲人。这就是我这个假期最大的`收获,感谢这个假日,感谢我的表弟。

收获的作文10

  九月对于大家来说,是硕果累累、花香四溢的日子,但对于我来说,是第二次播种的日子。

  在新的学期开始前,有一个“惊人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上,群消息都爆了,大家有的在群里埋怨,有的在群里询问,有的在群里倾诉。那一夜大家都在分班的焦虑下度过。到了第二天,当我得知我被分到了八班后,整个人都不好了。不是因为老师管的严,而是怕自己的分数会给新班级扯后腿。我开始思索我该如何面对新的集体……

  正式开学后,我走进了新的班级,看着一张张陌生的脸,有些不知所措。我们一起上的第一堂课是数学课,数学老师讲的很清楚,我第一次听数学听得那么仔细。随着时间的.推移,我认识了所有的老师,和同学们也渐渐熟悉起来,慢慢的我发现这个班集体真的很向上。

  在这个班里,有一个人对我帮助很大,她就是我的同桌。她很可爱、很幽默,总会在我需要时帮助我、鼓励我、关心我。她也很爱学习,记得有一次她因数学成绩不理想哭了,但哭完后她就开始认真整理错题了。她对学习的在乎和努力学习的精神,深深地激励了我!

  九月,我播种了,也收获了。感谢九月!

收获的作文11

  漫长的一周过去了,这一周我们上了七天课,因为还沉浸在寒假的悠闲和自在中,这七天我度日如年,感觉已经度过了半个学期。

  这个学期与上学期相比有很大变化。以前刚开学作业会少一些,但我们新学期刚换了语文老师,一开始就给我们布置了好多作业,每天一篇作文、一页字帖和课外阅读是铁打不动的,还有根据学习的内容布置写生字、生词、背诵等,光完成语文作业就要很长时间,何况还有数学英语及各门副科作业。唉!我们语文老师真是新官上任三把火呀!

  在寒假里,老师让我们预习了这学期的部分内容,所以学起来得心应手,我从而更深切地体会到了预习的重要性。我还有一个很大的收获,我悟出了取得好成绩的方法:成绩的'高低取决于“勤”与“懒”,这个“勤”的标准很低,只要把老师布置的作业都认认真真地完成。这看似简单,实际很难,如果做到这一点,想成为年级第一也不难。再说这个“懒”,其实每个人都很懒:谁在写作业时没有偷工减料?谁把每一个知识点都背得滚瓜烂熟?谁把不用交的作业保质保量地完成?真正做到这几点的能有几人?老师布置的作业都是培养好学生的,完成的质量决定了成绩。

  我想:我以后就要”勤“一些,认真完成每一项作业,成功没有捷径,我只要坚持这样做,就一定能达到我的学习目标。

收获的作文12

  国庆节我有一个大大的收获,是到舅妈家乡去玩。

  10.2号,我和奶奶还有姑姑一起来到舅妈家,舅妈让我和一个小哥哥一起看电视。我走到门口看见有几只绵羊,我好奇的走过去,突然,一只看羊的大狗看见了我,它汪汪的叫了两声,把我下得转身跑回屋里去了。一会儿,我听见有人在说:“你不上来呀!”我赶忙出去看看,原来是刚才那个小哥哥。我说:“马上去!”我连忙跑到二楼,然后我和小哥哥一起在二楼看绵羊。看绵羊时听见舅妈喊我们两个吃饭。我们马上下去吃饭。我们吃完了饭,我在门口转一转,不一会儿奶奶来了,说门口的草丛里有蝗虫,让我和哥哥抓蝗虫。姑姑和舅妈来了说:“走,咱们摘栗子去!”我们走呀走呀,我们终于到了摘栗子的地方。我摘的`时候看见一条小河,我问舅妈那条小河是用来干什么的?舅妈说:“是洗衣服的地方。"我们摘了半个下午,又很快的回到舅妈家。舅妈让我扒点栗子带给妈妈。我一扒,栗子外面的刺可真像刺猬的刺一样扎!我看了看四周,找了把剪刀来扒栗子。时间过的真快,很快到了和舅妈分别的时候了。舅妈和舅舅还对我说:“再放假的时候再来啊!”我高兴的说:"行。”就这样我和奶奶、姑姑依依不舍的离开了舅妈家。

  通过今天一天的生活,让我懂得了,我们应该多走进大自然,体验各种各样的生活就会有各种各样的收获。

收获的作文13

  持续了五天的军训结束了,时间虽短 却让我受益匪浅。

  古人云:“天将降大人于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”由此观之,军训的苦与累也就顺理成章了。

  开学第一天学校召开了军训动员大会,在会上介绍上了给我们军训的教官们,我们班的教官姓车,个子很高,看上去很和蔼。随着他的口号:“稍息,立正……我们的军训就拉开了帷幕。

  老天似乎对我们很眷顾——军训时一点也不热,而且还吹者温柔凉爽的'风,教官训练我们时很严厉,记得第二天由于我们都训练得腰酸背痛了,有些同学开始抱怨了,就在这时老天似乎很爱惜我们这帮学生,它呼来风换来雨。只听——哗——下雨了!我们都急欲进屋,但教官仍要我们排好队伍有秩序地进屋。哎!可怜身上衣正单,大风小雨齐来临。终于进了屋,看到教官那种若无其事还是一脸严肃的样子,我想到:军人训练时即使下雨也许也不会使他们动摇。想到这我不禁对他们产生了一种钦佩之感。

  一会儿的工夫雨就停了,我们继续训练,但我不再像以前那样马马乎乎了,而是全身心地进入了教官的训练中,并下定决心一定服从指挥。

  时间很快就过去了,我们军操表演的日期到了,也就意味着我们的军训生活正式结束了,在军操表演中我们虽未取得名次,可我们还是很高兴,因为我们付出了努力,所以我们没有遗憾。

  军训期间虽然很苦,但却磨练了我的意志,教给了我一项生活的 “法则”——不要怕吃苦,正所谓“吃得苦中苦,方为人上人” 。

收获的作文14

  经典的图书,除了能让我们在阅读的时候获得快乐,还能收获成长,就拿我们中国经典的《三十六计》来说吧。

  “围魏救赵”。此计是三十六计中的第二计——共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。就是说与其强攻集中的敌人,不如使用计而我最感兴趣的是谋将它分散,然后逐一击破;与其出兵正面打击敌人,不如迂回到它虚弱的后方,尔后将它置于死地。

  这一计源于孙膑,是讲齐国帮赵国攻打魏国的事。孙膑使用“围魏救赵”占领了魏国的都城,等魏兵回到自己的都城中,齐兵早已在那里设下埋伏,魏兵大败而归。多么高明的计谋啊,以迂为直,避实就虚,当本军某部遭敌军围困不得突围时,救援的军队不应直接攻击围困的敌军,而选择敌方防守相对空虚、又地处要害的.地区进行攻击,以迫使敌方撤围回援,从而达到克敌制胜的目的……多么了不起的孙膑!我被他那份睿智所深深吸引。我对孙膑这个人佩服得五体投地!

  虽然这些计谋表面上好像跟我们现实生活并没有任何关联,然而我们却可以从中得到很多生活启迪、做人道理及学习方法。我更开心的是此书还让我结识了一大批古代杰出的谋略家和军事家。它很适合我们小孩子看,里面既有原文,译文,点评,又有许多扣人弦生动有趣的故事,让我们小孩深深地沉浸在书海之中……

  《三十六计》只是经典书籍中的一本,这个世界,还有许许多多这么经典的书,让我们诵读经典,收获成长吧。

收获的作文15

  这几天,我们班都在紧张地做剪纸。同学们这样做都是为了美术的其中考试。美术在评价中不太重要,可大家还是严阵以待,谁也不想偏科啊。所以教室里又多了一种声音,剪纸的声音。

  上次,我把老师交给我的那个大猴子拿回家后,不禁烦恼了一阵:我可没时间做,但不做又怎么向老师交差呢?正当我烦恼时,老妈回来了,一眼就看见了我放在桌子上的大猴子,接着又看到了正在唉声叹气的我,立马就明白了,问我:“怎么回事?是老师让你帮忙做的吗?”

  “唉…,嗯”,我的眼睛不禁流露出无奈的味道。

  “你,算了,我帮你吧。”妈妈看着我正拿着数学作业本,说道。

  我心领神会地拿起笔,用心做起了作业。老妈不愧是巧手,不一会儿,那只复杂的大猴子就从纸上蹦了出来。我拍手叫好,连忙拿纸把这张“画”贴在上面,“呼,还真是漂亮!”我暗暗称赞道。

  到了星期五,好不容易挨到了美术课,我把这只大猴子拿了出来,同学们都惊呆了,纷纷夸赞说:“哇,好厉害啊!“好漂亮啊!”称赞声响成一片,我的.鼻子了不禁往上翘。

  等到上课后,我把这副剪纸交给了老师,老师很是高兴,让我帮她统计其中美术成绩,我自然答应下来,反正又不带回家。

  可交作业的人廖廖无几,我又闲得打哈欠了,老师看到,送给我一张硬纸板,我心里不禁一阵窃喜:“不用为纸浆画的纸板发愁喽!”吕荣坤愤愤不平地问:“凭什么给她纸板啊?”老师说:“人家先完成了作业的啊?”

  看样子,有付出,就有收获。

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