收获的作文3篇(精选)
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的收获的作文3篇，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
秋天是收获的季节，五颜六色、瓜果飘香、五谷丰登，让我们擦亮眼睛去欣赏秋的美丽吧。
花园里真是美不胜收，光彩夺目。鸡冠花就像一只只精神饱满的公鸡，神气地站在绿叶丛中，似乎在炫耀：瞧我多美!小不点儿小喇叭花爬在树杆上，好像在说：“秋天来了，大家要多穿衣服呀!”秋天最美的花非菊花莫属了，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，绚丽多彩。最有趣的是粉色的菊花，她们就像一只只水母在海中游动。一阵风吹来，花香四溢，引来了一只只小蜜蜂来采花蜜呢!
果园里，金风送爽，果实累累。苹果树上结满了一个个红彤彤的苹果，就像一个个大火球!梨树也不甘示弱地挂起一个个黄澄澄的小灯笼，仔细看，又像可爱的金刚葫芦娃冲你微笑呢!枣儿就像一颗颗红珍珠，你挤我，我挤你，看着它，我垂涎三尺，咬一口，甜滋滋的，真好吃!
田野里又会有什么变化呢?当然是稻田被秋风姐姐施了魔法，变成一片金色的海洋，大地又像铺上了满地的`金毯，似乎在热烈欢迎大家到稻田参观，一起分享丰收的喜悦;高粱像一个个披着火红披风，打了胜仗的将军一样，纹丝不动地站在那里;雪白的棉花蓬松而柔软，仿佛一团团雪;土豆像许多埋在地下的宝藏……今年又是一个丰收年，农民伯伯不停地忙碌着，欢歌阵阵，笑声朗朗。
秋天真美啊，我爱秋天，我爱这丰收的季节。
收获的作文 篇2
过国庆节时，妈妈带我去青铜器博物馆参观。
宝鸡青铜器博物馆于1998年9月8日正式开馆。博物馆主体设计为“平台五鼎”造型，建筑面积一万平方米，内分五层。整体建筑浑然一体，结构严谨。已成为陕西文博旅线上一颗璀璨有明珠。
青铜器是古代文物中的一个大门类，它包涵的内容非常广泛，大致可以分为青铜礼器、青铜兵器和青铜工具、农具四大类。
青铜礼器――是宗庙中和宫室中陈设的器物，使用于各种祭祀、宴飨和各种典礼仪式的场合，青铜礼器又包括饪食器、酒器、水器、乐器四个大的门类。
青铜兵器――是商周时代军队作战的重要装备，铸造数量非常大，虽然在战争中大量消耗，遗存至今的种类和数量还是很多，主要有戈、戟、矛、钺、刀、剑、匕首、弩机等。
青铜工具――青铜的使用首先是铸造生产工具，青铜工具传世和出土的数量都很多，由于在生产中广泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、凿、锯等。
青铜农具――在商周时代的'农耕中，普遍使用青铜农具，这已是一个确定的现象，青铜农具目前发现较为稀少的原因是青铜珍贵，根据专世和出土的实物主要有耒、铲、锛、镰等。
从青铜器博物馆出来，我知道了古代人的用具和我们现代人用的不一样。它们没有我们先进。但它却反映那个时代历史的情况，件件物品凝聚着劳动人民的聪明才智，这次参观—我收获了知识。
收获的作文 篇3
秋天，是金色的季节，收获的季节。在这收获的季节里我们班收获了许多美味的花生。
我们班是从哪儿收获的花生呢?从耘梦田园里。学校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年学校把它开垦出来并给每班分了一块儿，让每班自己耕耘自己收获。今年春天，我们班决定种花生。于是在贾老师的带领下，我们首先翻地、整地、施肥，让土壤更有营养;接着浇地，让土壤喝饱，好有充足的水分以便供种子吸收;然后是选种，好的种子才能种出好的花生。选种是有技巧的，要先把花生剥开，然后选出大小适中，花生皮完好无损的花生，这样的种子才能发芽生长;最后是播种，我们全班同学小心翼翼的把花生种子和希望播种了下去。
播种以后，贾老师每隔一星期就带领几个同学去浇水、拔草，大概过了一个月，花生苗探出了小脑袋，她们好奇的张望着四周，像一个个调皮的孩子。慢慢地她们不在满足只是张望了，她要长大，要触摸春天，触摸这个五彩缤纷的世界。
很快，秋天来了，花生苗已经长到3分米左右了，就要收获了。在一个阳光明媚的下午，我们在贾老师的带领下来到了地里。一进入耘梦田园，首先映入眼帘的是一片片花团锦簇的野花，散发出阵阵香味，非常迷人。接着看到的便是各个班种的蔬菜了，各种各样，应有尽有。瞧，那是我班种的花生，花生苗长的那么茂盛，一个挨着一个，挤来挤去，争先恐后地让我们去摘呢。开始摘了，同学们各个毫不惜力，愉快地干着活，好像形成了一条生产线：同学们有的拔苗，有的`摘果实，有的装袋子——整个过程井然有序，我们有着前所未有的默契。这时我想起了贾老师常说的一句话“做事不能有头无尾。”收获了果实后我们还把土地清理干净了，清理后的土地干干净净，平平整整。回到教室，贾老师给我们每个同学分了一小袋花生，我们高兴极了。第二天，贾老师煮了许多花生给我们吃，吃着自己的劳动果实，我们的心里别提有多高兴了。
通过种花生这件事，我不但尝到自己种出来的花生有多么的好吃，而且我感受到了农民伯伯们种地的不易和劳动的辛苦，所以我们要珍惜自己和他人的劳动成果。
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