“煮书”的作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的“煮书”的作文，欢迎大家分享。
“煮书”的作文1
星期五，我们学了一篇新课文，名叫煮书。我一看这题目，一串串问号就浮现在我的脑海中：书怎么能煮呢？书一煮不就烂了么？再说，书煮熟了也不能吃……
我带着一大堆问号看起了课文。哦！书中作者的爷爷告诉我们，原来煮书不是真正地煮，而是反复诵读品味，把书读熟读透，这样才能读书破万卷，下笔如有神。作者的爷爷还告诉我们煮书先从煮语文书入手。书上的每篇作文都是范文，每天早晨，放声读上几篇，细细品味一番，十分有意思。这样我们不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……以后说话和写文章就不愁了。嗨！瞧我这记性，每天早上我们不都在煮书吗！我那书都快被我煮烂了。
通过读这篇文章我知道了煮书不是真正的煮，而是去反复诵读品味。
“煮书”的作文2
高山流水琴音长，煮茶论诗书清香。
我喜欢进入书的世界，用心灵去感受书的魅力。我读书，像在与作者促膝谈心；我读书，像小树苗在吮吸春天的甘露；我读书，常常与人物同喜同悲。
每一个故事，每一个章节，,我看到一半时，便合起书来，自己去猜测接下来的情节，再将自己的故事细细的'勾勒出来，然后打开书，慢慢品味作者的构思意图。
人生的光泽与真谛，如果没有一颗善良的心，便会与我们的生活成为两条平行线，生命便会黯淡无光。而淡淡的书香正是打开心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙蔽的心灵。细细的，每时每刻品味那人生的滋味。
我觉得能读书是一种缘分。缘深，可能会变成书呆子，愚不可及。缘浅，开卷无益，掷书而茫然。所以，读书要恰到好处，作为一种心灵的放松。
我可以看到上下两千年，纵横十万里。沏上一杯淡淡的清茶，倚窗而读，远离喧嚣，用知识去充实自己，用文字去陶冶自己。书中必有同好者，以书会友，以友辅心，便为乐趣。
书丰富了我的体验。我在《安妮日记》中认识到了战争对少年儿童身心的摧残；我在《哈利波特》中目睹了魔法的神奇；《小公子》让我体验了真正的友谊；《红楼梦》中那满纸荒唐言，一把辛酸泪让我感慨万千；我同情卖火柴的小女孩；我关心小凡卡的命运；我敬佩居里夫人严谨好学的态度；我崇敬钱学森的爱国品质。
我在书中看世界，我在书中悟真情。书中的文字是细腻的，字里行间透露着作者最真挚的感情。她不如电影，电视来得直白而炫目，却如一杯清茶，那悠悠升起的清香人心。
我想，书是一扇窗，只要你推开他，便可以看见外面的青青世界；我想，书是一盏灯，只要你打开，就可以照亮整个黑夜；我想，书是一位老师，引导我们关注生活中的点点滴滴；我想，书是一位忠诚的朋友，陪伴我走过光辉的人生！
“煮书”的作文3
我爱看书，但总是囫囵吞枣，知道个大概就算看完一本书。章学诚曾说过：读书如饭，善吃饭者长精神。不善吃者生疾病。不但如此，我们耳边总徘徊着莎士比亚的话——书籍是全世界的营养品。为了“补补”我的脑袋，我决定选一种两全其美的“煮法”。
我想了想：炒、炖是家常的煮法，就来试试这两种吧！
“炒”书，“反复翻炒，味道浓厚美味。”随手拿起一本书：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦……月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律；如梵婀玲上奏着的名曲……多美的句子啊！我似乎都陶醉在其中，久久不能苏醒。可我看了一遍又一遍，却很难读懂，很难学会句子的写作方法。我觉得，“炒”书：虽然每看一次都能发现新知识，但却不能进一步的读懂它。
“炖”书，“味道鲜，炖的烂，营养丰富。”我的书柜里摆放得最多是《校园小说》，我总觉得故事里人物说的话让我们开怀一笑就好了，没有什么，可有些话我却忽略了：有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代……现在，我把这句话已经“炖”的稀巴烂了。世界上没有不散的宴席，生活了六年的同窗，在最后丰收的时刻，就算老师眼中的坏学生也会有一丝丝的伤心。不但是分离，我们的快乐的童年也消失了，最后只留下脑海的记忆。我觉得“炖”书能让我进一步的知道文章的含义，知道生活的喜怒哀乐，发现别人发现不了的新知识。
书啊！我以后就把你“炖”的稀巴烂，再一口一口地吃完。《劝学文》中写道：读，读，读！书中自有黄金屋；读，读，读！书中自有千锺粟；读，读，读！书中自有颜如玉。书啊！以后我就从你身上把这些东西“吃”出来，读出来。书啊……
点评：小作者用比喻手法的巧妙运用“煮”、“炒”、“炖”。有丰富的想象力，语言生动、幽默。扣住读者。
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