（精）实用的收获的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的收获的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
学校组织我们去实践基地活动了一天。在去实践基地的车上，大家一阵叽叽喳喳：“在哪呀？”“我把平板带来了！”“什么时候能到啊！”…………
终于到了！上午有三项活动。最有趣的是烧烤，我们生火时，一股浓烟冒了出来，呛得我们这组人一直咳嗽，有的`使劲用手扇烟，有的用手捂住鼻子……“谁在恶作剧啊？”有的同学大声嚷道。木炭点燃后，大家拿着食物开始烤。我也拿了几串肉来烤，在刷油时，一不小心油刷多了，滴到炭火上，火苗一下窜出来烧过头了，肉串烧糊了。唉！只好重新烤了。这回，我吸取了教训，先把肉串架在碗上刷油，然后敲几下，等油不再滴下来，再把它们放在烤架上不停地转，这下顺利地烤肉了。大家有的在烤肉串，有的在烤鸭心，有的烤蔬菜……在吵闹中我们这组人都笑疯了！肉串终于熟了，我咬了一口，感觉淡了点，又撒了点盐和调料，啊！真香！这时又有人开始烤香肠了，大家调笑说“这孩子没救了，太贪吃了！”
下午，波比足球也很有趣。我为前锋，顾洋守门，周杰后卫。我们先发球，一个不小心球被对方抢去，球要进门时顾洋一个飞跃把球给接住了！接着我和周杰相互配合传球。突然“嘭”的一声，球如同一枚炮弹冲进了对方的球门！时间刚好！我们赢了！
经过这一天，我知道了生活处处有学问，实践出真知！
收获的作文 篇2
周六早上我虽然回了老家，但是还不到中午我就想快点去灵芝学习围棋，因为我很喜欢下围棋。
中午一吃完饭，我就催着爸爸妈妈开着车送我去。路上，我一直在问“几点了？”“会不会迟到呀？”“咋还不到呢？”妈妈笑着安慰我：“别急别急！一定会尽快送你到的！爸爸的开车技术非常好的！”
真的，一到“耕读书院”的大门口，张老师告诉我刚开始上课，我就赶紧走了进去，刚好有个小朋友在说怎样下围棋。我很高兴地放好书包，坐端正去听讲。开始下围棋了。我先跟一个哥哥下了一盘，他是一个比较厉害的高手，我输给了他。第二个跟我的'下棋人，也是一个各个方面都比较厉害的人，但他却输给了我。因为我记住了老师教我们的做双气和靠边占地方占的快的诀窍。我在跟第二个人下棋的时候，我用了老师的方法，迅速占了棋盘的两边。最后，我果然赢了。谢谢老师的教导！
下课了，我们正在玩，忽然看到了一个好奇怪的龙卷风。我们跑过去想和龙卷风玩，可是龙卷风一会儿就不见了。我们只好又踢了会儿足球，不过，也挺快乐的。
第二节课是我们自己读《安徒生童话》的时候，我们拿着《安徒生童话》，开始读第一个故事《打火匣》，第二个是《大克劳斯和小克劳斯》。我们第三节课，仍然是读《安徒生童话》的课。我们每人一段一段接着读，挨到我读的时候，我才读了一点，还想再读，可是老师说：“这段完了，你不用再读了”。我很不情愿的合住了书，不过，我一会儿就想开了，虽然我读的不多，但是我已经知道了故事的内容，我就高兴地去玩了。
最后结束的时候，老师给我们发了围棋，还有一个特别高级的棋盘，比家里爸爸给我画的那个棋盘美多了，一回到家就跟妈妈玩了三局，真的很爽！
这个周末，我的收获好多！
收获的作文 篇3
在我们班级，我是一名管理作文的副编辑，我所管理的是第三小组的成员，分别是：蔡荣楠、黄嘉艺、黄璐、林静、王震宇。我当编辑已经有八周了，同学们来看看我对这八周对我小组同学的感受吧。
首先，我们组的成员中作文比较好的有两人，分别是黄嘉艺与黄璐。一般般的就是蔡荣楠。比较落后的就是林静以及王震宇了。
先说说好的同学吧。黄嘉艺同学，她的特色一般是生活中发生的趣味事情，使读者读起来比较喜欢，很幽默风趣。但是就在这个星期里，她在小组的得了第二名，比上次后退了一个位置。我知道你很难过，但是你不要放弃，应该吸取这次编辑对你的评价后进行改善，我相信你一定会更加棒的！
其次说说黄璐。黄路同学，她的特色是会用许多好词好句，句子通顺。写很多诗歌，而且写的都非常棒，读者读起来很押韵，很有感觉。在这个星期里，他进步了，取得了第一名的宝座。但是请你不要骄傲，应该这样继续保持下去，黄嘉艺可是紧跟在你的.“后头”哦！
再说说蔡荣楠吧！写的也是生活中的小事情，缺点是句子不通顺，废话太多，用此不妥当，这几点希望他能够改善。优点在于写的东非常真实，有时候写的很令人感动。你在这四周排名是第三，与上次一样，希望你能够继续努力，争取超越编辑！
林静同学，我想对你说，你的作文水平非常地差。原因在哪里你知道吗？平时不写作文，不写评论，才使作文幅度下降。当我想跟你要作文时，简直是难上加难。你一下子说在家里，一下子有说给何雨婷看了。当我下课时，我去问何雨婷，她却说你并没给她看。你要知道，编辑帮你写评论都很辛苦了，你还要给编辑雪上加霜。有时候，我真怀疑你是不学习的，就算你写了作文，也只不过时应付了事，而且字数也不数，还要编辑一个个帮你数。你要知道，编辑已经不想管你了，对你已经彻底失望了，你还不努力，不听编辑的话。在这样下去，恐怕你作文永远都写不好了。希望你看完我这篇文章后有所触动！
王震宇，作文要说差不算差，要说好也谈不上。有时候，你很让编辑伤脑筋，不知道要给你第三还是第四。你作文的缺点就是离题万里，总是牛头不对马嘴，很难给你写评论。优点就是写的都很真实。希望你的优点继续坚持下去，改善缺点！
当编辑后，其实我觉得很好！我的作文水平上去了，因为我经常写评论，而且还参考了许许多多的好作文，我学习上去了，就这样我作文写的比以前好得多。有的编辑说当得很累，但是我却不觉得，因为有辛苦才有收获，当你发现自己收获到的东西，就知道了当时辛苦时却在慢慢地“收集”其他同学的优点。
但是，有时候，我的组员经常找我麻烦，不是没给她选本期佳作啦，或者是有时候漏掉的评论呀。特别是某某同学，有时候，你的作文当时几期中本来就写得不是很突出，三周没选你本期佳作，你就说要跟老师说。我搞不懂，难道没选你当本期佳作有错吗？难道就一定要选你的吗？这要看编辑的选择了，希望其他组员不要硬逼自己的编辑做这样的事情。
我希望其他编辑看到我的作文后，不要再觉得当编辑辛苦，因为我们比别人收获更加地多！
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