收获的作文

时间：2024-09-10 18:34:33 收获我要投稿

收获的作文5篇[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的收获的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

收获的作文5篇[优秀]

收获的作文篇1

　　记得在我八岁的时候，有一天，天气格外好，我和爸爸高高兴兴地去街上买东西。走着走着，我看见一位阿姨掏口袋时不小心从身上掉下来10元钱。我连忙跑过去把钱捡起来交给了父亲。心想：今天可真走运，正好让爸爸给我买点好吃的。没想到，爸爸盯着钱看了好一会儿，把目光转向了我：“孩子，你必须把钱还给失主！”

　　“爸爸！为什么？”我急切地问道。

　　“这是做人的原则！”爸爸严肃地说。

　　“这是我捡到的，又不是我拿的，我不还！”我大声地抗议道。

　　“孩子，拾到东西要交公，这是一种美德！”爸爸很平和地对我说。

　　从爸爸的话中我已经知道，他的决定是没有商量的余地的。

　　我抬起头看了看四周，到处都是来来往往的`行人，没有人知道我捡了钱，我再次把目光投向了爸爸。

　　尽管没有人看到，更无人知道，我是在什么时候捡到的钱。但我清楚地知道，我必须把钱还给失主。我飞快地跑过去叫住了失主，阿姨感激地对我说：“小朋友，谢谢你！你真是个懂事的好孩子！”爸爸满意地点了点头。

　　转眼间几年过去了，当年那个沮丧的孩子，现在已经是一名六年级的学生了。那天发生的事至今让我无法忘记。我深深体会到爸爸对我的教育，虽然只是简简单单的几句话，却让我收获到了浓浓的爱！

收获的作文篇2

　　秋天的田野是一幅浑金璞玉的画，无需浓抹，无需淡妆。它虽朴实无华，但很美。高昂的向日葵是秋天金色的笑脸，摇曳的芦花是秋天欢乐的情怀，金色的稻子是父辈立体的夙愿。

　　收获的季节，天高云淡，我回来了，我从屋檐上取下那把雪亮的弯镰，把腰弯成父亲的姿态，把镰刀挥成母亲的麻利，收获着黄金一样的果实。秋天的田野，是一腔火热的激情。那浓浓的稻香呀，温馨了我所有的疲惫。收获本来就是一首平仄有韵的抒情诗，弯镰舞过，我身后的大地是崭新的诗篇。“辛勤的汗水是它最明媚的诗眼”。

　　收获的季节，父亲的背弯成一帧壮美的画，我看到了岁月毫不留情地在他的'额头上刻下了皱纹，父亲额头上晶亮的汗珠诠释着收获与付出之间简单而不容置疑的真理。

　　收获的季节，母亲的脸笑成一朵盛开的菊花，这是最令她欣慰的日子。

　　收获的季节，我有太多的感喟。踏着朴实的大地，我不会徒发感慨要求得到空洞的繁华。

　　收获的季节，父母用实际行动教会我在真实的垄亩上播下种子，浇灌、耕耘后，才会有收获。

　　我和父亲并肩走在田垄上。天上有大雁飞过，它们有金色的收获么？我陷入了深思。父亲慈爱的微笑给了我最好的回答。我大彻大悟。

　　我很快要回学校了，父亲用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。“爸爸，相信女儿，这个季节，你收获的不仅仅是稻子。”我对父亲说道，说出的每一个字在我内心的世界里掷地有声。

　　这个季节，我收获了很多：家乡凉爽的秋风，颗粒饱满的稻谷，父母用爱的经纬纺织的希望，还有关于生活的深深浅浅道理。我一定要用金色的微笑去回报秋天，回报一个天高云淡、有大雁飞过的季节……

收获的作文篇3

　　经过这段时间的学习，我学到了很多新的知识。这些知识会对我的现在与将来有着极大的帮助。

　　第一单元，我学到了书的用途。书在我的心目中只有一个用途：那就是帮助我学习，我有困难的时候，书就会用它知道的知识帮助我解决困难。

　　第二单元，用一个句诗就可以表达出来，这就是张九龄写的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，写的都是关于思念家乡的课文诗词，比喻说：宋代诗人王安石写的《泊船瓜洲》；唐代诗人张籍写的《秋思》；还有清朝诗人纳兰性德写的《长相思》；还有陈慧瑛写的《梅花魂》等等课文诗词。

　　我喜欢的第三单元写的都是说明文，这让我明白了动物的习性。第九课《鲸》和第十课《松鼠》是我最喜欢的课文。

　　第四单元写的也不错，这些课文说的`是从生活得到的启示，有道德问题，做人的问题，还有关于信赖的问题。我还搜集了一些好的成语有不容争辩、依依不舍、大喜过望、星罗棋布、心灵手巧等等。

　　第五单元是关于汉字的。是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、一直演变到行书，这是汉字的演变。汉字是仓颉造的；甲骨文是王懿荣发现和研究的呢。

　　这段时间，我的学习不错吧

收获的作文篇4

　　今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢？让我们来谈个究竟吧！

　　今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。

　　我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的原谅？是不是……

　　终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”

　　爸爸低声说：“你都知道啦！是这样的，我不小心把你最爱看的`两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情啊！

收获的作文篇5

　　最大的收获李菁这个长假，我最大的收获是——当舵手。

　　10月2日这一天，我去了湛江东海岛，我一到就看到了大海，我对妈妈说：“我要去大海！”妈妈说：“先买些菠萝蜜再去，这可是一种在清远种不到的水果哦。”我看见菠萝蜜小小的黄黄的，我吃了一颗就去大海了。站在海边，迎着海风，听着海浪的歌，我在海边跑了起来。就在我最开心的时候，突然传来了一声：“宝贝，先换泳衣吧！”把我吓了一跳，拉回现实。我连忙换上，一会儿，爸爸借来了一个小汽艇，它的.旁边是蓝色的，中间是黄色的，还有三个扶手。爸爸、妈妈和一个阿姨推，我和另一个小朋友坐。推呀推呀，浪一个一个地打过来，小汽艇被“灌”满了水，大人们叫我们下来，要倒水了。“哗啦”一声，水倒完了，我们才又爬上去，因为浪太大，一浪接一浪地滚来，要不停地倒水，这种玩法很快被“踢出局”了。

　　爸爸发明了一种新的玩法，他来推，另一个人来掌舵，浪来的时候，他猛地一推，掌舵人用力一拉把小汽艇的头抬高，飞过浪尖，从浪的另一边落下。大家决定由我来当舵手。来了几个小浪之后，又来了一个大浪，爸爸把我们向前推，我就负责把小汽艇的头抬起来。就按这样的玩法玩了好久，太好玩了！下次我还要当舵手！

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