收获作文

收获作文汇编3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的收获作文3篇，希望能够帮助到大家。

收获作文 篇1

　　今天是个特别的日子，我将迎来人生中第一次巨大的考验。我参与初选的作文《手机控制的机器人——黑洞》，从全省九万多参选作文中成功被选入前三千名，今天我将参与复赛，面临口试和现场写作。

　　作文对我来说一直是件头痛的事情，今天我将独自面对，心理非常忐忑。

　　到了现场我们先参观七彩田野，本以为是件轻松的事儿，可谁知道随时有可能被抽去写作，所以整个参观过程我非常的.紧张，生怕一不小心被点了名。

　　即便是这样，我也有了许多收获。

　　我们在七彩田野看见了许多栽种下去的番茄。老师让我们谁先发现大番茄，就将那个番茄奖励给他。我很快发现了一个又红又圆的大番茄，真新鲜，我乐滋滋地把它装进了兜里。

　　接下来我们来到第二个区域——鱼塘，将开始我们的摸鱼之旅。

　　我捞了一分钟、两分钟、三分钟……终于捞到了一条又小又瘦的鱼，老师说可以带回去养，也可以带回去加餐，话音刚落，鱼就从我的手里逃走了，哎！白忙活了一阵。别人什么也没捞到，我好不容易捞的小鱼也跑掉了，真倒霉！

　　接下来，终于到了我们的考试时间，今天的作文题目是《今天有收获》，写作要求400字。我们四人一桌，开始进入写作倒计时。写着写着，不知不觉已过了半小时，写着写着只剩十五分钟，天啦，我连一篇都还没写完了，怎么办？真的好难写呀。

　　突然我想到可以加一些形容词，把一些描述的词语填到了句子中。果然我发现字数增加了不少，我大概数了数，应该能写四百字吧。

　　当老师说：只有一分钟啦，停笔、检查、看看字数够不够，我赶紧数了数，真的有四百多字呢！

　　看来以后多用些形容词，还挺管用的。

　　啊，今天真是太不容易啦！

收获作文 篇2

　　在生活中有很多很让人意想不到的收获。

　　星期六，爸爸妈妈都出去了，只有我和姐姐一起在家里，我们感觉特别无聊，突然，我看见电视台上，有几个气球。于是，我们玩起了气球。

　　我们先把气球吹得大大的，圆圆的，突然一放，气球像火箭一样在屋子里飞来飞去，我们玩得乐此不疲。

　　“我们玩得新鲜的吧！”姐姐提议道。

　　“在气球里装水，变成水球。”我说道。我们说干就干，先把气球的口拉开，再打开水龙头，水哗哗地流了进去，气球的肚子慢慢地鼓了起来。哈哈！水球做好了，我们抛来抛去。“啪！”的一声，气球掉在地上，水流了一地，我们手忙脚乱地拿来拖把和抹布，把“犯罪”现场收拾得干干净净，要不然妈妈回来，我们就要挨骂了。

　　那再玩点什么呢？我们在厨房里翻来翻去，终于找到了一些颗粒样的东西，盐、红豆、花生……

　　“我们为什么不把这些装进去呢？如果破了也不会害怕地板弄湿。”我们又想出一个主意。

　　我们先拿出一个气球，把气球口拉开，轻轻地放入一些盐，接着把气球吹得鼓鼓的，再把它的口系紧。这时候，我听到了“沙沙沙”的声，咦？是盐在气球里碰撞发出的声音，像小雨滴在树叶上的声音，真有意思！

　　如果在里面装上红豆呢？我们赶紧试了试，“噼里啪啦”像极了大雨打在屋顶上的声音。

　　装上花生的气球发出“隆隆隆”的'声像，好像打雷一样。

　　“沙沙沙”“噼里啪啦”“隆隆隆”就像一首雨中的交响曲，真有趣。

　　一次大胆的尝试，竟让我和姐姐创造出了气球打击乐器，这真是一次意想不到的收获。

收获作文 篇3

　　这个学期快结束了，我得到许多知识，还学会了写作文。

　　就先说生字吧，二年级的生字可真多呀，在这学期我学到的新字，如哺，恐。这学期的`课文也精彩，我知道了每篇课文告诉我们的道理，比如：守株待兔，告诉我们做事不努力想不劳而获是不可能的。

　　怎么样？我的收获多吧？当然还要感谢林老师了！

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