书缘_小学生五年级作文

时间:2021-04-16 14:56:28 我要投稿

书缘_小学生五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的书缘_小学生五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书缘_小学生五年级作文

书缘_小学生五年级作文1

  一说起书,我就仿佛踏上了愉悦轻松的思想之旅。在旅程中,我开阔了视野,尽情陶醉。

  读书之所以成为我生活中不可缺少的一部分,还缘于两个小故事呢。

  那是我生日时,妈妈送我一份礼物——两本厚厚的作文书,每一篇文章还划出一些优美的语句要我背诵,并且还要求我每看一篇文章就要仿写一篇作文。那时侯,我对作文并不感兴趣,看起作文来就头疼,写起作文来就枯燥无味极了。可自从妈妈的“命令”一下呀,我就不得不看起作文来了。说来也真神奇,作文书看多了,写多了,也就逐渐的上了路。在一次的语文测试中,卷上的作文竟是我曾经仿写过的。于是,我很快的就把作文写好了。后来,老师还在班上表扬了我。从此,我多作文书就产生了浓厚的兴趣。

  一次,学校举行作文比赛。老师推选我去,并叮嘱我回家要多看名家名篇,作好好词好句的摘抄记录。当作文竞赛开始时,我的脑袋就像一个奇妙的“宝库”,“宝库”里装的全是文章的好词妙句。我拿起笔,很快的就把作文写好了。这次作文比赛居然获得了全校第二名。我高兴得都不知该如何去形容。

  经过这两件事以后,我对作文的兴趣就更是浓厚了,与书成了一对形影不离的好朋友。一有空就会捧起来读。读着《卖火柴的小女孩》,我泪落连珠;读着《皇帝的新装》我开怀大笑;读着《丝绸之路》,我仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声,情不自禁地引起了对往日商贸繁荣的遐想……

  读书不仅丰富了我的词汇,还让我开阔了事业,陶冶了我的心灵。我爱读书!

书缘_小学生五年级作文2

  我对书的爱可以用一个词来形容,叫“穷追不舍”!很奇怪吧?妈妈总说我是树的粉丝,一捧起书来就跟吃了药似地,用什么办法都不能将树从我手中挣脱。但真要说起“穷追不舍”,还要从我6岁那年说起。

  那一天,我和妈妈正在公园里散步。突然,我看见脚下一块绿色的漂亮物体,正想去拿,不知从哪窜出一条狗,叼走来那个“宝贝”我急了,哼,你这条死狗,竟敢拿走“我”的东西看我怎么收拾你。我追了上去,没想到那狗跑得更快了。可能是被我追急了,它突然掉头冲着我大叫。狗狗,碰到我这个天不怕地不怕的,你可要倒大霉了。我也不甘示弱,冲了上去,大叫“旺旺”。旁边的大人一看我俩这一大一小,对叫着,无不掩嘴偷笑的。现在想想,那是的我还真幼稚,不过还真有收获。由于我的“勇敢”,抢来了狗狗嘴里的那个绿宝贝。因为是战利品,我是如获珍宝,异常宝贝,强烈要求妈妈给我讲解。其实,绿宝贝只不过是一本绿皮书,不过听妈妈说狗主人看我那么爱书,为了书连“小命”也不要了,就把书送给了我。天啊,其实我……不过,因祸得福,自此我爱上了阅读。

  听完了我的故事,现在知道妈妈为什么老用“穷追不舍”来形容我对书的爱了吧!感谢狗狗,感谢狗主人,感谢让我与书结缘的一切。

书缘_小学生五年级作文3

  我和书似乎从小就有不解之缘。

  在我刚刚呀呀学语时,便开始缠着爸爸妈妈为我讲那充满神秘色彩又略带稚气的童话了。美丽善良的白雪公主,命运悲惨的卖火柴的小女孩,聪明勇敢的拇指姑娘,还有心狠手辣的继母;都成了我脑海中挥之不去的画面。多彩的童话世界便是我与书的第一次见面,伴我走过了幼年。

  长大后,我便开始向往那些美丽充满青春色彩的散文诗歌,从《童年》中感受高尔基儿时的艰苦命运与顽强的学习精神;从《悲惨世界》中感受当时的黑暗,社会底层人民的痛苦。我与书中的人们一起喜、怒、哀、乐,感受他们的悲、欢、离、合。常常在书店里一待就是一天。书夹带着青春的欢乐与奔放,又伴我走过了稚气的时代。

  就是这般,书与我共同走过了一步又一步,在青春的道路上留下了深深的脚印。

  书就我的朋友,在我心灰意冷时它会告诉我:“坚定信心,不要气馁,相信成功就在脚下。”

  在我懒惰的时候,它又会告诉我:“如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补充不足。”

  当我因为没有一个目标而感到无所事从的时候,它又会告诉我:“志不立,天下无可成之事。”

  书,它是我一个忠实的良友,也是我一个最好的老师,它伴我走过点点滴滴的童年日子,也将陪伴我逐步走向五彩缤纷的青春花季。

书缘_小学生五年级作文4

  书中有一个五彩缤纷的世界,就像无边无际的海洋,让我们尽情遨游,汲取着新鲜的营养。

  我每天都离不开书,就像离不开自己的四肢一样。我们家有两个大书柜,可还是装不下我的课外书。

  我最喜欢《阳光姐姐小书房》这套书了,它是一套描写校园故事的小说。主人公天真可爱,但是在他们的内心深处也有许多悲伤与不快,书中所展示的小学生们的亲身经历,让读者有身临其境的感觉。

  比如杨自热,外号冬瓜大总统,他是班里的首富,也是班级中的超级捣乱分子,但他总是有事没事地去招惹“人见人逃”四人组,“人见人逃”四人组中的成员有“狮子王”蔡一心,“四眼钢牙妹”胡晶晶,“瓜子脸女霸王”项心仪,“非洲王后”陶非然。但四人组可不是那么好惹的,她们会用铁砂掌,九阴白骨爪等招式来反击……里面的内容可有趣了,没读过的同学一定要读一读哦!

  我对书的爱和痴迷越来越强烈,每到学校的淘书节,我都舍不得把书卖掉,可因为书实在太多了,家里都快放不下了,妈妈硬是“逼着”我把看过的书卖了一大半。

  每一本书的故事情节都不一样,有的让我哈哈大笑,有的让我悲痛不已,有的让我回味无穷,有的能给我带来人生的启迪。

  这就是我与书的不解之缘,我喜欢在书的海洋中遨游,书也带给了我一样的感受。

书缘_小学生五年级作文5

  我叫翁臣。打从我出生,我爸爸就说我与书有缘。

  说起书,我有一肚子话说不完;说起书,我立刻闻到一股沁人心脾的书香;说起书,我的心里就会升起一丝丝的喜悦,如溪水般澄明,轻轻淌过我的心田……当我打开书的扉页时,一股清新的书香就扑鼻而来。书里仿佛有一块磁铁,把我的心牢牢地吸住了。

  我的心随着书中此起彼伏的情节,不断地变化:看到平平淡淡的地方,我的心情也如同书上那文字一样,平静如水;看到跌宕起伏的画面,我便陷于惊涛骇浪之中;看到凄凉的场景,我的眼前,就浮现那灰朦朦的远山,好像在唱着哀怨的歌……当我翻开这一篇篇充满喜怒哀乐的人生画卷在,有时喜极而泣,有时哀怨缠绵。书就像一位慈祥的老人,把我带入浩瀚和知识海洋,不断探索,不断前进。

  书,更像是我们的真挚朋友,是孤独时分担寂寞的'知己,是开心时分享快乐的伙伴。正如大文学家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  意犹未尽时,我轻轻地合上了书。可我的心啊,仍跟随着先哲们的思想,在天空中遨游。

书缘_小学生五年级作文6

  记得很小的时候,我总是在每天睡觉的时候缠着爸爸给我讲故事,给我讲大闹天宫、讲林海雪原、讲智取威虎山,每次我总是越听越精神,直到爸爸虎着脸说:一二三,马上睡觉!

  后来,爸爸给我买了很多小人书,我开始自己去看那些画面里的故事,幻想着自己就是书里的那位大侠,嫉恶如仇。渐渐的,随着我年龄的增长,我开始看更多的书,我也喜欢上了徜徉在书海里的那种自由畅快的感觉。

  每看一本书,我总会做读书笔记,不管她是优美的散文;还是跌宕的小说;亦或是励志的传记。每读完一本书,我总会有一些新的收获,比如从《西游记》中我学会了团队精神的重要性,师徒四人是一个缺一不可的整体,他们一路互相帮助,降妖除魔最后取得真经;又从《谁动了我的奶酪》中学会了坚持,不管我们遇到什么挫折,我们应该坚持自己的理想,不断拼搏才能成功。

  书一直伴随着我的成长,见证着我的喜怒哀乐,他是我最好的伙伴。每当我不开心时,书中那些快乐的故事总让我走出阴霾;每当我自豪时,书中那些前车之鉴总让我时刻提醒自己胜不骄败不馁;每当我迷惑时,书中那些金玉良言又总能让我豁然开朗。

  我就这样与书结缘,与书相伴。

书缘_小学生五年级作文7

  一直对书念念不忘,可老妈是一个“拦路虎”啊!即使我的零花钱再多,她一定不会让我去买。怎么办呢?我只好绞尽脑汁地想了一个办法——和妈妈谈判。

  我满怀希望地问,“我考90分以上一本书,100分4本,行不?”妈妈却生气地说:“这怎么成?95分以上一本,100分3本。”我只好点头妥协了。

  上学期,妈妈欠了我38本书,还说:“你老妈买了那么多杂志,是你不看!”这学期,我又聪明了,让她马上交货,她又说:“哪儿来的时间?偶尔一两本不就够了?”我家书架上的书满了,别以为我容易,十年了,才一书架。

  书虽已到手,但更令人发愁的是它无用武之地。上课,不许看;写作业,不许看;吃饭,不许看……于是,眼珠在眼眶兜了个圈儿便计上心来,我时而捧着书徘徊在洗衣机前,时而环绕着电视机转,时而把书在手上垫几下。趁父母不在意,我轻轻把书藏在厕所旁边的毛巾堆里。见时机成熟,我急忙说了句:“我去上厕所。”就来了个顺手牵羊,带上我亲爱的小说,走进厕所,关上门,美滋滋地看了起来。

  十分钟,半小时……“咋不出来?掉马桶了!”老妈不耐烦了,“一小时了!”什么?一小时?不会吧?我很生气:“谁说我掉马桶了?这才多久!”我推开门,望了下钟——6点了!

  我极不情愿地把书藏在杂志之中,垂头丧气地出来了。

书缘_小学生五年级作文8

  小时候,我不喜欢看书,不喜欢听故事。而现在,我却对书爱不释手,家人都笑称我为“小书虫”。

  一年级的时候,老师向我们推荐《小猪稀里呼噜》这本童话。爸爸把书买回来,我却让它躺在书柜里。过了一段时间老师说:“《小猪稀里呼噜》没看完的同学要抓紧看了,下个星期我们要对这本书进行测试了。”放学回家后,我急忙把书柜里的《小猪稀里呼噜》叫醒。当我看到作者只用短短的几句话,就把一只可爱的小猪活灵活现地描绘出来时,我立刻被书“吸”进去了。那天,我一口气看了30多页,到睡觉时还舍不得放下。爸爸妈妈都感到很惊讶:“我们家怎么也来了小书虫了呢?”

  意想不到的是,第二天的作文课上,老师叫我们描写动物的外貌。我心里一阵窃喜:可以把昨天课外书上描写小猪外貌的好词好句用上了!那天,我的作文被老师在班上当范文读,还表扬我是个小作家呢!从那时起,我喜欢上了小猪稀里呼噜,喜欢上了课外书。渐渐地我越来越喜欢在书海中遨游,认识了顽皮可爱的小姐姐克拉拉,聪明懂事的小豆豆,天才少年维克多……

  自从爱上阅读,我的作文也有很大的进步。现在,我已经深深地爱上书了,每天要是不看点课外书,心里的那条“书虫”就会闹。

  如今,我成了新华书店和图书馆的常客,只要有空,我就会去那好好享受课外书带来的快乐。

书缘_小学生五年级作文9

  正如高尔基说的:“读书吧,就像饥饿的人扑向面包。”我生来就与书结下了不解之缘。

  我痴迷于书,以至于有一次,我从书架上拿了一本《汤姆·索亚历险记》,刚一翻阅,就完全被里面有趣的情节给吸引住了,妈妈好几次提醒我睡觉,我却浑然不知。无奈之下,妈妈使出了“河东狮吼”,这才把我从书中猛地拉回现实,但我的心与书仍像磁铁的两极一样牢牢地吸在一起,无法分开。 随着年龄的增长,我越来越体会到阅读使我受益匪浅。

  我的作文水平在班中较好,老师说我的作文描写比较细致,有些语言挺幽默,而这大部分的功劳要归于我喜欢的文学类书;我对天文方面的知识了解挺多,曾被同学们“赐”绰号“百科全书”,而这要归功于我心爱的科普类书。有一次,同学们跟我开玩笑,把我关在了门外,我因一时冲动踢坏了门,而当我读了一篇叫《硬汉的名字不叫莽撞》的文章后,我深感忏悔,而“冲动是魔鬼”这五个字永远印在我的脑海中。

  我看到电视公益广告“我的梦,中国梦”中,说梦想是由知识、拼搏、实干而成就的,而其中“知识”之源,大部分还是书籍啊。 莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为,书籍不仅是全世界的营养品,更是人们赖以生存的精神主食。 阅读获取知识,知识把握实干,实干成就梦想。我的梦,中国梦;中国梦,源阅读!

书缘_小学生五年级作文10

  我叫翁书臣。打从我出生,我爸爸就说我与书有缘。

  说起书,我有一肚子话说不完;说起书,我立刻闻到一股沁人心脾的书香;说起书,我的心里就会升起一丝丝的喜悦,如溪水般澄明,轻轻淌过我的心田……

  当我打开书的扉页时,一股清新的书香就扑鼻而来。书里仿佛有一块磁铁,把我的心牢牢地吸住了。

  我的心随着书中此起彼伏的情节,不断地变化:看到平平淡淡的地方,我的心情也如同书上那文字一样,平静如水;看到跌宕起伏的画面,我便陷于惊涛骇浪之中;看到凄凉的场景,我的眼前,就浮现那灰朦朦的远山,好像在唱着哀怨的歌……

  当我翻开这一篇篇充满喜怒哀乐的人生画卷在,有时喜极而泣,有时哀怨缠绵。书就像一位慈祥的老人,把我带入浩瀚和知识海洋,不断探索,不断前进。

  书,更像是我们的真挚朋友,是孤独时分担寂寞的知己,是开心时分享快乐的伙伴。正如大文学家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  意犹未尽时,我轻轻地合上了书。可我的心啊,仍跟随着先哲们的思想,在天空中遨游,在未来飞翔。

  我爱书。书,永远是我的朋友!

书缘_小学生五年级作文11

  高尔基说:“书是人类的阶梯。”在儿时,我第一次看到书时,发现书是一片广阔的大海,无边无际,它比世界上最美丽的风景还迷人,比最辽阔的牧场还要宽广,它似你的朋友,似你的老师。一本本书就像一个个潮头,冲击着我的心,一页页纸就似一朵朵浪花,抚摸着我的灵魂。在看到书的第一眼起,我爱上了它,它有时能让困惑中的我醍醐灌顶,有时也能带我得到人生的洗礼。

  书,会让黑暗的人生变得光明。在书中,《艰难的归程》引得我时而眉毛紧皱,时而露出欣慰的笑容。《淘气包马小跳》让我知道了做人的真谛。

  《安徒生童话》让我树立了勇气和信心。《父与子》让我知道了父子之间的乐趣和亲情。《绿墙的安妮》让我知道了面对别人的讽刺时,最好的报复就是用自己来证明自己的优秀。

  我感谢作家那神奇的笔,让我懂得了世界的善、恶、美、丑它是一缕阳光,把我的生活变得丰富多彩,从此我和书有了不解之缘。

书缘_小学生五年级作文12

  有人说,一本好书,就像一盏明灯,照亮我们前进的道路;有人说,一本好书,就像一位老师,指引我们前进的方向。书,早已进入了我的生活,与我结下了不解之缘。

  记得从小时候起,我就对书籍有着浓厚的兴趣。书架上的一本本绘本,吸引着我的眼球。拿下一本,捧在手上,那一幅幅精美的图画,一个个迷人的故事,都使我深深地沉迷其中。每一次读绘本,都像是一种享受。

  渐渐地,绘本已经满足不了我了,我想看一些更有意义的书。于是,我从图书馆里借了一本名叫《红楼梦》的书,迫不及待地读了起来。不一会儿,我就被林黛玉的貌美如花、贾宝玉的才华横溢吸引了。随着故事情节的发展,我的心也忽上忽下地跳个不停。看到贾宝玉尘缘已尽,被迫离开的那一段时,我不禁为贾宝玉和林黛玉的爱情感到悲哀。合上书,抬头看看,两个小时已经过去了

  我爱上阅读后,我的生活就开始充实起来。以前空出来的大把时间,现在都用在了看书上。不仅如此,看书,也使我的阅读能力和写作能力得到了大大的提高,从四年级起陆陆续续在《东莞少年》上发表了作文。我与书的不解之缘,就像一段友情,永远不会结束。

书缘_小学生五年级作文13

  书,是夏日里的一丝涌入心田的甘甜与清凉,是冬日里灼热的温暖。书,还是一支笔,为你的生活画上色彩。

  小时候,妈妈晚上会拉起台灯,暗黄温暖的大的灯光,照映出昏黄的影子。我倚在床上,妈妈靠着我,正用当地柔媚的方言给我讲着童话故事,这一切显得那么和谐。有时候,妈妈要走了,我就拉住她的衣角,妈妈斗不过我,就继续留下来讲。再大些……再大些,我就拉着妈妈去图书馆。

  由此妈妈带我去新华书店,大概看了一个多小时,妈妈来接我了,那时我正看得入迷,就应付得多妈妈说:“马上就好,”妈妈听了,就在外面等着。过了一会儿,妈妈来了,说:“张梦筠,你的马上可真立刻啊!这都多久了,半个小时了吧?”这句冷幽默,有待嘲讽的话语最终还是让我放下了书本,一步三回头地走出了书店。厕所是我眼中的天堂,每当学习压力的的时候,就偷偷把书拿去厕所,一看就是半个多小时,不过,我也知趣,到了一定的时间,就会放下书,去写作业,所以,妈妈也没发现过。

  没错,读一本好书,就像于一个高尚的人对话。

书缘_小学生五年级作文14

  书,是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门;书,是一位向导,帮我们找到智慧的源泉;书,是一架梯子,让我们登得更高看得更远;书,是一座灯塔,为我们照亮走向未来的路……

  书可以使人进步,古今中外,书指引了多少个原本普普通通的人走向成功,变成了远近闻名的成功人士!毛主席曾经说过一句话:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”小时候,我便与书结下了不解之缘。书是海,我是鱼儿,我在书的海洋中自由遨游;书是阳光,我是花儿,我在温暖的阳光下享受快乐;书是天空,我是雏鸟,我在天空中快乐地飞翔。

  记得我看的第一本书便是我国四大名著之一《西游记》,那时,吸引我的只是跌宕起伏的故事情节,而现在我更深一层地体会到了唐僧和他的徒弟们那深深的师徒情,也让我懂得了正义一定能战胜邪恶。上学后,学习负担越来越重,读书反而渐渐成了我的一种享受:走进春秋战国时期,认识了桃园结义中的三位豪杰,诸葛亮也因此成了我的偶像;看了《爱的教育》里面的母子之情、师生之情、朋友之情让我感动。

  我爱阅读,因为书能让人了解知识;我爱阅读,因为书能陶冶情操;我爱阅读,因为书能掌控我们未来的路。让我们与书结下相濡以沫的深厚情谊吧!

书缘_小学生五年级作文15

  书对别人而言,是一种学习的方式,也是一份快乐。而书对我而言是陪伴我的伙伴,是我生命中不可缺少的一部分!

  从出生到现在,书在我生命中从来没有消失过!在我刚出生的时候,书就一直陪伴着我。从幼时我听妈妈讲故事,到后来自己能看书,再到现在的快速阅读。

  我在上幼儿园和一年级时,妈妈讲的故事中我最喜欢的书有:《绿野仙踪》、《吹牛大王历险记》等等。有一次,我正兴致勃勃地听妈妈读《绿野仙踪》。可到了吃饭的时间,我还不愿意停下,于是,在妈妈的一再要求下,急急忙忙吃了两口饭,便又继续开始听妈妈讲起来了。听着听着我的眼皮就开始往下沉了,可我还是被书中的故事吸引着,一直到听妈妈读完整本书才睡觉。

  时间过得飞速,一转眼的功夫,我就上四年级了。现在我喜欢的书是小说和科学漫画,同时我现在也学会了给书做评价。比如有一次,我读一本叫《狼王梦》的书,可是这本书实在是悲惨。看着紫岚一个又一个的希望破灭,我感觉悲伤极了!妈妈问我这本书怎么样。我说:“悲惨至极”!

  我渐渐地长大,书和我也越来越亲密!与书结缘,我的生活也变得更加丰富而精彩!

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