收获的作文【精华3篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的收获的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
收获的作文 篇1
这个学期，我们学了许多教育我们的课文，其中，让我印象最深刻的课文是《一个小村庄的故事》。这个课文指的是原先，山谷里有一个山清水秀的村子，不知什么时候起，家家有了锋利的`斧头，谁家要盖房，谁家要造犁，就拎起斧头到山上去，把树木砍下来，一年年，一代代，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。终于，在一个雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村庄被咆哮的洪水冲跑了。
读了这个课文，我不仅为小村庄的人感到伤心，我想告诫他们：“不要乱破坏树木，随意进行砍伐，这样子，不会有好处，一旦来了山洪，沙尘暴，这个村子就危险了。”从这篇课文，我懂了要爱护环境，多种树，不能随便乱砍树，人人都环保一点，让山清水秀的地球再回到我们身边吧！
收获的作文 篇2
以前1到3年级从未参加过什么活动，自从参加了四年级的实践大本营，太让我震惊了。老师叫我统计1到6年级的书的本数，公斤和金钱，1到6年级一共用了89本书，这些纸有15。6公斤，有457金钱，现在我们学效20xx人，那么一共用了185227本，324948公斤等于33吨，一共用了95万金钱。
1吨纸要用20棵树和一百吨水，600度电，还有300公斤化工燃料，1。2吨煤，同时还会产生300吨污水，那么全深圳就不用说了，那将是天文数字。请爱惜你手中的'课本吧。
收获的作文 篇3
常言道：“一分耕耘，一分收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我可以大声的告诉大家：“我收获了葫芦！”那还在前年的春天，我准备了一些葫芦籽儿、一个花盆和半盆土，准备种葫芦。我先在花盆里放一层土，然后再挖几个洞，把葫芦籽儿放在洞里，再盖上一层土，浇点水，就大功告成啦！我把花盆放到一个有阳光的地方，每天浇水施肥。这样过了一个月，花盆里竟然冒出了许多小芽，又过了十多天，我搭了一个架子，又过了一个月，一个个小葫芦像一个个小数字8.几天以后，小葫芦一个个又大又黄，像小灯笼一样飘着。在一个阳光明媚的早晨，我发现嫩生生的叶子里还有一个小不点呢！我问妈妈，妈妈说：“这是长不熟的.。”我说：“原来是这样子啊！”我恍然大悟。秋天，我把所有葫芦都摘下来，把籽儿拿出来准备下次种。收获的季节，我也收获了葫芦。?
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