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三更有梦书当枕小学作文（精选25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的三更有梦书当枕小学作文，欢迎大家分享。
三更有梦书当枕小学作文 1
记得三年级时，有一次表哥来到我家做客，他还带来了一本漫画书，虽然是漫画书，但里面有许多科学知识，我一下子就爱上了这本书，百般恳求表哥借我看看，表哥也只好借我了。我在书上看到了“三更有梦书当枕”这句话，以为晚上睡觉拿书当枕头就能做个好梦，结果第二天早上就落枕了，不过这没改变我对书的热情，反而更喜欢读书了，并且又读了好多书。
以前我总觉得一要那么多知识什么的没什么用，又不能当饭吃，而现在我豁然开朗了，人不能没有知识，就像鱼儿不能没有水一样，现在的我就像想从小河跳向大海的鱼儿一样，总想获得更多的知识。
记得有一次，我在学习上遇到了困难，不知该怎么解决，便去问同学，可同学们也不知道如何是好，于是我又一次去寻求知识的力量了，这次不一会儿就在书中找到了答案，不一会儿就解决了这个难题。
怎么样书籍的力量真的`很伟大吧，不过真正的理解，得体会过了才能明白，所以我才说人不能没有知识，不然就颓废了，成为一个一无是处的人了，你说说看鱼儿没有水能活吗？花儿没有土地能活吗？老鼠没有大米能活吗？大树没有阳光能活吗？熊猫没有竹子能活吗？人没有知识能活吗？不能。所以书籍是人类进步的阶梯嘛!有了这坚固可靠的阶梯我们才能更上一层楼啊，才能学习进步，事业有成啊！所以现在开始，我们一定要好好学习来打造属于自己的阶梯，不然好不容易打造的六楼就因为没有楼梯，只能让你站在原地啦！
三更有梦书当枕小学作文 2
书一直是我最忠实的朋友。阅读每一期的《儿童文学》是我的必修课；金波爷爷的儿童诗好像在我的脑海中发了芽；大个子老鼠小个子猫的友情让我艳羡不已；真想让淘气包马小跳转学到我们班来……走进书的世界，那里犹如万花筒般绚丽多彩，仿佛有一股神奇的'力量，吸引着我，让我与书中的主人公一起开心，一起流泪。
每天晚饭后，是我雷打不动的阅读时间。捧起书，我就像渔夫一样，搜索、捕捉着那如同大大小小的鱼儿一般的好文章。很快地，他们就施展出了魔法，那一行行铅字便毫不费力地捆住了我的眼睛，我常常不知不觉就看到了八九点钟，需要老妈一遍又一遍的催促才肯把书小心地置于枕边。沉醉于书的墨香之中，渐渐入睡，有书陪伴的夜里，就连梦也是格外香甜的。
久而久之，在我的心中，有这样一个梦想在悄悄地萌芽：那就是以后当一名深受小朋友喜欢的儿童文学作家，专为小朋友们写故事，写出他们期待中的理想生活，给他们带去快乐、智慧，为他们建一座童话城堡！
杨红樱阿姨曾经说过：“爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变得有滋有味。”是呀！我多么期待在未来的日子里，能够读到更多的好书，并且可以创作出好书给小朋友们读呀！
三更有梦书当枕小学作文 3
“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”我喜欢用这两句话来描绘一种读书的境界。
读书需要一种意境。安然的心绪以及宁谧的氛围，都可以将你带入那种既恍惚空灵，又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或，你会感到那个温暖的杯底从你的心房间熨过，熨开你心上的每一条褶皱。意境有了，剩下的是选书了，每个人都有适合他的书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”书的种类不必细究，《三国演义》《水浒传》固然是好，散文随笔又何尝不可？《封神演义》堪称中国《神曲》；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重，内涵幽远；《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。
在书中，你可以领略世界各地的风土人情，可以体味人生的酸甜苦辣；在书中，你可以参与重大决策的谋划，可以目击重大历史事件的发生；在书中，你甚至可以参悟佛学禅机，感受人生哲学；在书中，你会兴奋、会怨恨、会愤怒、会畅想。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页纸张所能包含。
书看得多了，其营养也会滋润你的“野心”，所有的书都幻化成了一只只从自然、从社会伸出的召唤之手。于是你渴望成长，渴望回归自然，走向社会，在自然社会中解读人生这部书。
你盼望有一天能踏上流浪之路。去山清水秀的江南，去白山黑土的兴安岭，去百草丰茂牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山……你盼望有一天能踏上通往异国的征程，去罗马的喷泉扔一枚镍币，许一个心愿，在古老的竞技场上感慨人与兽的`决斗搏击；去法国巴黎揭开圣母院的面纱，在圣爱米里安小镇啜吸葡萄酒香；去美国的麦迪逊大桥上来回走一趟，在尼亚加拉大瀑布前聆听水石相搏；再到埃及，破解悬而未解的金字塔之谜，顺路走趟撒哈拉沙漠，领略三毛那冒险的刺激……
读书——生命飞翔的羽翼。
一本好书会让你渊博；一本好书，会让你思想腾飞；读书，你会知道天地之广博，万物之灵气；读书，你会体味古人的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；读书，你会领略“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的滋味与意境。
在你的生命航程中，书是浩瀚的大海，你是海上的一叶小舟。尽管你整日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此你会明白：世界无终极，知识无止境，读书才是挺立潮头的明智选择。书，它伴随我们成长，为我们插上理想的翅膀。
三更有梦书当枕小学作文 4
宁静的夜晚，一个人轻轻捧起一本好书，品一杯茶，是何等惬意。
儿时，我并不读《三国》的，只是给我买了几本半漫画的《三国演义》，我才津津有味地看起白话的《三国演义》，我十分喜欢赵云，虽说吕布一个人挑三个人，但赵云的英勇却着实让我敬佩，他不像别人那么不仁不义。在乱世中，一心为刘备效力，不二心。
渐渐的，我又喜欢读唐诗，尤其是李白和李贺的。李白的豪放令人惊叹，也让我萌生一种为国家效力的渴望。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”。更是露出一种霸气与闯劲。李贺他一生仕途不顺，不到三十便死了，但他却时时刻刻想报效祖国。“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”？他就像赵云，希望战死杀场，那是钢铁般的雄心与斗志。韩愈也写了一篇文章为李贺打抱不平，但是却无甚作用。我也为李贺深感悲伤。他的《雁门太守行》一诗也是“忠君,”愿“为君死，”他在所不惜，但是报国无门啊！令人心中压抑，仿佛自己就是李贺，有才，但无用武之地啊！悲夫？
现在，我看的是林清玄的文章，有时也看一下朱自清的。林清玄思想有深度，我喜欢那种对人生的.思考。“所有的比较都是一种执著。”是啊，有什么可比的呢？朱自清文章是一种享受，一种不可言喻的美，是视觉的盛宴，是那永远令人食不饱但又十分享受的感觉。
书，是人生的一部分，沏上一杯香茗，看着蒸汽节拍，如同舞蹈，捧一卷书，实在是有种恬静的感觉，隔开了尘世的喧嚣，使自己的心里收获一分安宁，一种平静，丰富了大脑，陶冶了情操。
书中的宝藏是我们开采不完的，多读总是会有别样的体会，与一本书一起入梦，那人生也不枉虚度。
三更有梦书当枕小学作文 5
阳光白晃晃的，如一颗颗小精灵愉悦地飞进我的卧室。我伸伸懒腰，享受着假日的舒适。
我洗漱完毕，不干别的，便一下子打开我的书柜，杜甫说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”我可是个名副其实的小书虫。
先拿出一本《中国现代散文录》，静静地仰在扶手椅上，让阳光豪不留情地射进来，静静地翻开书卷，看！张晓风的《春之怀古》——“必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了……”果然，读到这里，眼前马上显现出了一副春意盎然的景色，听！远方的布谷鸟在愉快地歌唱！看！头顶的大雁在成“一”字形南归！啊！生机勃勃！我好似也置身于这美景之中，在悠然地唱着的歌……
再往后翻，啊！朱自清的《背影》，“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影…..是啊!一位老父亲,在为生活所迫之际,想到的不是自己,不是钱财,而是他最牵挂的儿子!这使我也想到了我的父亲,天下所有的'父亲…….这是何等的大爱无疆!
把它放回书柜,再拿一本《唐诗杂会》，这是李白的《将进酒》，快看“君不见之水天上来，奔流到海不复回”“天生我材必有用，千金散尽还复来！”我的眼前马上出现了穿着一身白衣的李白，在一个小酒馆里，拿着酒壶，高举，大喊：“小二，上酒！”这是何等的豪情壮志！在被生活所迫之际，还有着常人所不理解的信心！他可真是天上飞下来的仙人啊！
“夜来有梦书当枕！”书之亲，梦之缘，读鲁迅，读出他的爱国节操；读李白，读出了他的豪情壮志；读朱自清，读出了亲情的大爱无疆……“书读百读，其意自见。”
脑里又浮现出这样一个情景：嘴里呷上一口香茗，手里拿着一本好书……
三更有梦书当枕小学作文 6
读书是寂寞的，飞雪作陪，清风为伴。不及玩耍那般快乐，不似出行那般快活。书中鲜活的内容却带给了我们无穷的乐趣。
“一梦回唐朝，几朝到古今。”烟雨朦胧，最宜读史。听风听雨，听这离合悲欢。古有大唐盛世，今有书中繁华。在历史的长河里溯游。大唐盛世、战国春秋，朱雀桥边的回眸，乌衣巷口的转身……一帧帧一幕幕恰似触手可及，却又忽然消逝。这是一出戏，一出没有结局的'戏，每个结局都是新的开始……
“位卑未敢忘忧国，哪怕无人知我。”皓月当空，最宜传奇。看星看月，看这破釜沉舟。历史长河川流不息，多少人仅仅是昙花一现，唯有英雄风姿流传千古。单刀赴会关二爷，赤胆忠心赵子龙。无一不是在历史长河上闪耀着的星星，因为他们，我明白了什么叫“生当做人杰，死亦为鬼雄。”
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”月白风清，最宜诗词。品酒品茶，品这浮云朝露。纵横千古，畅游诗词。豪迈唐诗，太白之诗，宝剑相伴，美酒入肠，便也驱尽了忧愁，换来了传得几世的豪迈；豁达宋词，东坡之词，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”忧愁，但终会豁达。
“人生何必常相伴，遥似相思寄东风。”万籁俱静，最宜古典。赏花赏月，赏这明月清风。
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》，《孤愤》，《诗》三百篇。经人间百味，写千古诗文。
三更有梦书做枕，一身墨香常相伴。
三更有梦书当枕小学作文 7
夜雨暗沈，浓郁化不开得如新砚的黑墨，星光隐隐之余，偶尔一辆车疾驰而过，凄厉的声音陡然划破夜的寂静。疲乏的身体不知怎么的，总不肯服帖地躺下，也罢，披衣坐起，捻亮床头的小灯，捧上一本书，让柔光包裹着文字，幻化成梦境。
那该有个村庄，依然炊烟袅袅，山水亮丽。那里的每条小路都清秀得像一句唐诗，可用山竹炊粳，山水煎茶，或是辟出田地，种上山芋山薯、山葱山韭、山果山茶。清晨有阳光跃入天井，于是打开木门，迎候一室的'山气清新；黄昏溪水倒映汀上野花，看滿山红颜、漫天彩霞。夕阳衔山，晚烟萦村，随性走上蜿蜒小径，不问前方通往何处，只是紧握阳光，拥抱清风，沿着风景最美的山路走去，无需言语，不劳赞叹，沿途铺开的影子全都是一字一句的告白。
那该是旅途，穿越风雨无惧，诗意栖息。走过红杏深红，菖蒲浅芽，平原麦垅，碧波摇曳；走过骤雨疾风，黄沙漫卷，无垠冰雪，莽莽荒原。会有澎湃挟着千军万马之势，会有夜临退潮带来清凉的月光，会有潭水千尺暗流涌动，会有溪水托出星夜明朗。当嫣红点染绿地，当红枫覆盖轨道，青春便是这段旅程，一无反顾，阳光炙热下不息的奔跑，大雨滂沱中莫名的伫立。这一路不必摘了花朵保存，不必为黑暗而叹息，生活是种律动，须有光有影，有晴有雨，滋味就含在这就变的曲折中。
那该是场大戏，历经跌宕起伏，持守本心。少为纨绔子弟爱极繁华，好精舍鲜衣，好华灯烟火，好梨园鼓饮，好古董花鸟。在大雅之堂，也在闹街酒肆。老为布衣隐者素袖拂尘，抱琴引酌，作个闲人对着一溪烟云，不受红尘所扰沉入安静深处，一如那海水沉默时海边的暮色。松风吹解带，山月照弹琴，所以一个人在这无限的空间。去找自己的影子，在四季的缝隙里，历数种种浮华。所以似水流年不过如此，要做鸟飞越永恒，所以世事沧桑不过如此，愿做树一半安详一半飞扬。
阖书阖眼，感觉心灵在沉淀。世界变得沉如海，侧目望去，巨幅广告牌色彩斑斓灼人眼球，远处嘈杂的鸣笛冲击着耳膜。我不愿批评，也不作声讨，只想在这一秒钟翻开书册，去看一场落花，去寻一次相缝，我心足矣。
再次翻开，映入眼帘：功名之字杯中酒，富贵三更枕上喋。轻轻一笑，和衣睡去，有梦书当枕，心清天地宽。
三更有梦书当枕小学作文 8
三更有梦书当枕，千里怀人月在峰
---题记
“孟夏草木长，绕屋树扶疏，众鸟欣有托，吾亦爱吾卢，既耕亦已种，时还读我书。”我国伟大的毛主席曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读。”可见阅书的重要性。国家正在进步，要想国更强，则少年必须强，少年如何强，该以读书为最甚。
书之韵。
读书，是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“玉不琢，不成器，人不学，不知义，”这说明读书是一种提升自我的艺术。伟大的思想家鲁迅提过“倘能生存，我当然要学习。”从中可见鲁迅对知识的渴求。读书不益狼吞虎咽，理解书中所表达的涵义更为重要，朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的日子为什么一去不复返呢？”给我们很好的阐述了时光的匆匆流逝，自己却无法挽留的无奈和惋惜。若不仔细分析文本，而是囫囵吞枣的一阅而过，并不能更好的得知作者所表达的意思，而读书若是卤莽躐等，虽多无益。读懂书的韵味，更能给人经验，使人充实。
诗词为魂，再造丹青。
中华文化上下五千年的历史，孔子的《论语》，屈原的《离骚》等都包含了作者内心深处的独白，有欢乐，有忧愁，更拥有一腔热血的爱国情怀。屈原的“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”饱含了他对人民生活的关心；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出了自己的远大抱负；杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”诉说了自己深深的`思念；李清照的“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”抒出了自己的忧愁之感。看似平淡无奇的句子，字里行间却流露出了最真实的情感。读书就要取之精华，读诗词也一样，善于了解作品的背景，更能更好的了解作者写诗的目的。
不怕学问浅，就怕志气短，读书须有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念；须有陆游的“纸上得来躬觉浅，觉知此事要躬行”的精神；须有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。日日行，不怕千万里，时时学，不怕千万卷。读书不怕吃苦，收获的益果就越多。
大文学家莎士比亚说“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类进步的阶梯，也是人类的朋友，更是我们的导师，它充实着我们的生活，指导了我们前进的方向。读书吧！它是教我们做人、引领我们前进的灯塔。
夜者，日之余，冬者，岁之余，阴雨者，时时余，皆为闲暇无事时也，读书正是修行时 --- 后记
三更有梦书当枕小学作文 9
记忆中的童年是贫瘠的，除去换了一次又一次封皮的语数课本，我几乎没有课外读物。偶尔能借到一两本小儿书，那也必须用最快的速度看完，甚至恨不得将每一幅图画都刻进大脑里。那时，小儿书是孩子眼里的珍宝，谁舍得长久地借给别人呢？撕破了怎么办？小儿书中的故事几乎都是战争类的，其中的好人让我无比敬仰坏人让我无比仇恨。而一本《木偶奇遇记》让我新奇又害怕：真的会这样吗？上次我对母亲撒谎啦！
就在这样的渴望中，我度过了懵懂的小学岁月，开始了快乐的中学历程。那时还不知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的千年古训，也不知道有“书籍是人类进步的阶梯”的伟大论断，有的只是父母给我的“鲤鱼跳农门”的朴素想法，和领到一大叠新书后的无比欣喜：数字还有负的`？英国人写文章竟然用字母？……
然而，这还是一段艰辛的求学历程，除了课本我仍然没有任何的课外读物，抄写笔记是我扩充知识的唯一办法。一学期下来，薄薄的课本被我抄写得又厚实又松软，书中的内容也被我倒背如流。偶尔也会从老师那里借到一本《作文选》带回家，并在周日的清晨搬上小方凳坐在林间草地上，在清风中，在鸟鸣里，慢慢地默读，高声地朗读，然后再默默地想，默默地想……
虽然家里农活特别忙，但是母亲从不会阻止我早上去读书，只是到吃饭时候才会向后山高喊一声：“回来吃饭咧——上午还有好多事。”母亲的这句吆喝声前高后低，后半句似乎想让我听见又似乎不想让我听见。
真正意义上的阅读还要到我踏入师范大门以后。学校有一个藏书丰富的图书馆，每周二下午都会向学生开放，且每证每次只能借一本书，半月内归还，还必须上交一份读书笔记。为了能够借到更多的书，我往往会先借借书证，然后一次借出四五本渴慕的书。首先借阅的多半是世界名著，三两天一本，如饥似渴；随后借阅的就是一些评论类作品，大多为了解决心中的疑惑；到后来就会借《写作技法》《名著欣赏》等书籍，慢慢思考，偷偷尝试。每一次手抱着精挑细选来的书，我如买到了热气腾腾的珍馐美食一般，一路上欢欣雀跃。回到寝室，立刻盘腿床上，背靠墙壁，手握铅笔，然后捡起一本好书，慢慢欣赏起来。倦了，以书为枕，让淡淡书香飘进幽幽梦境。现在想起来，那时的我还真有点“闲来隐几枕书眠，梦入壶中别有天”的道骨仙风咧。
那时，除了借我还会买诗集读，太贵的买不起，只能买价格便宜的小册子，这中间有雪莱、拜伦、歌德等外国诗人的诗选，也有泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》，还有汪国真的一系列作品等。另外，我还手抄诗歌。徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、闻一多的《死水》、臧克家的《老马》、卞之琳的《断章》、席慕容的《一棵开花的树》……我都会在第一时间将它们抄下来，并不忘写上一两句属于自己的点评。
我现在想，师范三年的广泛阅读确实对我近20年来的教育工作和生活提供了莫大的帮助——热情浪漫，快乐自信，永远年轻。
教育家陶行知说：“学高为师，身正为范。”先生是要求我们教师不仅要业务精湛，而且还要人格高尚。因此，踏上社会的大课堂后，文艺著作开始慢慢远离了我的生活，阅读渐渐集中在如何丰富专业知识提高专业技能上。我的书桌床头枕边开始新添了《陶行知教育名篇》《陶行知文集》《苏霍姆林斯基选集》《斯宾塞的快乐教育》《中国现当代教育研究与实践》《新课程研究》《班主任兵法》等专业书籍，其中一个个生动的教育实例，一种种全新的教学理念，如同源头活水，给我无尽清流，又像盏盏明灯，照亮前行之路。
现在流行的网络阅读，及时快捷，容量大观点多，视野开阔，可我并不喜欢。一方面是因为眼睛近视外加电脑辐射吧，总感觉眼睛涨涨的皮肤灼灼的，特别容易疲劳；另一方面可能是它不能用铅笔圈点评价吧，阅读感悟也不能表达；同时也无法携带，失去了淡淡的墨香和伴有清风鸟鸣的清静氛围。不过，一旦遇上真知灼见，我倒会化潮流为传统，将它们打印出来慢慢品读。
然而，即便如此，这些阅读却总让我找不到“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”的浓浓惬意，毕竟更多时候都是为了扩充知识弥补不足，职业性和功利性色彩尤为浓重，失去了太多的自由、快乐和舒适，仅有的只是“少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功”的淡淡欣慰。
如今的我已达不惑之年，茫茫尘世，奔波劳碌，青春激情已然消逝，世事变幻亦豁然开朗，再枕书卷，心中更甚的是明代诗人于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”的超然境界。
至于以后的读书，我只想借用柳宗元的五言古诗《读书》来表达：“……竟夕谁与言，但与竹素俱。倦极便倒卧，熟寐乃一苏。欠伸展肢体，吟咏心自愉。得意适其适，非愿为世儒。道尽即闭口，萧散捐囚拘。巧者为我拙，智者为我愚。书史足自悦，安用勤与劬。贵尔六尺躯，勿为名所驱。
三更有梦书当枕小学作文 10
人生中最美好的事，大概就是手捧一本好书，细细品味，累了便以书为枕，伴梦初醒。
那时还是个懵懵懂懂的孩子，流连书店，偶然间觅到了一本小说――《绿野仙踪》。津津有味的阅读，使我不禁羡慕起了多萝西，她勇敢善良，坚强有爱。而我，却是一个胆小自卑，懦弱无比的小孩。我多么希望能同她一般自信开朗，于是书，便促使了我展露笑容，乐观阳光。柔和的月光洒了一地，那本书，放于枕边，而我却在梦中与多萝茜冒险。
魔法的世界总是吸引刚长大不走的少年们，我便常常与哈利波特为伴，我多想穿越到小说中，化身于哈利·波特，披荆斩棘，不惧艰险。与伏地魔斗智斗勇;和小伙伴玩趣打乐;用魔法扫帚上天入地;帮助小天狼星恢复清白;去寻找剩下的神器，去赢得最终的胜利。我向往那个神奇的世界，我羡慕哈利那些并肩作战的队友，我愿意在那个魔法学院中长大，甚至，那时，梦中都是我使用魔法勇敢无畏的样子。夜，好深沉，月光洒了一地银白，《哈利波特》压在枕下，梦乡里的是那座学院永不消失。
不知从何时起，开始恋上了女子哀怨的目光，她是《边城》中的翠翠，爷爷去了，情郎走了，只剩她孤身一人。那些在河边等待那人唱的歌，是无比的婉转凄凉。她像即将枯萎的花儿，夜夜闪着带泪的月华。她目光中带着惆怅，只能在等待中给予自己心灵的慰籍。我同情她，身边竟没有一个可以依靠的人，从她的身上，我看到了她从年少青葱的笑靥，再到人老珠黄的无奈，她让我的心收获了一种哀婉，使我对一个女子深感同情。夜，好哀伤，月光洒了一地银白，那本《边城》手抱怀中，梦中是翠翠瘦小的身影。
我欣喜的.发现，我悟到了――书中有贞烈的爱情，无尽的思念，有爱国的热情及乐观自强的精神，还有很多很多。它是高尔基所说的粮食，它是我内心强大的支柱，它可以带来无尽的光明，它可以使人深感愧疚，它令人反思，使人快乐……但若囫囵吞枣的阅读，那变物得其反，今既不如昔，后当不如今了。
朗月高挂，书当为枕，梦中正与某位人物相遇，展开的是无尽的未知冒险。
三更有梦书当枕小学作文 11
我常常在想，一个人若是手头、桌上、枕边都放着一本好书，那么这个人必能够使满屋充满书香之气。所谓一本好书在手，胜似千金在握。闲聊时，信口道来，上至天文，下至地理，无所不晓。更有梦醒时分，泪沾湿了枕头，回想起书中的只言片语。只道是，今夜正好眠。
我相信，有一种永恒叫经典。何谓“经典”？这倒让我想起了一个成语——引经据典。我姑且自圆其说一番。成语的意思是引用经典中的语句或故事。那我便要问，这经典中的语句或故事又是从哪儿来的呢？有人说，这是从更早的经典里提炼成的。如此一来，便像在晒谷场里筛谷子，留下的全是粒粒饱满，在阳光的映衬下愈发显得金光闪闪。或许这便是经典的力量吧，如此经久不衰。
个人认为，我们看书不在于数量，而要关注的是质量。许多人经常能够高谈阔论，说自己如何看过各种诗词曲赋、经典书籍云云，然而问及书的内容时，却支支吾吾地说不出个大概，可谓是囫囵吞枣式的阅读。我倒喜欢时不时地捧一本《现代汉语词典》。中华文字向来是我们国人引以为傲的，将每个独特的方块字追溯其本原的话，恐怕一时半会儿是说不完的。见过两个有趣的文字——“彳亍”，把一个“行”字拆开，还能走得快吗？自然是走走停停，行动迟缓，而这便是它的意思。可见方寸之间亦有无穷的乐趣。有时候，文字的魅力不仅在于她自身蕴含的一种品味，她更是一种习惯，是人类与“第三世界”之间的纽带。
正如文字的隽秀，经典亦是万千璀璨的明星。梭罗的《瓦尔登湖》，那是一种行为艺术，是不羁的灵魂。也不知怎么的，我倒愿意把老子的《道德经》和它联系在一起，我觉得《瓦尔登湖》就是中国版的《道德经》，如果说老子拥有遁世的哲学思想，那么梭罗便是个天然纯粹的艺术家，一切经过他的手便如同瓦尔登湖之水那般纯净，不含一点杂质。
不光是经典的.铸就能带给我无尽的深思，我更青睐一些有趣的词牌名或是诗句。有一句话说得好——“开卷有益”，然而我却想再加一句，叫“掩卷有功”。经典固然多，固然好，若我们只是一个吸取数据的计算机内存卡，那么真正的经典则难求了。李白说过一句：“片言苟会心，掩卷忽而笑。”说的就是这个意思。单纯的做一个只会收集数据的机器，并不是我们应该做的或者说应该追求的。我们或许可以学学屈原，那句“长太息以掩涕兮，哀吾生之多艰”的悲恸。一味的“开卷”而不知“掩卷”并不能使我们摧心动容。唯有看那“大江东去”，才能有“浪淘尽，千古风流人物”的叹息。文学并不是靠一字一句写出来的，它应该是情感的积蓄，是车轮滚滚后的轻尘飞扬。人生如梦，然而伴着书香的人生又何止是梦呢？
文学，有时的确是一个个段落，是时间拿起钉锤将它定格住。有的时候，一行就如同一个回车键。第一行或许是梭罗先生，第二行就不是了。
取舍时刻，留下遗憾是难免的。
梦醒时刻，流泪伤心亦是难免的。
豁然时刻，却是在取舍梦醒之后得到的。
三更有梦书当枕小学作文 12
读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。
———题记
读书如一首歌，歌到情处泪双流；
读书如一杯酒，酒将醉时笑语稠；
读书如一首诗，诗言有尽意难尽；
读书如一杯茶，茶香满口情悠悠。
增知.获趣.致雅
读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：书中日月长。看，那情诗千载的红楼，多愁善感的林黛玉正为花落而伤心；那剑戈惊天的三国，曹操正煮酒论英雄；那摄魂夺魄的西游，孙悟空正抡棒除妖。以书为伍，少了一份浮躁，多了一份沉着；以书为邻，少了一份庸俗，多了一份儒雅。与书为伍，如有良师诤友在指路导航，目光可以穿越漫长的历史隧道，透彻人生的真谛！
读书能增知、获趣、致雅。打开一部史书，仿佛进入历史长廊，秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，想我们缓缓走来，让我们谛听历史的脉搏，听话开花落的声音。翻开一册文学名著，仿佛游览名山胜水，别有一番风味！
一本书.一杯茶
少年时代，巧与书结缘。因我有情有意，于是与书订下“百年之好”。
生活的琐事，金钱的烦恼，满眼物欲的充斥，将心灵变得倦怠、疲惫。将自己置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的.灵光将我们的眼睛映照得鲜亮而迥然有神，将心灵置身于书海中，给心灵一个憩息的伊甸园！
心情烦躁时，捧起心爱的书，缓和缓和心情；孤单寂寞时，读篇美文，解解闷。没想到，不经意的行为，竟形成了一个再也不想也无法改变的习惯——读书。当夜幕降临时，一本书，一杯茶的浸润，成为我最惬意的享受！
书，从此与我结下不解之缘！
人生.如书
漫漫人生，光阴似箭，我们无时无刻不在脚踏实地地撰写着人生之书的每一个章节。
而今，喧闹和繁杂已成为人们生活的住旋律。我们的心灵需要文化的滋润与濡养。书，使我们的心灵得到抚慰，使我们缺钙的思想变得坚强。读书，需要时间；读好书，要讲缘分。忙人，与书无缘；庸人，与书无份。没有阅读的人生是残缺的人生，学会了阅读，就学会了阅读人生！
愿我们常常置身于一方有书的天地，常常沐浴在书的灵光中，修心养性，增知致雅。让我们的心灵在得到寄托的同时，也得到重塑！
三更有梦书当枕小学作文 13
夜幕浓重之际，占一角书，与空气中透明的自己对话。独恋你，书。你微笑着，散发着浅淡的墨香。书，陪之吟风揽月，嫣然的光旖旎了我的流年。
喜欢一份淡淡的心情，掬一小捧淡淡的清水，轻煨一壶淡淡的茶，与时光对饮，听它缓缓叙述书的记忆，细品淡淡的明媚和落寞，享受淡淡的清欢与恬静，感受淡淡的自足与安详。每一本，都是用心灵在倾听它内心深处的`呼唤。
所以，我说，读书是我这一生都会去做的事。
在如今这个浮躁的社会上，有几人可以静静地坐下来看会儿书。我为自己而庆幸，有如此多的时间能容自己支配，去品味一些我喜欢的文字，去抒发一些我的感想。当我老了，在某个风和日丽的午后，拿出来，回味着当年的青涩与稚嫩。
我喜欢书，无关乎外在的包装，而是内在内容是否厚重，就好似一杯茶，入口时，清苦难耐；回味时，唇齿留香。有些文字，存于心中；有些文字，挂于嘴边；有些文字，随时间而愈发深刻，在心中留下浅浅的墨香。
读一本书，斑斓了行走的岁月，择一处静幽，听风沐雨，让心灵春暖花开。喜欢温柔的轻风，带着我对书无尽的眷恋与缠绵。阳光温软而明媚，在书中细品经年岁月的流影，带着缠缠绵绵的甜，丝丝缕缕的淡。
隔着经年流影，隔着千山万水，岁月中飘然而至、又悄然而逝的才女们，仍然持久地留在历史的长河里，独自清欢着。翻开扉页，我怀念着时空那边的人，只因为她们给了我太多太多美好的遐想，让我做一个向阳而生的女孩。
向阳之时，喜欢读书，一卷在手，静静品读。一本好书，温软着心房，润泽着时光，轻抚着岁月，犹如暖阳轻柔，让记忆轻盈，让心中杂念俱除，温暖而舒畅。
在安静温和的时光里，沐浴着初秋的暖阳，与清风同行，与书香为伴。躺在书海中，不够用的永远是时间。就这样，带着那些年记忆中因书而存留的柔情，合上书本。
曾记得席慕蓉说，读书并不能使人一夜暴富，为什么还要读？因为，读书为了遇见更好的自己。所以，若有一天，我的文字也摆上书架，有人走来捧起了我的文字，会有一种温暖的感觉。那时，将是我最开心的时刻。
夜阑有梦书为枕，安眠之时墨香沉。
三更有梦书当枕小学作文 14
万籁俱静，合书，做一回充满墨香的梦……
秋风萧瑟，亭台楼阁，纷纷落叶黄，我独自走在石板小路上，只见一中年男子衣衫单薄，伫立在不远处低矮的轩窗前，眼神有一股道不出的凄凉。我缓缓的移步过去，本想问他这是哪儿，正当我要推门进去时，他拿起身边的笔，在苍白无力的宣纸上，挥洒忧愁“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”如此惆怅之句不正是出自清代大词人纳兰性德之手吗？我惊讶的抬起头。少年时，一身才华却因朝廷之争难以施展，庸庸碌碌，深喑帝王心术的康熙给他安排了一个闲职，明里是把他当作挚交，实际是为了限制明珠势力的蔓延。这一切一切的不顺在他脸上留下了深深的`痕迹。“叭嗒”，一棵泪珠滴落在纸上，蕴开来，绽出一朵花，是他悲伤开出的花。我欲找他攀谈时，时空转换，只隐隐约约听见他低沉的呢喃“人生在世，不过是一场烟云一场梦。”
四周很空旷，寒风丝丝入骨，我紧紧的裹住衣裳，往前走了走，不一会儿，一座杂草丛生的坟出现在我眼前，我打了个寒战，远远望见，一男子跺步走进，提着满篮的纸钱元宝，面色凝重，他慢慢的走到坟前，双膝跪地，淡淡的笑着“朝云，我来看你了”这个人应该是苏轼吧，我自言自语道。仔细一看，鬓角微白，风尘满面，泪却如霜。在苏轼家道中落后，人走茶凉，只有朝云对他不离不弃，可惜，天妒红颜，让她英年早逝，留下伤心欲绝的他独活于世，词风豪气的他感时伤事，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。”堂堂三尺男儿，此刻，却心痛难抑，或许，正如柳永所说“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，于是，我摘了一朵小黄花，让它随风飘去，祭奠朝云……
明月千万里，梧桐叶沙沙作响，身穿金色龙袍的他走上台阶，亡国之君忧愁难谴，只得借景抒情，风吹的他衣角飞扬，望着滚滚东流的江水，悲从中来，提笔“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”我不禁叹了一口气，帝王出身成就了他不朽的词婚，也造成了他悲苦的一生，只能说造化弄人……
睁开眼，台灯，书桌浮现眼前。原来不过是一常梦，一场不必问此地何地，今夕何夕，单单只是心灵旅行的梦……
每夜有梦书当枕，历史沉淀，悠悠我心。
三更有梦书当枕小学作文 15
三更半夜，万籁俱寂。窗外淡淡的月光透过掩着的门帘映射进来，平和而又美丽。床上的人儿似乎有些不满被人窥视，嘟哝了几声，又沉沉坠如梦乡。
记忆倒带到不久之前，妈妈帮我关上灯掩上门悄悄离开了。貌似熟睡的我却又爬了起来打开床头灯，就着这昏暗的灯光读起了书来。不是什么奇特的书，只是一部《红楼梦》罢了。
也许是机缘巧合，也许是命中注定，又或者仅仅是因为它是部适合夜读的书……总之，在万千书作中我独选了它。
翻开扉页，一股透着清香的书卷气扑面而来。昏黄的灯光照着昏黄的书页，也只是一瞬间，就好似穿越了时空进入了红楼，进入了那满溢着儿女情的大观园。
一个癞头和尚和一个闲散道士的短短几句话就仿佛预示了黛玉的一生必定坎坷。因贾敏之死而无奈进入荣国府的林妹妹终是逃脱不了命运的安排，踏上了一条荆棘满布的情路。我读着读着，唏嘘不已。
不知疲倦的时钟已经悄悄地走到了“１２”上，我却浑然不觉。黛玉的孤高，宝钗的世故，惜春的清纯，凤姐的泼悍，湘云的天真……“金陵十三钗”的命运就好像一出出跌宕起伏的.戏，深深吸引着我，决定着我的喜怒哀乐。
我内心偏爱黛玉，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”这是我一想到她心中就会出现的诗句。黛玉她清高，她孤傲，她多愁善感，她婉约清丽，她是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的芙蓉。纵然她不及杨贵妃的“回眸一笑百媚生”，却也可使“后宫粉黛无颜色”了。
就像大部分人一样，既然钟情于女主角，那必定是讨厌第三者的。所以我不喜欢宝钗，她太世故了，也太聪明了。
倦了倦了，闭上眼就想沉睡过去了，随手将书塞在枕头下，倒也真应了“三更有梦书当枕”这句话。闭上眼的那一刹那，我仿佛仍能看见黛玉那哀怨、绝望与有些不甘的眼神，仍能听到“金钗雪里埋，玉树林中戴”的渺渺余音。
今夜愿以书为枕，今生愿与书同伴。
三更有梦书当枕小学作文 16
有深刻的哲理，有通俗的演义，这深深浅浅的便是书；有丰富的例子，有动人的文章，这长长短短的便是书；有优美的字句，有充实的故事，这薄薄厚厚的便是书。
读书使人进步。一本好书，犹如一扇明窗，可以带你领略更宽广，更丰富的风景。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。一本好书，一杯香茗，一份宁静，便沉浸在了这无形的世界中不可自拔。朗朗的书声伴着花开花落，淡淡的墨香随着云卷云舒，一晃便是许多年。
读书使人快乐。一本好书，犹如一位良师，可以教你知道更真诚，更美好的情感。一本好书，一杆朱笔，让你汲取更多的精神营养，让你体会更多的不同经历，让你明白更多的深刻道理，不断的充实自己，改变自己，完善自己。
读书使人幸福。一本好书，犹如一面镜子，可以让你认识更深刻，更全面的自我。爱上读书，是一种一点一点，日久生情的过程，让人上瘾，让人回味。越是爱，越就深爱。“腹有诗书气自华”，书带给一个人的改变，会在不知不觉在你的生活中体现。谈吐，欣赏，品位，水平，风度，气质等，无不因书而富有内涵，无不因书而得以升华。
世间有一种幸福，叫做“读万卷书，行万里路”。有许多的东西，在现实中无法遇到或无法尽然的，在书中，也许就能经历，并且真实，真切的体会一番。书的永恒魅力在于，可以使世世代代的读者根据作品的形象和自己的思维，进行各种各样的自由创新，艺术再现。那些能领略书中思想境界的人是幸福的，那些能看透书中深度内涵的人是幸福的，那些能明白书中情感心情的人是幸福的。在书中梦想与思维，现实与幻境是可以无拘无束的交织的。凡是能使人心灵感到愉悦的，都是一种幸福。书中有希望的种子，播撒在心灵的热土上，经过思想的培养，慢慢的，在人生的路上开成了灿烂的花。
捧在手上的厚重文字，都是前辈先贤的人生真谛与智慧感悟的总结。流芳百世的名著经典，每一本都是一笔财富。自己读后的思想感悟，都是站在巨人肩膀上采摘的胜利果实，省去了其中许多的曲折坎坷。五千年的辉煌，因为书而传承，五千年的思想，因为书而传播。因为有书，生命得以如此宽广，因为有书，生命得以如此悠远。一曲天籁，绕梁三日，不绝于耳。一本好书，澎湃在胸，难忘于心！
难忘有书相陪相伴的每段岁月，感谢有书相守相依的每段时光。因为有书，在失望时，书中那些鼓舞人心的传奇故事，让人重新找回梦想，拥有向前的动力；因为有书，在迷茫时，书中那些字字珠玉的真理名言，让人避免走错方向，拥有生活的勇气：因为有书，在低谷时，书中那些感人至深的历史事迹，让人淡看挫折坎坷，拥有精神的充实；因为有书，在困难时，书中那些有迹可循的.真实典故，让人能够自我慰藉，拥有心灵的宁静；因为有书，在无助时，书中那些智者大儒的哲学思想让人保有信念不灭，拥有而今的希望。
古人不知今人事，今人却明古人心。书，联系了古今中外，书，联系了大江南北。音而有知，是艺术家的幸福，音而能知，是欣赏者的幸福。书，让不同的心灵产生共鸣。书，让不同的文化相互交流。书，让不同的地域得以贯通。
爱上读书，人生大幸。每一次情感的共鸣，都是一种心灵的震撼；每一次思想的相似，都是一种心灵的欣然；每一次意见的一致，都是一种心灵的快乐；每一次情感的牵动，都是一种心灵的感动；每一次感受的不同，都是一种心灵的进步；每一次美好的结局，都是一种心灵的幸福。
无论是在月色将近的黎明时分，还是淡然安静的熏风午后，亦或是更深露重的夜半人静。有书在旁，都能感到是一种温暖，有书在手，都觉得是一种幸福。在冬天里享受阳光，在夏日里感受清凉，书的世界，无限精彩。
幸福着被书感动的所有美好瞬间！
感动着有书可读的永恒隽永幸福！
三更有梦书当枕，真的幸福。三更有梦，梦里有书，书里有花，悄悄的开。
三更有梦书当枕小学作文 17
夜，静谧的像一潭深水，一切都安静下来了，我打开台灯，取一个舒适姿势，捧一杯香茗，持一本妙书，靠在床头，一页一页看着……——题记
最爱的就是在结束一天的学习生活后，靠在床头，略带疲倦地翻看着一本书，我总是提醒自己，天已经很晚了，该睡觉了，可就是放不下手中那一本不重的书。
有时，这书是《红楼梦》：“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗……身量苗条，体格风骚，粉攒面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”，果真是面艳心狠的王熙凤，一出场便震住了众人，她的聪明才智，华贵艳丽深深地印在我的脑海，挥之不去。但她“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。”，她就好比一朵美丽却又令人望而生畏的，高贵而又冷艳。
有时，这书是《钢铁是怎样炼成的》：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过，它不因碌碌无为、虚度年华而悔恨……为人类解放而进行的斗争。”，这是全书最精彩的地方，它淋漓尽致地表现了保尔为理想而献身的精神，坚定不移的信念和钢铁般的意志。保尔是坚强的亦是勇敢的，奉献了自己毕生的精力在革命上，他是我们的榜样，也给了我们前进的'力量。
有时，这书是《荷塘月色》：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的……而叶子却更见风致了。”，霎时，荷香如同那“渺茫的歌声”似有若无，花叶颤动，流波溢彩，人就好像在这荷塘美景之中一样。这种美景令我沉醉。
惠普尔说过：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”，一直以来，书都一直陪伴着我的成长。书籍给我力量、知识与智慧，给我信念，让我能够直面选择，并做出正确的抉择，所以我喜欢有书相伴的日子，更喜欢半夜有梦书作枕。
三更有梦书当枕小学作文 18
读书足以怡情，读书足以傅采，读书足以长才。读书，甚美。书使人达雅，使人睿智，使人继往开来。品书，正如抱着软枕安睡一样，此刻不再风雨来袭，此刻也不再为世上的悲欢离合而喜怒哀乐，此刻，心灵沐浴书香，耳畔歇息了，鼻息顺畅了，双眼也被揉碎在青荇间，细细回味那软泥上的清香。待到梦醒时分，那一缕柔和的阳光早已投射于书桌之上，照得那么细碎，那么美好。昨宵尚好，今日何忧？
书，是一个塞满着淡淡花香的枕头，使我们忙碌一天后得以轻松，使焦躁不安的心情得以缓解。沏上一杯香茗，手捧一卷好书，静下心来，就像睡觉一样，忘大千世界，忘大千世界里的种种，忘了我，那样的睡，不是沉沦，而是甜美的回溯，回溯书里那些爱恨交织，回溯自己的喜怒哀乐。就像清晨的鸟儿一样，在整日的繁忙之后找一次唯美的小憩，明天，还可高歌一曲。在墨痕点点中看到了一段美丽的年华，在字里行间看出彼此内心勾勒的整个世界。
睡觉，其实很是讲究，有些人一摊到床上，像软棉般呼呼大睡，这就像读书，倘若一味地追根溯源，咬文嚼字，反倒读不出什么，更领会不到其中的真谛。
有的人，总会在睡前回望今天所做的事，有的人，睡前爱听缓慢温和的音乐。是的，读书需要辅助，但并不是听听音乐，仅给你一个沉眠的睡意，而是要有一颗坦然的心，就像朱军说的一样：“得之淡然，失之坦然，争其必然，顺其自然。”境由心生，内心营造一种宁谧和谐的气氛，然后，盖好被子，心若止水，闭目养神，魂凝神聚，全身心沉浸在书中的溶溶月色间，我们的心、神、魂将会得到一次洗礼，一次来自内心深处最密切的`对话。书里千百华年，梦里犹有花开。
我们躺在了书枕中，不是沦陷到那个梦中。就像看一部小说，我们不是把自己一味地融入其中，这就像醉生梦死一样了，我们应该有主见，有一种潜意识让你明晰梦是假的，现实才是那么真切。唯有陶醉在书中，却又清晰地知道自己现况的人，才是一个真正的读者，一个安逸静然，每天幸福的现实主义与理想主义结合的读者！
没有欲的梦是最甜美的，没有欲与求的读书是最幸福的，我们于现实中的每每，必须要学会读梦即是读书。在你认为不幸的地方，在你困苦不安的时候，你该“睡”上一觉，梦里不是金钱与珠宝，梦里不是房子与小车，梦里的你不会一夜暴富也不会穷困潦倒。那，是一块精神田园，仅有花草，到处鸟语，周围笙歌，于上，那是一个月夜，安静的都休憩下去了，只剩下月光的皎洁，不再有离人，不再有思故，于下，那是一个阳光明媚的晴天，向着那一抹鲜红的似艳阳的墨迹处，一直延伸，延伸……
三更有梦书当枕小学作文 19
月明风清，柔和的月光绸缎似的铺在院子里，细细的微风在我身边跑来跑去，空气中夹杂着的花香，时不时从我鼻尖掠过，深吸一口气，积郁了一天的愁绪都消失得无影无踪，只有那甜丝丝的空气还荡漾在心底。
树下，一把散发着幽香的老藤椅，闲适地倚在粗壮的树干上，树旁是一张同样古朴的木桌，默默地驮着一杯清幽的茶，碧绿的茶水冒着腾腾的热气，散发出沁人心脾的清香。而我，就乘着月光惬意地靠在老藤椅上，捧着书，让那深邃的文字印进我的`脑海里。
当我与书的目光相接的一刹那，我便与那些唐诗宋词融在了一起。
“乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生，翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。”红杏、绿萍、白雁、黄鹂，好一片多彩的江南春色！身处江南，却早已神游塞北，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”白色早已充斥我的视线，但塞北也不全是白色的世界，“大漠孤烟直，长河落日圆。”广袤大漠，长河无边，虽是寂寞，却还有缕缕孤烟，圆圆落日，构成壮美的边塞风光。夏天的艳丽冲走了单调的沙漠，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”西湖六月，毒辣辣的太阳却照不淡荷叶翠绿的风姿，清凌凌的池水却洗不褪荷花鲜红的容颜。飒爽的秋风吹走了夏日的炎热，吹开了傲然的菊花，“灵菊植幽崖,擢颖凌寒飙。”百花随春而逝，而菊花可能是萧瑟的秋天中最夺目的一抹色彩了。
纵观四季美景，大好河山尽收眼底，万般愁绪却涌上心头。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”，罢罢罢，借酒浇愁吧，且让它“酒入愁肠，化作相思泪。”来来来，“与尔同消万古愁！”
手中的书页已尽，像飞累的蝴蝶，栖息在花丛中，合拢了翅膀，我也合上了手中的书卷，端起清茶，淡啜一口，枕着书，进入了梦乡，梦里还回荡的翰墨的幽香与诗意。
三更有梦书当枕小学作文 20
从小爱读小人书，于是极羡慕那书堆上的老爷爷，长大后与观群书而难以得知，故慕及图书管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。
然而好读书却不能购之，因囊中羞涩，每至书店，欣喜之余却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，单遇狂风至，将书卷入家中。
所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谓孟子，暮可仿太白，夏可观十里荷花，秋可赏三秋褂子，北可驰聘于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……
然借书有归期，苦恨相聚日短，还书于其主，则书去桌空，琢长叹；何日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦”之乐？
待囊中日渐大方，便常常流连于书店。见所爱之书，便立即买选，欣欣然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字，新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。阅毕藏之书架，整齐作文排列。书本日渐增多，细观之总由衷欢畅。如农人见大麦遍地，金谷盈仑一般。
然时有友人借书于家，心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书喻人心情光景，又释然于胸。
拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处另人黯然神伤，幽默处使人畅怀大笑，悲切处另人潸然泪下，如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。
最喜欢月明之夜，清辉满室。或台灯一盏红豆，或红烛一只飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属；羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩渺。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道；红有樱桃，绿有芭蕉……
晨曦微露，鸟有入帘，睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦书做枕，不亦乐乎！
三更有梦书当枕小学作文 21
记得三年级时，有一次表哥来到我家做客，他还带来了一本漫画书，虽然是漫画书，但里面有许多科学知识，我一下子就爱上了这本书，百般恳求表哥借我看看，表哥也只好借我了。我在书上看到了“三更有梦书当枕”这句话，以为晚上睡觉拿书当枕头就能做个好梦，结果第二天早上就落枕了，不过这没改变我对书的热情，反而更喜欢读书了，并且又读了好多书。
以前我总觉得一要那么多知识什么的没什么用，又不能当饭吃，而现在我豁然开朗了，人不能没有知识，就像鱼儿不能没有水一样，现在的我就像想从小河跳向大海的鱼儿一样，总想获得更多的知识。
记得有一次，我在学习上遇到了困难，不知该怎么解决，便去问同学，可同学们也不知道如何是好，于是我又一次去寻求知识的力量了，这次不一会儿就在书中找到了答案，不一会儿就解决了这个难题。
怎么样书籍的力量真的'很伟大吧，不过真正的理解，得体会过了才能明白，所以我才说人不能没有知识，不然就颓废了，成为一个一无是处的人了，你说说看鱼儿没有水能活吗？花儿没有土地能活吗？老鼠没有大米能活吗？大树没有阳光能活吗？熊猫没有竹子能活吗？人没有知识能活吗？不能。所以书籍是人类进步的阶梯嘛!有了这坚固可靠的阶梯我们才能更上一层楼啊，才能学习进步，事业有成啊！所以现在开始，我们一定要好好学习来打造属于自己的阶梯，不然好不容易打造的六楼就因为没有楼梯，只能让你站在原地啦！
三更有梦书当枕小学作文 22
大多数喜欢读书的人都有熬夜的习惯，一盏孤灯，一杯浓茶，一种怡然忘我的心境，任自己的心在书海里遨游，其乐无穷也。
如果这个人不太重视名利，不乐于声色犬马，那么，在这样的环境中读书，真的是一种最幸福的事情了。
我觉得每一个人的时日有限，而对知识与书本的滥殇总让人的灵魂感到置身虚谷，无所适从，望着案头或者书柜里的书有些感慨，有的人有闲钱买书，却让书堆满尘垢，有书不读，那是多么难过的事情啊。
于是，我常常为自己的幸福而幸福。
每个宁静的夜晚，钻到故纸堆之中，不觉如临长江之水而无力自拔，且不说古往今来沉积凸现的`思想精神，文化科学如何渊源浩瀚，也不说昔日今人对某些领域的开掘发展，寻根探源，只是那如泉之涌的新论就足以让你内省自身，自叹不如了。
拿在手里的，不管是唐诗宋词也好，诸子百家也罢，每晚临睡前总得享受一阵，在书香里沉醉，才会有个好梦。
而对我专业成长影响最大的是苏霍姆林斯基的《给年轻教师的建议》一书，他给我们提供了许多宝贵的经验，每每读到那些经验，心中就有许多感触。
他在书中提出了培养全面和谐发展的人的教育思想，对于如何把学校教育与家庭教育、社会教育，课堂教学与课外活动，传授知识与培养能力、兴趣和特长，教书与育人结合起来的问题，进行了成功的探索。
三更有梦书当枕小学作文 23
拂去喧嚣，洗尽铅华，融入书中，尽情享受那温情的岁月。读书是寂寞的，清茗一杯，孤灯一盏，只有星星垂顾，冷雨相随，清风为伴，飞雪作陪，然而书中鲜活的内容消除了夜的寂寞，使它骤然生香。
月白风清之夜，最宜读史。
看窗外，星河垂地，月光如水，如此良宵，怎忍虚度？备好香茗，放松身心，与书相约，与历史相会。在历史的漫漫长河里溯游，多少人世悲欢，齐来眼底；万千个历史兴衰都涌到心头。群雄峰起的春秋战国，泱泱雍容的大唐盛世。乌衣巷口，淡淡夕阳曾照“南渡衣冠”；朱雀桥边，迢迢流水可洗明末遗恨……读倦抛书，不觉已是月到中天，长夜将尽。
三更有梦书当枕，明日的阳光是否也会有几许书香的余韵？
凄风苦雨之夜，宜读传奇。
听窗外，风吹碧树，雨声淅沥，前尘往事，何以遣之？斜卧床头，暂抛惆怅，与书相约，与名士游侠相会。追慕仁人志士忧国忧民的风标，在无边落木萧萧的呜咽里，体会着忠报家国而弃自身的悲壮。华夏将倾，独木难支。“位卑未敢忘忧国”“我以我血荐轩辕”，他们以天下为己任，舍生取义，慷慨赴难，不惜以热血和生命照亮黑暗的天空……他们则是那永恒不灭的星辰。优秀的'传奇故事，记载着荡气回肠的激情，雨夜读之，令人平淡壮志。
三更有梦书当枕，以往的金戈铁马是否再映眼帘？
蝉噪虫鸣之夜，宜读古典。
闷热的夏夜，蝉噪于高树，在暑期将尽未尽的秋夕，虫鸣于阶下。郁闷烦燥，何以驱之？伏身案前，暂弃烦闷，与书相约，与骚人墨客相会。或与他们同味世间的人情冷暖，“醉里挑灯看剑”，唱一曲“大江东去”，纾解胸中的块垒；或听他们低诉悲欢离合的情思，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，传递心中的思念。诗言志，诗议情，优美的诗词歌赋佳作，暑夜读之，如饮佳茗，似沐清风。
三更有梦书当枕，今夜岂无“佳句盈心梦亦香”？
好书是梦的支撑，以书为枕的梦境是美丽的；好书是人生的良伴，有书相伴的时光是充实的。三更有梦书当枕，今夜，让我们与书相约……
三更有梦书当枕小学作文 24
书是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。书还可以使我们开阔眼界，增长知识，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成分。读书，将把你带入理想世界。
读一本好书，犹如同智者谈心，教你辨别善恶；读一本好书，如同品一杯香茶，余香缭绕；读一本好书，能使人心灵得到净化。
自古以来，就有很多关于古人读书的故事。像凿壁偷光、囊萤映雪、头悬梁锤刺股。但现在就有一个关于读书的感人故事发生在我们身边。
汶川地震中，总有许多感动让我们泪流满面。有这样一个小女孩，她的故事在电视上、网络上传颂，她的笑脸，留在很多人的心中。
“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一班班主任陈全红一直在关心着一个名叫邓清清的女孩子：在他心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。
终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官救了出来，让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书，她说：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”是书，让清清的心灵得到安慰。
读书可以使人体会到马致远“断肠人在天涯“的凄凉，理解辛弃疾”可怜白发生“的'无奈，领悟陶渊明”种豆南山下“的淡泊，寻找文天祥”人生自古谁无死“的豪情；还可以为穷人桑娜的爱心所感动，为老歌朗台的虚伪自私而愤恨，为爱斯梅哈尔达的命运而叹息。为简爱的最终幸福而欢欣。
这里，鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是喜剧。这里，充满了景象，充满了新生，充满了人生的惊奇，充满了生命的奇迹。这里，飞出诱惑，沁出芬芳，吐出黎明。《诗经》使我们听到先民的歌唱；《左传》使我们看到诸侯的争盟；《山海经》带我们游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我们感受到一个父亲的叮咛。
生活里有了书籍，就好像森林有了树木；智慧里有了书籍，就像鸟儿有了翅膀。读书好像骏马在草原上奔驰；读书好像鱼儿在水里游泳；读书好像鸟儿在天空飞翔。
让我们以书作枕，梦中也驶向书的海洋吧！
三更有梦书当枕小学作文 25
三更有梦书作枕，千里怀人月在峰。
我喜欢在夜阑人静、月色高悬时点一盏暖灯，坐在大大的落地窗前，泡一杯清茶，手捧书卷，且饮且读。清影孤灯，一人静坐，书页轻翻，心旌微摇。不知不觉随书飘浪至三更，在旖旎美妙的安然中枕书睡去。晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦书作枕，不亦乐乎！
余秋雨说：“只有书藉，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数智慧和美好对比着黑暗与丑陋呈现给你。”书，弥散着浓郁的香馥，承载着智慧、思想、灵魂甚至整个生命的重量。我愿欣然地被包裹在馥郁的氤氲中，遨游于“三更有梦书作枕”的佳境中，细细咀嚼这一脉书香。
不敢相信儿时的自己最让父母头疼的事情便是不爱看书，似乎不爱到了一种极致，小学毕业时甚至没有完完整整地看过一本不是教科书的课外书。其实自己比谁更清楚，不是因为不爱，只是因为不懂，还在学拼音的自己如何能读懂一本书中的灵魂，哪能够轻易地走进那一张张纸面的内心深处。
而多年后的今天，经历了春温秋肃的岁月流转，自己已经学会与书中的灵魂对话。蓦然仰首间望见了那三个大大的书架上紧紧依偎着的满满的书，竟是满心的喜悦。三个书架就像三座塔，每当自己走进时，总有暖心的安全感。在我看来，不曾有过流泪阅读的深刻经历，这人生便过得太匆碌无华。
最早读懂、最早走进的文字世界是三毛的世界。不记得是哪一天，同样爱书的母亲无意间落在沙发上的一本《撒哈拉的故事》把我带入了流浪远方的梦里。从逃学为读书的《雨季不再来》里的青春固执倔强，到《温柔的夜》里白手起家、大起大落的家庭生活，再到《梦里花落知多少》的泪雨朦胧，最后在《万水千山走遍》中悟出了生活游走的真谛。第一次读懂了书中的灵魂，生性浪漫，流浪远方，三毛骑在马背上的灵魂散发出了属于自己的绝世精彩。在每一次挑灯夜读时，长大后要当边游走边书写的作家的愿望就愈来愈热切，踏上路途的热情就愈来愈浓烈，梦中便会随书飘荡在宇宙星辰般的文字细沙中，孕育着最初的梦想。
因为有了对游走的强烈热爱，所以对一切记录旅途生活的文字更是如饥似渴，便恋上了游记。在冯骥才笔下的巴黎，感受艺术至上的氛围，在张海迪的《德国笔记》里找寻最真的情感，踏上安妮宝贝的《蔷薇岛屿》，学着新井一二三所说的那样《独立，从一个人旅行开始》，兜兜转转一不小心又闯入了席慕容的《丰饶的'园林》。每一本书里都有自由自在无拘无束的游走的灵魂，放逐着自己热切的梦想。
天生感性的自己最衷情的便是散文，一柜的散文集只因为是我之所爱而长久存在。无论走到哪里，只要转角一隅有一书店，自己就能在那儿呆上一天，出来时手中捧的必定大多都是随笔散文集。因为散文比小说真实，比诗歌丰富饱满，拥有浓郁的对生活的热爱与赞颂。能写好散文的作家必定有一颗温暖感性的内心，不需要骇人的铺张情节，只是用细腻感人的笔触来书写生活，清新自然，余味袅袅。
多年前读起并喜欢上余秋雨的文字，《千年一叹》、《山居笔记》、《文化苦旅》在高高的书架上总会有一席之地。还喜欢简媜清新细腻的文风，在《只缘身在此山中》里举目倾耳，周遭人事莫不有情，在《水问》里摇曳恣纵，旺盛过人，却始终维持着一种“若能澄心静耳听，万籁俱寂亦是韵”的从容不拘。
就这样，在书香里停停走走，随书飘浪，陶冶出了细腻自然的笔风。
就这样，在“茶也醉人何必酒，书能香我不须花”的境界中坐看云卷云舒，静听花开花落，邂逅一个个温暖的灵魂。
就这样，在淡淡的墨香中陶陶然沉醉，如此心潮起伏，在隽永中体味深刻，在宁静中收获幸福。
三更有梦书作枕，千里怀人月在峰，再次吟咏，满心惬意！
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