与相伴的日子初三作文（通用29篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的与相伴的日子初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与相伴的日子初三作文 篇1
从我读书开始，书就一直伴随着我。从生动有趣的绘本到充满字母的语音书，厚厚的童话（对当时的我来说）是我童年最后的朋友。
长大后，四篇著名的、世界著名的文章逐渐占据了我的书架，取代了那些儿时的玩伴，占据了图书馆的榜首。
看着三国战争的烈焰，经历了红楼梦中的萧瑟世界，细细品评了西游记中的各种奇景，惊叹水浒百将的勇猛凶残。四大名著各有特色，让我叹为观止，放不下。
每次读一本书，总会想起，仿佛进入了书的世界。就在前苏联，我体会到了保罗科恰金的钢铁意志，很快就卷进了《王子的复仇》里的世仇。只有鹦鹉螺号冒险在海底探索秘密，并很快跟随可笑的唐吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉难以形容。
进入初中后，我渐渐喜欢上了金庸先生的武侠小说。在书中，我的脑海里深深地刻着刀剑，高深莫测的武术和不同性格的英雄。飞雪射天上白鹿，笑书神人倚碧苑。这是金老先生作品的总结，也是金迷的14字座右铭。大家都知道。神奇与神奇的结合是我心中最喜欢的。
鲁迅，著名作家。读高一的时候，我也悄悄进入了我的书的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鲜活的人物闪现在我眼前，尤其是独特的鲁风格，让我拍案叫绝。深刻，是鲁迅文章的代名词。
好好读书，好好读书。翻开书总是有益的，合上书却索然无味。有书的日子充实，有书的日子快乐。没有书是空的，但是丢了书是难过的。书，陪我度过每一天每一夜。
与相伴的日子初三作文 篇2
书籍是人类知识的总统。
书籍在现代人口中总是不可或缺的。然而，书是什么样的呢？书会变魔术吗？书会说话吗？书有什么用？
书，一本正方形的书。很普通，没什么特别的！
书就像一个精灵，无时无刻不在释放着魔力，深深地吸引着人们。它能丰富我们的灵魂，浸透我们的精神！
书就像老师。它教会了我如何做人，如何回报父母，如何分辨是非。带我走遍中国，深入了解中国母亲的历史。
一天中的每一分每一秒，书都与我擦肩而过。
我激动的时候，是书告诉我要学会和亲朋好友分享快乐。当我崩溃的时候，是书告诉我要学会分散自己的注意力，让自己不那么痛苦。当我感到压力很大的时候，是这本书告诉我要学会把压力变成动力，勇往直前！
有书的时候感觉很充实，很快乐。读书也是一种高享受！
有书的时候感觉很温暖很幸福。读书也是高雅品味之一！
“蜀山有苦干之路，学海无涯。”。“一本书读一百遍，就能看出它本身的意义”。"书仍然是药，但是读好书可以治愈傻瓜。"“读书破万卷，写书如神。”“书自有金屋，书自有颜如玉”。
哦！书，我的生活因为你而精彩！
与相伴的日子初三作文 篇3
每本书都有自己灵魂，当你读一本书时，自己也会不知不觉地陷入书所构想世界，甚至，都会被书内容感动落泪。书是我们良师益友，从小到大一直都伴随着我成长。
小时候，我常怀着一颗天真好奇心去看一张张卡片，一本本书。那时，书世界在我眼里简直就是一个新大陆。每当看到一本书，我便会迫不待地捧起它，然而忘记所有不开心，全身心地投入到色彩斑斓书海中。故事书童话书漫画书……无论是什么书我都爱着。在那时，我便养成了看书习惯。
但是，随着年龄增长，随着年纪增长，我不再满足于故事书童话书漫画书……我开始看历史书寓言书等，可是，因为这些书内容令我难以消化，所以我渐渐地开始不喜欢看书了，直到一天，我看到姐姐在看书，我又找回了看书自信。
记得那天早上，天还蒙蒙亮，姐姐是第一个起床，我也不知道，她是何时醒来，只是，我一起床就看到她坚挺脊背，台灯黯淡光线照映着她脸庞，他脸上表情是那么平静享受陶醉，好像沉醉在书世界，姐姐在自己世界里已经无法自拔。她看书速度并不快，但他对是态度却是那么虔诚。每当看到书中把她痴醉句子，她就会用手指轻轻划过，好似抚摸着自己心爱宝物一般。嘴唇还微微动着，然后露出一个淡淡微笑。我并不知道她在看什么，但是，我却能根据她表情猜到故事发展起伏，因为她喜怒哀乐全部表现在脸上。坏人出现，她脸上就会满是愤怒紧张于担心;主人公受到欺凌时，她就会皱眉伤心;一些都发展顺利话，她就会眉开眼笑。我发现姐姐在看书就好像在观赏一部电影一样。过了好久，直到她看完书，姐姐才发现站在一旁我，她惊讶表情令我动容。因为我从不知道，看书还能够如此忘我，将一都忘记。我顿时明白了，从前我不叫真正读书，那只是单纯牛嚼牡丹而已。
既然我从未进入到书中，那么又谈何厌倦呢?我想只能到我成为书中人时，我才能有资格说我不爱看书，而在此之前，我必须要好好看书。
与相伴的日子初三作文 篇4
有一种似流水的东西叫时光。它是无形的，它是抽象的，他更是世间最残酷的杀手。一点点扼杀了每一个人的童真，一点点扼杀了每一个人的青春，让人变得鬓发斑白，然后风烛残年之时，等待死亡。但它也是美好的，是善良的，是世间最大的施舍者。给了改过自新的人遗忘过去的机会，给了马不停蹄的人，追寻自己梦想微笑前进的生命。它让花儿开了又谢了，也使人生这朵闪烁的花，花开花落。
成长的步伐是不会停下的。从幼小无知到逐渐成熟，一步步我们向前走。在人生道路上越走越长，一路沿着时光走来。后来，到达适合时，我们会在时光的范围内走向我们的梦想，改变了原来直线行走的路线。道路开始变得坎坷，重蹈覆辙的跌倒爬起，让我们伤痕累累。所以我们会有友情相伴。
这份友情在此时出现无疑是黑暗中的明灯。虽然站在凤凰花开的路口，总有离别的时候。然而，相伴的那些日子里，都是彼此的青春纪念册。
刚开始，谁也不认识谁。后来一个小江湖里，各自都找到了自己的同伴。在这狭小的校园里来来回回的行走于三点一线，两人，三人，在成长的章节里深深地印下足迹。有快乐有悲伤，有太平有争吵，有欢笑有眼泪。一天24小时都粘在一起，这份友情在每一次争吵又和好后，显得更加深厚。
小树苗长大，根芽也萌发，花儿开始有点模样。这个过程我们几乎都和父母一起共同成长，然而长了花骨朵儿，我们就要开始独立。转眼间，似乎才刚刚踏入独立行列，如今已是独立行列里的老成员。在将要迈向独立行列更高层的今天，我们这个“花江湖”也已成立了两年，这里面是我们之间的青春史册。从不紧不慢的学习，到现在每天紧张的学习，从“不怕不怕”到“你还想不想考高中？”我们体验的是从所谓有的集体生活。
书上说：“宿舍，是踏入社会前的小江湖。”是的。在这里我们第一次离开父母接触形形色色的人，然后一起生活。一起学习一起进步，齐步朝着自己的梦想前进。虽然我们的梦想不同，但是在此时我们都有一个共同的梦想——中考。
花刚刚含苞欲放，以前的懒惰已成过去。如今，辛勤一点，多浇浇水。花开季节，色彩斑斓。
把每一点快乐悲伤，都刻入人生影带。让青春挥洒一地光彩。体验花开，为生命的美丽，微笑前行！
与相伴的日子初三作文 篇5
我是零零后，虽然没像爷爷奶奶那样经历过他们那时的苦难，但在与祖国相伴的子里，仍然深刻感受到祖国的沧桑巨变。
小时候的一幕幕至今让我记忆犹新。因为奶奶家较远，都是妈妈骑自行车带我去。我坐在后面高枕无忧，可骑车的妈妈就不那么容易了。在颠簸的土路上她吃力地蹬着车，时不时身子还要往前靠，一路上自行车发出“吱吱”的反抗声，等到了奶奶家，妈妈早已是一身汗水。
现在，再去奶奶家可就方便多了。翻新的水泥路四通八达，平坦如砥的马路仿佛可以通到天边。天气暖和的时候，骑上电动车，一路风驰电掣，很快就能到奶奶家。天冷了，如果不愿骑电动车，只需几步路就可以坐上直通奶奶家的公交车。
以前，家里只有一部按键手机，只能用来接打电话，但也在我们眼中珍贵神奇。现在，家里几乎人手一部智能手机（我例外，因为初中生不能带手机），假期我可以享受一下智能手机的福利，做作业碰到难题，百度一下便可迎刃而解；看书时间长了想放松一下，智能手机上好听的音乐、我喜欢的偶像剧便是消除疲累的最佳打开方式。
小的时候，我住的村子缺老师，记得上学前班时，我的老师既承担我们班的课程，同时兼任其他几个年级的课程，即使这样，仍没有足够的老师和教室满足我们那个村子适龄儿童的需要。而且上课都是两班倒，早上低年级上课，下午高年级上课，要不就是早上高年级，下午低年级。后来随着年级升高，情况慢慢好转，每个年级的老师也能定额分配了，我们再也不需要好几个年级共享一个老师了。国家的营养午餐计划惠及每个农村孩子，在学校和同学共享午餐是最幸福的时光了。踏进初中校园，学校的图书室、阅览室让我大开眼界，班里的多媒体更是为我们的课程插上了腾飞的翅膀。前两天在学校的录播室还体验了和其他学校的学生同听一位老师讲课，真是为我们打了新世界的大门。最让我高兴的是，进入初中我的成绩稳步上升。我真是个幸运儿，生在了好时代，享受到了新时代飞速发展的红利。只愿伴随着时代的发展，祖国的腾飞，我能在以后的道路上走得更稳更远。
大河有水小河满，我家的故事、我的故事折射了国家飞速发展的历程，我只想说：“祖国，我为你骄傲，是您的哺育，让我们在这精彩的年代尽阅广袤的风景，寻找到人生岁月的美丽。”
与相伴的日子初三作文 篇6
在我们的成长过程中，会有许多陪伴我们的事物。而这次我想说的，却是一个植物仙人掌。你可能会疑惑，仙人掌有什么用处？对于我而言，他对我的意义是无穷的，是他教会了我成长，需要毅力。
数学是一门深奥而有趣的学科。虽然一道数学难题就能拖住你几十分钟，甚至一个小时。但只要你能凭借自己的努力，思考出来。它就会带给你极大的乐趣，给予你鼓励，让你感到十分开心。
这天下午，我就迷上了一道较为深奥的几何体，已经被它拖住了将近一刻钟。我右手握着铅笔，左手按住书本，两眼直直的盯着题目，根据题目一个一个的将条件在演草纸上标划下来。随着演草纸一张张的增多，我，终于忍不住了。抓起演草纸，揉成一团，一张一张的扔出去。
忽然，我用愤怒的眼光望到，墙角的仙人掌上挂着几团纸张仙人掌可是妈妈送给我的生日礼物啊！我漫步走的它旁边，小心翼翼的拔下纸团，脑海中猛的回想起，刚放在墙角时，它仅仅只是一个乒乓球大小。而这几天我却没有给它浇水，而它一直茁壮成长，丝毫没有因为缺水而枯死。再看看我。才多长时间就心烦意乱？难道我还不如一株植物？不如仙人掌吗？
我深呼一口气，平静心情。重新回到座位上，目光死死的落在图上，似乎想要掏空它，一探究竟“耶！”一声尖叫划破了房间中安静的氛围。“我终于做出来了，我拿着书本，欢呼雀跃地在房间中蹦蹦跳跳，仿佛在向全世界证明：我没有被这道题打败。
打开窗户，一束灿烂的阳光射入屋内，照亮了墙角茁壮成长的仙人掌。在阳光的映衬下，仙人掌是那样的精神抖擞，宛如容光焕发的我。
谢谢你仙人掌，是你让我铭记成长需要毅力，是你让我懂得不论做什么事，都要持之以恒。如果在成长道路上缺乏毅力，遇到困难就绕道而行，必定不会是成大器者。
与相伴的日子初三作文 篇7
风，住了。夜，悄悄地漫上天空，皎洁的月光把大地映照得格外明亮！树上，蝉在慵懒地叫着，给寂静祥和的夜晚带来了一丝喧闹。雨后，从水珠上映射出月光的叶子，指引我走到公园里。遇藤椅，而坐，往事涌上，她为主角。
曾经，我是一个胆小怕事的孩子。遇到棘手的事情就会退缩，直到她的出现。记得那次，学校组织活动，老师分配给我一个极其艰巨的任务，我很想推辞，却又不知如何开口。她见状，赶忙走过来拍拍我的肩膀说：“怎么？又怕了啊！就你这样遇事就退缩，以后走向社会参加工作了可怎么办？放心大胆地去尝试，我会支持你，帮助你的！”说完，她冲我挤出一个大大的笑脸，笑得比哭还丑！就这样，我硬着头皮接下这任务，绞尽脑汁将它做到最好。结果，我不仅成功了，还受到了同学的肯定，老师的表扬。从此，我不再懦弱。感谢她，是她教会了我遇事不退缩，不放弃。不去拼搏，不去尝试，又怎能成功呢？
认识得时间长了，我们也慢慢了解彼此，常会彼此分享开心或不开心的事。记得那次，我因学习上的事被母亲狠狠批评了一顿，我当然没有责怪母亲的意思，可由于母亲用词太过严厉，我的心灵受到打击，以致这创伤许久都没有愈合。无奈，我去找她，向她倒了满肚子的苦水。她听罢，深深叹了一口气：“其实，我也遇到过这种事，当时我也气不过，可转念一想，何必呢？所以要调控好自己的情绪，多想想积极向上的事情，用正能量来驱散你心头的乌云，不然你还怎么做我的小太阳！”她斜着眼撅起小嘴，一脸的不满。我被她滑稽的表情逗得笑了半天，只觉得心情舒畅，开心幸福。感谢她，是她教会了我乐观宽容，换一种心情看待事情。是啊，没有颗积极进取，乐观开朗的心，怎能感受到生活的美好呢？
她，是我成长路上的导师，是我生活中的挚友。我们互励互助，共同成长！与她相伴的日子，我学会了坚强、乐观、怀揣一颗积极向上、善良感恩的心面对生活。
夜已深，我在月光中感谢与她相伴……
与相伴的日子初三作文 篇8
人生不过只是午后到黄昏的距离，茶言凉尽，月上柳梢。
——题记
桃花飘落十里路，回眸一笑是深情。飞花满天，落红不负，携花而走，舞袖轻扬。采撷起往昔回忆，那些和你相伴的日子，别有情肠。
清池梨花纷纷，轻曲明月溶溶。灯盏洒下一池光影，映衬得落地窗里的人儿更加娇媚灿烂。绷紧的足尖，窈窕的背影，标准的舞姿，似高山冰雪初融，化为溪涧游走峡谷，一路行至心灵深处的圣地。不知何时，你已悄无声息地叩响我的心门。
那是和你的第一次相遇，千里明月时，如蝶飞、似燕舞；灯火阑珊处，不思量、自难忘。
流转的光阴，像是天边的云，凝眸而视，佁然不动；蓦然回首，便和星辰一起，隐匿在天空的一隅。和你相伴已十年有余，从磕磕绊绊到驾轻就熟，从彼此争吵到相互磨合，你总是在用海一样的温柔，默默抚慰着我孤独而寂寞的灵魂。当我的紫葡萄在失意的凉风中化为深秋的露水，当我的鲜花在寒潮中依偎在旁人的情怀，我总会想起你。于是，打开一首轻音乐或是古典舞曲，轻轻扶住把杆，任足尖在地板上掸起细小的灰尘，细密的汗水随脸颊流下，手臂在迷惘的夜中划开一道优美的弧线。一曲终了，仿佛所有的痛苦，悲伤与不甘都已被你带走，只剩丝丝缕缕的幽香，萦绕心房。
你是我最美的彩云易散，也是我最好的萍水相逢，那时的我，本以为你会继续陪伴我游过接下的生命之河，怎料，你提前退出了这段逆旅，将未跳完的舞交付我自己演绎。
犹记昨日丝丝雨，叶叶声声是别离。中考在即，每日奋战的我，不得不暂且同你告别，只为了去更远的地方，见更亮的光。但夜阑人静时，往昔种种总会重归眼前。你，我生命中的摆渡人，仍在用温柔的目光默默眷注着我，让我即使在孤寂的长夜，心头也会亮起一盏不灭的灯。
“当守门人长睡，你和风暴一起转身，拥抱中老去的，是时间的玫瑰。”'愿那些与你相伴的日子，永远常驻在内心深处，不弥散，不老去。
一步踱，一袖舞，花落瞬间，风乍起。
与相伴的日子初三作文 篇9
我的家乡在安徽淮北。庄稼疯长的田里，清溪流淌的老院里，都有我亲爱的爷爷奶奶。
我依稀记得小时候初春的清晨，雾气缥缈，鸡叫的时候，外婆把鸡赶到小溪边觅食。打渣的地面，砖砌的鸟巢，油毡覆盖的屋顶.在院墙根部的一个鸡舍里，麦秆上的白丸子是——个鸡蛋，以此来回报奶奶的辛苦。
据我妈说，我五岁的时候和她回老家看望爷爷奶奶。为此，我奶奶特意用竹条做了一个篮子，装满了一篮子鸡蛋，让我妈端回家给我吃。沿着路边走着，突然一辆车呼啸而过，我眼疾手快，拖着竹篮艰难的逃离。但是，被吓到之后，我的手就没了，整篮鸡蛋滚了一地，瞬间变成了金黄色。我含着眼泪坐了下来，天真地想用双手把蛋液倒进竹篮里，但看着蛋液顺着竹篮的缝隙流出来，我哭了。
我奶奶赶紧把我抱起来，粗糙的手擦去我脸上的泪水：“别哭了，我孙子，我奶奶每次都会给你包一篮子鸡蛋，让你带回家。”
每次回老家，外婆真的拿着竹篮站在路边，给了我一篮鸡蛋。她说：“我上学的时候，土蛋营养丰富，吃的越多越聪明！”有时候我会对祖先说：“奶奶，这个竹篮好丑啊！”祖母低下头，一言不发，盯着篮子里的鸡蛋，慢慢抬起头对我说：“竹篮有点丑，但它不会用这个打碎鸡蛋。如果用塑料袋，鸡蛋容易破，还是用竹篮好……”
就这样，每年春节的时候，奶奶都会给我带一篮子鸡蛋。年复一年，时间在竹篮之间的缝隙中溜走.
今年春节，我又一次踏进了奶奶的院子。成群丢失的鸡鸭，只能远远地看见奶奶。她一手扶着墙，一手扶着竹篮，支支吾吾地慢慢向后院走去。不知道为什么，心里一紧。快速跟上深浅不同的脚印。“奶奶！”我边跑边尖叫。外婆慢慢回过身来，我赶紧伸出手去帮她，接过她手里的竹篮，握住她皱皱的手，看着已经步入老年的外婆，想起她对竹篮的嫌弃。我的心又收紧了：“奶奶，我们没有鸡蛋，我能只要这个竹篮吗？”
奶奶眼睛红红的：“好！好的。奶奶让你拿回去，拿回去！”
凝视着斑驳的竹条，泥泞的筐底，长满青苔的把手.再次做梦。我心中的老院，外婆的竹篮，篮子里的鸡蛋，永远不会忘记。
与相伴的日子初三作文 篇10
我总是喜欢坐在小椅子上，捧着一本书，沏一杯香茶，坐在树下静静品茶看书。风静，树静，茶香幽幽，书韵浓，树下氤氲…
《灰姑娘》 ——珍珠般的幸运梦
小时候最喜欢的书是《格林童话》。《灰姑娘》的'奇妙旅程总是最让我着迷。一个默默无闻的女孩忍受着继母的虐待，她是如此幸运，以至于在宏伟的宫殿里浪漫地遇见了王子。闪闪发光的皇冠，月亮般温柔的水汪汪的眼睛，太阳般绚烂的礼服……一切都是那么的梦幻和不可思议，我总喜欢做白日梦。王子没有，但是灰姑娘的善良和真诚在我心里种下了美德的种子。
《宋词》——水晶优雅大气
大一点之后，我不由自主地爱上了中国古典文学。《宋词》一直以其丰富的光彩诱惑着我。她是一个陌生的女孩，在战火纷飞的时代苦苦寻找自己的幸福，却总是被黑暗淹没；乱世，你会迷失方向。双溪上的船承载着青春，却承载不了悲伤。吴彤的冷雨造就了李清照，一朵婉约词坛的奇葩。
他，爱情的波折，仕途的坎坷，政治漩涡的挣扎，注定了他要颠沛流离。他也想推开自己紧闭的仕途之门，但官场不能容下这种生性豪放！于是他放弃了名望，与明月共饮，高唱《向天问酒》，与海浪共舞，高唱《大江东去浪淘尽》，从而成就了苏轼这个“千古风流人物”。宋词的众多作品让我领略到了词的魅力。
像玻璃一样脆弱的思想
到了多愁善感的年纪，一切似乎都抹上了灰色。黛玉成了我书中的知己。初读红楼时，不满她只会整天写些小姑娘的眼泪，“愁锁眉头”，叹“花稍纵即逝”。但她是一个让我爱却不能，却又让我死心的女人，于是我又读了一遍红楼。也许带着和玻璃一样脆弱的想法，这一次，我似乎真的在泪水中看到了真相。那眼泪，一定有凝结的过程；眼泪里，有可怜的灵魂堆积的痛苦呻吟。曹雪芹为什么把黛玉写得那么脆弱敏感？这是这本书里情感的温床，悲剧的完美体现，也是红楼里短暂却深情的挽歌。是红楼陪伴了我最盲目的岁月。用眼泪擦去忧郁；用悲伤和柔软掩盖你的苦涩。
从晶莹浪漫到女性美，书籍给了我生动的想象。
从活泼的童话到经典的小说，书给我优雅的思想。
书，给我的，又长又长，就像那无尽的杯盏香茗……
与相伴的日子初三作文 篇11
早晨睡眼惺忪地从床上爬起，迷迷糊糊地洗漱完毕，之后恍惚地打开电脑，开始了一天的网课时间。
等待着老师发视频，手却不知不觉打开浏览器终于等到上课时间，却被视频中老师不好掌握的语速弄得差点崩溃。听课时那缓慢的语速使我感到急躁，记笔记时，老师却又自顾自地继续讲下一个内容，让我不得不按下暂停这样一来，半小时的课硬是被延长，群里还有老师在不停地问问题。我手忙脚乱，终是过了一节课。
老师善解人意的语速不在的第一节课，想他们。
下课，写着作业，却有一题并不懂，习惯性的开口询问却得不到回答，周遭一片寂静，只有窗外鸟鸣婉转，却更显得寂寞。无奈，我只能按着键盘，缓慢打字。我曾想像在学校中一样，发呆度过课间，却发现并没有兴致。我只好再次提起笔，度过这无聊的课间。
同学欢声笑语不在的第一天，想他们。
一天的课终于结束了，作业堆积着在旁，眼睛不断地瞟着作业，手却不想动。似乎是习惯性地看向前方，却只看见电脑屏幕。在期待着什么？曾一直鼓励着我的，他们奋笔疾书，努力学习的样子。而最终我只能轻叹口气，拿起笔，鼓励着自己写完作业。
班上学霸们不在的第一个星期，想他们。
日复一日，愈发想回到学校，回到那温馨的教室，回到那曾令我痛恨的操场，回到那些流淌着我们欢笑的地方。
与网课相伴的日子，很长，甚至看不到尽头。我本以为这些天会很轻松，却未曾想会是如此的乏味，更是没有想到，我竟会如此想回到学校。
与网课相伴的日子啊，也是与思念相伴的日子。
与相伴的日子初三作文 篇12
我的头顶始终有一把伞遮着。——题记
雨哗啦啦地下着，无情地打着玻璃窗户，溅着凌乱的水花。我正无聊地看着这雨，感觉它并不像打在窗户上，而像滴在我的心里。
此时距离放学还有10分钟，老师要讲的内容也讲完了，于是我便拖住下巴，望着窗外的雨开始胡思乱想起来。不知为何每到下雨天我都有种说不出的心情。不为别的，每当我看见同学们的父母来，都羡慕得要命，总是有一种失落感。虽然我的书包里有一把伞，但是我总是想让我的母亲为我送伞。这种想法不知道从何时就有了，一直到现在。
记得我上二年级的时候，有一次下雨天放学了，校门口挤满了各式各样的伞。我想母亲也会夹在其中，可人群散了只剩我一个人。于是我只好独自一人回到家，像一只落汤鸡般地回到了家。一回到家我就质问妈妈：“你为什么不给我送伞呢？同学们的爸爸妈妈都来送伞了。”妈妈抱着我说：“宝贝对不起，妈妈没空，以后你要自己回家，知道吗？”
于是我每每关注天气预报，有雨的日子里我都会在下雨的前一天准备好雨伞，有时我也会叫妈妈带伞。
现在是初三放学时间，我木讷地站起来，撑着伞走到校门口。我还是一如既往地望向周围望了望。唉，妈妈应该还是不会来找我吧。等等，那个身影有点像，不可吧？我揉了揉眼睛，啊，一定是——就是！我飞快地跑到她的身边。虽然内心很开心，但是我表面上却说：“怎么今天怎么有空来给我送伞了？”
“宝贝，对不起。其实妈妈是很爱你的，小时候妈妈怕你自己一个人不会独立，所以妈妈才那样做。其实啊，每次下雨妈妈都会在离你不远的地方看着你的。有很多次，妈妈都想马上为你撑伞，但是妈妈没有去，因为你要学会独立，你知道吗？妈妈当时有多么伤心、多么痛苦吗？宝贝！”妈妈哽咽地说着。
路上的雨仍然下着，天还是黑的。但我此刻的心情却是晴空一片，因为无论晴天还是阴天，无论雨天还是多云，因为我的头顶始终有一把伞，始终有伞相伴。
与相伴的日子初三作文 篇13
抱怨自己身处的黑暗不如提灯前行，迷茫？心空？与明灯相伴的日子并不孤独。——题记
每当我感到迷茫无助，身旁总有明灯照亮我前行。一路上有明灯相伴，实属可喜可贺。
从“星空”到奋力前行
“叮铃铃”上课铃声到来了。唉，又是体育课，曾经我是多么热爱体育，可现在被魔鬼般的训练给炸得连渣都不剩。“跑起来，跑起来，脚尖不要落地！”耳畔萦绕着体育老师熟悉的声音。没错，我们在练习800米跑步训练，渐渐地我的双脚好似没了知觉。身体在无力前行，我的速度慢了下来。看到同学们个个超越我向前奔跑，我蓦然感到眼前一片“星空”，人好像要晕倒。正当我想要放弃的时候，一位同学回头转向我，与我并肩前行并说“加油跑，不要停下脚步！”可是我喘不过气呀！他又告诉我，每三步呼吸一次，慢慢调整，总之不要放弃、不要停下来。他的经验顿时让我有了动力，我开始勇敢奔跑，超越一个个同学。
操场上有着我们并肩奔跑的同学的身影，这便是明灯。相伴的日子并不乏味，因为有同学照亮了我前行的路。
从迷茫到重拾自信
望着试卷变化莫测的图形，我被复杂的线条给弄得稀里糊涂，慢慢的，我的脑子只剩下迷茫。看着试卷上的鸿沟和鲜红的分数，我的眼睛被封存已久的眼泪湿润着。
还是那个身影笼罩在微黄的灯火中，好似发出了明亮的光，照亮了我前行的路。身旁一位女子她便是我的母亲。她并没有指责我，而是递给我纸默默地安慰我，她让我不再偏离轨道，让我重拾了自信。母亲，你是睥睨逆众生的旭日，亦是一盏明灯，照亮了我前行的路。
回忆起过往的种种，每一次次失败都有明灯的鼓励，每一次的难过都有明灯的相伴。是他们一次次让我不再迷茫，不再心空。
夜虽深，但星空璀璨。人世间的明灯更是闪烁着，为我铺路，与我相伴。
与相伴的日子初三作文 篇14
从年幼到少年，对它之爱渐渐深厚。——题记
古人云：“人生若只如初见。”可真是如此吗？让我与诗词相伴的日子为你揭晓答案。
痛苦·初恋
初次与诗词的见面，是在儿时。妈妈将?唐诗三百首?介绍给了我，并要求我每日背诵一首。对于贪玩好动的我，背诵下来是极其困难的一件事。我一会儿玩，一会儿睡，然后再背一会儿。一日渐去，我却依旧背不下来。妈妈惩罚我，不得吃零食，不得看电视，直至将其背下。年幼的我自然不开心，于是憎恨上了诗词，将它视为自己的仇人，见到它便沉下脸，恨不得将其千刀万剐。对于年幼的我来说，诗词是我痛苦的初恋。
青涩·爱恋
再次与诗词打交道，是在小学语文书上的一首首诗词，突然变得可爱了起来。令我感到悲凉的是“举头望明月，低头思故乡”；让我感到温暖的是“乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”；使我感到闲适的是“采菊东篱下，悠然见南山”……这些古诗词将我的心填满了，酸甜苦辣咸各种滋味，夹杂在心中，那些对它的恨也仿佛悄悄溜走，取而代之的是在是心底里蔓延着日渐深刻的喜爱。于是，诗词成了我青涩的爱恋。
甜蜜·深恋
重视诗词是在初中，我再次更加深刻地了解那一首首诗词背后是作者的内心思想，是他们当时的社会状况。每读一首诗，就是在与文人墨客在面对面地交流，听他们诉说着自己的故事和经历，我的精神世界也得到了丰富。诗词让我离不开它了。如今的我，一日不读诗词吗，便坐立难安，和它在一起我变得满腹诗书。就这样日久生情，诗词就是我甜蜜的深恋。
在我与诗词相伴的日子，诗词令我成长，令我蜕变，令我通晓世事。人生不止如初见，对诗词之爱，永不动摇。
与相伴的日子初三作文 篇15
踏过刀光剑影仍谈笑风生；雄辩九洲亦不忘初心；千帆历尽不辞辛劳；信手招来满城风雨。诗，如酒，如缎的月光，如练的云霭，如江城揽尽风华里的最深一抹痴妄。与诗词相伴的日子，亦让我在低到尘埃时，蓦然寻到花。
在很长一段时间里，我都喜欢唐诗。不似宋词“轻拢慢捻抹复挑”的婉约，也不似元曲的“断肠人在天涯”。他独特，亮眼，夺目，即使日月无光，亦伴酒迎风，融了三两摇摇欲坠的暮色。昨日还在“十步杀一人，千里不留行”的肆意江湖鲜衣怒马少年时，今日便跌跌撞撞，闯进“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的上元佳节良夕此夜。唐诗，是李白的桀骜不驯，是“仰天大笑出门去”的“不管生前身后事”；是王维偶闻的静夜，亦是“随意春芳歇，王孙自可留”的一缕似雾里看花镜中识人的惆怅。与唐诗相伴的日子啊，在望尽天涯路时，仍能一壶酒，慰风尘。
年长了些，经历的的琐事杂事也多了，生活难免对你下手。那段日子里，陪着我的，是宋词。曾记得木心的话：“唐诗伴酒宋词下茶，当真不错。”饮尽烈酒后方能饮一壶茶。把散乱的时光，都一并煮了。豁朗，重见霁月清风，也能“一蓑烟雨任平生”微雨顿中一笠迆，抬头，刚好望见长安石畔的月，在不能争气的日子里，信手低眉安身一隅，也学子瞻的乐观开朗，也在宋词的百转千回中，祭茶也敬当初。
与诗词相伴会晤，似是离了很久的友人风尘归来，携了酒，与你会面时，仍觉似是故人归，而不曾有半分遗忘。
唐诗宋词，一个如酒，一个如茶，酒里方解千愁，茶里能为慰平生。摇啊摇，入了江南雨色，沾衣欲湿，吹面不寒杨柳风，原来，料峭冬寒已尽，已到了春天啊。
与诗词相伴的日子，飒寒吹动枫红，也是希望也是离忧。
与诗词相伴的日子，凛冽拂过肩雪，亦是温柔似是冷锋。
与诗词会晤的日子，人生到此何处似？应似飞鸿踏雪泥。
俯首低眉，众里寻他千百度之时，仍见尘埃里，开出一朵花。
与相伴的日子初三作文 篇16
小树与我，共同成长，树亦我，我亦树。——题记
小树·梦想
吃力地拖着一棵树苗，走到挖好的坑前，拿出纸和笔，写下歪歪扭扭的几个字，小心翼翼地放入坑中，再将树苗小心扶好，立在坑中。用土盖好后，我唱着欢快的歌离去了。树下藏的是我的梦想，爷爷对我说：“种一棵树吧，它陪伴着你共同成长。”于是我照做了。我憧憬着我的梦想，是否和小树一般在陌生的土地中扎根，长成参天大树呢？一个月之后，望着那嫩绿的新芽上的露珠，我很欣慰，露出天真无邪的笑容。想必我的梦想也会如此吧。
小树·成长
忽然最喜欢的衣服袖子短了，最喜欢的鞋子小了，猛然记起这些衣服都是前年买的，我长大了是吗？顾不上衣冠整洁，我冲了出去，仰望着小树，它已经比我的个头还高了一大截。我真的长大了，小树也长高了，望着枝梢上那青翠欲滴的叶子，抚摸着枯干的树枝，感慨时光的流逝。遥想过去，展望如今，我不再是无知的幼童，小树也不再呈现昔日的瘦弱，显得生机勃勃。过去的时间就过去吧，把握现在让我成为更好的我，让小树成为更好的小数。
小树·风雨
“砰”的一声巨响，门被关上了。注视着已长到高高窗前的小树，我泪流满面。我的心如同一条野狼，愤怒地咆哮着：“为什么，为什么，为什么？我努力过了，却依旧是这个结果。”我一扬手，将成绩单狠狠地扔在地上并愤怒地踩着。风呼啸而来，又悄无声息地钻进窗户。我连忙关上窗户，狂暴的风雨阻挡住了，外面的小树却在风中摇摆不定。可怜的小树你同我一样，无论多么努力，在风雨中都是如此的脆弱不堪。听着窗外的风雨声，我渐渐睡去了。
第二天出门的时候，我惊讶地发现，小树依然挺立。一片一片的叶子，宛若青玉手镯一样光芒四射。我心有所感悟，小树在风雨中依旧坚守，我能在风雨中放弃吗？不能，坚决不能！不屈服于风雨，方能见到绚丽的彩虹。
与小树相伴的日子，就是我成长的时光。这是我人生中最亮丽的光彩！
与相伴的日子初三作文 篇17
俗话说。每一位成功男人的背后都有一个优秀的女人，我认为这是对的，但我更认为每一位优秀的孩子身旁都有一位称职的好母亲。
母爱无私
地点：街上
人物：妈妈、我
故事：“妈妈，你看他的那个拉杆书包好漂亮！”我欣喜地拉住妈妈的手大叫道。妈妈笑着问我一句：“宝宝，你想要吗？”听到这儿，我的内心似翻滚的波涛澎湃着，激动不已。可我却狠心地拒绝了，因为我知道我们家的家庭情况。那时好像母亲明白了些什么，沉默了。过了半个多月，母亲带着我去房间，说是有一个惊喜要给我。把我拉进房间，我大吃一惊，母亲居然把拉杆书包买了下来，瞬间我泪崩了，抱着妈妈那薄弱的身体哭泣着。
感悟：母爱的无私。
母爱无痕
地点：家
人物：妈妈
故事：每天在家看着妈妈从里到外地忙绿，不禁感到羞愧，凌晨四点，母亲早早起床开始大扫除了。母亲节先干完厨务事再去拖地、扫地。然后到了六点的时候便会做好早餐去上班，中午回家也是急急忙忙的，片刻也不停歇。先会去做好午饭，然后又要去刷洗早晨的碗盘，匆匆忙忙吃了几口便去上班了，看着母亲的背影我无比惭愧。晚上回到家吃饭、洗澡、洗衣，日日如此，月月如此，忙得不可开交。
感悟：母爱总是这样，默默地付出着，母爱无痕。
母爱无限
地点：家长会上
人物：老师、妈妈
故事：经历一次次月考就要经历一次次家长会，老师在讲堂上大声地向家长们一一汇报我们的情况，说到我的时候。猛地放大音量，斥责我的学习态度非常不端正。本以为妈妈会生气地说我，但是他没有，反而温柔地对我说：“有问题，咱就改。宝宝，妈妈相信你，加油！”
感悟：什么都可以有限，但母爱无限。
与母爱相伴的日子，我很快乐，也很幸福。
与相伴的日子初三作文 篇18
伴随着炎炎夏日的到来，我们的暑假也渐渐拉开了帷幕。今年的暑假较往常有些许不同，因为我们家作为一个爱心家庭，将可爱的储蓄罐“大白”领回了家，开始踏上了这场“爱心之旅”。
大白随我们回家之后，我们全家将“大白”放在了家里最醒目的位置。为了让“大白”的肚子早日充实起来，我们还约定：谁做了一件好事，其他人便放入一枚硬币作为奖励；谁做了一件错事，那就自己放入一枚硬币作为小小的惩罚。古语云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。从这一点上来说，“大白”就是我们全家的监督员呀！
日子一天一天的过去，“大白”的肚子越来越满了。
爸爸生日那天，妈妈一早便开车带我去了商场。我问妈妈是不是帮爸爸挑选礼物，妈妈笑而不语。到了商场，妈妈挑选了一件女士金项链，我表示不解，妈妈却说：“这是秘密，晚上你就知道啦！”
到了晚上，爷爷奶奶、爸爸妈妈和我围坐在桌上一起为爸爸庆祝生日。晚饭后妈妈拿出了那件神秘的礼物。盒子一打开，大家都面面相觑，不知道妈妈唱的哪一出，因为盒子里是一条女式金项链。
妈妈一边笑着一边将项链递给了奶奶，说道：“妈，今天是他的生日，更是您的受难日，这是我们送给您的礼物。”奶奶愣住了，一会儿，她的脸上绽开了花，她激动着接过项链，想说点什么，却什么也说不出来，只是不停地说：“好！好！好！……”
此时我明白了妈妈的良苦用心，看到奶奶如此激动，我也连忙也拿出了自己制作的卡片，红着脸说：“我可没钱买金项链，等我以后挣钱了给爸爸买贵重礼物，现在只能用卡片聊表心意啦。”全家一听这话，都开心的笑了，笑声伴着昏黄的灯光，从窗户里面飘向了远方。
晚上，睡觉之前，我郑重地往“大白”肚子里面放入了五枚硬币，今天“大白”见证了我们全家每个人用实际行动书写的一个大大的“爱”，特别是妈妈，她用她的行动教导我成为一个孝顺的人，将孝道代代传承下去。
美好的暑假终于结束了，在“大白”的陪伴下，我们全家人都收获了很多。而收获的这些，都叫做爱！我想我们会将爱传递下去，生生不息，代代相承。
与相伴的日子初三作文 篇19
不久前，我敬爱的祖父因病辞世，我十分悲痛。面对祖父的遗容，无语凝噎泪两行，与祖父相伴的一幕幕，清晰地浮现在我眼前。
我出生在一个偏僻的小山村，家境并不富裕，但一家三代生活在一起，还是其乐融融，父母常年在外务工，是祖父陪伴我走过了童年时代。
记得小学时候，每周都要回老家，那时候的祖父，精神可好了，待人很热情，也和别人聊得来。祖父常拉着我出去窜门，他们一群老人聊天，我就在旁边玩。回到家，祖父狠狠的教训了我，他严厉的说：“见到长辈要问好，要有礼貌，长辈说话时要好好听。”从这次以后，我见到长辈都会主动问好，祖父的话一直铭记在心。
从小母亲对我就很严格，她最关心我的就是成绩了。我的数学成绩虽然比较差，但一直都是及格的。可有一次月考，数学题格外的难，我没有考及格。回家后母亲问我成绩，我吞吞吐吐的挤出“不及格”三个字，母亲怒火顿生，操起充电线向我而来。这时，我看见祖父在不远处，像看到救星似的立即飞奔过去。祖父见我跑来，就弯腰屈膝，笑呵呵地伸出双臂，像一座大山一样护着我。我心里很害怕，怕母亲过来打我，偷偷探出脑袋往外看。母亲止步了，站在那里骂我，说我不争气。母亲忙去了，祖父把我搂在怀里，用粗糙的手抚摸着我的头，鼓励我要好好念书，将来才有出息。事情过后，我无意中听到祖父对母亲说：“孩子还小，不要一次考不好，动不动就打，光打骂是没有用的。”
时光如梭，一晃我上七年级了，祖父已是耄耋之人，一生的辛劳，落下有数不清的病痛。可祖父很乐观，一有空我就拉着他出去走走，可祖父总说他人老了，腿脚不灵便，害怕连累我，说让我去学习。中秋的夜色很美，微风轻抚着脸庞，我扶着祖父在窗前赏月，轻声告诉祖父：一定要等我上大学。
可在前不久，祖父病情加重。我周末回家，原来那个脸色红润，爱说爱笑的祖父，如今脸色苍白，两眼无光，此时我内心无比酸楚，眼睛湿润了。
祖父还是没有撑过今年，安详地走了。母亲告诉我，祖父走的时候手里还攥着我小时候的照片，嘴里还念叨着我的乳名。我对祖父的思念，全化作热泪两行，任其流淌。
在晶莹的泪光中，又浮现出祖父慈祥的脸庞……微风拂过，脸颊上只剩下冰凉。与祖父相伴的日子给我留下了美好的回忆。我亲爱的祖父呀，愿你在九泉之下安息！作者：沈瑶
与相伴的日子初三作文 篇20
初三学年，人称“砥砺奋进的一年”，在题海的长期挣扎中我体验到了独属于初三的辛苦，也在辛苦中逐步熟悉了大师，我对大师的敬仰是与习题本的厚度与日俱增的。
大师者，我的化学引路人刘文生老师也。五十岁上下，标准老教师一枚，因其门下桃李无数，故全校上下称之为“大师”。
大师之所以叫“大师”，不只是因为他的赫赫成就，更是因为他在那三尺讲台上的表现。大师在讲课时是从来不会带书的，仿佛书中的每一个角落、每一处细节他都了然于心。在他的讲述下，那些仿佛只是在纸面上的分子、原子跃然眼前，那些仿佛是无解的晦涩疑难瞬间土崩瓦解。大师讲课，一个个精确到字的知识点，一句句被编成顺口溜的化学方程式，一道道经他之口便迎刃而解的难题，都让我们感受到化学的奥秘，领略到化学的神奇。
与别的老师不同，大师在上课时动得最多的不是嘴，而是那一双手。不论在讲什么，大师的手总会摆出各种各样的姿势：或两手抱拳，或双臂大张，亦或两手前后推拉，且完全没有怪异之感，仿佛这样的手势是与生俱来的。于是，便有了我们的上课三焦点：大师的话、自己的书、以及大师的手。大师的知识是有着“实体”的，上课时，每逢阳光明媚、他在教室的走廊里游走授课时，唾沫星子飞溅而出，喷向走廊边的同学，有时一定要让里边的同学也“雨露均沾”。在化学课上，同学们扬起脸，一面接受这“雨露”的袭击，一面紧紧捂住自己的水杯盖子，一旦敞开水杯盖子，大师“智慧的结晶”就会落入杯中。
大师是极自信的，他“自主研发”了破题思路和解题套路，要求我们烂熟于心，并且扬言这是我们得满分的唯一基准。自古以来有权威就有质疑，有压迫就有反抗，在大师的“独裁统治”下，一个又一个的“民主进步人士”开始了数次的创新，寻求突破“束缚”。大师不干了，每与我们论此事，未尝不双手叉腰，身体前倾，满面赤红，怒目圆睁，声音陡然提高八度，呵责之声不绝于耳。那些冒死直谏、敢于挑战权威的同志们，不甘心被“压迫”，便会如嗅到血腥味的猛兽兴奋起来，加大探索力度：“何时我辈成功破束缚，眼圈漆黑疲惫倦亦足！”可理想很丰满，现实很骨感，不论再怎么思考，他们的探索总是存在不足，或是复杂繁琐，或是与大师的成果大相径庭。于是乎，同学们果断把自己幼稚的想法碾作尘埃，抛给时间的长河，从此乖乖听从大师的指导，大师就是大师啊，不服气不行。
有大师陪伴的日子，多了果断机警，少了优柔迷懵；多了成熟稳重，少了冒失狂妄。谢谢你，大师！
与相伴的日子初三作文 篇21
人的一生能有几个朋友，几个挚友。朋友能让我们渡过难关，但挚友却可以陪你一起承担，一起进步，我们可以互勉互励，共同成长，朋友难得，挚友却更难得。
在我上初一的时候，我认识了一些好朋友，当时的我成绩一直在上游，在班里很多学生眼里，我和他们就是有一条大裂谷在我们之间无法逾越，可是我的好朋友们为了可以和我一起，一直认真学习，成绩一直稳步上升，其中一个竟从班级30多名进步到了前10名。我们的关系越来越好，成绩也一直在提高。是的，对，在这一天天的进步下，我开始有些骄傲了，我开始出现不交作业，天天打游戏的坏习惯，我们意识到这一点后，他们陪我一起删游戏，甚至花时间给我补习，一到周末我们就往图书馆跑，终于我的成绩又回到了之前的那样，对此我特别感谢他们，是他们把我从一条退步的路上拉了回来。
到了八年级我们去军训，但是有一些活动我们也都积极参与，在一个活动中，因为我小时候胳膊受过伤，我一直坚持，导致军训那几天我的手伤复发，整个手都抬不起来，就是那几天我的好兄弟们给了我悉心的照顾，让我体会到了我们之间的情谊是多么的温暖，多么的庞大，多么的无可替代，要说谁在我心中最重要，第一是父母，第二便是我的那些挚友们了。
“高山流水”指的是知音难觅，伯牙和钟子期，这一对知音妇孺皆知。俞伯牙和钟子期能够成为知音，是因为他们心中能够理解和明白对方，同时博雅也珍惜这位知音，子期死，来断琴绝弦，终身不复鼓，我很高兴，我有这么多能知晓我的挚友。
与相伴的日子初三作文 篇22
在你的人生中，你一定会碰到这样的一种人，在你开心时，陪你哈哈大笑，在你难过时，想方设法哄你开心，时不时来嘲讽你，询问你情况的这么一种人。这，便是你最真挚，最密切，最好的朋友。
在与挚友相伴的日子里，你总会感到时间飞逝，就像蒲公英那样，在你不注意的时候，悄悄地飞走了。在与挚友相伴的日子里，我们互励互助，共同成长。在与挚友相伴的日子里，我们无话不谈。在与挚友相伴的日子里，我们从不无聊。
记得有一次，我们相约在西湖边，一起学习，一起当志愿者，一起看木乃伊，一起谈心。我清楚的记得，那天上午，我和她见面，两个人开心的像两个傻子，一见面就哈哈大笑，接着，我们就坐在了西湖边，一起写作业，每当我遇到不会做的题目时，她总会细心地讲解给我听，而每当她遇到不会做的题目时，她也会问我，我也会耐心地讲给她听。那天中午，我和她吃完饭后，又坐在西湖边一起打游戏，享受着干净、温暖的阳光。下午，我跟她一起参与了志愿者活动，还参观了木乃伊，两个人一边观看一边感叹，感觉自己很懂得样子，真像个傻子。也许，这种“傻样”也只能表现在挚友面前了吧。
两个人在一起的时光总是那么短暂，但却很快乐，两个人之间无话不谈，没有一丝小秘密，我想，这就是挚友吧。两个人都用自己最真挚，最真实的情感对待双方，让双方都感到亲切和快乐，这，就是挚友吧。
与挚友相伴的日子，总是那样短暂，那样快乐。我会一直珍惜我的挚友，一直保存着那天的纯真快乐，直到永远。
与相伴的日子初三作文 篇23
我喜欢下棋，五子棋、象棋、跳棋等等，我都非常喜欢，我喜欢在没人时和自己过招，战胜人生最强的对手——自己。
周末，当我完成一系列作业后，便会捧出那放在柜子中的象棋。棋色分红黑两种，而我却独独爱选那红色，因为我总是认为红色是万色之本，国旗鲜红招展，血管里流的鲜红热血，日子过的红红火火……
摆好棋子，拍马上阵，“跳马，飞象，挺车”杀他个天昏地暗，你死我活。在下象棋中，我会把这当作一场战役，一场硝烟弥漫的战役，而我就是那号令天下将士的大将军，带领我的兵将们冲锋陷阵。战场上，是力量的对抗，智慧的碰撞！正所谓“棋逢对手，将遇良才”，也不晓得我那——红炮，炸平了多少方阵，征服了多少郡县，每当那时，我便会像打了胜仗一样开怀大笑。
在与棋相伴的日子中，我慢慢地发现下棋并不仅仅是享乐，更重要的是要从下棋中得到启示。
就拿那五子棋来说吧，假如你先下，那么对方便会在你的周围布下一子，这就好比在生活中的绊脚石，如果你不想被它绊倒，就要运用自己的聪明才智，在它周围排兵布阵，让它不能阻挡你前进，接着要把主动权握在自己手中，使自己能够左右大局，而不是被动的被别人牵制。就就好比在学习上，不能一味的、盲目地死记硬背，搞“题海”战术，这样只会使你损兵折将，疲惫不堪。学习，关键是掌握正确的方法，这就犹如棋中的战术，如果你掌握了并且能灵活运用，那么这仗你必胜无疑。
在与棋相伴的这些日子里，我享受到了下棋带给我的快乐，也明白了生活需要挑战，需要思考，而学习需要方法，需要技巧。
与棋相伴，“棋”乐悠悠，生活也悠悠……
与相伴的日子初三作文 篇24
“每个孩子心中，都有一个他。我心中的他不必帅气、聪明，但一定要健康、幽默，他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。”
——杨红樱
记得四五年级的时候，每次去书店买复习资料，我都会恳求妈妈买这套书，她觉得这本书对我的学习没有帮助，买了也只是做摆设，经过我百般请求，她终于给我买了，接过书时，我脸上洋溢着灿烂的笑容。回到家之后，我认真看起了那本书，这是史无前例的事情。
如果每个孩子像他们一样那该多好啊，有动感又不失节奏的线条，温馨的色彩，过目不忘的人物性格。每次心情不好时，打开这本书时，总会被代入到书籍里。连做梦都是这本书的故事情节。
虽然是个淘气包，但在我不开心时，化作天使，能让我高兴。
“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。”
与相伴的日子初三作文 篇25
友谊是一缕阳光，照耀着我们的心灵；友谊是一束花儿，点缀着我们的世界；友谊是一剂良药，治愈着我们的心灵。
在人生的航道上，有时会一帆风顺，但有时也会遇到狂风暴雨。我们或独自面对，或相伴同行。
朋友，就是那旅途中的伴侣之一。
快放学了，刚才还蔚蓝的天空就像突然耍了性子的婴儿，说变脸就变脸，窗外的雨“哗啦啦”地下着。坐在教室里的我心不在焉地想着如何是好。是啊！我又忘了带伞。早上妈妈的叮嘱还在耳边回荡，“早知道就听妈妈的话了！”我后悔不已。
时间在我的愁绪中溜走，下课铃响，原本磨磨蹭蹭的我决定趁雨还没有下大，赶紧跑回家。我一边跑一边祈祷着“拜托拜托，别下大雨了”。上天似乎在和我搞恶作剧，雨更大了，还伴着雷鸣，天色也变得更黯淡。
我的脚步渐渐慢下来，像只落汤鸡一样在雨里穿梭，突然，身后有人拍了我一下，我下意识回头，却听身后传来熟悉的声音：“你怎么不等我？就知道你肯定又忘了带伞！”是雯雯，她把伞往我一侧倾斜，为我挡住雨水。我们俩相视一笑，我那被雨淋湿的阴郁心情也被她的笑容一扫而空。
我们并肩撑着那把小伞一起回家，仿佛那伞下是一片晴空。
看起来老套的故事，在我心里却无比温暖，我曾接过母亲送来的伞，也曾自己撑过伞避雨，但我知道，青葱岁月里，一直会有个人在下雨天想为我撑伞的人。
一把伞，一句话，一个眼神……正是因为有朋友相伴，时光才充盈起来。与朋友相伴的日子，真好！
与相伴的日子初三作文 篇26
相伴就是相互陪伴，共同成长，能与我们相伴的人有很多家人朋友，甚至精神也能与我们相伴。
与我相伴的是朋友，我认为朋友就像是一块块拼图，拼在一起丰盈了我们的生活，相互陪伴共同成长，就是生活如何改变，他永远是我最不想失去的一块。
我刚从幼儿园就认识了，算下来我们已经相互陪伴了10年，这10年我们一起成长，一起经历了许多事情，产生了深厚的感情。
我和他经常在一起，我们都为对方带去了许多快乐，遇到困难也共同面对，解决了一个又一个的难题，我们一起度过了许多的时光，共同成长了许多。
就算这样，我们之间还是少不了摩擦，总是会因为一些鸡毛蒜皮的小事意见不同，大吵一架吵得不可开交，但神奇的是，不管我们每次吵架有多厉害，到了最后总会像奇迹一般的和好如初，这小摩擦反而成为了我们成长路上的小插曲，让它变得更丰富更有趣。
到了初中我们就没有之前那么幸运，我们被分到了不同的班里，可是这并没有阻碍我和她相互陪伴的脚步，我们会利用空余时间在一起聊天解闷，相信这样的生活，不会拉远我们之间的距离。
他的出现丰富了我的生活，相信我也被他带去的快乐，我们在一起改变了许多。相互陪伴，一起成长。
与相伴的日子初三作文 篇27
我与棋曾相伴了整整三年，我们就像一起久经沙场的“老战友”，彼此熟悉到瓜，都烂了。
在于它相伴的日子里，我每天都在抚摸着它那光滑的大肚皮，也早已对它的十六个肚子了解的不能再了解，它的棋盘，每个棋子，甚至闭着眼睛都知道谁在哪个位置。
叮铃铃铃铃铃……”这听过不下数百遍清脆的声音传入耳蜗，提醒着我，与老战友相会的时间到了！我向棋室奔去。
刚到门口，好似胎香的中国象棋的味道扑面袭来，它的每一个原子，一个挨着一个地钻进我的鼻孔，悄悄溜进了我的心房，扩散到整个胸腔，传递到腹腔……我不自觉的张开嘴，用力的吸气，充分感受着它的味道。
打开窗帘，一缕朝阳窄窄的，斜射入窗子，把那充满朝气蓬勃的光辉撒在棋盘上，闪闪发光——看，红帅和黑将真进行着一场斗争。
它们之间隔着那说宽不宽，说窄又显得有点小觑这楚河界线。
没错，是我在和另一位同学进行棋场上的斗争。我，是那充满希望的红方！
老战友，要给力啊！
回合开始！
我小心翼翼的捏起我国的大忠臣“相”走了个方正田，我还只是平平淡淡纯属走棋，哦豁，可谁知对面这小兄弟来势汹汹啊！你瞅瞅你瞅瞅，他食指和中指将我心爱的大黑炮一夹而起，一个猛抬，再用力一拍，“啪”！一声，吓得我老战友都纷纷跳起，连我都打了个颤。
哈哈，可以嘛，不过光气势上，可是不行的！——快把你罪恶的手从我的棋上拿开！
我的斗志被激发，一个迅雷不及掩耳之势，这小兄弟被我一个闷功吓得张目结舌，哈哈哈，老战友跟我可是无人能敌之组合……
那些日子，棋陪我历经数不清的战局。中国象棋，是我一生的战友！
与相伴的日子初三作文 篇28
斑斓的墙角有过你我的足迹，夕阳的余晖处有过时光尽头的欢笑，隐隐的白雾中夹杂着书的影子，脑海中的文字渐成一幅幅唯美的画卷，那些读书的美好岁月，想想便回味无穷。
——题记
我爱读书。书，是一杯可口的饮料，让我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；书，是一件暖和的大棉袄，让我在寒冷冬日的风雪中也能翩翩起舞。
我总爱在清新的黎明时固执地开窗，在风中感受鲁迅的辛辣，让沁人的凉意唤醒我的思维。我也爱在美丽的黄昏中，手捧徐志摩的淡雅，任凭暮色氤氲，让思绪随微风荡漾。
书的世界五彩斑斓。看，《红星照耀中国》中红军的坚韧在发光；蓝，是《飘》中的萌动与守望；绿，是《春》的涌动，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的满腔义愤。
读书是一种幸福。我可以与郦道元一起在三峡的清晨聆听猿鸟乱鸣，在夕阳西下时观赏沉鳞竞跃；可以与埃德加·斯诺一起走进红区，了解我所敬佩的红军战士们的生活，感受红军战士的艰辛；还可以与法布尔一起走进大自然，感受昆虫世界的奥妙……每当沉浸在了书的世界，徜徉在知识的海洋，就如同鱼儿一起游泳，与鸟儿在天空中飞翔，和骏马在辽阔草原上奔跑……惬意舒适，自由自在。
“读书，此乃人生一大乐事也。”
书，可以陶冶情操，是人类进步的阶梯；书，是开拓视野的窗口，是探索奥妙的金钥匙；书，是一杯清香四溢的绿茶，是人类文化的宝藏。书本内部蕴藏的价值远远超过了书本封底的标价。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”难道说的不是这种道理吗？读书是一种享受，一种激励，也是一种乐趣。读书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值、尊严的高贵、宽容的博大，让我茁壮健康地快乐成长。对于我来说，书是无所不能的，我爱读书。
与相伴的日子初三作文 篇29
在罗老师邀请我加入校陶笛队之前，我完全不知道陶笛是一件什么样子的乐器，也不知道怎么样去演奏。直到一天，葛老师要我们去舞蹈教室练习陶笛时，终于揭开了它的神秘面纱。
陶笛像一只棕色的小船，有十二个孔，听到老师演奏的时候，我突然感觉陶笛的声音真好听，那声音就像千万只百灵鸟在唱歌，我都听得入迷了，于是我下定决心学习这门乐器。
刚开始练习的时候，我觉得陶笛很难吹奏，但是，我不放弃，依然认真练习，因为我知道有付出才有收获。忽然有一天，老师告诉我们马上就要去比赛了，我们需要抽出更多的时间去练习，我的心情一下子变得激动了起来。从那时起，葛老师每天要我们去练习陶笛，早上练，晚上练，放学回家接着练，风雨无阻，慢慢地，我也习惯了与陶笛作伴的日子，它成了我形影不离的好朋友。
到了去比赛的那一天早上，我们起得特别的早，大家去舞蹈教室精心打扮了一番，然后就带着紧张的心情出发了，到了目的地，很快就轮到我们表演了，大家带着乐器上了台，葛老师穿着蓝色长裙，指挥我们演奏了《永远同在》和《小星星》，大家表演得十分顺利。最终，我们以第一名的好成绩圆满地结束了这一次陶笛比赛。
这次荣誉证明了台上一分钟，台下十年功，付出总有收获，我们的努力没有白费。虽然比赛结束了，但是我还是很怀念练习陶笛的日子，于是我还是时常拾起陶笛吹奏一曲，它已经成了我的一个好朋友。
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