收获的作文(经典)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的收获的作文3篇，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
六月，是一个笑语盈盈充满活力的季节！六月，是一个装满绿色阳光灿烂的季节！六月，是一个收获过时的季节！
不知不觉在薛老师的伴随下，一学年的工作即将结束。薛老师吧自己每天的美好的回忆记录下来，让我们从薛老师平凡的工作中感受到她不平凡的一面。但薛老师在工作中留给我印象最深的是心平气和的对待每一个孩子。让每一个孩子爱上读书，从读书中细细体味语言文字的魅力，感悟故事中蕴含的道理，从而学会做人学会做事。
薛老师说教育，也是一场战争，的确是这样。在教育的过程中我们会遇到种种困难，面对困难我们不要退缩，敢于和困难挑战。要克服困难，必须树立起自信心，在平时的工作中我不断去鼓励孩子让他们自信，教育他们要战胜自我，只有战胜自我超越自我，才能超过别人。我还学着薛老师那样和家长沟通，了解情况找学生谈心，从交谈中去给孩子讲道理，让孩子明白学习的重要性，从而培养他们的自觉学习的.积极性。在教育的战争中让孩子不断努力，朝自己的奋斗目标迈进。
在漫长的学习过程中，我们来到了收获的季节，在这个季节里要想有丰硕的果实，我们必须付出劳动。课堂上我抓住每一个孩子的表现，稍有进步我就鼓励，让孩子们在快乐的劳动中感受自己劳动收获的喜悦。但不能让孩子做重复机械的劳动，这样只会让孩子感到厌烦。因此，我们要采取不同的方式让孩子们在快乐中主动学习。另外还要培养孩子认真细心，只有做一个有心人才能做好每件事，课堂上我尽力让每个孩子学会听课，只有他们学会听了，才会学会自学，才会更快的进步。
我们要像薛老师那样尽力而为。教育是良心活，我们必须尽心尽力，做好每件事无愧于自己的良心，用心教育好每一个孩子，让每一个孩子在这收获的季节里付出自己的劳动，收获丰收的果实，用最满意的成绩向家长汇报。我相信孩子会在他们的努力之下，取得最优异的成绩，喜结硕果。
收获的作文 篇2
暑假向我们走 了过来，一学期也马上要结束了，在这 学期内我有许多收获。
先说学习，在语文课上，我学会了比喻句，设问句，反问句，还有七百个汉字。数学学会了图形的运动，有余数的 除法等等。
在生活中，我学会了自己的'事情自己做，同学之间要互相帮助，还收获了同学的友谊。
看，我的收获很多吧！在以后我的收获还会更多哟！
收获的作文 篇3
我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。
记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清晰加上一些比喻和拟人的修辞方法。顿时吸引了我，我犹如雾散天晴。仿照作者的结构写了一篇作文，发下来以后，老师在作文本上给我评了一个大大的A星，我高兴极了。
从此我更喜欢书了，每一期的“当代小学生”我都爱不释手。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。
还有一回，我把我爸最爱的衬衫因为贪玩沾上了墨汁，当我发现时，就如晴天打了个霹雳，把我震了一震。我急得走来走去，想了半天也没办法，但是还是“当代小学生”中的一篇作文给了我办法……你们知道我怎么做的吗？猜不着？告诉你们吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾脏的衣服，效果挺好的。便也试了试，没想到真的'成功了，老爸也没发现，便躲过了一劫。现在想起来，也有些心惊。但也告诫自己，不要再犯同样的错误。
《当代小学生》让我用最简便科学的方法解除了这一难题，弥补了所犯下的错误，我真的很开心。
《当代小学生》让我学会了写作文，学会了以最科学的方法解决问题。我很幸运，拥有《当代小学生》这本书。我喜欢这本书，它让我收获了累累硕果，懂得了秋天的芬芳……
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