作文课的收获作文

时间:2024-03-19 07:41:45 收获 我要投稿

作文课的收获作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的作文课的收获作文,欢迎阅读与收藏。

作文课的收获作文

作文课的收获作文1

  七月六日,我与其他同学走进了关老师的课堂,这个课堂十分神奇。我在这里学到了许多知识,下面我会给你们细细道来。

  截止到今天,我们上了十一节课,写了十篇作文。每一篇作文都不难写,而且都可以让我用上平时积累的好词佳句,算是该出“笔”时就出“笔”吧。

  这些作文,有的是写人的,有的是写景的,有的是写物的,还有的是写童话故事的。我觉得写事的最好写,因为关老师教了我们叙事六要素:时间、地点、人物与事情的起因、经过、结果,所以就好写了许多。

  老师还给我们讲了阅读训练,让我们在做阅读题时对了解更透彻了,做起题来更得心应手了。

  关老师还教给我们用换词法来写近义词。所谓换词法就是在写一个词的.近义词时,给它换一个词并且尽量保留原词中的一个字,这样就不容易出错了。

  写时要运用细节描写。好处很大,一来是使生动又传神,二是使的描写更加细腻、丰富。

  我们还学了怎样表达自己的观点、体会作者的思想感情、概括段意……

  对了,忘了最重要的一点,关老师还让我们互相批改作文,圈出作文中的好词佳句,圈出里的错别字,想一想别人哪里写得好,在好的段落旁标上“好”字。这样即减轻了老师的负担,又让自己向别人取长补短,让习作变得更加简单。 总之,这十几节课里,我受益匪浅。我学到的这些知识,都是关老师讲的,如果我没有遇上关老师,我还会是现在这个样子么?

作文课的收获作文2

  经常听见身边的朋友说作文太难了,每次听到要写作文就一副要死不活的样子,以前我也是这样,自从上了学校组织的作文班后,我不仅对作文有了兴趣,还喜欢上了写作,有句话说:“兴趣是学习最好的老师。”

  如果不拿以前的作文和现在的作文比,我还真不知道原来我的作文提升了这么多,以前只要80分就满足了,如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋,只是暂时还未爆发,可是有的人却永远也无法爆发,要怎样才能爆发写作灵感呢?

  一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的的原因,认真听的学生写作千篇一律,学习能力差的学生却无从下笔,甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的一堂课,如果你不认真听,就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等,听好老师的'条件,以后写作想起来,你的作文就顺畅多了。

  二、观察身边的事物写作时,首先要选好材料,其实材料很容易找,一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料,如果留心观察,不断思考,不仅让你找到写作材料,还能让你增加见识,留心观察是写作的重要之一。

  三、多看课外书和积累词句即使再感人的故事,如果没有看多点课外书和积累课外知识的话,你的文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章,把好词好句用颜料笔画起来的习惯,这也并不是没有用的,每次意犹未尽时,拿出来读几遍,在作文上还能起到很大的作用呢。

  作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的,而是一种艺术,一种灵感,只有靠灵感写出才能使人印象深刻。

作文课的收获作文3

  伴随着一阵阵知了的鸣叫,同学们用一张张笑脸迎来了一个令人开心的假期。在暑假里,爸爸妈妈们通常给孩子报很多的暑期培训班,我也不例外,我要去的暑期班是明远小学分享快乐作文班。这让我很开心,因为在作文班的课堂上总能让我收获很多很多的东西。

  作文班是充满书香的。每次老师都会给我们足够的时间去书的王国遨游,尽情感受文字的魅力,感受知识的芳香。老师还会给我们读故事、讲笑话,让我们在一阵阵悦耳的欢笑声中,真正地走进书中去,学会爱书、学会用心去体会书中的每一个细节。

  作文班是充满欢乐的。在这里,我结识了两个优秀的女同学:李枚颖和王雨薇。一下课,我们就会在一起玩游戏,在一起聊天,我们现在已经是很要好的朋友啦。虽然每天下午只有三小时的时间在一起,但是我觉得这三个小时里充满了欢乐。

  作文班还是神奇的。在这里,我和同学们一起与书同行,知道了遵守交通规则的'重要性;我们一起穿越时空,看到了一幅幅美丽的图画和老师不在的时候教室里闹翻了天的情形;我们还去了幻想王国,认识了一滴喜欢幻想的小雨滴和一条幸福的小河;我们还看到一座校园美丽的早晨,结识了一位守信的老师,知道了生活中的清洁四宝……

  这是一个没有噪音的课堂,一个充满书香的课堂,一个充满欢乐的课,一个充满神奇的课堂,它让我懂得了许许多多,我真的很爱分享快乐作文班和这里的关老师!

作文课的收获作文4

  经常听见身边的朋友说作文太难了,每次听到要写作文就一副要死不活的样子,以前我也是这样,自从上了学校组织的作文班后,我不仅对作文有了兴趣,还喜欢上了写作,有句话说:“兴趣是学习最好的老师,作文 作文课的收获。”

  如果不拿以前的作文和现在的作文比,我还真不知道原来我的作文提升了这么多,以前只要80分就满足了,如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋,只是暂时还未爆发,可是有的人却永远也无法爆发,要怎样才能爆发写作灵感呢?

  一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的的原因,认真听的学生写作千篇一律,学习能力差的学生却无从下笔,甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的一堂课,如果你不认真听,就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等,听好老师的条件,以后写作想起来,你的作文就顺畅多了。

  二、观察身边的事物写作时,首先要选好材料,其实材料很容易找,一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料,如果留心观察,不断思考,不仅让你找到写作材料,还能让你增加见识,留心观察是写作的重要之一,小学六年级作文《作文 作文课的收获》。

  三、多看课外书和积累词句即使再感人的故事,如果没有看多点课外书和积累课外知识的话,你的.文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章,把好词好句用颜料笔画起来的习惯,这也并不是没有用的,每次意犹未尽时,拿出来读几遍,在作文上还能起到很大的作用呢。

  作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的,而是一种艺术,一种灵感,只有靠灵感写出才能使人印象深刻。

作文课的收获作文5

  一转眼,11天过去了,11天不长,但如果这11天中,你没有虚度光阴,去做有意义的事,那这11天就是充实且值得的。

  有人问:“11天,能干什么?”我说:“收获知识。”11天来,我去了作文班,篮球班,笛子班。我打开作文班的阅读训练,我想:这本书中,一定结满了知识的果实,等着我去采摘;我来到篮球班时,练习那些帅气的动作,我想:我要好好练习,不怕苦,不怕累,将来如果上了NBA的球场上,那多美好啊!我来到了笛子班,吹奏一首首悦耳美妙的音乐,赢得掌声,我想:吹得让老师鼓掌只是起步,我的目标,可是让全世界为我鼓掌啊!我要奋发图强,争当! 好了,言归正传,我来到作文班11天,能收获什么呢?首先说明一下,来到作文班,当然是提高作文水平啦!我在11天内,作文有了从悬崖谷底瞬间爬到巅峰般的进步,不信,你看我的作文本,从天,我有些伤感地拿着98分的作文到我拿着170分的作文欣喜若狂时,妈妈看见了,老师看见了,大家都看见了!但是,天外有天,人外有人,当我听到别人的作文写得是那么优秀时,心中有一些惭愧:打个170分就那样了,听听别人的,取长补短,争取下次打200分。 老师给我们讲的阅读训练课本仿佛是一棵大树,上面硕果累累,都是知识的果实,打开书,摘录下那些写得极其完美的语句,记到自己的脑子里,这就是它的'食用方法。 在作文班上课,我觉得是美好的,老师是有些许严厉的,但这里是作文高手云集的地方,更是我走向成功的地方!

作文课的收获作文6

  50分钟后,即将迎来的是暑期作文课最后一节课的结束——作文课上完了。

  在这几十节课中,我学到了很多:大到如何做人,小到上课不要抖腿……但最重要的还是学到了写作文要用自己的幻想,故事的起因和结果,和巧妙的句词,像雨露一样来滋润那干巴巴的作文。

  在这几十节课中,我被表扬过很多,也曾经骄傲过。但我知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后。天下万事都不可骄傲。

  在这几十节作文课中,我也收获了很多。在学做人时,我受过很多苦——比如把腰挺直,从小都在弯腰的我如同五雷轰顶。其实挺直腰并不难,可难的'是已经挺直时的那一刻,肌肉好像被拉扯一样酸痛。但是,如果问我改掉了哪些毛病,我可以骄傲地告诉你:“我把敲椅子的毛病给改了!(但只有敲上课时坐的椅子的毛病改了)”

  在作文课中,我的作文也曾发表过(在报纸和书上),而且还领过稿费。但我好像觉得先在和以前不一样了。老师说我进步了,可以独自出长篇童话了,但我总感觉到那微妙的差距——是我自己长大了。

  在龚老师的作文课中,我发现了自己前所未知的优点和缺点。优点就是我想象里非常丰富,而且我也挺喜欢写童话故事的。缺点就是我不擅长介绍自己和别人的区别,经常还有一点就完成了,可最后还是泄了气,容易放弃。

  在这几十节作文课上,我收获到了如何写作文,如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,如何跟别人流利的交流……

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