【精选】与书的作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的与书的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与书的作文 篇1
我出生在一个书香之家，爸爸妈妈都是教师，我从小就是闻着油墨味长大的。
我家最多的可能就是书了。沙发旁，桌子上，床头前，到处都摆满了大大小小，各种的书。周末到了，妈妈问我：“去游乐场？”我摇摇头。“去逛街？”我还是摇摇头。“去书各样店？”我高兴得一蹦三尺高，脸上乐开了花。我最喜欢去的地方就是书店了，一到书店门口，闻到那熟悉的油墨味，我就会冲进书店，如饥似渴地读起了书。一页、两页……我像一只饿狼，贪婪地读着，转眼间，两个小时过去了。出书店时，我的手里总是会捧着三本以上的书。
我四岁时，当我捧着一本厚厚的《一千零一夜》读给大家听时，大家都惊呆了，纷纷问：“他不是不识字吗？”“不识字就不能读书吗？”我不知道我是不是这样问过。
我的所作所为就回应了高尔基的那句活，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是这样，我读书读到了废寝忘食的地步。那天午饭，爸妈都吃饱了，只有我还在那捧着书看着。他们说他们要去逛街，让我在家，还叮嘱我一定要记得吃饭，我漫不经心的说了一个“哦”，便继续看我的书。他们从中午12点逛到了下午5点，回来时看见桌子上的饭菜丝毫未动，而我还在那看着我的书，我的旁边是我已经看过的、堆成山的书。
“书是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，他像水和空气一样不可缺少。”我的叔叔曾在送我的书上写道“人因书而高贵”。同学们让我们一起读书吧！！
与书的作文 篇2
在每个人的一生当中，都有着许多不一样的日子，有的人是与朋友走过的日子；有的人是与友谊走过的日子；有的人是与亲情走过的日子……而我呢，也一样，我是与书走过的……
那是在几年前的一个日子，我正在家里若无其事的坐着，突然，在厨房里传来了爷爷的声音，家里的寂静被爷爷的声音打破了：“孙子，你去学会儿习，或者看会儿书，别闲坐着了。”我当时正在想今天的午餐、晚餐会是什么，可突然传出了爷爷的声音，把我的幻想打破了，我于是不耐烦的回答道：“哎呀，天天看书学习的，多没意思啊，再说了，就凭我现在掌握的课外知识量，哼，真不是我吹，那可是数一数二的厉害……”“是吗？我可不信，爷爷从小上学就开始读书，到了现在还在读呢，依然有许多题还是不会，你爸爸也是这样，更何况你啊，小小年纪，没读过几本书，竟然夸下海口，真是不知道自己的半斤八两。”“你们那时候，书少，也买不起，一年也读不了几本，当然不行了，我们现在书多，也买得起，种类也多，当然比你知道得多了。”“你敢和爷爷比比吗？”“敢，我这人有个缺点，那就是老愿意跟别人比赛，尤其是比知识。”“那来吧”“ok。”于是我们拉起了架势，爷爷拿出了《三国演义》，我一坐，等待着比赛的开始。“诸葛亮一生当中一共烧了几次重要的火？分别叫什么名字？”爷爷拿起《三国演义》看了一会儿问我。“应该是火烧赤壁、火烧博望坡这两个。”我满脸不以为然地回答。“不对”，爷爷笑着说道，“有五次。分别是‘运筹帷幄之间，决胜千里之外’初出茅庐第一功火烧博望坡，随后又火烧新野，火烧赤壁，火烧藤甲军，火烧司马。怎么样？服不服？还考不考爷爷了？就这一道题就把你难住了，还吹自己天下无敌，莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀’，只有多读书，细读书，勤读书才能掌握更多的知识。”我羞愧的低下了头。从此以后我便迷上了读书，早上起来看，中午看，晚上看，连上厕所也看，到了中学也是如此，此外，我还经常观看《一站到底》《谁敢挑战小学生》等一系列答题类节目以丰富我的知识，即便如此，我觉得我的知识量依然不够多。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”通过长时间的读书，使我深深的明白了：书是咸的，翻开才知道它是海洋；书是甜的，阅读才知道它是甘泉这一前人名言的含义。
与书的作文 篇3
书，就像一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；就像一串钥匙，打开心灵封尘的大门，就像一场春雨，滋润我们干涸的心田。到现在我还记得8岁那年，姑姑带着我和表弟去爬山，我和表弟当时调皮，姑姑没发现我们的时候，我们跑去山上的某个小丛林玩。我和表弟在那里追逐，他突然停下来，我没留神，摔了了倒栽葱，站起来准备破口大骂，但看到表弟眼睛直勾勾的盯着一个小树丛，我顺着他眼神看过去。小树丛上面点缀着一颗颗紫红紫红的果子。
当时我刚看了一本名叫《小精灵》的故事书，里面有一个情节出现过类似的果子，我便联想到里面一个名叫杰克的胆小男孩，吃了这种果子，最后变成勇敢的战士，保护小精灵不被巫师诅咒。再想想，表弟平时那么胆小。认真对表弟说：“小童，你摘一个吃吧，书上说这可以让人变勇敢，你吃了的话，将来就可以保护大家了”。“但是，小叶姐姐，你不吃吗？我们一起吃吧，让大家都变勇敢。”“好”。我们双双看了一下，便摘起一颗往嘴里送。
之后我只知道我们躺在医院，医生说我们食物中毒，懵懂期的我不知道食物中毒是什么，以为医生在夸我们，转头对隔壁床的表弟说“这果子真神奇。现在我们变勇敢了，以后一起拯救世界，拉钩。”表弟激动的抬起输液的手，“拉钩”。这时，我的爸妈和姑姑都来了，妈妈进来就破口说：“你们干嘛去啦？怎么这么让大人操心啊？”我和表弟但是充满童真的.笑了。现在想起来，当时真是让人哭笑不得啊。这也使我之后与书有了更多的结识。
与书的作文 篇4
还有一学期就要转学到贵族学校松芝高中，关于华侨中学，没有太多的感想，不是说我无情，不喜欢这儿的环境以及人事物，只不过这儿的人都忙着读书，不闻窗外事，即使下暴雨，他们只是捂住耳朵继续低头做他们的事情，有点冷漠吗？不清楚，我只能苦笑，跟别人有点不同，我属于学习比较自由的，成绩也是前三，这没啥好骄傲的。
坐到教室靠窗的椅子上，礼貌性的打了几声招呼，就转向窗外，天空飘起了毛毛小雨，天空有点灰暗不是吗，伸开双手去触摸那雨滴，一股冰凉的感觉从手心传来，凝视远方的建筑许久，汽车发动的声音把我拉回当前，雨中隐约看到一个修长的人，应该是学生，不过看他那样，估计也是常年逃课的，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。这是什么世道，有钱人没事跑来这种地方干嘛！那时的我有严重的仇富心态，虽然知道过不久也要去贵族学校，但是我压根不稀罕。
那时近视还不那么严重，所以当他进来的时候，一眼就知道是他，听说他原本就是我们班的，因为其他事情，现在才进来，难怪我都没见到他。我从来都不想仔细研究他的脸，抱歉，我不是花痴，几个平时刻苦读书的宅女时不时望他几眼，他倒也随意，随便找张椅子就坐了，也不问清是谁的椅子，他坐的特别心安理得，看来杨丹的椅子已经沦陷了。
杨丹倒茶回来，才发现椅子坐了一个人。杨丹本来就属于那种见面就脸红的孩子，尤其是见到这种尤物，虽然时不时透露出的危险信号提醒她不能惹他，但她还是窘迫的开了口：“对不起，那是我的位置”。
“……”
“你可以坐其他位置吗？”杨丹小心的问着，手心因为紧张都冒出汗了。
“……”他依旧一语不发。
班级算是一下子安静下来，这算是什么！没人上去讲一句话，还得我亲自出马。
我径直走过去，叉着腰以45度的姿势盯着他，杨丹抱着希望看着我，我心一横，不管自己淑不淑女，拼了，“同学，你坐其他位置，好吗？这位有人了！”
“……”
上帝，原谅我做出这种粗鲁的事情，上去直接重重的拍了桌子，巨大的声音估计可以传到教务处。他倒有反应了，他脱下耳机，用迷茫的眼神看着我，搞了半天，他在听音乐，不对他绝对是故意的。
他左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，他一脸无辜样，接着还是那一副爱理不理人的死样。
我用手指着他，“你就不能到其他位置上坐吗？”
说时迟那时快，根本还没反应过来，在众人的目光中，他就抓住了我的手。
脸是瞬间涮白了，接着脸红彤彤的，心跳直接加速了，再这样下去，估计我得送医院了。
教室里有点躁动不安，窃窃私语着……
我示意他放手，他还是那副样子，事不关己高高挂起，不理会同学飘来的异样眼光。
这种人怎么这样？下意识直接给他一巴掌，班级足足安静了近一分钟，他是终于放手了，看着脸上的那一巴掌印，红红的，对付这种人只能这样了。连忙抓起杨丹的手，以百米竞走的速度，逃离现场，我的淑女形象被那个白痴大少给毁了……
上了一整天的课，一直没有理会同学飘来的眼光，想说就说吧，谁爱理谁？
放学后，独自走在属于自己一个人的街道上，叹了一口气，咋那么倒霉。不远停下一辆黑色的本田车，我感觉到不妙，急忙掉头走，已经来不及，我好像被绑票了，没事绑我干嘛，我又不是富家女。
与书的作文 篇5
想必我的同伴们一定看过《小学生时代》这本书吧！这本书内涵丰富，名副其实地成了我们健康成长的精神食粮。如：生命的可贵、小制作、名人名事……真可谓精彩纷呈。
自从懵懂的我在老师的引导下捧上了《小学生时代》后，就爱不释手了，我一有什么事似乎都会拿着它，向它诉说；一旦经历到了困难，我也会迫不及待地找他帮忙。似乎她每次都能悄悄地告诉我，你该怎么办？渐渐地我和她就成了一对知心好友。
记得有一次我的右手受伤了，那一段时间我不能写字，也不能画画了。同班同学都知道我是酷爱画画的，现在我不能画画了，都赶来安慰我，可我仍然感到非常的沮丧，而每每瞧见同学们挥笔我就更加沮丧。
那一天，我像往常一样拿起了《小学生时代》，坐在教室的角落里，一个人呆呆地迷恋着她。
看着，看着，我看到了奥运冠军邹凯的故事。文章的题目是《练体操捡回一条命》。故事是这样写的：一次邹凯去参加四川省儿童运动会。比赛前，邹凯随家人坐出租车去亲戚家，汽车行驶在泸州最繁华的一条道路上，突然妈妈发现坐在身边的儿子不见了。妈妈立刻下了车，急切地寻找着儿子，她远远地看到邹凯缩成一团躺在马路上。原来不知怎么，出租车快速转弯时，车门突然打开了，靠着门坐的邹凯被甩到马路上。由于有体操的基础，邹凯在被摔出车外的一刹那就迅速蜷缩成一团，所以摔出去十多米远，后来到医院检查，邹凯竟没什么大碍，只是脸部肿起来很高，最后，邹凯还是赶上了比赛，他是贴着膏药上阵的，在完成动作时他痛得嘶嘶直叫，脸上直冒冷汗——邹凯的毅力从5岁就显示出来了！
看了这个故事，我被小邹凯的所作所为感动，被他的坚强震撼，我也不再感到沮丧！而是更加努力地生活、学习。
就是她——《小学生时代》这样一步一步地陪着我经历风雨、享受彩虹。我们成了朝夕相处的好伙伴。
与书的作文 篇6
上学时就很喜欢读书， 那时读书的原因很简单 ， 就是单纯的爱好。或买或借，拿来一本书就一头钻进去，遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节，感受其中语言魅力，常常陶醉其中，乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍，大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来，直到与新教育相逢。
在校长的推荐下，开始阅读些一线教师写的作品 。这时的阅读应该定位于实用性阅读吧？读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学， 提高管理 管理班级的 水平 ，以解自己燃眉之急 。 薛瑞平 的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后， 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍，王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍， 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活，通俗易懂，操作性强 。就像一部百科全书，又像一部字典，工作中遇到的难题几乎都可从中查到解决办法。尝到甜头后，便开始摘抄，认为有哲理或用得着的经典内容摘抄下来，或模仿，或改进，一招一式地学，一点一滴地进，就这样亦步亦趋地跟着往前走。
今年年初，参加了学校组织的读书班， 阅读的境界似乎又提高一些。读的书数量多，范围广，难度大。除了跟着读书班一起共读书外，还有语文组的共读书籍。王荣生的 《听王荣生教授评课》、帕克。帕尔默的《教学勇气》，怀特海的《教育的目的》 等书籍都在阅读之列。所读的书不仅专业性强，难度也大。《教学勇气》这本书就是一点一点的啃着读的。有时也曾想过放弃这类艰涩难懂的书籍，但想到我崇拜的薛瑞平老师都提倡教师读点哲学类书籍时，又想到和读书班的老师同行，便坚持了下来。以前读书习惯只读一本，直到把这本看完再换其他书籍。如果遇到特别喜欢的书籍，就会想法搜集这个作者的其他书籍，看他写的系列书籍，一下子看那么多自己喜爱的书，那情景真叫过瘾。不过这次无法这样，看《教学勇气》不能看太多，因为它需要消化的时间太长。于是在读这本书时，我穿插着《听王荣生教授评课》和自己喜欢的叶嘉莹的 《唐五代名家词选讲》 。原本担心交错着读书会不会影响阅读质量，没成想“无心插柳柳成荫”。用《听王荣生教授评课》和 《唐五代名家词选讲》 中的相关内容正好可以印证《教学勇气》中的某些观点，艰涩难懂的内容在这些鲜活的例子下变得浅显易懂，使我豁然开朗，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
如果说自己读书可以自娱自乐的话，那么听“高手”解读阅读则是如沐春风。 4月20日，学校请来读书会的几位读书达人作的关于阅读的报告， 解决了我读书中遇到的疑问，令我茅塞顿开。他们的阅读经历，读书观点，读书方法，让我如醍醐灌顶，大彻大悟。才知道自己读书，尤其是阅读《教学勇气》这样的书籍原来只是盲人摸象而已。和他们相比，自己的阅读真称得上是小巫见大巫了。惭愧之余，也更坚定了读书的愿望。
和书同行，且思且行。
与书的作文 篇7
在我的书房，有一个高大的书架，里面放满了我喜爱的书。其中有一本书，是我的最爱，它叫《笑猫日记》。
在家里，我先完成“正课”，接着就可以来到我的书房，看我喜爱的《笑猫日记》。我急忙打开书，愉快地看着。一页，两页，我正如一匹饿狼，贪婪地读着，沉浸在书的海洋中。
有时，我看书看得十分入迷，就连脚站得很酸也没发觉，我好像置身于书中的世界——地震过后，我和笑猫很伤心，失去了一个美好的家……这时，妈妈正叫我吃饭，我说：“你看，我现在有饭吃，可笑猫这时却在挨饿，连家都没有了。”说完，我又自顾自地看起了书，理都没理妈妈。妈妈莫名其妙，有叫了一次，可是我完全听不见了，她的声音就好像浮云一般，在我的眼中只有书。
夜幕降临，家家户户都灯火通明，光照到了我的书房里，我才发觉我已经在这儿看了两个多小时了。我合上书，吧嗒了一下嘴，好像在回味和笑猫在一起的日子。我把书放回书架，依依不舍地去吃饭了。
与书的作文 篇8
静伫窗前，轻抿一杯香茗，伴着柔柔的阳光，翻开古朴浓重的书页，油墨的清香，轻轻的渲染着我的指尖、发际，最后柔柔地触及我的心尖。书香伴着茶香，源源不断的氤氲我的身心……
在我四岁之时，诗便给予我一双有力的大手去把握语言的美，然而，我只是似懂非懂，如清晨的雾，朦胧迷茫。上了小学，一本本童话书，如缕缕春风，似丝丝春雨，滋润了我干涸的心灵。触及书的那一刻，便点燃了我心中的烟火，在星空中绽放出一种璀璨且无与伦比的美。书中的世界在我的眼中，幻化成一片充满生机的天地，这天地中的一缕阳光、一朵白云、一丝花草、一声虫鸣……都让我流连忘返，甘之如饴。
书是世界文化天空中的一个又一个熠熠生辉的星座。仰望“星空”，它们带着岁月的味道，什么也不能掩饰他们的光辉。无论是典雅、庄重，还是活泼、灵动，都动人心弦；无论是洋洋洒洒下笔千言，还是意尽言止寥寥数语，都精致细腻。透过那温柔墨香，纵使遥隔千年的烟尘透视，依然令人浓郁莹怀。
《老人与海》中百折不挠的平民桑迪亚哥；《欧也妮·葛朗台》中吝啬贪财的富翁老葛郎台；《变色龙》中溜须拍马的高手奥楚蔑洛夫；《骆驼祥子》里身不由己的典型小市民虎妞……这些栩栩如生的人物，演绎了千种风情，万种姿态。无论美丑，无论善恶，皆如回声一般响彻在我的心间，荡涤我的心灵，给我人生以道理的启迪。
随着年龄的增长，我们需要更好地写作，更多地写作。写作是一种输出，而阅读则是输入。一个优秀的写作者，往往是嗜书如命的人，否则，因为输出而又没有新鲜的理念输入，迟早江郎才尽。因此，我读的书是与日俱增。透过那厚如山海的文字，我读到了文字以外的美好。
书是我心中永恒的爱，如繁花似锦的梦，点缀我的每一瓣心尖，超尘脱俗。一朵美至摄人心魂的青莲，可以让我们懂得阳光的沉默；一本卷着温暖的好书，则能使一颗彷徨的心找到疗伤的圣药。
书，伴我同行。我也相信，书中的真谛，会在岁月的酝酿中慢慢发酵，更令人寻味。一本好的书，会带着一双翅膀，飞遍世界，融入每个人的心田。愿你如我一样，展开博大的胸怀，去迎接与书的美丽的邂逅。
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