九年级学生作文：你是我的一本书
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的九年级学生作文：你是我的一本书，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级学生作文：你是我的一本书1
麦穗对秋风说：“你是我的一本书，你教会了我谦虚努力。”矿石对烈火说：“你是我的一本书，你教会了我艰苦磨练。”航船对海浪说：“你是我的一本书，你教会了我奋发向前。”而我要对母亲说：“你是我的一本书，引导我一步一步的成长，教导我如何做人。”
公园里，一个小女孩步履蹒跚的走着，她的妈妈在一旁微笑的看着。在台阶前，小女孩停下了脚步，露出茫然和恐慌的神情。小女孩双手伸向妈妈，做出要抱的姿势。母亲却走上台阶，伸出双手轻唤：“宝宝，来，到妈妈这。”小女孩撅起嘴，眼睛红红的，委屈得要哭了。妈妈见状，假装转身离开。小女孩只有无奈的动用双脚，进攻那台阶。动作笨拙极了，可是最终还是成功的爬上了，咧着嘴朝妈妈扑去……至今还记得那时的我委屈中带着一股韧劲儿。
本来和妈妈说好去同学家写作业，然后七点钟回家，结果在路上遇到同学玩游戏后忘了时间。我蹑手蹑脚的回家，想偷偷溜回床，不料妈妈早已“恭候”。“怎么这么晚才回来？”妈妈严厉的问。我吞吞吐吐的回答：“我。。。我不是说去同学家写作业了吗？”“是吗？”妈妈装着样子问。对上母亲那质疑的目光，我低下头说：“我错了，我又跑去玩了。”妈妈缓了缓语气说：“你这样会让人担心，小的时候学会撒谎，长大了就会撒更大的慌。以后不许撒谎，懂了吗？”我内疚的点点头。
今天妈妈打算包饺子，于是我们开始了一场擀面团大战。我和妈妈同时开始，可不一会儿，我就喊着腰酸背痛。“揉那么多干嘛，不都一样。”我无奈的讲。“如果揉的时间、力度不够，那么包出来的饺子也不会好吃。你看看你的面团，像什么呀。”果然，妈妈的面团手感很好，很柔软，并且没有一丝裂痕。再看看我的，又硬又干，疙疙瘩瘩。“想要有收获就必须付出努力！”妈妈耐心的说。于是，我又投身于擀面团中，经过满头大汗后，饺子终于新鲜出炉了。尝一口，味道果真美极了！
对！这本书就是母亲。她激励我要勇敢，包容我的错误，引导我去成功。这本书见证了我成长，教导了我成长，我定会好好珍藏这本书！
九年级学生作文：你是我的一本书2
我是一本白色的书，一本平凡的书，却又是一个不平凡的人。这本书是我最亲的同学给我的。
每当我翻开这本书时，我就会感到无比的温暖和幸福。这本书是我的精神粮食，它让我懂得了要珍惜幸福，要学会做人，不然的话，我就会被书中的故事所感动。
在一个寒冷的冬天，我独自一个人乘公共汽车回家。寒冷的冬天，我坐在了座位上，一个手提包里面有十个包裹。一个身影映入了我的眼帘：一个身材瘦弱的小背影，一双大手，一个背着书包的中年妇女，她的身上穿着单薄的衣服，背上贴着一件单薄的裤子，一双手套在她那瘦小得皮肤上有很多的补丁，她的脸上有着一丝焦虑的焦虑的神情。她的手上还拎着一个大红包的包裹，看了让人很难堪，心里不禁想：那位妇女是个残疾人，她怎么能这么冷呢？我的心被揪了起来，我心想。
过了一会儿，那个妇女突然站了起来，对我说：“阿姨给你一个包裹，快去拿吧，要不然你会着凉的。”我连忙回答：“不，我会感冒的。”她又接过了一个包裹，一边对我说：“你看，这是一个普普通通的包裹啊！”我看着她，心里一热，便说了一句：“您不会着凉的，我会很冷的！”说完，我便拿出了一个大红包给了她，她连声说谢谢。我心里想：这个妇女会不会着凉？这个妇女会不会着凉？她会不会着凉？我的心里一直在纠结着，到底是不是她不给我呢
过了好长时间，我的手都还没有停下，突然，一个熟悉的身影出现在了我眼前，是她，一位残疾人，她对我说：“你的这个包裹怎么破了，你快穿上吧！”我回答道：“没事的，你先给我让开！”那位残疾人接过包裹，把手上的包裹一股脑儿全部给了我，我看着这个残疾人，心想：这个妇女一定是个残疾人，我应该给她让开，我不能给她让开！我就这样给那个妇女让开了。过了一会儿，那个妇女终于把那个包裹给了我，我感动极了，心中涌出股股暖流，我不禁想到：这个妇女虽然是残疾人，却在生活中给予了我们这么大的帮助，真是令我感动。
这个世界上有许多需要帮助的人，他们都是那些不需要的人吧！
九年级学生作文：你是我的一本书3
回忆那年青葱岁月，好似从未逝去。那些哭过，笑过的事，如一本剧本……
二月开学。
暖阳倾洒在去学校的路上，鸟，轻鸣，嘤嘤成韵，校园的围墙上，那些攀附在墙上的藤蔓，再次焕发青翠。
到了班上，老班正给人报到。我一眼便望见了那个，你。刘海遮住眼睛，穿着一件红色的卫衣，手插在腹前的口袋，一条九分牛仔裤，一双低帮帆布鞋，释放出高冷的气息，方圆一米无人存在。我想：这人，不会就是老班口中的那个新生吧？看起来不喜言语。然而事与愿违，这个新生一眼便相中我身边那个靠窗的座位。唉！我可不想和这个如封面阴暗的书的人做同桌。
但，也许一个人只是外表和气场冷，他的内心也许并不这般。
期中考试。
窗外的雨，不停地倾泻，大地被淋湿，一滴又一滴的雨珠，激起池塘涟漪，一滴又一滴的雨珠划过玻璃，雨在屋外无情的喧嚣。
“87分，邓良帅！”老板惊讶而又愤怒地喊出。我忍着眼眶中即将喷涌而出的泪水，疾步至讲台，扯走试卷。回到位置，泪水如海浪一般不可阻挡，不停的滑落。你的声音在我耳畔响起：
“其实很多时候，我们只有狠狠地脆弱一次，才会懂得如何坚强。如果你把人生当做游乐场，你认为有趣，那么你跌倒了，你就不会哭泣，因为你哭都来不及，要迅速爬起来，继续玩。”
我抬头望了你，你用食指的指节敲着课桌，另一只手握着那张比我高十分的卷子，澄澈的眼中，有着如天使给予的温暖，你接着说：
“谁都会失败，我也会失败，但要记住，，不要认为世界会留给时间给你哭泣，切勿等待，比你强的人都在跑，哪有时间允许你在原地哭泣！”
我，从未想过你，如此暖心，好似一本满载哲言又励志的书，启迪我，温暖我。
只是一刹那，时间缓缓步向六月，我，要毕业了。
毕业那天。
树，顶着烈日，不断地生长，生长出如伞一样的树冠，树上的蝉鸣个不停，燥热的中午，嘈杂无比。
“咔擦”一声，结束我最后的小学生活，而那棵同我一起成长的树，成为背景，也使你成为我要在记忆中翻寻的人。那天，你给我一本书，书的首页，你细腻工整的字写着：
你受的苦，吃的亏，担的责，受得罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前方的路；你的每一个艰难抉择都会成为回忆中最漂亮的选择。
时间再次无情地偷去一个月的时光。
我翻开那本书，见到封面的字，忆起你口中天天的哲言，校园的事。我一人独自，俯在校园的阳台上，吹着微风，恍惚中，看见了，你，我，欢笑的场景……
九年级学生作文：你是我的一本书4
每个人都有这样的故事。每本书也有故事。长大后，我们遇到了不同的人，就像看不同的书。曾经有一个女孩，亮如向日葵，背着我这辈子最依恋的一本书。
雨天。我听到伞下有说有笑，不经意抬头，笑得很灿烂，拨开乌云，就这样肆无忌惮的盯着我的眼睛。我活着，我的记忆与现实不谋而合，我记得我第一次见到你的时候，你也对我灿烂地笑了笑。我伸出手想和你打招呼，默默说着你的名字。还没出声，只留下刷肩的侧脸。我默默地抽回手，伞上的水珠打在我的手心，给我一种冰冷的触感。我一动不动地站着，默默地握着拳头，好像想抓住什么，但徒劳无功。只是心里一个微弱的声音：“亲爱的朋友，你好吗？”凉爽的雨划过天空，我低下头，让记忆呼啸而过。
什么时候开始的？你和我一起疯狂，和我一起无情的笑，在你难过的时候牵着我的手。从什么时候开始，我看不到你在我身边了。
初次见面，你灿烂的笑容拉开了相识的序幕。直到后来我才知道你是这样一个会笑的孩子。记得你一直说微笑是魔术，微笑带来美。你说过你会一直对我微笑。我们的QQ签名是同一句话：我们要相视而笑，直到世界末日。自从我们分开后，这句话就没变过。那时候你告诉我要微笑，要乐观。
我还记得老邱走的时候，我的眼眶都被泪水染红了，而你紧紧的抱着我，耐心的擦干我的眼泪，轻轻的拍着我的后背。你说，“刘小耀，别哭了。一切都会过去的，至少你还有我。”我睁大眼睛，看着你等了一会儿。我看见我的脸映在你黑色的瞳孔里。你温柔的声音又响起：“你一定要坚强。你以后要面对的事情会更多，你容不得自己的软弱。”直到我们分手，我再也没有流泪。亲爱的，没有你，我终于学会坚强。
那时候我性格内向，不与人交流，班上朋友不多，也不想主动与其他同学交流。像沙滩上的沙籽，未知。偶尔男生会恶意刁难，但你总是站在我面前，用最坚定的态度把我带上翅膀。六年级班上有个征文活动，你拼命推我参加。在你的“压力”下，我只好乖乖的去做。后来我意外获奖。我还记得老师宣布这个消息的时候，我下意识的转过头看着你。你知道，我很开心，露出洁白的牙齿，向我做胜利的手势。似乎从那天起，我不再自卑。我学会了勇往直前，不再胆怯，不再犹豫，只因为你在我身后为我鼓掌。
你是我的书，一个难忘的故事。你教会了我很多东西，但我知道一个人不可能只有一本书。但是一旦遇到，就满足了。
后记：现在找不到那个漂亮的女孩很久了，但我很幸运有过去。曾经，它是世界上最美的词。
九年级学生作文：你是我的一本书5
你是我的一本书，教导我丰富的知识；
你是我的一本书，教导我做人的道理；
你是我的一本书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
老师，你是我的一本书，我的世界因你而变得五彩斑斓。我的人生因你而变得精彩非凡，我的心灵因你而变得善良纯真。
老师，你是我的一本书，是你教我要坚强到底，决不认输。记得是期末考试前的冲刺阶段，每个人的奋力学习。可我呢，看到密密麻麻的复习资料和堆积如山的作业，还有课室里的闷热枯燥，顿时就感到厌烦。但在这时你走到我身边，抚摸着我的脑袋轻轻地说：“容易放弃的人我可看不起啊！你想在别人面前输得无地自容吗？”随后，你又走到讲台继续写考试复习知识归纳。我听到你不断咳嗽的声音，想：你生病得那么严重都回校坚持上课，我身强体壮，竟然连这都做不到，真是失败。于是，我毅然坚持下来，为期末考而冲刺。因为我知道，有你鼓励支持我，而且有你这个榜样，我可以做得更好。
老师，你是我的一本书，是你教会我要善待他人，宽容他人。记得那时候，我班有几个特别顽皮捣蛋的学生，专门喜欢戏弄老师。有一次，那几个学生在你不在的时候，把你的工作台弄得一团糟，并且把一直假的的却似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到办公室看到如此乱境，没有生气，反而是心平气和地收拾好工作台。然后你想从皮包里拿出纸巾，竟想不到会摸出一直老鼠来，顿时吓了一大跳，但是被吓之后，你反而笑了笑，喃喃语：“这班学生，真是……呵呵！”随后，你找到那几个学生，他们早就预到老鼠会惩罚他们，他们也不怕，只是一直低头不出声。老师你只是说了一声：“你们这堆调皮鬼啊！真是有趣！你们头脑不错，不过把你们这聪明的头脑运用在学习上就会更好！”说完，你摸了摸他们的脑袋，点了点头。那几个学生惊呆了，似乎也懂了。从此以后，戏弄老师的事就没在我班发生过。令我深思的是：善待他人，宽容他人，就是对自己的善待和宽容。
从此，我学会了要坚持到底，决不认输，善待他人，宽容他人。
正值青春期，在茫茫大海中，愁苦着如何找到航行的方向，你出现了，你让我找到前进的反向，你让我找到了成功的钥匙。
你是我的一本书，你让我找到了黄金屋，你让我找到了颜如玉，你让我的世界变得五彩斑斓，你让我的人生变得精彩非凡，我的心灵因你变得善良纯真……
九年级学生作文：你是我的一本书6
小时候，每当有不会写的字，我都会问姥爷，而姥爷也会在我的作业本上留下一个漂亮的字，在我的印象里，姥爷几乎没有不会写的字，我笑称姥爷为“活字典”。长大后，我发现姥爷更像一本百科书，饱含精华，值得我去品味。
听妈妈说，全家曾陷入最贫困的时候，当时妈妈面临高考，又碰巧遭遇大旱，全家几乎没有收入，而姥爷却不抱怨，也没有劝妈妈放弃高考，反而是更加努力地劳动，供妈妈念大学。妈妈每天晚上，都听见姥爷安慰姥姥：苦日子很快过去了，马上就好过了。我把这些事告诉了姥爷，姥爷爽朗地笑了笑，说：“没什么，熬熬就过去了，未来一定会更美好。”姥爷，你就像一本书，我从中学到了坚韧和乐观，一种男子汉特有的坚韧和乐观，使我终生受益。
后来，姥爷村里建了一所小学，因为姥爷在全村的声望和知识水平都很高，推选姥爷做了校长。因为全校只有40多个学生，所以姥爷既是校长，又是老师。有一次，我去姥爷家玩，顺便去那个小学看了看，学校里的学生非常爱戴姥爷，然而姥爷却对他们很严格。上完课以后，外面竟下起了大暴雨，晌午的'天色竟变成了黄昏的天色，我想让姥爷快点用自行车载我回家，然后姥爷却给我一把伞，让我自己回家，姥爷则载着那些离家远的学生，让他们钻进姥爷的雨衣后面，把他们送回家。走在回家的路上，我释然了，姥爷是在坚守做老师的责任，为学生无私奉献，恪守职责。我从中学到了要积极承担责任，自己扮演角色的责任。
姥爷，您就像一本书，值得品味，无论潮起潮落，云卷云舒，我都会将这本书带在身边，回味这永不磨灭的正能量。
九年级学生作文：你是我的一本书7
一池荷花，绚烂了整个夏季。每日漫步于荷塘四周，那红艳仿佛是大自然用颜料精心点缀的，那洁白仿佛是不经一丝点染，用纯洁之心绘上的。一池荷花，你也成为我最美的一本书。
七月的荷，开得正灿。
一场大雨刚刚停歇，空气中漂浮着清新。一阵阵淡淡的芬芳塞满鼻中，闻香寻去，只见一个个粉红花苞挺立在枝头，似一张张绽开的笑脸，又似一个个精巧的酒杯。那里面装有多少玉露琼浆？满杯多少心思？你们似乎丝毫不在乎暴风雨的肆虐，依然坚强绽放，花瓣上依然留有几滴雨珠，再看看红荷她娇羞的姿态，不禁让我联想：这是否是你的泪？你经受不住风吹雨打了吗？不，绝不是，你的泪是你战胜风雨后喜极而泣的流露。粉红花心中载满了你的坚强。想像着前一刻，你是怎样坚毅。
看着那载满雨滴的花瓣，没有一丝愁容，你的弱小身躯刻满了伤痕，满身伤痕里蕴藏着的是坚强。
生活中本来就多磨难，我却不如荷花。倘有荷之心，则长长的雨期何患？是啊，风雨来临，我应该去拼搏。像荷花一样，坚强面对。一池荷花，你是我最美的一本书——用坚强之心教会我与风雨拼搏。
洁白的荷花傲立在枝头，你悄然绽放在一大片翠绿之中，没有蜂围蝶阵，安静地开在自己的世界里，娇羞地躲在烟雨迷蒙中。悄然从淤泥中绽放，却不曾留下一丝痕迹。你的高洁常被文人墨客所追随、赞颂。周围多少艳丽的花儿争奇斗艳，你都不为所动，只做最真的自己，做最纯洁的自己。你高雅地让人不敢亲近，旁人也许会不屑于你的傲，殊不知，这就是最纯洁的你。你的心也如同你的花瓣一样，经受不得半点尘埃，用纯洁去点染自己的那一丝美丽。“亭亭争植，不蔓不枝”是对白荷最好的描绘。白荷一生都在守护她的纯洁之心。
青春本来绚烂多姿，我却羡慕他人，模仿他人的言行。倘有荷之心，则纯洁如斯。我应该做自己，做质朴的自己，做纯洁的自己。每个人都是不同的，我应该像你一样，坚守一颗纯洁质朴之心。一池荷花，你是我最美得一本书——用纯洁之心教会我做自己。
漫步于荷塘，我已从迷茫走出。你是我的一本书，教会我与风雨拼搏，教会我做真实的自己。让我明白生命的真谛，一池荷花，点染我的内心。你是我最美的一本书，品读你，我变得坚强、自信。
九年级学生作文：你是我的一本书8
每当沉浸在花鸟鱼虫，静雅素美的大自然中，一股股浓郁的书香便扑鼻而来，细细寻找，慢慢领略，用淡泊的心境领会那大自然的书卷，大自然，你是我的一本书。
翻开扉页，一股清香之味迎面而来，原来是一幅小草蓬勃生长的画面，草儿在嶙峋的土块中，露出它稚嫩的幼芽，用旺盛的生命力充破阻碍，用顽强的毅力抵抗风雨，在一方荒凉的土地中，展现出最悦目的绿色，看着这幅图，我思绪万千，是呀！这世上有几个人拥有像草儿那样坚强的毅力呢？也许是我们活得过于安逸，也许是我们胸无大志，也许是我们忘记了生命的意义，用坚强的毅力，不断进取！
看完首页，我仔细阅读全文，那一篇篇，一幅幅令人受益匪浅的文章，图画在我心中打下了深刻的烙印，这烙印，是羚羊飞渡，搭起“生命之桥”的壮举，这烙印，是雄狮捕食，上演垂死挣扎的诗篇，这烙印，是母鹿下跪，哀求放过腹中幼子的伤情。这一切一切，都活生生地像我们展现了人性中的伟大。虽然我只是个未走上社会的学子，但我在大自然这本书中领略出了人生的宽度，母亲的情怀，竞争的残酷，这些，难道不是我们生活中看不到的东西吗？生活中，母亲的关心被我们视为应有，生活中，残酷的竞争让我们埋怨上天，生活中，必要的牺牲在我们看来只是一个遥不可及的星辰，大自然都活生生的展现出来，让我们看清自己，看清人性。
读到尾声，这又是一幅图画，雄鹰正在展翅翱翔，雏鹰也张开翅膀，这何尝不是一种激励呢？当我们这些翅膀弱小的雏鹰，只有努力张开翅膀，才能拥抱最美丽的飞翔，而那些展翅雄鹰，正是历史长河中闪耀的前辈，他们创好的道路，将由我们继续走下去，其过程一定是艰辛的。但幼小的苍蝇不渴望蓝天，哪能搏击长空，翱翔九天，美丽的蝴蝶不忍住破茧的痛楚，哪会翩翩成碟，光彩照人，沙漠的花朵不经历环境的考验，哪会一枝独放，倾吐芬芳？生活是残酷的，在我们迷失方向的路上，何不看看大自然这本书，他会让我们捨起勇气，杨帆起航，在我们失意落魄的时候，何不看看大自然这本书，它会让我们乐观坚强，激流进取，在我们得意成功到时候，何不看看大自然这本书？它会让我们去除浮躁，心如镜水。
合上书卷，翩翩思绪在脑海中回映，大自然，你是我的一本书……
九年级学生作文：你是我的一本书9
又到了回家的日子，收拾行囊，坐上车，将学校抛在后面。
由于车内太过沉闷，目光便久久地停留在车窗外。路的旁边是排排杨树，伸展开粗壮的枝干，在秋风中无奈地摆动着。
就在这时，一片树叶从我眼前滑过，看着那一去几回头的身影，不觉引起我的遐想。树叶多好啊！它是在春日里，大树积攒酝酿，慢慢地铺展开的。论颜色，那是生命的象征，充满活力与激情；论形状，掌形扇形，各式各样，招展着舞动着；论作用，它们组成了大树成长的巨大“发动机”，提供源源不竭的生长动力。
可是，秋风中的大树们撒手了。即便是在夏日的炎炎烈日或疾风骤雨下，他们又可曾有过放弃的念头，纵使腰深深弯曲，纵使枝干被吹折，纵使被连根拔起，大树的枝上总是带着叶子的。可是，他们现在撒手了，那么从容那么淡定，甚至还会左右摇摆起来。难道是叶子想远去，大树在道别吗？
心中的波浪涌动，一浪盖过一浪。即使是我已经走过了十几个春秋，见到了很多次这样的场景，可我依然无法平静。毕竟在十几次落叶的日子里，我所经历的，所收获的，早已牢牢占着我的心头。此时肯定大树的做法，无疑是在对自己说，自己拥有的一切必会在未来某一刻全部消失。
不知何时胸中被石头压着，呼吸开始变得急促了些，于是，我急忙回过神，调整心态以免出现晕车现象。
待我再次向窗外望时，眼中的大树已变得亲切了许多，想起叶落归根这一成语更是让我的心中有了一些慰藉。随手抽出一本书，小读片刻，触及“大自然”这三个字眼时，我猛然抬起头，目光注视着窗外的树。
是啊，大自然之所以能经久不衰，不正是因为它有这种远见吗？一个生命背负不了太多的行囊。拖着疲惫的身躯走在人生大道上，我们注定要抛弃很多。果断地放弃一些是面对人生面对生活的一种清醒的选择。只有学会放弃那些本该放弃的包袱，生命才会轻装上阵，一路高歌；只有学会放弃，甩掉繁重的负荷，生活才会倍感轻松绚丽，富有朝气。
不知不觉，我已到家了。
大自然是一本书，一本处处充满学问的书。即便是短短的回家的路上这几页，即便是一片落叶这一段落，都有这么多学问，何况是无奇不有的大千世界呢？擦亮眼睛，仔细阅读大自然这本书吧，用千万朵智慧的灯火灿烂着温柔和明朗的天空，牵出生命音乐般轻柔的翅膀，牵出一生春光明媚的季节。
九年级学生作文：你是我的一本书10
溶溶月，淡淡风，那曾经艳压群芳的花儿早已烟消风逝，但你却名垂青史。——题记
若要问我，最为佩服的古人是哪一位，那么，我一定会毫不犹豫地告诉你，是欧阳修。欧阳公，你是一部流传千古的书，伴我十载，终身受益。你是我的一本书，品读你，读出你令人敬佩的洒脱。你曾经贬官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之间，自号醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游与此，众人宴于此，“宴酣之乐，得之心而愈之酒也”。官民如此其乐融融，足以看出你治理之功。敬重你，这份洒脱，千年来，何人能及？你是我的一本书，品读你，读出你让人崇拜的大度。你身为宰相，位高权重，却不忘忧国忧民，提拔新人。曾忆否，王安石，那个曾被列宁称为“中国十一世纪最伟大的改革家”的青年才俊，当年不也是你一手提拔的吗？后来，他位居你之右，你却无丝毫之嫉妒，尽自己最大的努力去帮助他；你奖掖“三苏”，让他们一家人成为时代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，这之中，不也有你的功劳吗？敬重你，这份大度，千载来，又何人能及？你是我的一本书，品读你，读出你令人钦佩的才华。且不论你那万世流传的佳作，单单是你对书籍的了解，就让人佩服得五体投地。你曾说，家中藏书千万卷，有人问：“如此多书，你全看过么？”，你回答说，任君选考，若有答不出的，便不号这“六一居士”。那人故意从书架中取出一本布满灰尘的书问你，你仍然对答如流，令人不得不佩服。敬重你，这份才华，千古来，几人能及？你是我的一本书，品读你，读出你那无人不知的豁达。你自号“六一居士”，时人问之：“何谓”六一“也？”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶“，人问之曰：“此“五一”也。”醉翁笑曰：“一老翁处其间也，此六一也。”好，好一个“六一居士”，豁达如斯。敬重你，这份豁达，古往今来，谁人能及？你，是一颗星，一颗光芒万丈的耀眼明星！北宋王朝的风流人物，不是天子皇帝，也不是王侯将相，而是你——欧阳修。你，你是我的一本书，一部永远也读不完的书；品读你，千年有滋味。
九年级学生作文：你是我的一本书11
你走过河边，融化冻河，唤醒鱼儿；你走过大地，柳枝发芽了，披上了薄纱，在暖风的吹拂下，轻歌曼舞；蓝天，微笑着，托着棉花似的云，喜滋滋，甜蜜蜜。你不厌其烦地吹绿那一棵棵稚嫩的小草，摇醒树儿，带着大雁翻山越岭回到故乡；户外，飘洒着欢声笑语，是一只只蝴蝶，带着童心在翩翩起舞；田间，一个个耕种的身影在紧张地忙碌着……你把春风春雨带给人间，给大地铺上绿色的衣裳，你的到来预示着新的一年即将开始。
你是我的一本书，“一年之计在于春”，你让我懂得了这个道理，知道该如何开始去努力学习，为自己的理想而奋斗。
你每日迎着晨曦掠过大地，大树茂密了，田间葱茏了，焕发着生机勃勃的光芒；那个挥锄而作的身影正顶着烈日，在田地间辛苦地耕耘着。你热情洋溢地为他们呐喊、助威，助如利箭的阳光直射大地的胸怀。你累了，倦了，挥汗如雨，却仍不肯打个盹。你的汗水化作一场大雨飘飘洒洒地落下，它更加激发了我的斗志。
你是我的一本书，在这个“映日荷花别样红”的季节，你教导我应奋笔疾书，向着既定的目标前进。
你亲吻着饱满的庄稼，闻着清香的果实，舞动着金黄的落叶，为它们送上阵阵凉爽的秋风。你象征着成功，象征着收获。那一个个在田间勤奋劳作的身影，身看着大地上丰收的果实，对着红似火焰的枫叶开怀大笑。而此时的我，却陷入了深思……
你是我的一本书，在这个“霜叶红于二月花”的季节，你让我领悟到了成功固然可贵，但是下一个更高的目标在等着我，我更当加倍地努力。
白雪，落在房顶上，飘进树冠里，盖在大地上，白色的棉被铺向天边，俏皮的脚印牵着你我的心飞向远方。走在白皑皑广袤的雪地上，听着“嘎吱嘎吱”踏雪的声音，聪明的，你又在教我什么呢？
你是我的一本书，在这个“千树万树梨花开”的季节，你是在教导我要做一个光明磊落、纯洁无瑕的人吧。大地再次沉睡，而我要做的，就是捧起一朵朵富含丰富哲理的雪花，在纸上画出它的笑脸，期待着来年春天用最真挚的话语、最灿烂的笑容迎接它。
你有一个美好的名字，叫“四季”。
你是我的一本书，一本永远都读不完的书。你教会了我许多，每次翻阅你，我都有不一样的感悟，我要用我的一生来珍藏你，我的四季，我最美的书……
九年级学生作文：你是我的一本书12
人的一生，犹如登山远足，既有战胜困难后的“一览众山小”的欢乐，也有前行探索中的艰辛与磨难、坎坷。
你的名字叫挫折，我并不喜欢你，当我在追求某个目标的时候，你总是出手阻拦。但是我的人生却不能少了你。
你是我的一本书，比如是人生路途中必看的道路指南。当我静下心来品味你，体会你时，并想出办法应对你时，我正在取得进步，走向成功。
不止是阻碍，也是经验
记得有一次语文考试，要作为月考，我很认真的书写，本以为可以取得一个令自己满意的成绩。但出乎意料，我的发挥还不如平时，没能达到优秀。当考试卷发下来时，我满怀期待，但在看到成绩栏的那一瞬间，我的脑袋轰的一下炸开了锅，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也听不进去，心里很难过。下节就是评讲试卷的课，我却不想听。但是转念一想，这不正是你在阻挠我吗？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毁勇气的利剑，还是带着心堕向无底深渊的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在经受挫折的同时奋进。我只有好好听课，下次才能考好啊。记得契诃夫说过“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”想着想着，我就振作了一下精神，认真听课。
摔倒，那就爬起来
记得，小时候学骑自行车。爸爸一开始在后面扶着，我放心大胆的骑着，后来，爸爸放开了手，骑了没几米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸没有安慰我，也没有拉我起来。他只是和我说；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。”那是小小的我，就被这句话给震撼住了。对，我要爬起来。我又骑上了车，这次我没要爸爸在后面扶我，虽然后来摔了很多跤，但是我记得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。”
现在想想，这不也是你在阻挠我吗？但是，如果没有你的阻挠，我又怎么会那样坚持。这正如泰戈尔所说：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”
你是我的一本书
你是一本书，能教我读懂人生的曲折，培养我进取向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能让我明天的天空变得更加亮丽，培养我逆流上行、永不言弃、含着眼泪奔跑的执着精神，最终送我抵达成功的彼岸。
九年级学生作文：你是我的一本书13
我们是被是时光落在红尘里的一本书，记录着点点滴滴的生活，刻画着悲欢离合。
小时候，外婆是我的偶像，因为只要问她什么，她都能回答的上来。“外婆，为什么鸟儿爱叫啊！”
“嗯———因为他们喜欢唱歌啊，就和你一样，每天叽叽喳喳个不停。”
“外婆，那为什么我要读书啊？我不想读书。”
“傻孩子，你长大以后想要做什么啊？”
“我想当老师，每天都管着像我一样的学生。”
“哦，原来是这样啊，那么你读书就是为了要实现你的梦想。你想想，你说你长大以后当老师，那么前提是你要学习，你要是不学习，怎么能说服像你一样的小孩子听话那。”
“哦，那我知道了，还是外婆聪明。”
小时候，我和外婆的对话通常都是这些。那时候，我就是个十万个为什么，每天都要提出来好多问题，而外婆每回都是能够给我一个完美的解释。每次即便我是想反驳回去，也没有借口。
后来，外婆怕我上学的时候跟不上，于是每天就教我写一个字，起初都是些简单的字，但是慢慢地到后来，我就有点跟不上外婆的节奏了。我也开始不好好学，外婆当时并没有在意，还是依旧每天教给我一个字，但是，那一天，外婆看我不着调地在那偷懒，就跟我说了一句话：“孩子，外婆知道这些比较难，但是你不能不学习啊。每一天你学一个，学30天就是30个字，积少成多。每一个字就是一个故事，30个字就是30个故事，30个故事就是一本书。”
“若是不会，咱们可以慢慢来，但是绝不能偷懒。懒惰是个坏习惯，如果你这么点就学会偷懒，那你以后说你想当老师，你也喜欢你的学生偷懒吗？”
“知道为什么外婆每次都要把你的问题给你回答一遍吗，你想想如果要是我和你一样，对每一个问题都偷懒，你还会喜欢我吗？何况你还是个小孩儿，更不该偷懒。你要是现在偷懒，那要是以后长大了得是什么样子。”
听完了外婆的话，我很不好受，外婆说的没错，要是每个人都偷懒，那么总是不会成大事的。后来，我长大了，慢慢地就懂得了这个道理。偷懒的人是不会得到成功的青睐的。
外婆就像一本书，什么问题都知道。给予我生活上的启迪，让我能够及时改正自己的错误，即便有时回答的不是那么全面，但却是有道理的。谢谢外婆的教诲，我也会将外婆教给我的道理永远铭记在心。
时刻提醒自己，勉励自己。
九年级学生作文：你是我的一本书14
书籍，是人类进步的阶梯，而母亲就是我最好的书。——题记
阳光透过摇曳的树枝，轻轻地将我拍醒，我慢慢从床上坐起。未见其人，先闻其声，母亲洗衣服的声音透过厚厚的门板传入我的耳朵里。
“醒了啊，你买的书到了，早餐在桌上，洗漱好了去吃。”母亲的感觉还是这么敏锐。
打开卧室的门，我看到母亲已经洗完了衣服，正背对着我吃力地提着水桶，这背影虽然不知多少次出现在我眼前，这次却格外亮丽。
母亲双手提着水桶，弯着腰，佝偻的身子看得让人发慌。母亲太瘦了，我面前的，仿佛不是一个人，而是具僵尸，是用皮包起来的骨头，是锈得动一下就发出难听的“吱呀”声的机器人，仿佛轻轻碰一下就会像积木散一地……
我不敢继续想象，忙跑过去，抢过她手中的水桶，－－水桶很重。她扭头看着我，好像被我吓到了。
顿时，我感觉一只无形的大手猛地捏住了我的心：母亲为什么会如此惊讶？我为何如此痛心？我为什么会如此愧疚？我知道答案，是因为我从来没有主动去帮过她，我总是把母亲对我的付出当做理所当然。因此，我愧疚，我悔恨啊！
母亲又夺过了我手中的水桶：“楼下陈姨的女儿又出差了，我煮了银耳汤，你给送去点。还有邻居张婆，儿子出国几年没回，电话也没回几个，我做了鱼汤，你也给送去点。”
听到这儿，我的鼻子就更酸了。母亲总是关注着身边的每一个人，可是，在温暖别人的同时，她却苦了自己。我终究还是拗不过母亲，只好按照她说的去做。
回到家，我拿起书，不停地翻看，里面都是心灵鸡汤，都是一些很让人感动的故事，教我如何做事，如何做人，如何面对困难，如何善待他人。
读着这些故事，我不由得又想到了母亲，因为这本书中说的乐于助人、诚信、团结、善良等等美好情感，不都是母亲一直在教我的内容吗？不都是母亲以身作则熏陶我的吗？不都是母亲对我的殷切期盼吗？母亲，您就是我最生动、最直接、最温暖的一本书啊！
母亲，是您教会了我写字，让我有耐心，不灰心；母亲，是您牵着我的手，让我学会了走楼梯，让我学会了迎难而上；母亲，是您在我比赛懊恼时，为我加油，教会了我团结、临危不乱……
母亲啊，您教会我的太多太多了！您就是我的一本书，我读您千遍万遍，也不会厌倦！
九年级学生作文：你是我的一本书15
走进古色古香的书房，立刻就闻到一股清新的油墨味。我立在书架前，轻轻地从一排排琳琅满目的书中准确地抽出一本，坐到沙发上，翻开书页，翻开那尘封的记忆……
记得小时候的一天，妈妈下班回家，带来一本薄薄的本子样的东西。好奇的我立刻靠了过去，端详着它，天真地问道：“妈妈，这是什么？”“这是一本图画书。”妈妈笑着回答，“走，我们到书房去看。”小小的我跟着妈妈和书，走进书房。我俩坐在沙发上，她拿着书，我坐在她的左边，她指点着书上的图片，为我讲述它们的故事。我立刻被彩色的图片和妈妈动听的话语迷住了，如痴如醉地看着、听着，总是要求再讲一遍，再听一遍。妈妈也不厌其烦地一遍遍复述着上面的故事，直到夜幕降临。那年，我六岁。
几年后，我背着空空如也的书包，笑着走进了小学的大门。一天下来，书包沉重了不少，我却哭着跑回了家门。妈妈焦急地问我情况。我抽噎着说：“老师新发的书，我能看懂，但是，老师讲的汉语拼音，我一点都没听懂，其他小朋友都抢着回答问题，我什么都不知道，呜呜呜……”妈妈听了，一边安慰着我，一边拿着语文书，领着我走进了书房。妈妈拿着书，让我坐在她的左边，指着上面的拼音：“跟我念，ē”“ē”“下一个，a”“a”……我们读着拼音，编着记忆方法，渐渐地，我脸上的泪痕消失了，嘴角开始上翘。我们就在快乐和努力中，度过了一个求知的夜晚。那年，我六岁。
“今天的任务：读完这本书。”暑假的一天，妈妈早上照例给我布置任务。我从她手中接过一本绿色封面的《三国演义》，点了点头。这天，我一个人坐在沙发上，领略了魏蜀吴三足鼎立，刘备、曹操和孙权出征沙场。在张飞的粗犷中会心一笑，在关羽的战死中微微叹息……我在下午写好了摘记和读后感，晚上妈妈回来后，我把手中的成果交给了她。她并没有着急看，依旧拉着我坐在沙发上，她一边读我的摘记，一边提出她的修改意见，我认真地改着手中的稿子，直到我们两人满意为止。之后，我们有重温了书中的精彩情节，发表着自己的见解。一个难忘的夜悄悄溜走……那年，我十岁。
手中的书正看着，妈妈的身影就进了书房：“看什么，来，一起分享一下。”她坐在我的右边，手指不自觉地点着上面的文字。我看着妈妈的动作，那么亲切，那么熟悉。珍珠落下，却是甜蜜的。
是您，把我引入了书的殿堂，让我爱上了看书和写作。正因为如此，您就是我生命中最重要的一本书。
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