收获的作文

时间:2023-11-26 13:14:42 收获 我要投稿

(精品)收获的作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的收获的作文6篇,希望能够帮助到大家。

(精品)收获的作文6篇

收获的作文 篇1

  转眼间我从懵懂无知的幼儿成长为三年级的小学生了。我高兴的不知道怎么形容,因为升级就代表我长大了,在成长的过程中也有许多收获与感悟。

  从五岁起我就开始学习架子鼓和画画。从最开始被妈妈她“逼着”每天练鼓两个小时,到后来,渐渐地喜欢上了打架子鼓,喜欢鼓超强的节奏感,喜欢打鼓时的`酣畅淋漓。有时候小伙伴在楼下玩时,我也会心痒痒的,想和他们一起去玩,可我还得打鼓。有时也会发脾气想放弃,可妈妈总说:“做任何事情都得坚持,不然将一事无成。”无论刮风下雨、烈日炎炎,无论寒冬酷暑,妈妈都坚持送我上课。正是因为努力坚持与平时的刻苦练习让我也有许多收获,取得了一些成绩。去年暑假,我以优异的成绩考取了架子鼓三级证书。现在,我又紧张地备战六级考试。画画也不例外,除了以前获得的奖项以外,让我开心的是这学期参加《科幻绘画》大赛,得了汉台区一等奖。最主要的是我的作品《治霾机》在学校展出,同学们纷纷给我点赞,我心里像吃了蜜一样甜。

  一年级时,我就开始练习毛笔字了。从最开始枯燥乏味的笔画,到现在韵味十足的楷书、趣味横生的隶书,都是我每天坚持练习的功课。软笔书法五级证书是我每天坚持练字最好的成绩单。

  每过一天,我们就会长大一些,每过一年,我们就会长高一些。可成长,不只是身体长大,我们在成长的过程中都会遇到挫折,但是我们只要努力,只要坚持,就一定会收获进步,收获成长!

收获的作文 篇2

  小山羊和小刺猬在山坡上走着,天气真不错,万里无云,草地翠绿,小鸟叽叽喳喳地唱着歌,别提有多高兴了。

  走呀,走呀,小山羊和小刺猬来到了一棵苹果树下,苹果树上结了好多有大有红的苹果,好像在笑着说:“小山羊,小刺猬,你们快来摘我把,我可甜了。”小山羊抬起头说:“小刺猬,你看,这么多大苹果,一定很可口。可是,这棵树太高了,我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子说:“要是我回爬树就好了。”于是,小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起来。

  过了好一会儿,小刺猬突然一晃脑袋:“我想到办法了。”小山羊赶忙问:“是什么办法呀?”小刺猬得意洋洋地说:“你先撞树,当苹果落下来时,我用身上的刺一接,苹果就不会摔倒地上了。”“好主意,小刺猬你可真聪明!”小山羊竖起了大拇指。小刺猬说:“没事,这不算什么。”

  开始进行摘果计划了。小山羊往后退了好几步,突然奔向苹果树,那速度就像离弦的箭一样快,苹果纷纷落下,小刺猬敏捷地接住苹果,一个个背在身上,它们这样摘了好多苹果,一直摘到夕阳染红了山坡,才高高兴兴地回家了。

  回到家,小刺猬对小山羊说:“这么多苹果,我们俩肯定吃不完,要不,我们把苹果做成苹果派,请好朋友一起来吃吧。”小山羊和小刺猬请来了它们的.好朋友痛痛快快地吃了一顿香喷喷的苹果派。

  “是呀,我们要团结起来。”小山羊对小刺猬说,“只有团结起来才能得到收获。”

收获的作文 篇3

  家:“我收获了成功。”去年夏天,妈妈给我买了一双崭新的.旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品,穿好旱冰鞋,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔倒,我终于能够像机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!接连三天,我天天都到楼下去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可是实却不是这样,接连几天,我还是只能像机器人那样走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我学不会了。于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“燕燕,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

  到了楼下,妈妈要我看别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,可是摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说。妈妈生气了,她走了,我站了起来,心想:我一定要学会。于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。

  “一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力去做,一定会有收获,学习也一样,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。

收获的作文 篇4

  今年暑假,我和爸爸妈妈去美国的伊萨卡度假。在那里,我们看到三五成群的美国人在一起玩飞盘,觉得很有意思,就也买了一个飞盘来玩。

  我们带着飞盘,来到了一片大草坪去练习。抛、接、抛、接我们很快就掌握了玩飞盘的技巧,动作也越来越熟练。

  我突发奇想,高高地举起手中的飞盘,朝不远处的爸爸妈妈喊:“我们连续抛接二十次不失败,你们看怎么样?”爸爸妈妈异口同声地说:“好啊!”爸爸又说:“图图,你敢吗?”我大声回答:“当然敢!”说着,我就把飞盘抛给了爸爸。

  可是,事情没有想得那么容易,我们接二连三地失败了。有时候因为我把飞盘抛得太高了,有时候爸爸把飞盘抛得太近了,有时候妈妈跑得太慢了。我想:哼,我就不相信我们不能成功!我赌气似的把飞盘狠狠地抛了出去,生气地坐在了地上。妈妈走过来说:“图图,每一件事情都不会那么容易成功的.,我们需要继续努力!”爸爸从远处捡回飞盘,对我说:“图图,你要沉住气,稳住自己,我们坚持下去,一定能成功!”

  听了爸爸妈妈的话,我重新鼓起勇气,把飞盘稳稳地抛了出去。在我们的共同努力下,我们终于连续接到了第十九个,只差最后一个我们就要成功了。这时候,妈妈把飞盘抛给了我。哎呀!糟糕!妈妈可能是太紧张了,飞盘没抛起来,眼看就要落在地上。见此情景,我急忙冲了过去,一下子扑在地上把飞盘稳稳地接在了手中。

  哇!我们终于成功了,我们终于挑战成功了!我望着远山的晚霞,心里特别激动,我想:做一件事情我们不仅需要勇气,还要有耐心,能坚持,才能成功!

收获的作文 篇5

  春华秋实,秋天,是果实压满枝头,万紫千红的丰收季节。

  9月18日,我们全体同学沐浴着阳光,伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。

  从车上下来,我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺,丛山峻岭,郁郁葱葱。近处,苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰,采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头,同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来,可不是一件容易的事。为此,同学们想尽了各种办法:有的跳起来抓,有的用树枝打,有的抱住树干摇,还有的干脆爬上树去摘……不一会儿,好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。

  老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地,我怎么也想不出,这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上,两手抓起几根瓜秧,紧紧握住,心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲,也跑过来帮我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时,只听“蹦”的一声,把我俩吓了一跳,原来瓜秧断了。地瓜没拔出来,还差点摔个大跟头,看来拔不行,还要挖。

  我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土。不一会儿,只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子,继续扒土。只见地瓜又露出了一些,我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学,还没有挖出来,心想这回我可成第一了,越想越着急,情不自禁站起来,使劲往上一拔,结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭,真不该拔,怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

  我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了,叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧,使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼,我还坚持挖,直到整个一个大地瓜完全暴露出来,我才将它小心翼翼地取出来。哇!好大的一个地瓜呀!我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前,老师看了高兴地说:“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来,大家互相比着,互相看着,大的、小的、圆的,每一个同学都在冲着地瓜笑,笑得那么开心,笑得那么甜。

  啊!多么美好的季节,多么可喜的收获,这天,我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔,它使我忘不了,真的,永远忘不了。

  在不知不觉中,夏姑娘带走了炎热和酷暑,秋姑娘悄悄地走来了。

  秋,收获的季节,金黄的季节—同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。

  抬起头,发现天空越来越蓝。湛蓝的天空,给了我收获的感觉。

  走进果园里,看见那红彤彤的`苹果,黄澄澄的梨,紫紫的葡萄,笑咧嘴的石榴。哇!真是一幅丰收的景象。

  走进菜园里,绿油油的的青菜正在接受着秋姑娘给予的绿衣裳正在试着穿呢!

  走进公园里,成了花的海洋,菊花,一串红,鸡冠花…都开了。花香弥漫,令人陶醉。让你驻足细细欣赏。

  万物始于春,成于秋。秋天—洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望。

  啊!我爱秋天,更爱收获的金秋。

收获的作文 篇6

  星期六我早早就起床了,因为我要参加小记者团组织的“最强大脑”活动,以前我只在电视上看到过,这次我要亲眼去看看啦!

  我和爸爸来到德州晚报八楼,这里已经有很多的小记者在等候了。我迫不及待地想看看小神童,我也想拥有超强的记忆力,以后再背诵课文、古诗词什么的就不用费劲了,看一遍就可以背过,那得多好啊!我正想着,活动就开始了,有一位老师来教我们背诵的窍门,这个老师就是著名的黄博彦老师,他背诵的生词和数字再加上“孙子兵法”里面的重点,都背诵得很顺畅,他真是太厉害了。我们都用崇拜的目光看着他,真希望自己也可以那样背诵。可是我们中间背得最好的还磕磕巴巴的,后来老师教了我们背诵的.窍门,背诵数字呢就是把他们编成一些生词,再把生词背过,背“孙子兵法”的重点就是把它汇总成一个小故事。说起来很简单,做起来我感觉也好难啊,但是,功夫不负有心人,半小时过去了,我们终于背过了,我们自豪地在所有人面前背了一遍,大家都夸奖我们背得好。

  世界著名的数学家华罗庚曾经说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”如果我们也掌握了背诵的窍门,有了最强的记忆,再加上我们勤奋的学习,我们的学习一定会更好的!

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