(荐)收获的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的收获的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
收获的作文 篇1
我即将跨入中学的大门，成为一名中学生。回想起之前付出的辛苦，再看看现在的成功，快乐和酸涩涌上我的心头。
几年来，无论在闷热的夏天，还是在寒冷的冬天，在温暖的学而思教室里，总能看到我的身影。我从学习一些基础的单词到现在已经会读几百字的英语文章，参加考级；从做一些基本的算数题到复杂、较难的应用题。
俗话说：“梅花香自苦寒来”。有付出就一定会有收获。但学习不能过度劳累，要学会劳逸结合，在学习2小时的情况下应该休息10--20分钟，缓解眼力疲劳。
要想成功，光付出努力还不够，要学会上课认真听讲，思维跟着老师走，活学活用，举一反三。不能盲目记笔记、抄答案，要理解这道题意思，才能真正记住方法。
在考二中分校前，我参加了一个二中分校的辅导班。学习几次课后就会进行语、数、英三课考试，这几次考试的成绩对我成入二中分校有很大的`帮助。
在考试那天，我报考了二中和东直门这两个学校。二中分校是先进行了量化，然后去考了口试。口试主要是读一篇英语小短文，用英语回答几个小问题。然后东直门中学却是三科综合的考试。也是先读一篇英语小短文，用英语回答几个问题，再问你三科哪科课最难？为什么？最后给你出一些奥数和语文题。
我去东直门中学考完试后，二中分校就给我们打了电话叫我们过去。我顿时欣喜若狂，迫不及待地过去。教导处主任告诉我们，我只能上普通班，开学后再参加数学实验班的考试。这条消息犹如倾天霹雳般把我的心情由太阳便成了乌云。经过大家的商量，最终还是决定跟二中分校签约了。
当时，我也暗暗下定决心，在这短短的几周里努力学习数学，争取考上数学实验班。现在我正在参加学而思分班考试的补习班，我相信，有付出就一定有收获。
收获的作文 篇2
那次上台讲课的体验使我收获颇深。
这节课是一节特别的数学课，是由同学讲课。昨天数学老师告诉我们，她有事，请假，就布置同学讲课“XXX第一个，讲第一面的题……”随后还特意补充了一句“我相信你们哦！”这顿时令第一个讲题的我压力倍增。
上课了，班主任问“第一个讲题的是谁？”同学们齐齐看向我。我坚定地起身，默默深吸一口气，走上讲台。我面对46名同学和班主任只得用微笑来掩饰紧张。可一拿起卷子，手就开始抖。我尽力维持卷的平稳，可手越抖越厉害，心也跟着七上八下的。我装作卷不平猛抖一下卷，顺势把手藏在课桌下。这时耳边忽然回荡起昨天数学老师的话“我相信你们哦！”甜美的嗓音和激励的话语使我的信心坚定了几分。再抬头望望班主任信任的目光和灿烂的笑容，又低头看看讲台下同学们求知的欲望，我坚定地挺胸，露出从容的笑，大声说：“同学们，跟我看——”
讲题的进程慢慢步入正轨。同学们积极配合，有的全神贯注地听讲解；有的恍然大悟后奋笔疾书；有的似懂非懂的点着头，还随声附和着“是！”“对！”……我再次信心大增，讲课也越来越游刃有余，停顿和错误也越来越少。“它是进价，通过乘它……”我指着黑板上歪歪扭扭的粉笔字，大大方方的给同学讲解，同学们也不在乎字有多丑，只在意题的解读。我的任务终于完成了，在讲台上如释重负，下了讲台的那一刻我竟有种意犹未尽的感觉。
那节课，老师还做了总结：“今天这节课上台讲课的同学们都有了一次别样的人生体验，不管你们以后考上什么大学，从事什么工作，这都是你迈向成功的'第一步。你是个有勇气、有自信的孩子，你战胜了自己。同学们，为今天讲课的同学们鼓掌！”老师语毕，掌声雷动。
这节课是漫长的，我在紧张中倍受煎熬；这节课又是短暂的，我在收获成功的那一刻顿觉时光飞逝。原本胆怯的我变得勇敢、大方、自信了，正如老师说的，我已向成功迈进了一步。载着沉甸甸的收获，我将勇往直前，相信我的人生舞台会更大、更宽广！
收获的作文 篇3
紧张的期末考试终于落幕了，留下的只有同学们对成绩满满的期待。一学期的努力成果就体现在那几张奖状上了，我们怀着忐忑的心情坐在教室中，等待老师公布结果。
颁奖仪式开始了，当老师将那一张张红彤彤的奖状拿出来时，大家都凝神屏气，目光炽热地投向奖状，肃穆的气氛洋溢在教室每一个角落。我们期待着那代表无上荣耀的奖状能郑重地颁发到自己的手中，并在相机前留下甜甜的微笑，成为自己成长中不可磨灭的一刻。
这时，有些同学按捺不住内心的激动，开始小声地向老师询问自己的情况。对此，老师只是笑而不答，但此举更加重了他们的好奇心，追问不舍，但老师依然不多说，只是面带微笑，认真地整理着奖状。
终于，老师清了清嗓子，用轻快而温柔的语气念着奖状上的名字。老师的声音不大，但对于我们来说却比平日的要清晰几百倍，因为我们都怕漏掉了自己名字，所以听得特别仔细。被点到名字的同学个个欣喜若狂，还在等待的同学则用充满羡慕的眼神看着他们，而那些领到奖状的同学更是把奖状护得紧紧的，生怕别人抢走似的`。更夸张的是，一位同学拿着奖状，手都有些发抖了。而我也在同学们热烈的掌声中依次领取了属于我的荣耀。我虽然领回了不少奖状，但心里却不免有些许遗憾——没能带着这个学期年级前十名的奖状凯旋而归……
正当我在神游时，只听到老师那温柔却很清晰，而且带有些许激动的声音再次传来：“最后一个奖项，是我们这些奖状中份量最重的一项——年级前十名，他们的获得者分别是：黄周凯……”老师激动的心情投影在那红润的脸上，而我的心更是“怦怦”地跳，我？！一种失而复得的感觉在我心间弥漫，我飞奔上讲台，抱着奖状，对着相机一个劲儿傻笑。
这一张张奖状，可是我一个学期以来努力的成果呀！我不免有些得意，正当我得意忘形时，耳边似乎传来一个声音：“荣誉是属于过去的，我们不能躺在荣誉簿上睡大觉……”对，这些奖状只能证明我在前一个阶段的学习成果，而我要走的路还很长很长，只有不断努力，才能不断地超越自我。我暗自庆幸，自己在获得诸多荣誉时，还能清楚地认识到这些。
收获的作文 篇4
在凉凉的秋风中，我们兴致勃勃地来到中山植物园。
中山植物园大极了，真让我大饱眼福。各种植物自然是名目繁多，令人目不暇接，可让我印象深刻的要数仙人掌植物，仙人掌植物是个大家族，它的成员至少在两千种以上，它的故乡在美洲和非洲，仙人掌有奇形怪状的茎，鲜艳的花加上锐利的毛刺，使人望而生畏。但让人惊奇的'是它们花的色彩不仅有绿色，还有红、黄、蓝、紫等各种颜色，各种颜色的仙人掌组合在一起，宛如一段五彩锦缎那样艳丽夺目。
我喜欢仙人掌，因为即使在恶劣的环境中，仍然具有顽强的生命力，坚韧的性格，值得我向它学习。
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