（优秀）收获的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的收获的作文4篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
秋日淡青的天明净得像一泓活水。站在台阶上远眺这个安歇的村落，心中一切纷扰仿佛都被抚平了。
这里是研学的第一站，红嫂精神的发源地，这个村子我曾来过的，里面红嫂们的事迹也都一一瞻仰过。这次，目光就忍不住投向屋外，一览风光。
能作为一个小影视基地，这个村落是颇有些古风的。房屋、台阶、道路，都不是由整齐规整的砖石砌成铺成的，用的都是自由散漫的原石。道路台阶是不平的，凹凸起伏的'小坑洼让行走格外小心又格外新奇，不规则的石头被巧妙地拼接在一起，构成一个处处不同的村落，仿佛是有生命一般，才能各自任性，各自发展，谱成一首富于变化的曲子。房屋的布局也极具变化的美，依山而建，高高低低参差不齐；排列也不规矩，让人行走其中，犹如在探索错综复杂的迷宫，晕头转向，又饶有趣味，我想，那些人们心目中的古村落，应该是这样的，不是千篇一律的复制粘贴，而是有独特个性，自己的生命。
村落其它地方美得很：榆树、国槐、洋槐……直觉告诉我它们是自己长成的，或是曾经生活在这里的人们种上的，因为它们生长的很随意，品种不同的植物混杂着，肆意舒展肢体，把藏了一夏半秋的虬劲的质感从黄绿的叶间显露出来。深色的干，浅色的叶，交相映衬，俨然是一幅水墨。这其中我最爱的还是柿子树。这里几乎每家每户都种了柿树，近黑的枝子上挂满饱满鲜艳的柿子，那柿子熟透了，在阳光下呈现出半透明的橘红，浓墨重彩相互冲击，吸引着我的眼球，也勾引着我的舌头。奈何它生的太高，只能任由它在高处俯瞰众生，淡然的接受四方垂涎的目光。成为众人心中一点可见又不可触及的光亮。
也有不少人发现了村落本身的魅力，就有小分队从导游率领的大部队里窜出来，听生物老师在那“指点江山”，谈沂南方言。“这是筐头子”……他指着院子角落里那一堆农具兴致勃勃地介绍，光是形似筐子的编制容器就有不下四种，名字也各不相同，说到兴头上，又开始说那些奇妙的形容词：“焦黄”“通红”“煞白”“齁咸”……许多事在词典上查不到的。“方言博大精深。”最后他这样总结。他欣慰于我们认得许多农具，而他对生活在县城中的女儿都不知道这些。
然而，我却有些汗颜。其实我知道的很少很少，身为一个几乎没有干过农活的农村人，又能对农村了解多少呢？不过耳濡目染，才得以认识几个零星的词汇。到现在我仍然不知道许多野草的方言名，甚至有时听不懂老人嘴里的一些称呼。方言，是乡村的一部分，若它消亡，乡村，就必然有了缺憾。
乡村，这颗从自然和自由里生发的明珠，我渴盼它能始终明亮无尘。
收获的作文 篇2
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车非常快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我和张申一起去领两个模子。我和石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的.石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，非常着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我和张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那个石膏小狗是我亲手做的，所以我非常喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
收获的作文 篇3
这件事虽然已过了一年了，但它就像涂了502胶一样深深地印在了我心里。
那是我第一次参加书法比赛，我还是一个初出茅庐的新手。当书写纸发下来时，我既兴奋又害怕。老师说开始书写之后，同学们立即开始奋笔疾书，教室里只剩下一片刷刷的写字声。我拿起手中的钢笔，每一笔都小心翼翼，手心很快就渗出了汗。等我写完的时候，才发现自己已经大汗淋漓，真像打了一场仗一样。
很多天过去了，我已把书法比赛的.事情抛到了九霄云外，直到有人提起了它……“侯博文，侯博文。我是几等奖呀？”王泽文问。“你嘛，好像是二等奖。”“侯博文，我几分呀……”我也挤进人群里迫不及待地问了问。“哇塞，你很厉害的！你得了特等奖呢！” 我听后愣在了那里，真是喜出望外呀！
冰冻三尺非一日之寒。以前每周三妈妈让我去上书法课，我总是抱怨说：“练这有什么用？为什么我不能像别的同学一样玩呢？”这时我才明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，收获是来自辛勤的耕耘呀！
收获的作文 篇4
学者尽知：课堂是学习的主要阵地，那课堂之外呢？大千世界无奇不有，只带我们一颗发现的心来探寻。
总是看到父母没日没夜的奔波，风里来雨里去，总是看到他们寒冬里单薄的身影，为我们而奉献着………他们为了我们付出了太多太多，我总想体会一下他们的辛劳，挣钱的艰辛，便萌生了售卖旧书的想法。
征得了同意之后，我将家中的旧书打包好，写上一块正方形的书架，来到楼下则好地点，我的旧书售卖活动便正式开始了，由于是第一次做买卖，我总是有些忸怩，不敢放开声音高声喊喝，所以来我这里看书的人也寥寥无几，门庭冷落，心情别提多低落！
这时一个胖乎乎的大约五六岁的小男孩一蹦一跳的向我跑来：“哥哥，我要买一本《格列佛游记》！”“好，你等着，这可是一本非常好的书，你买它可就对了！”我麻利的从一摞整齐的书目中择出了一本微微泛黄的书，“给你，你是我今天的头客，不要钱的，送给你了！”小男孩的`眼中闪烁着惊喜的光芒，他可能是第一次遇到这么热情的免费送书活动吧！他高兴的对我说：“那哥哥，我看你这里人也不是太多，要不我来帮你做一做宣传吧！”我听了之后简直是乐不开支，自己终于得到他人的援助了！
只见小男孩的肚子腆了腆：“来来，大伙快来看看，特价好书大放送了啊！”这一喊可不要紧，人们从各个方向如同蜜蜂一般赶了过来，“给我一本，给我一本！”我忙得不可开交，男孩也过来帮着我，不一会二，满架的旧书就变成了手中一沓厚厚的钞票，我的心里如同吃了蜜一般甜。
小男孩微笑着向我道别，望着她那胖乎乎的身影，我的心里感慨万分，一个素不相识的孩子用真情和爱心深深的打动了我的心灵，阳光下他的影子越来越长，越来越长………
课堂外收获颇丰，我通过这一次课外的经历，不仅体验到了挣钱的辛劳，更体验到了人间真情的温暖和可贵。
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