关于书作文【荐】
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的关于书作文，欢迎阅读与收藏。
关于书作文1
书，离不开我们，相反，我们也不能离开书。
“书”这样的字眼儿，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美丽的。的确，没有书，我们就没有丰富的知识；没有书，我们就没有多姿多彩的生活。因此，书成了人体不可缺少的部分。
为什么有人觉得书很烦，而有人却觉得书很重要。甚至有些人没有书简直就活不了。书真的很烦吗？？
我要大声说 我要大声说："书不烦！” 从我会识字会读文章开始，我就迷上了书。书不仅給了我知识，还給了我快乐的学习。
读书时，我们是坐好来读，而不是弯着身子来读。但是，书的确是要读的，那些博士，研究生，都是用书来考上的，难道不是吗？
也可以试问一下：我们每年都是要读书的嘛！但是，老师是不是不少提醒我们要多读书？是不是不少提醒我们要多积累？是不是不少提醒我们要摘抄？这些还不足以表达书的作用吗？？ 书，可以象母爱一样时刻，也可以象小弟弟一样淘气。书的海洋是没有尽头的。而我们的知识也没有尽头的。让我们行动起来，一起爱书，一起走进书的海洋！
关于书作文2
雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”可我就像是一个不要灵魂的人，一点都不喜欢阅读，一阅读，我的浑身就不自在起来。
“王斌，别看电视了！赶快看书去。”糟糕，老妈又来叫我去看书了，我得找个理由。突然妈妈走到我面前大声地说：“看书去！”我吞吞吐吐地说：“看……过……了。”老妈说：“让我检查。你给我说你看过的内容。”顿时，我牙口无言只好乖乖承认。于是，我在书房里有气无力[注: 形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。]地看书，跟我精神抖擞[注: 抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。]地看电视比起来简直换了一个人。
这次暑假回头考，第二题是写规定类型的成语，要多看课外书才能做对，可我怎么也想不出来，我真后悔如果我多看课外书的话，就能轻而易举[注: 形容事情容易做，不费力气。]了。“书到用时方恨少。”
还有几次考试，看意思写成语，我都知道意思但写不出成语，老师说要多看课外书，妈妈说要多读书，可我却把他们的话当耳边风
[注: 比喻对听到的话毫不在意。]，但每次考试以后我都后悔，并发誓，晚上一定要看书，可过了这个晚上又“老油条了。”
唉！我真希望静下心来看书，不再留下遗撼
关于书作文3
在学校的老师，一定都会说话，但有一种不会说话的老师，它不但不啰嗦，也不会碎碎念，更不会有情绪的反应，静静的陪伴着我。
它就是“书”，一个很棒的老师。我可以不用出国，就学到各国的风土民情。从小我就是个书痴，只要把我放在有书的地方，我就可以忘我的跟书老师教交流，不说话也能沟通。这也是为什么我没事的时候就把妈妈“拉”到书店去看书。
我觉得窝在书堆里的感觉，充满了怡然自得。我也喜欢书的味道，那种独特的气息，只有“书”才有，电子书根本取代不了。
但是请切记！书老师不会跑过来问你：“你有不会的问题吗？要不要帮忙呢？”如果有这种事，表示你看到“那个”飘飘了。
任何的疑问，只要找到适合的老师发问，自己用心去翻阅，保证收获满满？
不会说话的老师，会安安静静的教你，不会吵你，也不会骂你。这样的老师，我最喜欢了，你呢？你喜欢关上静音的老师吗？
关于书作文4
一次偶然的机会，我看到了沈石溪的书，从那次开始我就喜欢上了沈石溪的动物小说。为此，我还和弟弟打了一架呢，下面我就来说一说吧！
那次，我和弟弟一起看到了沈石溪写的七条猎狗，于是我和弟弟一起跑了过去，一人拿到了一半，这不，开始争了起来，“是我先看见的。”我飞快地说，“应该我先看。”“你别吹牛了，明明是我先看见的。”弟弟也不甘示弱。“是我先。”“我先……”我们吵了起来，没多久，我就和弟弟打了起来。我们一边打，一边吵，我大声说：“你别争了，你是打不过我的。”“那可不一定哦！”弟弟马上回答。最后，我还是赢了这场“战争”。我心里十分高兴，因为我拿到了《七条猎狗》。可是，弟弟却在一旁哭了起来，我看了看可怜的弟弟，连忙说：“王子墨，别哭，过一会我就给你看。”弟弟马上高兴了起来，喊道：“哥哥真好，哥哥万岁。”
哈哈，这场抢书大赛，我以胜利告终。
关于书作文5
多少人喜欢读书，多少人真正的爱读书，这是我一直在思考的，读书的意义又是什么？
读书，是我必不可少的休息方式，我喜欢读书，我不厌其烦得读一本书，哪怕一本书，我也会一遍一遍的读，直到读到能够背过我也如同对待新书一般爱护它。有时候，买的书多了，我会先把它们读个大概，之后再一次细细的读。在旁人看来我是在大把大把地消磨时间，可我这样做是为了让书充实我的生活。
它是可以陪着你长大的父母，它是可以不再让你孤单的伙伴，它是在伤心的时候唯一能够安抚你的心头挚爱。书多么平凡，只是简单的几张纸，可上面却装满了知识，在另一个世界里，书就是我们的依靠，唯一的帮助。
这个世界那么多人口口声声的说着爱读书，读书是自己的家常便饭，可是你们真的喜欢书吗，还是说这都是家长逼迫你们读的？首先，书只有自己真真正正的在心里默读完了，那才叫读书，看书直接扫一下那些文字，连讲的什么都没有明白，那看书什么意思？在自己讨厌书之前爱上它不就好了吗，何必因为自己的初心而改变自己的人生？
那么，读书的意义就是为自己的未来铺上更加平坦的大道。
关于书作文6
书，带着淡淡的清香，摇着风，给我多彩的知识，书帮我推开粉丝的回答；书籍帮我搭起梯子，度过许多难关；书籍帮助我把船带到公路上。多美的书啊！
书香书在哪里？学术书籍正吸引着人们。有一次，我去书店看书。我左右一看，看到一本书，金线蓝边。当我翻开书时，一个关于神话的精彩故事紧紧地拥抱着我，一个又一个英雄形象出现在我眼前。我好像在和英雄打架，一起想办法，一起开心，一起难过。我立马买了这本书回家细细品味。
书香书在哪里？学术书籍使不可能成为可能。有一天，父亲给我买了一份实习作业，作业里有一个问题让我很困惑。“有几张纸，叠起来从楼上扔过来，问：为什么不摊在空中？”我试了几次，论文摊开来想；这个问题一定是打印错了。怎么会是这种事？我去问我爸，他说，查：十万个理由。我在十万个为什么中找到了答案。原来不是用胶水涂的，我赶紧填好，心里很激动。
书引领我们进步，每次都会有新的发现。知识隐藏在这些小发现中。一个偶然的事件会给我们带来无尽的谜团。好好闻闻《书香》吧！
关于书作文7
有一样东西，当你乏味无聊的时候，它会让你变得欢笑起来。当你知识稀少的时候，它会让你变得知识渊博。它就是我们人类密不可分的好朋友---书。
当我还小的时候，我不懂书中的文字，只知道看书中的插图。随着年龄的不断增长，我对书的情感越来越深。
有一次，弟弟在看我的作文书，而我还在写作业，等弟弟走了我走进屋里一看，眼前的情形让我目瞪口呆---我的房间里成了“垃圾场”我的一本书成了一张一张的.了。于是，我让妈妈把弟弟叫回来，妈妈却说：“小孩子，没事。”我想：“我不能让我的‘朋友’受到任何伤害。”于是，我便拿起了胶水开始把我的“朋友”粘好。过了一个小时二个小时……哇，随着我的欢呼声不断从我的房间里传出来，我的“朋友”也粘好了，看着我这位“新朋友”我笑了。
从这件事后，我感受到：书是人类的朋友，我们要珍惜书、爱惜书、多读书、勤读书、善读书、读好书、好读书。
关于书作文8
书籍是人类进步的阶梯，我爱看书，可我不爱划出书中的好词好句。
终于有一天，我发现了我看书的坏毛病，那天我在中午时才发现的——别人做完中午作业都拿出书和笔把好词好句抄下来，划下来，于是我也拿出自己所带的一本书像他们那样一边划，一边摘录。
过了几天，我发现自己忘带了书，只带了笔记，没办法，我只好拿出笔记来读，这时候，我发现摘录的句子是那样美妙，似乎每一句话都闪着绚丽的光辉，这就是说我摘录这句(段)话的散文是一篇很精彩的作文。
虽然这是一本书，岁月会磨破它的封面，却磨不破的是里面的知识。
书籍是我们进步的阶梯，当我再次说起这句话时，觉得它不像我想象中那么平凡，而是很特别，不信你也试一试，让你爱上书吧!
关于书作文9
我喜欢的书是故事。因为故事有有趣感动。所以我喜欢看书故事书，小时候我不懂字，看电影的故事，可我特别想看书。
所以我加倍努力懂字。我特别去的地方是图书馆。放学后，我总是急匆匆地学校赶到图书馆。妈妈每天生气了我。可她知道我去图书馆。
妈妈说：图书馆是好地方可我不说你不去，你不早点回家。星期六可以去。要不然我陪你去啊。可我不在等星期六妈……我希望每天去图书馆可我每天不早回家妈妈一定会生气我。我不听妈妈的话我不是好孩子啊。
五、《关于书的作文》
每个人都有自己喜欢的东西，可能是画画，可能是唱歌，还可能是探险，而我却喜欢读书。
大作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可不是嘛，书让我明白了很多。有时我一个人钻进书海中，同诸葛亮一起草船借箭，和周瑜并肩火烧赤壁，伴宋公明大破连环马，书中的世界如此多娇，我们何乐而不为呢?
当我遇到困难想放弃时，保尔让我充满力量去克服困难，当我考好成绩而骄傲自大的时候，孔子又让我变得谦虚。
我爱读书，好书给了我力量，教会了我做人的道理。
关于书作文10
知识是无限的力量，让我们可以去外国和外国人交流，还可以让我们懂得科学、语文、数学……等知识，但它们是从哪里来的呢？是从书中来的。
我有时候想象书是一个人很关心照顾你的人，不过还比不过爸爸妈妈。无聊的时候，它在你的脑袋中走来走去，帮你想可以玩什么，晚上时它在你脑袋中给你讲故事，哄你入睡。你去外国时，它在你的脑中给你讲英语，让你可以和外国人交谈时，顺利……
它又像一个你的管家，管着你的大小事情。早上叫你起床，中午领你快点读它或它的朋友其中一个，晚上催你睡觉，它在你脑中一直管着你。要是你脑中没有了它，你就会觉得童年在脑中少了一样东西。
生活中它在你脑中提醒你，这个点要做什么事情。做作业时，它会跟你说这个错了，那题对了，不要擦。
记住，一定要多多看书、读书，要不然以后会后悔。我之前不好好读，现在成绩不好。不过，自己会加油的。最后笑一笑，对待自己，哈哈！
关于书作文11
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。
是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
关于书作文12
书，这个名词对大家来说已经不陌生了吧！我们的生活中到处都是书书，虽然很常见，但是书中的知识却是至高无上的瑰宝！
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”当你不知道一个东西应该怎么做，或该怎么用时，你可以去看书、查书。比如有一次我不知道鱼是怎样在水中睡觉的，于是我查了关于鱼的书，我不仅知道了鱼在水中是怎样睡觉的，我还知道了根据鱼尾分辨出是什么鱼，这使我的知识得到了大幅度的提升。
书是生活中的老师，当你迷失方向时，书就是为你找到方向的老师。有一次，我觉得天天写作业，十分烦躁，于是，我去看书，我拿了一本名叫《假如给我三天光明》的书，看完后，我想：里面的主人公自小就成为聋盲人，虽然这样也不能让他放弃生存的机会，他继续乐观、开心的生活下去。他都这样了，却还生存下去，我又有什么可以抱怨的呢？于是，我更加努力了。
书，虽然能买得到，但是书中的知识却买不到。你学会书中的技巧，或者学会、理解了书中的知识，那么它会永远在你的脑海中，别人却永远买不到。所以，书就是无价之宝，我喜欢书！
关于书作文13
说起书真让我又爱又恨。
书，就像一盏明灯，能点亮你前进的道路；就像一匹骏马，在知识的世界中四蹄飞扬；就像一条小舟，在书海中遨游。书使我沉浸在《水浒传》一百单八将团结一心的斗智斗勇，《福尔摩斯探案》不放过蛛丝马迹的惊心动魄，《森林报》一年四季的生机勃勃之中。阅读给我带来了无穷无尽的乐趣。
可有时候，我也可“恨”书了！
我正津津有味地读着《中华上下五千年》，畅游在中国古代辉煌历史的时候，妈妈出去买菜，再三叮嘱让我把洗衣机关了，我只是心不在焉地应了几声，又埋头开始阅读精彩的历史故事。等到妈妈回来听见哗哗的流水声，马上跑到洗衣机旁一看，水已经满阳台都是，而我却毫无察觉，仍旧在书中享受精神盛宴。妈妈又好气，又好笑，戳了一下我的脑袋，“你呀，可真是个小书虫！”这时，我才反应过来，自己闯下了大祸，急忙垂头丧气地帮妈妈一起清理满地的脏水，心想：书是好东西，可这回，我“恨”透你了！
无论如何，我对书的爱远远大于恨，正如高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯，我相信，我会与书一同前行，一同成长，一同攀登进步的阶梯。
关于书作文14
在我的成长历程中，最难忘的就是书，书成了我的良益友，不断伴随我成长。小时候，父母给我买了许多儿童书刊如《青蛙王子》《三毛的故事》等等，而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆，给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣。
一次睡觉时，妈妈给我讲故事，当我再次缠着妈妈讲故事时，妈妈说：“孩子你会在书里找到很多故事。”使我重新认识了书，渐渐地被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了。
小的时候，我读的都是些带拼音的书。后来，认识的字多了，课余时间读的书多起来了。我时常把书中的人物与自己联系起来。我也发现一本本教科书充满了神奇，不是说数学使人周密，哲学使人深刻，读诗使人灵秀。这一切让我感到知识的海洋是我奋力探索的天地。
一本本书滋润着我饥渴的心灵，让我充实，促我成长。
关于书作文15
读书，能让我的心情变得平静，能让忧伤的我得到安慰，能让疑惑的我得到解答，能让我懂得很多道理，让我增长很多知识。
我从小就喜欢读书。现在，我那小小的书柜里堆满了书，已经成了书的天下。我记得我小时特作文别爱看那种几乎都是画、字很少的书。但渐渐地，那种书已不能使我满足，我又喜欢上看带拼音的童话故事，如《安徒生童话》《格林童话》……并从中认识了许多人物，他们的命运也常常使我牵肠挂肚。卖火柴的小女孩很可怜，我常常为她担心，《海的女儿》中的小公主和王子在一起时，我为她开心。
不过，我慢慢又发现了另一块“绿洲”。学校图书馆里那丰富的小说又像磁石一样吸引了我。我虽然读得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。后来，老师对我们说：“读书要仔细认真才行，不能囫囵吞枣。”我听后，立马改变了读书的方法。我开始在文章中画优美词句，并抽空把它们背诵下来。这些优美词句对我的帮助很大，它们不仅能丰富我的知识，还能被我运用到写作中去，使我的文章更加生动。书，还给了我许许多多……
书，就像我的朋友，带给我很多乐趣，也给了我很多的“养分”。
【书作文】相关文章：
书啊,书-作文04-21
书作文03-03
让书的作文08-07
“书”的作文09-30
书的作文09-28
与书的作文02-25
书书世界初中作文07-07
书悟悟书作文10-21
书,灵魂的伴侣作文 书是我的伴侣作文09-14
改写《答谢中书书》作文08-04