收获的作文

收获的作文[集锦6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的收获的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

收获的作文 篇1

　　星期六那天，阳光灿烂，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停。

　　我今天的心情非常的复杂，因为我今天要和杨国莹老师说再见了！杨老师是担任我这个暑假美术班的老师。在课堂上杨老师教会了我怎样调色和画画的技巧，有几次我画的画还被评为最有创意奖。妈妈看到我得到老师的好评，脸上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！

　　在画画期间从中得到了很多开心和快乐，也结交了很多小朋友，唯一难过是：“我即将要离开小朋友们和老师了”！真的有些不舍，不过天下哪有不散的宴席呢！

　　最后一节课那么快就来临了。老师给我们每人发一个空白的环保袋，把自己想画的.画画在环保袋上，我画了一个六层的汉堡包和一包楼梯型的薯条。画完之后怀着不舍的心情，带着自己的作品依依不舍的走出了教室。

收获的作文 篇2

　　学了第三组课文让我明白了许多以前不知道的道理，使我受益匪浅。

　　《自然之道》和《打扫森林》告诉我们人类不能违背大自然的规律，否则事与愿违。比如：炎炎夏日，如果没有了蚊子，那么人类就可以过一个安逸、舒适的生活了。可是如果蚊子灭绝了，那么许多以蚊子为食的鸟类也会灭绝。这样就破坏了生态平衡。

　　《蝙蝠与雷达》和《人类的老师》告诉我们大自然是人类的老师。比如：人类从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，从响尾蛇身上受到启发，发明了响应尾蛇导弹，从沉浮的.鱼儿身上得到启发，发明了潜水艇。

　　《黄河是怎样变化的》告诉我们要保护大自然，保护大自然的一草一木。这样才能维护大自然的生态平衡。

　　学了这一组课文让我知道了我们不能违背大自然的规律，还要更好、更多的去发现“人类的老师”，还要不惜一切代价去保护森林，多植树、种树。这样，我们的家园明天将会更加美好!

收获的作文 篇3

　　秋意浓，奶奶玉米地里的玉米又成熟了。而我人生中那头一回辛苦的打工经历也再次浮现在我脑海。

　　国庆长假里的一天傍晚，奶奶一边把被太阳晒得硬邦邦的玉米棒收进来，一边吆喝道：“谁来帮我剥呀？一毛钱一个啊！”我和哥哥姐姐一听有钱，两眼直冒金光，飞快地跑过去。满满的一篮玉米好像一堆金子在向我们招着手。

　　奶奶先示范给我们看，她用剪刀飞快地把玉米棒钻掉了一行玉米粒。哥哥眼疾手快先拔头筹，他挑了一个小玉米棒，一眨眼的功夫就剥完了，我也学着哥哥的样剥了起来。可是，那些玉米粒好像不愿意离开妈妈温暖的怀抱，就是赖在那里纹丝不动。我只好向姐姐请教经验，姐姐说：“你应该沿着那条缝隙，一排一排地剥。要知道心急吃不了热豆腐啊！”听了姐姐的话，我也很快掌握了技巧。没过多久，玉米粒像装了弹簧一样从我的手里弹了出去。

　　经过两个多小时的.艰苦斗争，我的手指都有点微微红了，一个个玉米棒也渐渐脱去了厚厚的外衣，露出了瘦瘦的身子。我们赶紧计算起自己的成果来：姐姐仔细又耐心，她赚了10元；哥哥速度快，赚了14元；我是新手，专门剥小的，妈妈也帮我剥了一些，所以成绩也不错，赚了12元。正在我兴高采烈时，“老板”奶奶吹毛求疵地对我说，“你怎么剥得那么马虎，扣一块钱工资！”我看了看，果然还剩许多玉米粒没有剥光，那些玉米粒好像也在嘲笑我毛手毛脚的。哎，我只好接受事实——扣工资，可我多么心疼这一块钱啊！

　　那个秋天，我收获了第一份“工资”，那11块钱正静静地躺在我的储蓄罐里，我可舍不得用。当然我也不会忘了第二天我的手还疼得握不住笔，因为我永远记得那份劳动的艰辛，是多少钱也买不回来的宝贵体验！

收获的作文 篇4

　　在这金色的秋天里，望着山上美丽的枫叶，勾起了我的片片思绪……

　　与你的相识就是在这美丽的季节里。我由原来对秋的抵触变成了浓浓爱意，不再伤感，不再恐惧。反而对秋多了一份依恋和感激。感谢上苍让我在茫茫人海中与你相知相惜，有了你的日子我的生活变得快乐而又意义，是你在我烦闷时逗我开心，给我鼓励，让我一次次的和孤单远离。虽然你的话语不多，但你的每一句话在我的心里都是那么有力，让我佩服，更让我珍惜。即使从未谋面，但在我的`心里你是那么的高大帅气，你的人格魅力深深地感染着我，常带给我无尽的遐想与沉思……

　　知道你每天忙，所以我很少打扰你，每次都是你主动和我沟通，看到你每次发给我的图片我就会欣喜不已，感受得到你的阳光和稚气。每次我都是呵呵的笑个不止。因为那是我发自内心快乐的表达，你的活泼随时感染者我，让我再次感受到了童年的无邪。

　　不知上苍赐给我的这份友情能走多远，我会倍加珍惜每一个今天。真心感谢你的陪伴，有了你的日子我的生活缤纷而灿烂，希望你陪我走到人生的终点，这是我内心最大的期盼！

　　在秋天里，农民收获了粮食，恋人收获了幸福甜蜜。那么，如果问我的收获是什么，我会大声的告诉你，“你”就是我秋天收获的最大的果实！

收获的作文 篇5

　　以前我并不是特别爱看书，但是从暑期开始，在按老师要求完成阅读作业的同时，我惊喜地发现我不知不觉地爱上了看书上。我看了童话、成语故事、儿童文学等各种类型的课外书，读书给我带来许多意想不到的收获和快乐。

　　看书的时候，要是碰到不认识的字和不懂的词，我就会去请教“不说话的老师”——字典。通过，我认识了许多平时课本上还没学过的生字，也了解到更多词语的含义。通过对好词好句的收集，增加了我的词汇量，让我写文章的时候更富有美感。在边看边读的'过程中，朗读水平也取得了较大进步。

　　课外读物犹如一扇敞开的窗户，让我了解到课堂外那五彩缤纷的世界。《一千零一夜》带我奔向童话王国，了解到许多充满正义、充满智慧的故事。《一百条裙子》让我被各式各样漂亮的裙子所吸引，也让我为主人公勤劳朴实、聪明、执着、大度的精神所感动……

　　书籍是人类进步的阶梯，撒播知识的源泉。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，我愿和书交朋友。

收获的作文 篇6

　　大家都说：“一分耕耘，一分收获。”可我偏不相信，可是，经过一件事情，让我永远相信了这句话。

　　自从开学以来的一个星期，我的数学成绩一直很好，经常得到老师的表扬。那是因为我每天都很自觉性的做一张“口算题卡”。才会有这样好的成绩。

　　今天，老师在我们昨天晚上没有复习的情况下，进行了一次测试，我想：不就是一次测试吗？有什么难的！结果真不出我所料，第二天一发卷子，我的了94分的好成绩。

　　我回到家，写完了作业，刚想出去玩，可是一想，今天还没有做“口算题卡”呢！是出去玩，还是不出去玩呢！理智和虚荣来了个斗争，虚荣说：“你考了94分，这么好的成绩，今天就别做口算题卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他们玩得多高兴呀！”理智说：“别听他的，如果你今天不做，那你就会退步，你写完了再去玩也不迟呀！”在他们俩的斗争下，我选择了虚荣。我高兴得出去玩耍，直到天黑才回来。

　　第二天，数学老师同样在没有告知我们的情况下，进行了第二单元的测试。卷子发了下来，同学们安静的.做着，教室里鸦雀无声。突然，下课的铃声打破了教室的沉静。我们把卷子交上去。听老师对答案，我感觉自己全做对了。

　　卷子发下来啦！什么！我居然考了70分！天哪！

　　要是我当初选择了理智，应该就不会这样差了！

　　通过这件事，让我深信不疑的相信了这句话：“一分耕耘，一分收获。”

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