收获的作文实用6篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的收获的作文6篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
你遇到过这样的情形吗？本来准备去做的事情，由于某种原因，你改变主意了，没有那样做，这反而让自己有了意想不到的收获。我！就遇到过这样的情形。
记得那是一个星期六，因为要参加比赛，所以将未来之星培训课程推迟到了星期天。（补课）
星期天，我来到了未来之星培训学校，发现时间还早，于是我就把作业拿出来写，前面几道题都做的得心应手，偏偏在第3题把我给难住了，我百思不得其解。
正当我丈二和尚------摸不着头脑时，我的脑海里浮现了一个又一个老师补课时候的情形：老师看到我不会做而责罚我的情景，并用生气的眼神看着我，令我尴尬不已；我因为拿文具而不小心把东西弄倒，老师责怪的眼色......这使我觉得补课十分的可怕。
”叮铃铃......“听着上课的铃声，也意味着我要补课了。我揣着一颗忐忑不安的心走进了老师的办公室。
我翻开讲义，强忍着内心的煎熬，静静地等待着老师的到来。门”咯吱“一声开了，邹老师一脸微笑地走了过来，轻轻地问了我一句：”准备好了吗？“我点了点头。”那------我们开始吧！“邹老师和蔼可亲地说。
幸好今天补的课程不难，否则我的`心会更慌乱了！补完课后，邹老师就要我写作业，写完了再给他检查。我把那道题问了问，邹老师看了看，先是紧皱着眉头，不一会儿眉头便舒展开来，笑着说：”你仔细看看你的算式吧！“我这才知道因为我抄错了一个数字，所以才算不出来的！我立刻改了过来，并很快写完了后几道题，当我把作业给邹老师看时，邹老师点点头，笑着说：”恩！对！很好·！“
我高兴地回了家，心想：今天真开心，不仅补了课，而且还完成作业！原来补课并不可怕！
大千世界，无奇不有！还真有许多意想不到的收获呢！
收获的作文 篇2
秋天是个收获的季节，是个美丽的季节，秋天，田野里一片金黄，农民们微笑着收割稻子，金黄的玉米露出了笑脸。
十月一日那天，我和妹妹妈妈去了姥姥家扒玉米，首先，我们先穿上了一身干活 的衣服，然后就跟着舅舅来到了地里，玉米地里一片金黄，一望无际的`玉米地里，不时有几只小鸟飞过，它们叫的是那么快乐。玉米很难扒，我先把皮扒开，再把茎掰下来，看着自己劳动的成果，心里 开心极了。可是时间一长，手就被玉米叶子磨破了，很疼，但是我没有哭，因为我要做一个坚强的孩子。看着姥姥那弯曲的后背，暗想，我以后不会在浪费粮食了，要做一个勤俭节约的好孩子。
这个秋天给了我很多收获，我爱你，美丽的秋天。
收获的作文 篇3
今天，是我军训的第三天，早上，我可以自觉独立起床，因为我已经适应并养成良好的习惯，这应该就是我努力和坚持的成果吧！
俗话说“功夫不负有心人”果然我们这个大团体的努力没有白费。经过这段时间的努力，我们的班集体得到学校的认可与鼓励，班主任很开心，我们也非常的激动。
这几天我个人很努力很认真，能和周围的同学们配合，和他们一起完成一些动作，这几天和同学们一起走齐步，大家伙顶着烈日，将齐步走起，这就是大家努力的结果，即使满头大汗，同学们仍然个个坚持，丝毫不动摇。通过这几天的训练，让我懂得有这认真的态度，努力付出总归有成绩，也让我懂得如果大家齐心协力做一件事，一定会达到很壮观的'效果，作为这个班的一份子，为集体挣得荣誉是多么自豪啊。
所以，我认为今天的军训收到的表扬是应该的，这是我们大家努力的成果，我希望在以后的任何事情中都要做到最好，也希望能和我们一班的所有同学再接再厉，一起努力拿下更多的荣誉。
收获的作文 篇4
（一）秋光
秋天的阳光暖暖的，微熏着我的脸，我像醉了酒似的，脸庞微红，闭上眼睛，感受晨光的抚摸。
站在晨光下，接受它的洗礼，心湖泛起阵阵涟漪，柔了固执，暖了悲伤。
想起江畔河的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑开了脸，多情的眸子闪着晶莹的泪光，含情脉脉的将绿树、白云、蓝天尽收眼底。
灿烂的是波光粼粼，平静的是河水相依。
想起校园里秋日的暖阳，母亲与我，站在温柔的阳光下，享受它亲切的哺乳，我们就像孩子一样，穿了短衣短裤，尽情做着各种体操，不管动作美观与否，不管路人奇异的目光，贪婪的吸收着秋光给予我们的营养。
秋光暖融融，心静地自宽。
（二）秋风
多少秋风扫落叶，多少秋愁随风去。暗自伤神。多少个秋风瑟瑟的夜晚，含泪而泣，默然相守，在等待着谁的归来？那些秋风掠过心湖的日子，苦了等待，愁了心结。
执泪相看，寂静相望，多少柔情一阵秋风向东去。曾经，于秋风中捡起片片红叶，递于手上，放于心间。曾经，于秋风中挽手相扣，迎着秋凉，絮语含情。
只是秋风带走了最初的甜蜜，留下一个人孤独地守望。难言情深深，雨蒙蒙，只为相守一季的温存。一片落叶，在秋风中翻滚，片片离愁，能与谁诉？
又是一季的秋风，母亲陪伴在我身旁，不离不弃，多少个秋风拂面的早上，母亲带着我坐在绿意仍在的江南深处，看那还是绿意盈盈的大草坪，深切感受秋天的生机勃勃。虽然花儿已谢了，但紫荆花仍在枝头傲然绽放；虽然草儿多数已泛黄，可是仍有那么一点绿色的希望在泥土上坚守最后的'光泽。
又是一季的初秋，母亲与我在校园草地上迎风而坐，草地上是一棵棵伸展着绿叶的大榕树，透过茂密绿叶的缝隙，阳光像金色的毯子披在身上，秋风暖和，带着丝丝的清冷而温柔的凉意，将阳光吹得散散落落，像金色的绒毛，铺展在身上，暖意在身上游串，闭上眼睛，仿佛到达了天堂，看了辉煌的宫殿，才发现，原来太阳神一直在照耀着我们，只是我一直被人间的凄风苦雨蒙蔽，忘记灯火阑珊处，还有一个人一直用她亲切的目光，注视着我；忘记了在曾经受伤的秋天里，还有一个人一直在家的那头深情地守望，透过她的目光，我感觉到了一种深深地震撼！
秋风相随，痛苦后是疗伤的温暖，这一季的花开，是紫荆的花开，象征着秋季里不败的坚强；这一季的秋风，是母爱深深的秋风，将寒意驱赶，阳光般的温暖，荡漾在心房。
（三）秋雨
初秋，天气还是有点儿热，秋高气爽，令人觉得口干舌燥，情绪烦躁，睡眠不佳。
盼望着，盼望着，来一场淅淅沥沥的秋雨，将一切的不适通通赶走。时间一天天过去，燥热一天天升温，可是，秋雨啊，你为什么还不来到人间？
就在坐立不安的时候，一阵秋雨悄然而至，下得那么美，那么清爽，那么沁人心脾！坐在电脑前敲打着文字，突然间就下起雨来，我赶忙跑到阳台，收起了衣服和药材。不想走开，细看着这不紧不慢的雨儿，像针儿一样，又尖又细，像珠儿一样，闪着透明的光泽，像帘儿一样，漫天的水幕随风飘扬。听，雨儿唱着“滴答”的童谣，安静中有着藏不住的热闹，一滴滴雨儿，就是一串音符，敲击着窗蓬，轻扣着绿叶，缀落在大地上，这是一场怎样的轻柔而又欢快的交响曲！
终于，还是忍受不了她清新的诱惑，弃下键盘，跑到雨中，任雨的精灵在我的脸上跳跃，任雨的清凉渗入每一寸肌肤，任雨的欢快感染着心灵的浮躁！
雨儿是安静的精灵，浇熄我不安的火苗；雨儿是迟来的童谣，唤醒我欢快的记忆；雨儿是及时的伙伴，撩起我沉睡的灵感。
（四）秋感
秋季，是个多愁善感的季节；是许多文人墨客悲秋的时节；是雨打芭蕉，细雨更兼梧桐感触的光阴；是才下眉头，又上心头的诗的回望。可是这一季的秋，我却再也不会回想那些不快的曾经。
秋日里其实藏着无与伦比的快乐。点点滴滴的往事，不过是沧海一粟，那些伤心的回首，也不过是人生的一卷小小波浪，人生有多少个秋季？可以让我们这样种下了悲伤，挥霍了青春，辜负了秋意的美好？人生有多少个秋季，可以让我们愁白了头发，熬瞎了眼睛，哭干了泪水？
与其在人生漫漫秋日中习惯了忧伤，不如，还趁着年轻，感受秋日给我们带来的幸福。秋光，温暖着满足的心境；秋风，洋溢着母亲满满的爱；秋雨，滋润着干涩的心田。
在秋季里，种下了快乐的种子，不断的给它增加正能量，很快，就能收获满满的幸福。
秋季，是丰收的季节，是果实累累的季节，是享受一年辛劳滴下甜甜汗水的秋季。
在心灵的秋季，阳光洒满心田，秋风吹来暖暖亲情，秋雨带来心灵的宁静与朴实的希望，确实，我的心收获了满满的幸福！
收获的作文 篇5
这是一个晴朗的日子，因为连着好几天的阴雨天气积压了太多的沉闷。太阳一出来大家的新一下子变得开朗起来。左邻右舍晒被子的晒被子，遛狗的遛狗。小孩子更实在花园里玩的不亦乐乎。鸟叫叽叽喳喳，老人的笑声，小孩的'哭声编织在一起灌入我的大脑。
面对这么多的作业，任何美好的事情也只会让我心烦意乱。这时外公推开了我的房门。
在外公的极力劝说下，我带着一百个不情愿上了车。经过一路颠簸，眼前不见了大厦林立只见潺潺流水与一片片田野。来到河边，外公撑起伞来，摆好凳子，架好鱼竿，撒下鱼饵，笑眯眯的对我说：“怎么样，这里不错吧，是不是觉得神清气爽？”我嘴上说着还好，心中却对这个地方赞不绝口。我暂时忘记了我那些烦恼。
外公把一根鱼竿装上鱼饵递给我，教我不动鱼竿，看着水面上的浮标。浮标一沉一浮说明有鱼上钩了，要马上用力拉杆。我认为这容易极了，坐下后盯着浮标等待有鱼上钩。
过了好久，我看浮标都没有动静，不耐烦的把鱼竿移来移去。外公按住我的手说：“不要急，要耐心，这就是钓鱼的乐趣。”这是外公的浮标一动一动。外公猛的一拉杆，只见一只鱼跃出水面，鱼鳞在阳光下金光闪闪，我揪紧了心。鱼线突然松动，接着在空中划出一道弧线，鱼挣扎着掉入水中飞快的游走了。外公哈哈的笑着说：“可惜阿可惜！”
这一天下来我们没有钓到多少鱼，但是外公说的话让我明白了要耐心，懂得了等待并且把握机会。这次的钓鱼之行让我收获不小。
收获的作文 篇6
嗯！好吃！嗯，不愧自己种的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我们种植社团的成员，正在食堂品味我们丰收的果实——南瓜番薯汤。怎么？你不信？这可是我们能干的成员们辛勤培育出来的，你别看他们这时吃得那么起劲，其实在丰收之前他们十分辛苦。要给植物浇水、施肥还要保持阳光的日晒及还得帮植物做防寒工作。忙吧！丰收的背后必定有付出。如果要说南瓜番薯汤，还要从前天中午讲起——
中午，刚品尝完美味的中饭，正在教室里优哉游哉地闲逛。这时，一个紧急通讯，种植社团成员到实验基地集合。“怎么搞的，不是说明天下午来吗？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再说，我飞奔下楼到基地才知到原来是为餐前做准备摘南瓜采摘。在密密麻麻的草丛中大南瓜若隐若现，不容易摘。“啊！那里有一个！”某一位同学大声。“噢！那也有一个！同学们兴奋地叫着，老师在南瓜地中疯狂地穿行。左边一个又长又肥，右边一个又粗又壮。看把同学们乐得前俯后仰。终于，南瓜采摘结束后，第二个环节挖番薯又开始了。竺老师在地看了看根，又踩了踩地，装成一副学者的样子，猜测到这下面必定有个大的。说着将锄头在手中一转，瞄准一点，用力一挖后，又向上一扔。一个大番薯就破土而出。就这样一个又一个奋力的.挖着。筐中的番薯堆积如山。竺老师看看这满意的这成果，便将它运到厨房。这便有了后来润口清甜的南瓜番薯汤。
怎么你也，看地嘴馋，你也不妨来品尝一下！——嗯！好吃！！
【收获的作文】相关文章：
意外的收获_关于收获作文02-15
收获的作文06-09
收获作文(精选)10-12
收获的作文[精选]03-09
(精选)收获作文03-10
收获的作文【精选】11-02
[经典]收获作文11-01
【经典】收获作文11-22
收获的作文（精选）12-05
[经典]收获的作文12-20