品书“味”作文

时间:2022-09-30 10:13:28 我要投稿

品书“味”作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的品书“味”作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

品书“味”作文

品书“味”作文1

  曾几何时,我是个无知而无忧的女孩。每天,我背着沉重的书包在城市的车流人群里穿梭,站在人群中看着这个世界:黑黑硬硬的柏油马路,灰灰冷冷的林立高楼。

  我以为世界本来就是这样无色的,可当形形色色的书闯进了我的世界后,我才知道,这个世界是有味的。在阅读中,我找到了乐趣,尝到了酸甜苦辣,知道了完整人生。

  《左手倒影,右手年华》,郭敬明的字里行间透露着伤感:大提琴的声音像是一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间飞快流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤。我读懂了他文字里的孤独与寂寞,一缕缕的酸楚在心底里盘旋。

  《伊索寓言》中,为我们讲述了许许多多的小故事,蕴涵的道理既浅显、又发人深省,使我受益匪浅。它揭示真理,呼唤光明,伸张正义,每当我有私立时,它就像一位老人,为我指明方向、敲响警钟,让我在成长的路上更坦荡、更磊落,而甜味总在心里回荡。

  读《骆驼祥子》,我为祥子感到不平,三起三落,何尝不是打击?当祥子还拉着他的车在烈日里奔走时,他早已不是那个善良单纯的祥子了,他麻木、堕落,他早已失去了他的灵魂,在苦旅中迷失了自我,而读过的苦涩逐渐在我心中散开。

  《爱的教育》让我感受到了浓浓的师生之爱,父子之爱、同学之爱,在当时的社会中,他们的爱感人至深。而在当今社会,师生之间存在不和谐、父子之间出现代沟、同学之间有矛盾,与那个社会相比,我的心火辣辣的'痛。

  如今,我沉浸在书中,我明白了原来世界是那么的多姿多彩。

  好读书、乐读书,书中的酸甜苦辣都要靠自己去品味。

品书“味”作文2

  “品书味,醉书香”看到这几个大大的字,我便想起了小时候看书与写字的故事。

  我读的第一本书是漫画《西游记》。那时,我还不识字,只觉得这书中的人物甚是可爱,穿衣服的猴子,长得像人的猪,还有可以变成马的龙。这一切的一切,都让我感到十分惊奇。于是,我拿着书去找父亲。听他读这书中的内容,听得口水直流,傻笑不停。

  到了十岁的时候,我来到了外公家学习书法。外公是位小有名气的书法家,经常让我连着写好几个小时的横或竖。一次,我在书中看到了“书香就是墨香,可以让人沉醉于其中而无法自拔”这句话,心生好奇,想一探究竟。于是,我来到了外公的书房,倒出了点墨水,慢慢地靠近,然后一阵深呼吸,紧接着房间里传出了我的怪叫。这味道,真是奇臭难忍。外公跑了进来,大喊:“怎么了,怎么了?”问清缘由后,他笑了起来,拿出他那枝如宝贝般的象牙笔,在墙上写了“品书味,醉书香”六个大字。“这是什么意思?”我问道。外公笑而不语。

  时间长了,我也开始像外公一样,无聊时,在纸上或书上写下些什么;或是拿着杯咖啡,坐在窗户边看着新日初升,夕阳落幕;又或是拿着本书,认真地看上一个下午,雷打不动。

  后来,外公走了。他将那支最珍贵的象牙笔递给了我,说:“当你读光我书房里……所有的书时,你……你便可以明白……明白墙上那六个字……的……的含义了。”

  如今,我已看完外公留给我的最后一本书了。但是,睹物思人,我的泪情不自禁地顺着脸庞滚下。泪眼中,“品书味,醉书香”六个字却异常地清晰……

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