书伴我成长作文

时间:2022-07-04 18:22:14 我要投稿

【热】书伴我成长作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的书伴我成长作文,希望对大家有所帮助。

【热】书伴我成长作文

书伴我成长作文1

  手中捧着一本厚厚的书,看着上面花谢花飞的诗句,偶然抬头一瞥,突然看见了窗台上落满灰尘的几本书,将灰尘拂去,渐渐看清了书名,一本《365个儿童睡前故事》。

  八年前,当我还是一个稚嫩的小孩时,只知道每天玩累后躺在床上,央求妈妈给我讲几个故事,那时,妈妈便会笑眯眯地拿过这本书,将上面的故事一一讲给我听,那时,我就明白了事物的好坏:狼是坏的,总想着吃小羊;狐狸是狡猾的,知道怎样才能让老虎不吃掉它, 白兔是可爱的,总是帮助别的动物,根据妈妈的讲述,我觉得这真是一本奇妙的书。

  一年级时,我学拼音了,妈妈便给我买回许多带拼音的读物,如简装的《西游记》、《格林童话》、《伊索寓言》等书籍,刚开始,我看得津津有味,可后来,我开始不满足于只读少儿读物了。

  直到三年级,一个偶然的机会,我打开了妈妈那摆满了书的书柜,里面的书无论哪一本,都比我的那些书要厚许多,我翻开其中一本,里面密密麻麻的都是字,最吸引我的就是前面的那一首滚滚长江东逝水的词,就这样,我便开始读这一本我似懂非懂的《三国演义》。虽然里面有许多字我不认识,但结合上下文我也能知道他是什么意思,我曾经沉迷于书中,感受关云长的忠义、赵云的勇猛、刘备的仁厚、诸葛亮的神机妙算他们都曾经使我在书中流连忘返。《三国演义》激发了我对野史的兴趣,此后《水浒传》、《说唐全传》、《岳飞全传》等书成了我书桌上的常客。那时,我已看了太多书中英雄的豪情壮语,所以对《红楼梦》中的儿女情长不怎么感兴趣。

  到初中时,我才在查了大部分资料后对《红楼梦》有了新的了解,一页页篇章都充斥着作者悲愤的心理,每一个字都仿佛作者心中滴下的泪,一位位奇才女子的悲惨遭遇使我落泪,书中的华丽词句使我沉醉其中

  时间像一匹勒不住缰绳的骏马,回头望去,一本本书陪我成长。

书伴我成长作文2

  书,有着独特的魅力,当你靠近它,你会感受到来自大自然的怀抱,嗅到来自文明的芬芳,那就是人类文明的最高境界。

  从小,我就浸泡在这样的环境里。无论是学校发的耳熟能详的《三字经》,还是家里那本又厚又重的落满了灰尘的《三国演义》,我都是兴致勃勃。时常轻轻翻开那又厚又重的第一面,饶有趣味地看着那串密密麻麻的汉字,看不懂却有不肯放弃。后来,爸爸把书认真擦了一遍,这样,我就可以看到崭新而明亮的书本了,地板也不会被我弄脏了。

  再到后来上了小学,我们的书就不只这么些了。学校给我们发了一本上面刻满文言文的书,每天早上就拿出来读一下,读到《孟子》里面一句话,我特别有印象:

  故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  这句话是什么意思能,我不大清楚。可是下面有注释,一天天慢慢研究,终于搞明白了。原来是要我们有承担大任的准备,不能偷懒。初次领悟到这么深奥一句话的意思,突然心中就充满了自豪感。到后来愈发不可收拾,一年下来,书中的篇目竟都看了个差不多,虽然不能完全理解,但我还是十分感兴趣。

  后来,上了初中,渐渐的开始了解文言文,不禁感到文言文也是中华的一大国学啊!

  在《五柳先生传》中,陶渊明“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”的精神深深感动了我。在《出师表》中,诸葛亮“受命已来,夙夜忧叹”让我们感到了他鞠躬尽瘁,死而后已为国效忠的决心。在《爱莲说》中,周敦颐教导我们“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。在《陋室铭》中,刘禹锡“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”让我感受到了他远大的抱负……

  书,是人类最为宝贵的精神粮食,它滋润着我们的心扉,陪伴着我们的成长。书就是我们的伙伴,书中承载着千古以来的中华传统文化,它将是我们终身的益友。

  世界上本来是没有书的,是人类创造了书,也是人类创造了我们的精神世界。何不好好读一读,让书伴我们成长能?

书伴我成长作文3

  书,一座私密的花园,每当我带着喜悦的心情去拜访它的时候,它就会带我走进一个天堂般的世界,那里充满了知识、充满了欢声笑语、充满了鸟语花香。

  书是一块面包,成为我精神的食量;书像一把钥匙,打开了知识的宝藏;书像一盏照明灯,照亮我前行的道路。在书中,我领悟到生命的意义,领悟到人生的真谛。每当我迷茫,彷徨,好像身陷迷宫时,书就如同是从远方传来的光亮,将我引出黑暗。

  书是我一生的挚友。一本好书,就如同一个高尚的灵魂,读一本好书,就如同在和它对话,就如同在净化自己的灵魂。古人曾经说过:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。一个身体不健全的人可以用知识去弥补,而一个心理不健全的人,却难以用知识去弥补。

  不知道是什么时候迷上书的,可能是读到到拥有悲惨童年的阿廖沙的时候,可能是读到虽出身低贱,却善良无私的羊脂球的时候,可能是在读到智慧、勇敢、孤独的鲁滨逊的时候,也可能是在读到不屈服于命运,坚强的贝多芬。

  读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静气氛。读“长风破浪会时,直挂云帆济沧海”。我会为李白的苦闷而悲伤,也会为他充满自信,勇敢面对生活而感到欣喜;读“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我感受到了陆游的孤独,但又对未来充满希望,由疑虑到豁然开朗,欣喜不已。读《小石潭记》,我感受到了柳宗元被贬官后,抑郁悲凉孤寂凄苦的情感。

  我最喜欢在清闲的午后,在落日的黄昏,手捧一杯清茶,随手拿起一本好书,自己津津乐道的读着。读书,是一种感悟;读书,是一种享受;读书,是一种意境;读书,是一种情怀。

  将那些曾经读过的知识,烂熟于心的故事,都凝结成一块块甜甜的糖,在今后的人生道路上慢慢品尝。

书伴我成长作文4

  对于高尔基来说,书是进步的阶梯;对于列夫。托尔斯泰来说,书是智慧的钥匙;对于雨果来说,书是忠实的朋友……而对于我来说,书是知识的源泉,成功的根基!

  还未上小学时,我就爱上了书。当我翻开书页,嗅着油墨的芳香,看着精美的插图,想着书中的情节时,仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里,我乘着一叶扁舟,在浩瀚无边的书海中寻求知识, 寻觅知己,也在这寻找快乐。每一次读书,都是一趟诗意的旅程,纯美的享受。

  闲暇时,我最高兴的事便是看书,不论是短小的文章,精美的杂志还是大部头小说,都能将我深深地吸引住。平时闲着的时候,我总爱捧一本书,静心阅读。那一段段优美或激昂的文字,常常让我仿佛 和作者一起身临其境。每次看书我都会入了迷,所以常常忘了这忘了那,少不了一顿批。

  每逢周末,书店便成了我的必去之地。那一排排花花绿绿的书,吸引了我的眼球。我常常不由自主地把书从书架中抽出来,浏览一遍,然后爱不释手把它抱在胸前。妈妈在时总会缠不过我而把它买下来 ,她不在时,只要口袋里又钱,我总会把它买下来。

  渐渐地,我看书也从原来的空读变了个样。我会读上几遍,先略读,了解大致内容,再详读,一边读一边做笔记并摘录好词佳句,最后我会理解,把书读透,还会背诵一些精彩段落……我爱书的程度也 加深了,原来我看了有时还随手扔,以至于有时找不到,现在我不会这样了,我给每本书都编了号,记录后放进书橱。从此,书再也没有丢过。

  读书使我得到了报偿。我知识面增加了,积累的增加了,于是,阅读理解变得轻松,写作文变得容易,答题也能应付自如。课堂上老师的每个问题我都能对答如流,各科知识都有进步,我成了班里全面 发展的`“明星”。因为小时候的醉心阅读,所以现在受益无穷。

  读书让我变聪明了,让我知识丰富了,让我成了年级的焦点人物。我爱读书,爱读这伴我成长、给我力量的书!

书伴我成长作文5

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像和一个高尚的人谈话,每一本书都包含着无穷无尽的知识。

  我阅读过许多好书,它们伴随着我一起成长,给我带来过许多快乐和烦恼。其中,最值得我百看不厌的书是《意林——成长路标》,这本书汇编了55个少年人物扣人心弦的故事 。

  书中娓娓道来的是奥运冠军何雯娜曾经的彷徨;智障少年井强的坚毅;雷庆瑶用隐形的翅膀高飞下的不屈;孙建鑫用9岁稚嫩的双肩撑起一个家的重量;李翔发明出各种小发明的智慧;李晓,15岁网络奇才,成为中国计算机学会成立以来年龄最小的会员;库克年仅15岁,成为全球最年轻的亿万富翁;达瑞的白手起家,凭借自己的智慧和力量成为百万富翁;10岁的少年硕士张炘硕;8岁的关照洋成为全球最年轻的少年博士……因为他们与我年龄相仿,所以我感同身受,又因为他们的优秀,所以激励我前进。

  在我还没有阅读这本书之前,我的生活习惯很慵懒,可以说是衣来伸手,饭来张口。每天晚上作业完成后,都要妈妈帮我整理书包、文具等。书柜里的书也是妈妈帮我整理的,有时还要妈妈帮我系鞋带。总之,对家里的一切不闻不问,更不会帮妈妈分担些什么。在学习上,也不懂得精益求精,缺少努力拼搏的精神。

  自从我读了这本书之后,受益匪浅,在我的成长记录上增添了许多闪闪的星星。首先我认清了方向,做任何事都学会了独立思考,不能依靠他人。我还具有积极向上的精神,更懂得了如何尊敬师长,团结同学。在生活中,对妈妈多了一份孝心和理解,主动做一些力所能及的家务事。不与别人攀比吃穿,我还记住了妈妈的教诲:“小孩子,不要过分讲究吃穿,只要每天健康、快乐,穿戴整齐,高高兴兴去上学就行了。”

  是啊!周围的同学都在和我一起成长,成长的脚步还在继续,路程还很长。不管是快乐还是烦恼,《意林》都在灌溉着我的成长, 都是我需要的营养 。

书伴我成长作文6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自一(2)班的彭米姿,今天我演讲的题目是《书——伴我快乐成长的好朋友》。

  我爱读书,书带给我知识!书带给我乐趣!书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友!

  很小的时候,妈妈给我买了很多卡片书,我喜欢不停地翻看,书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口,我认识了:红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光,卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐!

  上幼儿园的时候,在妈妈的陪伴下,我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大;《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字,我开始读一些图文并茂的图书,如《幼儿画报》、《巧连智》等,这些书不仅教会我一些日常的科学知识,也让我学会如何辨别真善美丑,我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。

  上小学了,我认识的汉字更多了,开始读注音版的课外书,妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书,我一有时间就拿起一本来读,为马小跳的淘气而担心,为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼,为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐!我仿佛在书中看到自己的影子,我也有写自己感受的想法,在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下,我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上,看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字,我内心无比激动,我非常感谢读书使我的思想更加活跃,语言更加丰富,生活更加快乐,也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。

  我爱读书,今后我一定要多读书,读好书,让书本成为我的翅膀,带着我在想象的天空中自由翱翔,伴我快乐成长!

  谢谢大家!

书伴我成长作文7

  从小,我便对书有着莫名的喜爱。

  很小的时候,我就拥有属于自己的一本书,一本薄薄的故事书,每天都缠着长辈教我认字,给我讲解。还记得我第一次读故事书的时候,遇到了一大堆生字,我没有去寻求答案,而只看图画。所以,一本书往往不够三分钟就“看”完了。等到长大了一点,识字也多了,翻出以往只看了一下就丢在一边的书再来看,才发现书中的诸多乐趣,对书的喜爱更深了。

  读小学了,常常拿着一两本书倚在学校旁的大榕树下津津有味地看。然而,从图书馆里借来的书往往因粗心弄坏赔了不少钱,父母也常因心疼钱责骂我,甚至不让我再借书,可我哪能听得进去,依然如故。

  虽然每天都可以去图书馆借书,可是我的渴望仍末能满足,因为我一直希望有一间好像童话故事里的书屋,每天都可以沐浴在书的甘露下。现在我真正拥有的书不过几十本。因此对书的渴望越来越强烈,仿佛如果有一天失去了书,就会像鱼失去水一样,直到干涸而死去。

  上六年级了。求知欲非常强的我再不能满足于那一丁点的书。我家离校不远,每天放学都要去爷爷家等妈妈来接我。爷爷家中珍藏着许多珍贵的中外名著,但是视书如宝的他并未允许我碰他的任何一本书。我只好趁他不在家时翻一翻,有时随手拎上一两本。但第二天放学还未回到家,就听见爷爷在一边找书一边怪责我了,我心里暗笑,发誓要把爷爷的书看完。后来我对书的渴求终于感动了爷爷,爷爷一有好书就叫我来一起看,我们爷俩成了忘年书友。

  在书的伴随下,我顺利地度过了愉快的小学生活。从知道自己考上重点中学的那一刻起,觉得书在我心中的地位越来越高。因为我知道,这成绩除了是多位老师和我一起努力的功劳之外,就是书的功劳了。傍晚的时候,回到家里,全家人都在为我考上重点中学高兴地忙里忙外,只有爷爷平静地坐在那里,但我看出他嘴角那略带的微笑,这微笑蕴含了他对我的希冀。我还发现他那手里捧着几本厚厚的书,是要送给我当贺礼的。直到现在,我还把他那几本书珍藏得很好。

  在成长的路途中,无论是课本还是课外书,都带给了我许多益处。从书中我学会怎样做人,怎样生活,怎样面对挫折和成功。可以说没有书,我的生活将失去目标的方向。书将伴随我的一生。

书伴我成长作文8

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,作文 书,伴我成长。”“读书破万卷,下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我,也因书的陪伴,一步步成长。

  高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。于是,我踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。 年幼时,爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读。翻开书中的一页一页,五彩斑斓的图画犹如一个个小精灵吸引着我,我的目光从首页落下,追随着故事一点一点地落在了尾页,常常看一遍还意犹未尽。

  上小学后认识了“a、o、e”,就买了拼音读物,不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了,而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时,我会把自己想象成兔子,因为轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧;有时又把自己想象成乌龟,因为脚踏实地慢慢爬到终点而享受成功的喜悦。那时候读的书屈指可数,稍微深刻一点的故事我就束手无策了,于是多半都囫囵吞枣。但是这些故事令我对学习更多的语言文字产生了浓厚的兴趣。 中年级时,我不再满足于短小简单的儿童故事书,开始选择去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》这些短篇小说。小说中的情节跌宕起伏,使得自己的一颗心也一起一伏,当中的人物性格丰富饱满,常常成为我梦里的“小伙伴”。阅读小说也使我受益匪浅,我从中懂得一些写作手法,积累了许多好词佳句,也了解到不少课外知识。

  进入高年级后,学习“霸占”的时间越来越多,下课读的书上完一节课后就忘得一干二净,所以我选择了杂志或者由一些故事合集来读。这些故事有关于社会时政的,也有关于亲情友谊的,更有蕴含深刻道理的……对日常生活和学习用途非常有帮助。节假日,我开始选择自己偏爱的长篇小说和侦探小说,随着故事情节的步步深入,逐渐逼近真相,却又觉得真相遥不可及的感受让我对这些书更爱不释手。

  因为读的书多,我对写作也是满满的热情!广泛的读书,不仅对提高成绩有帮助,更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响,从小开始培养读书的习惯,对成长也大有裨益。我很感谢父母给我的启蒙,没有启蒙,也就没有长大以后爱读书的我了。

书伴我成长作文9

  人们常说:“一本好书,就像良师益友。”我觉得这个比喻非常贴切。

  两三岁时,我就与“书伙伴”交上了朋友,开始读一些只带图,不带字的书,妈妈还常常给我买一些识字类的读物,教我认字。

  四五岁时,我就已经开始看厚厚的《西游记》漫画书了,里面的精彩内容就像一块磁石,吸引着我。那是,才刚刚认得一些字,遇到似曾相识的字便想当然地读出来。记得有一次,妈妈让我读第十五章,我把其中的一句话“沙僧,师傅被妖怪擒走啦”读成了“沙‘曾’,师‘博’被妖‘圣’‘离’走啦”,把妈妈笑得前仰后合,眼泪都流出来了。

  转眼间,我上了小学。学会了查字典,认识的字也越来越多,读书的范围也越来越广,情节简单的漫画书已经不能满足我了。童话故事,人物传记,自然科学等方面的书籍都会让我看得津津有味,就连一些世界名著也逐渐成为家中书柜里的新朋友。如饥似渴的我,再多的的书也都想一口气读完。《丑小鸭》中,丑小鸭变白天鹅的片段令我浮想联翩;《汤姆叔叔的小屋》看得我如醉如痴,泪水涟涟。在写作文的时候,我也常用“美好的时光总似流水,那么短暂”做结尾,这是我读冰心老人的《小橘灯》后,念念不忘的一句话。

  记得有一次,我正在非常入迷地读一本书,书中的精彩内容牢牢地“抓住”了我,妈妈一连叫了我好几声,我都想聋了一样丝毫没有听到,妈妈从后面轻轻地拍了拍我的肩,笑眯眯地说我是个“小书虫”,可我一点儿都不在乎,因为书让我增长了很多知识,让我懂得了不少人世的真谛。

  有一句话说得好:没有一艘非凡的战舰,能像一本书,把我们带到浩瀚的天地。书,陪伴我走过了10年的岁月,孩童时代的读书生活似一个跳动的音符,也似一副流光溢彩的画页,装点着我的童年生活。是书,把无知的我带入智慧的宝库;是书,与我一起攀登知识的高峰。书,就像一盏明亮的灯,照亮着我人生前进的方向,伴随着我不断地成长。

书伴我成长作文10

  每个人都有自己的喜好,我喜欢读书,喜欢书中风趣可爱的人物,这些可爱的人物,优美的故事情节,一直陪伴着我长大。

  暑假,我读了五本书,有《假如给我三天光明》、《名人传》、《让你的才华更出众》、《100个名人故事》、《鲁滨逊漂流记》。我很喜欢《100个名人故事》,这本书里有历史上古代的、现代的著名科学家、作家,我最崇拜的是世界著名的文学家泰戈尔,通过这本书我了解到泰戈尔八岁时开始写诗,十二岁开始写剧本,十五岁发表了第一首长诗《野花》,十七岁发表了叙事诗《诗人的故事》;我还很崇拜爱迪生,觉得他让我感到很震撼,因为他一生发明了一千零九十九样物品,看到这个数字,我惊讶的张大了嘴巴。虽然这些人已经去世了好多年,但我觉得他们没有白活,他们的人生很有价值,在生命的那些年里,他们做了许多事,几百年后的人都知道他们。

  因为我爱看书,爸爸不抽烟,不喝酒,省下钱全都一本一本买书给我,去年有一天,爸爸一连在网上给我买了三十多本书,有杨红樱阿姨的书,郑渊洁伯伯的书,爸爸把全套都给我买了!

  我最喜欢看杨红樱阿姨的书了,她的语言优美,人也长得漂亮,我是阿姨的铁杆书迷。我在微博里关注了杨红樱阿姨,还能跟阿姨发消息呢。爸爸妈妈都鼓励我给杨红樱阿姨发消息,我鼓足勇气,把自己心里的话都打了出来,在我按了“发送”键的那一刻,我心里太高兴了!我兴奋的在床上打滚儿,爸爸妈妈也笑了。几天后,杨红樱阿姨居然给我回信了!我都不敢相信自己的眼睛。杨红樱阿姨说:亲爱的乐瑶,很高兴认识你这么可爱的小朋友。虽然只是短短的一句话,但我高兴得恨不得让所有人都知道。

  因为爱看书,使我也酷爱写作,只要一闲,我就寻找灵感,马上就能写出一篇作文。我还是班里公认的小作家呢,所以我常常盼着写作文。现在,我已经发表了四篇作文,得了一次全国性作文大赛二等奖,一个个成绩不断激励着我,但我还需要再努力,创作出更好的佳作。

  书,你是我人生最好的伙伴。是你告诉我外面那五彩缤纷的大世界。是你告诉我人间的真谛,是你告诉我做人的道理。一路有你,让我快乐,让我的才华更出众……

书伴我成长作文11

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。这句诗写得真好,形容得真亲切。

  是书把我带到童话世界,让善良的白雪公主,可爱乖巧的海的女儿,天真纯洁的田螺姑娘,与我共聚一堂,书带领我游历世界名山,大川,名胜古迹,观赏风景宜人,甲天下的桂林山水,让我大开眼界。我读的第一本书是《彩图精选汉语拼音》。我每次跟着妈妈朗读津津有味,时间一长,我总闹着吵着要妈妈买书给我,妈妈十分高兴,因为她知道多读书对我有益,后来,我又在童话世界里认识了白雪公主和灰姑娘,还有哪海螺姑娘,我读得浮想联翩。我回到乡下,看见哥哥在看连环画《七色花》,哥哥看得很入迷,我十分羡慕吵着哥哥要看,哥哥很“善良”的把书赐给我,我打开一看,就象到了一个奇妙的世界,我看上瘾了,又要妈妈买别的连环画给我看,很快,我得到了两本连环画,我一段时间沉迷在连环画的世界里,后来,这些书已满足不了我贪婪的心了,我又喜欢上看文艺小说,这使我读得如醉如痴,后来,我更迷上了古今中外的大部头小说,哪丰富的图书象磁石一样吸引着我,同时我也养成了做笔记的习惯,我对书如醉如痴,这使我得到了报偿。

  莎比亚说过,“书是全世界的营养品”。我对阅读如饥如渴,使我得到了报偿,从二年级开始,我的成绩突飞猛进,从不合格升到优良,阅读也增强了我的写作,以前我一知道一年级老师要我们写日记,我都恨不得钻地洞走,但现在我爱上了写作,看到一个玩具我也会得到灵感,编出一个故事,我的房间里全是书,我一看到喜欢的书我会省下零用钱来买书。

  读书不仅让我丰富知识,还让我获得生活中的知识,让我们一起爱上阅读吧!中国文字博大精深,中国语言优美动听,要使这些文字语言的乳汁滋润我们的心灵,所以我们应该多多读书。

书伴我成长作文12

  高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我就是踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。

  年幼时,爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读,这些启蒙书一页一页翻开,都是五彩斑斓的,书中的图画犹如一个个小精灵吸引着我,我的目光从首页落下,追随着故事一步一步落在了尾页。经常是看一遍还意犹未尽。

  上小学学了拼音,就买了拼音读物,不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了,而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时,我有时把自己想象成兔子,因为虚荣心,轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧;又把自己想象成乌龟,脚踏实地地慢慢走,总有一天会走到终点,享受努力的喜悦。那时候读的书屈指可数,学的不够扎实,稍微深刻一点的故事我就看不懂了,大部分都是囫囵吞枣。这使我对学习充满了信心。

  中年级时,我不再满足于儿童故事书,而是去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》等这种一本书只讲一个故事的书,让我懂得更多的写作手法,累积了更多的好词好句,知道了更多的课外知识。一个个故事引人入胜,精彩绝伦,自己的心也被阅读带动着,心情一起一伏,为写作铺垫了更多需要的感情。

  高年级了,学习霸占的时间越来越多,下课读的书上完一节课后就忘得一干二净,所以我选择了杂志或者各种故事组合成的一本书来读,这些故事有社会的,亲情的等等,对日常生活和学习用途非常有帮助。假期里,我读的书一般是从图书馆借来的小说书,慢慢长大,我也对某些类型的书有了倾向,我喜欢侦探书,跟着故事情节的一步一步紧扣,慢慢逼近真相,却越觉得真相遥不可及,阅读时的感受非常强。

  因为读的书多,我对写作也是满满的热情!广泛的读书,不仅对成绩有帮助,更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响,从小开始培养读书的习惯,对成长也很有益处。我很感谢我的父母给我的启蒙,没有启蒙,也就没有长大以后爱读书的我了。

书伴我成长作文13

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”苏轼说:“发奋识遍天下字,立志读尽天下书。”杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我说:一日不读书,无人看得出,一周不读书,开始会爆粗,一月不读书,智商输给猪。”

  我很爱书,因此,我与它有了许多故事。

  一次休学典礼,我带来了一本《生肖守护神之--鼠》,捧着书,我津津有味地看了起来。书中的生死离别让我热泪盈眶;故事里的天决地斗,让我情绪激动;情节中的探案时刻,又让我满怀期待……

  只听见“叮咚叮咚”几声,教室立刻安静下来。上课了,我依依不舍地放回了书,突然我想:“我不如在课堂上看书吧,反正今天是复习课”。于是,我边拿出书来继续沉浸在故事中,随着故事情节心情不断起伏,王老师上课说了什么,我一句也没有听进去。当王老师悄悄走到我身旁时,我连忙遮盖着书本抬起头来,心“砰砰“地跳,深怕被发现,等王老师走远了,我觉着”危险“已过,警报解除,马上又继续埋头看书,时不时用眼角瞄一下。很快居然下课了,觉着今天的课时间特别短,刚想把书拿到桌子上,王老师说:”裘赛,你下课上办公室来一趟。”

  我低着头,忐忑不安地上办公室去了,来到王老师面前,她语重心长地对我说:“裘赛,你爱看书是好事,如果在课余时间看,我赞成。可是,如果上课看书就不好了,不仅老师说的没听,你这么偷偷摸摸急急忙忙的看书也看不舒服,真是浪费时间,得不偿失啊,还不如好好听课呢。”我听了我惭愧地说了声:“我知道了,王老师。”于是我心想:“哎,还是忘了时间,太专致惹得祸啊,看书也是要分场合和时间的,呵呵”从此,我就时时提醒自己不能在课堂上看书,虽然当看到一本好书时,我总是会忘记时间。”因为我爱书。

  书是我人生中必不可少的朋友,它,帮助我、教导我;它是一道亮丽的风景线,安慰我;更是一处想去就去的故地,收纳我。

  书,伴我成长!

书伴我成长作文14

  书,是一把开启知识大门的金钥匙,不会读书,就得不到知识;

  书,是一盏照亮人思想的明灯,读一本好书,就有好的思想,使我们知道如何做人。

  书,伴我走过10个春夏秋冬,它让我知道了许多宝贵的东西,给了我快乐、知识和智慧;教我做人的道理,帮我解决困难,像一位老师,哺育我成长。

  回首过去,和书在一起的一切都是那么美好。每天,我都要从书中吸取它那丰富的精华,书中的营养使我的写作水平不断提高,从一句句不通顺的语句到一篇篇优秀 的作文;使性格内向的我变成活泼开朗,聪明好学;使养病在家的我有了活力;原来没见识的我也变得见多识广,这一切都是书的功劳。

  从一岁开始,我就接触书了。看着漫画书上那有趣的图片,听着爸爸在床头讲着一个个生动的故事;渐渐地长大了,我能看懂一些字,开始自己看书念诗了;上幼儿园时,我学会了拼音,能看着字上的拼音读小故事,直到现在,看长篇小说已经不成问题了。

  我看过的书数不胜数,有《中国通史》、《老人与海》、《名侦探柯南》、《哈里波特》、《三国演义》等,家里的书特别多,我很喜爱它们。

  春天,我坐在绿油油的草地上,边沐浴着阳光,边品读着故事书,那诱人的书香飘入了我的脑海里,丰富了我的乐趣,使我精神焕发;

  夏天,听着知了不停地鸣叫声,我站在窗前读书,听着那哗啦啦的雨声,闻着那清爽的书香,让人心情舒畅;

  秋天,坐在枯树下读书,看着身旁的落叶,想着秋的故事,那淡淡淡的书香飘来,令人心旷神怡。

  冬天,靠在沙发上读书,一抬头,看见外面的大雪,那暖暖的书香飘来,使人倍感温暖。

  多么惬意呀!读书真是太好了,但“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。只有“勤”“苦”才能读好、学好。“书是人类进步的阶梯”。我们只有读书,才有知 识;有了知识,才会变得聪明;只有聪明,才会创造;只有不断创造出新东西,人类才会进步。所以读书是很重要的,让我们都来读书吧!

  谢谢你,书,是你一直在我身边陪伴我、帮助我、教育我,我爱你,书。

  书香飘逸,伴我成长。

书伴我成长作文15

  自从上了初三,紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是,在家庭、学校“两点一线”的单调生活中,在除了作业就是试题的枯燥生活中,我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的,灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说:“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了,快乐哪能挤得进去?敞开你的心扉,去寻找快乐,让心灵换换空气吧。”

  是的,让心灵换换空气。我来到公园,去领略繁花的娇艳,去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月,如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧,蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是,诗一般的境界,却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中,世界只不过是昏黄一片罢了,什么花海呀,枫林呀,都是一样的简单,甚至有些疲倦了。“唉,快乐在哪里呢?”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了:红透了的苹果,黄透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊!然而,我还是没有感到快乐,甚至可笑地认为,那一切好象无边无际的题海,正凶神恶煞地扑过来,将我淹没。我不得不匆匆逃走了。

  我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我,顿了一会,说:“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布,我心底油然升起一丝惆怅:上初三以来,我变得慵懒了。吃完饭,扔下碗就走,从没想到要去刷,母亲却也包涵了;原本每周一次的大扫除,也变成父母的事了。家务不沾手,自然只剩下学习,生活怎么能不枯燥?况且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我却袖手旁观,怎么能快乐?想到这些,我卖力地打扫起屋子,似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间,面对干净、敞亮的居室时,我的心情也一样干净、敞亮。

  母亲笑着递过来一杯水,问我:“你现在找到快乐了?”我不好意思地点点头,说:“妈妈,以后家务活还是我做吧,这样我快乐。”“好。”母亲应着,目光中分明闪着一种欣慰和快乐。

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