作文课的收获作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的作文课的收获作文，欢迎阅读与收藏。
作文课的收获作文1
七月六日，我与其他同学走进了关老师的课堂，这个课堂十分神奇。我在这里学到了许多知识，下面我会给你们细细道来。
截止到今天，我们上了十一节课，写了十篇作文。每一篇作文都不难写，而且都可以让我用上平时积累的好词佳句，算是该出“笔”时就出“笔”吧。
这些作文，有的是写人的，有的是写景的，有的是写物的，还有的是写童话故事的。我觉得写事的最好写，因为关老师教了我们叙事六要素：时间、地点、人物与事情的起因、经过、结果，所以就好写了许多。
老师还给我们讲了阅读训练，让我们在做阅读题时对了解更透彻了，做起题来更得心应手了。
关老师还教给我们用换词法来写近义词。所谓换词法就是在写一个词的.近义词时，给它换一个词并且尽量保留原词中的一个字，这样就不容易出错了。
写时要运用细节描写。好处很大，一来是使生动又传神，二是使的描写更加细腻、丰富。
我们还学了怎样表达自己的观点、体会作者的思想感情、概括段意……
对了，忘了最重要的一点，关老师还让我们互相批改作文，圈出作文中的好词佳句，圈出里的错别字，想一想别人哪里写得好，在好的段落旁标上“好”字。这样即减轻了老师的负担，又让自己向别人取长补短，让习作变得更加简单。 总之，这十几节课里，我受益匪浅。我学到的这些知识，都是关老师讲的，如果我没有遇上关老师，我还会是现在这个样子么？
作文课的收获作文2
经常听见身边的朋友说作文太难了，每次听到要写作文就一副要死不活的样子，以前我也是这样，自从上了学校组织的作文班后，我不仅对作文有了兴趣，还喜欢上了写作，有句话说：“兴趣是学习最好的老师。”
如果不拿以前的作文和现在的作文比，我还真不知道原来我的作文提升了这么多，以前只要80分就满足了，如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋，只是暂时还未爆发，可是有的人却永远也无法爆发，要怎样才能爆发写作灵感呢？
一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的的原因，认真听的学生写作千篇一律，学习能力差的学生却无从下笔，甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的一堂课，如果你不认真听，就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等，听好老师的'条件，以后写作想起来，你的作文就顺畅多了。
二、观察身边的事物写作时，首先要选好材料，其实材料很容易找，一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料，如果留心观察，不断思考，不仅让你找到写作材料，还能让你增加见识，留心观察是写作的重要之一。
三、多看课外书和积累词句即使再感人的故事，如果没有看多点课外书和积累课外知识的话，你的文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章，把好词好句用颜料笔画起来的习惯，这也并不是没有用的，每次意犹未尽时，拿出来读几遍，在作文上还能起到很大的作用呢。
作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的，而是一种艺术，一种灵感，只有靠灵感写出才能使人印象深刻。
作文课的收获作文3
伴随着一阵阵知了的鸣叫，同学们用一张张笑脸迎来了一个令人开心的假期。在暑假里，爸爸妈妈们通常给孩子报很多的暑期培训班，我也不例外，我要去的暑期班是明远小学分享快乐作文班。这让我很开心，因为在作文班的课堂上总能让我收获很多很多的东西。
作文班是充满书香的。每次老师都会给我们足够的时间去书的王国遨游，尽情感受文字的魅力，感受知识的芳香。老师还会给我们读故事、讲笑话，让我们在一阵阵悦耳的欢笑声中，真正地走进书中去，学会爱书、学会用心去体会书中的每一个细节。
作文班是充满欢乐的。在这里，我结识了两个优秀的女同学：李枚颖和王雨薇。一下课，我们就会在一起玩游戏，在一起聊天，我们现在已经是很要好的朋友啦。虽然每天下午只有三小时的时间在一起，但是我觉得这三个小时里充满了欢乐。
作文班还是神奇的。在这里，我和同学们一起与书同行，知道了遵守交通规则的'重要性；我们一起穿越时空，看到了一幅幅美丽的图画和老师不在的时候教室里闹翻了天的情形；我们还去了幻想王国，认识了一滴喜欢幻想的小雨滴和一条幸福的小河；我们还看到一座校园美丽的早晨，结识了一位守信的老师，知道了生活中的清洁四宝……
这是一个没有噪音的课堂，一个充满书香的课堂，一个充满欢乐的课，一个充满神奇的课堂，它让我懂得了许许多多，我真的很爱分享快乐作文班和这里的关老师！
作文课的收获作文4
经常听见身边的朋友说作文太难了，每次听到要写作文就一副要死不活的样子，以前我也是这样，自从上了学校组织的作文班后，我不仅对作文有了兴趣，还喜欢上了写作，有句话说：“兴趣是学习最好的老师，作文 作文课的收获。”
如果不拿以前的作文和现在的作文比，我还真不知道原来我的作文提升了这么多，以前只要80分就满足了，如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋，只是暂时还未爆发，可是有的人却永远也无法爆发，要怎样才能爆发写作灵感呢？
一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的的原因，认真听的学生写作千篇一律，学习能力差的学生却无从下笔，甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的一堂课，如果你不认真听，就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等，听好老师的条件，以后写作想起来，你的作文就顺畅多了。
二、观察身边的事物写作时，首先要选好材料，其实材料很容易找，一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料，如果留心观察，不断思考，不仅让你找到写作材料，还能让你增加见识，留心观察是写作的重要之一，小学六年级作文《作文 作文课的收获》。
三、多看课外书和积累词句即使再感人的故事，如果没有看多点课外书和积累课外知识的话，你的.文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章，把好词好句用颜料笔画起来的习惯，这也并不是没有用的，每次意犹未尽时，拿出来读几遍，在作文上还能起到很大的作用呢。
作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的，而是一种艺术，一种灵感，只有靠灵感写出才能使人印象深刻。
作文课的收获作文5
一转眼，11天过去了，11天不长，但如果这11天中，你没有虚度光阴，去做有意义的事，那这11天就是充实且值得的。
有人问：“11天，能干什么？”我说：“收获知识。”11天来，我去了作文班，篮球班，笛子班。我打开作文班的阅读训练，我想：这本书中，一定结满了知识的果实，等着我去采摘；我来到篮球班时，练习那些帅气的动作，我想：我要好好练习，不怕苦，不怕累，将来如果上了NBA的球场上，那多美好啊！我来到了笛子班，吹奏一首首悦耳美妙的音乐，赢得掌声，我想：吹得让老师鼓掌只是起步，我的目标，可是让全世界为我鼓掌啊！我要奋发图强，争当！ 好了，言归正传，我来到作文班11天，能收获什么呢？首先说明一下，来到作文班，当然是提高作文水平啦！我在11天内，作文有了从悬崖谷底瞬间爬到巅峰般的进步，不信，你看我的作文本，从天，我有些伤感地拿着98分的作文到我拿着170分的作文欣喜若狂时，妈妈看见了，老师看见了，大家都看见了！但是，天外有天，人外有人，当我听到别人的作文写得是那么优秀时，心中有一些惭愧：打个170分就那样了，听听别人的，取长补短，争取下次打200分。 老师给我们讲的阅读训练课本仿佛是一棵大树，上面硕果累累，都是知识的果实，打开书，摘录下那些写得极其完美的语句，记到自己的脑子里，这就是它的'食用方法。 在作文班上课，我觉得是美好的，老师是有些许严厉的，但这里是作文高手云集的地方，更是我走向成功的地方！
作文课的收获作文6
50分钟后，即将迎来的是暑期作文课最后一节课的结束——作文课上完了。
在这几十节课中，我学到了很多：大到如何做人，小到上课不要抖腿……但最重要的还是学到了写作文要用自己的幻想，故事的起因和结果，和巧妙的句词，像雨露一样来滋润那干巴巴的作文。
在这几十节课中，我被表扬过很多，也曾经骄傲过。但我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。天下万事都不可骄傲。
在这几十节作文课中，我也收获了很多。在学做人时，我受过很多苦——比如把腰挺直，从小都在弯腰的我如同五雷轰顶。其实挺直腰并不难，可难的'是已经挺直时的那一刻，肌肉好像被拉扯一样酸痛。但是，如果问我改掉了哪些毛病，我可以骄傲地告诉你：“我把敲椅子的毛病给改了！（但只有敲上课时坐的椅子的毛病改了）”
在作文课中，我的作文也曾发表过（在报纸和书上），而且还领过稿费。但我好像觉得先在和以前不一样了。老师说我进步了，可以独自出长篇童话了，但我总感觉到那微妙的差距——是我自己长大了。
在龚老师的作文课中，我发现了自己前所未知的优点和缺点。优点就是我想象里非常丰富，而且我也挺喜欢写童话故事的。缺点就是我不擅长介绍自己和别人的区别，经常还有一点就完成了，可最后还是泄了气，容易放弃。
在这几十节作文课上，我收获到了如何写作文，如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，如何跟别人流利的交流……
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