与书有关的作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的与书有关的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与书有关的作文1
在这一单元的学习生活中，我读了一本非常有趣的书，书的名字是《窗边小豆豆》。下面就让我简单地介绍一下书的内容吧！
这本书讲的是一所小学以及在那所小学里上学的一个女孩的真实故事，由《我喜欢》、《成绩单》等精彩文章组成，内容十分吸引读者的眼球。其中，《山的味道、海的味道》这篇文章讲了巴校园的学生吃午饭的情况：大家的盒饭里有山的味道和海的味道。山的味道是指煮山芋，海的味道是指鱼肉卷。这样一般的家庭都能提供，因此，没有一个孩子会说：“谁的菜十分高级，谁的菜总是很寒酸。”如果有些粗心的妈妈没有准备山的味道或海的味道，不用担心，校长夫人会从一个锅里拿出鱼和菜，放进他（她）的饭盒里。
小豆豆有一次闹了一个笑话，讲的是小豆豆上完厕所后，总习惯地往下看一看，结果，自己珍爱的钱包掉进了厕所。这可把小豆豆急坏了，她连忙用手去掏，结果掏出一大堆屎，可惜她还是没有找到。从这个故事中，我们可以了解到小豆豆天真、可爱的性格——居然为了找到钱包，肯去掏下水道。
因为小豆豆个性鲜明、故事多多，所以，我非常喜欢读这本书。
与书有关的作文2
好书是人的好伙伴，我因书而常常陶醉，一拿到就离不开手，直到看无数遍，如果你问我最喜欢哪一本书，我会毫不犹豫地回答：《狼王梦》。
《狼王梦》是一位动物小说家沈石溪写的一部精典作品，这本书主要写的是一只母狼紫岚，一直有一个梦想，生育了五只狼仔，其中有一只在一场大雨中失去了生命，所以只有四只了，紫岚为了完成丈夫的遗愿——把一个孩子培养成狼王，费尽全力去培养它的宝贝，可最后并没有得到回报，她的四个孩子只有一只活了下来，最终，她的狼王梦想也未实现。
我喜欢这本书，是因为母狼紫岚可以不顾一切，哪怕付出自己生命的代价，也要培育自己的孩子，让它们成为新一代的狼王，虽然自己的三个孩子在与金雕猎人的搏斗中死于非命，但是这种持之以恒、坚持不懈的精神让我很感动，这就是一位母亲的志向，它能为孩子们的尊严付出一切代价，与陌生的环境做抗争。
这就是我最喜欢的一本书，它让我的视野更宽阔，心灵更自由。
与书有关的作文3
尊敬的校领导：
我是本校的一名六年级学生，已在这所美丽的校园生活了六年。我们的校园风景优美，非常漂亮。可仔细查看，不免发现这美中不足之处，这可让校园的美丽大打折扣了。
每当走出校门口，入眼的便是肮脏的垃圾，入鼻的也不再是清新的空气，而是难闻的臭味。因为同学们在校门口吃了早餐或零食后，就随地乱丢乱扔，扔的满地都是，这让每天清洁工叔叔的工作量也大。这些都是因为同学们没有环保的意识而乱丢垃圾，这样既让校门口不美观，又污染了环境。作为本校的一名六年级学生，我提出以下建议
1.各班老师叮嘱学生不在校门口乱丢果皮纸屑和垃圾。
2.在班上开“不乱丢垃圾”为主题的班会，让每个老师和学生都有不乱丢垃圾的意识。
3.让少先队员轮流在校门口值班看守，如果有人乱丢垃圾，就以扣班级分为惩戒。
4.在校门口垃圾桶旁边的墙上贴有关于乱丢垃圾的标语，让同学们看见标语后，就不乱丢垃圾了。
5.在星期一升国旗的时候可以以“不乱丢垃圾”为主题的演讲，让同学们意识到这个错误。
这就是我以上的建议了，希望各位老师和同学们共同努力，创造一个美丽的校园。
xxx小学
六年级学生：xxx
与书有关的作文4
下午一进教室，便看见“免费图书馆”——图书角挤满了人，一本本书在空中挥舞，同学们在声嚷道：“我先捐！”“不行，你明明在我后面”……我十分疑惑不已。这时，和蔼的王老师走上了讲台：“同学们，停止捐书。没捐书的小朋友明天捐完。”“呀，捐书！”我一听，拍了拍脑门说。下午回到家，我鞋子也没换就冲向书柜，精挑细选起来。
“这本？不行，太旧！”“这本？不行，是漫画！”“这本也不行，是绘本，太薄了。”我一边嘀咕一边挑选。“不行，不行，都不行。”我这个严格的“军官”把有点缺陷的“士兵”都排除了，最后选了三个合格的“士兵”：故事精彩的《笑猫日记》和内容感人的《兔子坡》上了前线。
下午，有同学正捧着我的书津津有味地看着，我见了，心想：和别人一起分享知识的感觉真好，真快乐！
与书有关的作文5
朋友们，在我们的日常生活中，处处都要用到书，但是，在我们班，又有几个同学认认真真的读这些书呢？
那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候，不管是走路、还是上厕所的时候，我都不会忘记要把书拿上看。
有一次，我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看，爸爸就说﹕好儿子，你真不愧是书迷啊，我笑眯眯地说﹕哎哟，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸说﹕好，我以后放低调一点总行了吧，我说﹕这还差不多。
还有一次，我又到图书馆借了一本书，刚回到家里，我就躺在我的床上看书。看了一会儿，妈妈就叫我说﹕快过来吃饭，我说﹕哦，马上就来了。我看着看着，一个小时过去了，妈妈走进我的房间大声的对我说﹕你到底吃饭不吃？妈妈刚说完，我的眼泪就掉了下来，妈妈问我说﹕不是你的错，而是这本书太感人了，我刚说完，妈妈就哈哈大笑。
这就是我，与书为友的我。我猜，现在大家一定会喜欢看书了。
与书有关的作文6
相信每个人都想在良好的生活环境里度过岁月吧！
要想给自己和他人营造一个良好的生活环境，就要注意身边的生活。
由于世界环保卫生过差，这些都表现在生活垃圾的处理上，它会给人类带来环境污染的影响，所以，我真诚的大家提出以下几点倡议：
1。不要乱扔垃圾，不随地吐痰。
2。节约用纸：打印过的纸用来做草稿纸；用打印过的纸的背面再打印。
3。为环保作出贡献：多种花草树木。
4。爱护好自己身边的环境。
5。用完水或电就及时关紧。我知道，这几点小小的倡议还不足以代表我的爱国之心，所以我决定再为祖国写更多的倡议书，希望你们能接受我提出的意见，我也希望能有更多人爱国。
从现在起，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰，做好小主人的榜样。
从现在起，从我做起，不管去到那，不乱丢垃圾，都不随地吐痰，做好一个小客人，不让人取笑。
让我们行动起来，从我做起，从现在做起。
与书有关的作文7
书是我的好朋友。从小，我就与书结下了不解之缘。书就像一位老师一样，默默无闻地教会了我很多知识，为我打开了知识之门，让我在知识的阳光下茁壮成长。
儿时，我常常坐在榕树下，抱着一本《格林童话》看，忽而开怀大笑、前俯后仰，那是因为愚蠢的皇帝又被骗了；一会儿泪落如珠，那是为卖火柴的小女孩冻死在街头感到惋惜……在灰姑娘最终获得自己的幸福时，我长舒一口气，她不用每天再打扫那肮脏的厨房了。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。《悠悠寸草心》让我知道感恩父母，不能枉费父母对我们的一番苦心；海伦凯勒的《假如给我三天光明》教育我要充分利用每一种感官，通过自然所给予我们的几种接触手段，尽享我们所能接触到的美好自然吧！
每当我的文章获奖或作为范文在班上朗读时，我真是百感交集，又快乐、又欣慰，更多的是对书的感谢！现在，我更是感觉到：一日无书，百事荒芜，一点儿也离不开书了。
书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！我爱读书！书，我愿永远与你做伙伴！
与书有关的作文8
一提到书，我们大家就会七嘴八舌地说出自己的看法。有人说书是一个无底洞，不管怎样翻阅，总有你没注意到的；有的说书就像一把烛灯，放在哪里，都会射出不同的光线。这就是书！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从古至今，不知书成为多少次人们的伴侣，和爱它的人一起走向成功之路。
小时候，我看得是一些幼儿图文书，那时压根儿就没有注意我也爱书，就是一直看图画。看过一遍也就罢了。学了一点字后，再一次读那本书，感觉就大不一样了。那些文字让我懂得了图画上的意思。虽然字很少，但我还是花了好长时间才读完。
小学一年级后，我对一般的图文书不感兴趣了。我的眼球又被爸爸的小书柜吸引过去了，津津有味的看了起来。我看过好多书。《百家姓》、《三字经》我都看得眼花缭乱。虽说看大人书囫囵吞枣，但不管怎样，我把整本书都看下去了。往后，我看的书越来越多。高尔基的《童年》让我有喜有悲；《西游记》使我浮想联翩《军神》让我意气风发，《猫》让我爱猫如醉……从此，我学会了欣赏名篇佳作。
与书有关的作文9
我喜爱的一本书在我很小的时候，妈妈就开始给我讲《十万个为什么》里面的故事。
每个故事都是那么的引人入胜。那时候我还小，我总是缩在妈妈温暖的'怀里，缠着妈妈讲故事，妈妈总是打开一本厚厚的书，给我讲故事。妈妈的话语似乎也总是那么的清晰，那么温馨，把一个小孩引入一个未知的世界里。我总是瞪大眼睛听着，有时还似懂非懂地点点头，有时听着听着就进入了梦乡。虽然我对妈妈讲的每个故事都是半知半解的，但那本书的名字却深深地印在了我的脑海里。
后来，随着年龄的增长，我慢慢地学会了自己看书。每当我做完作业，我便常常打开书本，自己在知识的海洋里遨游。渐渐地，我也拥有了很多书，但那本又旧又厚的《十万个为什么》却还是那样地吸引着我。
那本书里面似乎蕴藏着千千万万个故事，我也像个勤劳的矿工总能在书的矿山中找到知识的矿物。
《十万个为什么》她告诉了我有关动物的知识：比如说苍蝇停下来为什么要搓脚；长颈鹿为什么不叫；大象用鼻子吸水为什么不会呛着；袋鼠的肚皮上为什么长着一个小口袋；为什么蝴蝶飞起来没有声音……
与书有关的作文10
我读过很多书，有童话、寓言或名著……但我最喜欢的一本书是一本名著，书的名字叫做《礼物》。
这本书几美国著名作家斯宾塞。约翰逊的作品。这本书主要讲一个青年人在事业上遇到了困难。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告诉他：是因为他没有找到生活中的“礼物”，只要找到那个“礼物”，就可以活动生活的快乐。于是，这个青年人在生活中努力的寻找老人说的"礼物”，可是他一直找不到，十分烦闷，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就开导他，其实寻找这个礼物，是很简单的，有时就在我们身边，只是你没有发现他。青年人似乎明白了老人的话，又去寻找生活中的“礼物”。于是，青年人经历了一些事情后，终于找到老人所说的那个“礼物”，也明白了这个礼物到底是什么以及礼物的含义，他又高兴的找到老人，告诉老人这个消息，同时也十分感谢老人对他的帮助。老人也为他感到感性，同时送给他一些生活的名言。从此，青年人在事业上更加认真，老板也提升了他。
读完这本书，让我明白，这个生活中的“礼物”就是在生活中发现乐趣，享受生活的乐趣，使自己快乐的把精力投入到生活中！
与书有关的作文11
暑假中我看了好几本书，其中我最喜欢的是《昆虫记》。这本书中文字都加注了拼音，并配有大量的精美的插图，特别适合我们低年级的孩子阅读。
昆虫是大自然中一个非常庞大的家族，它们对于我们来说太常见了，因此，我们常常忽略它们。虽然我们经常见到它们，但是对它们并不十分了解，比如，你知道蝉为什么要大声地唱歌？蟋蟀的家什么样呢？这本书中都对我们进行了解答。
此外，我还知道了很多很多，比如蝉的生命非常艰辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的阳光中歌唱一个月。螳螂，它身上有许多武器，如硬钩，尖刺，还有十分健壮的大钳子。此外，螳螂常把自己的丈夫作为美餐，抛弃自己的子女，从这里来说，螳螂是多么狠毒残忍呀！
捧起这本书，你就会走进丰富多彩的昆虫世界，不信，你就试一试吧！
与书有关的作文12
我很喜欢读书。因为读书不仅可以增长见识，还可以得到一种内心的充实。
古人曾说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”可见古人读书已经到了一定程度了，达到了三天不读书就无精打采的程度了。而我觉得读书是一种精神上的休息和享受，拿到一本书，我就手心直痒，不看就难受。所以我借书就要在没有上学的时候，否则上课就会心不在焉了。虽说我读书比较马虎，但我却会一遍一遍地读，读到眼熟口烂的程度。可我买的书总满足不了我的大脑，我便借书。老师说我读的书不够多，这大概是因为我不会积累的原因吧。每次读书都只读情节，不积累里面的好词好句，好玩的地方笑一笑就没了印象。这种读书方法是不可取的，我要改正。
读书破万卷，下笔如有神。我在书中，与居里夫人相遇在她的陋居，看着她在艰苦的环境中提炼出宝贵的一克镭，为人类史上做出了卓越的贡献；我在书中，与莱特兄弟相遇在他们的第一台飞机下，看着他们进行激动人心的第一次飞行；我在书中，与曹雪芹相遇在病床前，看着他在病入膏肓的情况下仍然坚持写作；我在书中，与……
总之，我在书中学到了很多知识。书的乐趣，其乐无穷！
与书有关的作文13
阅读不但增加知识和想像力，而且还可以放松心情，也能增加作文能力，所以我对它深深着迷。
小时候，妈妈会让我看巧连智，跟我互动，可是那时候都是妈妈念给我听，在更大一点的时候，是阿姨与我共读很多绘本，那时真是幸福。我真正开始阅读的时候是幼儿园，老师教我们认字的时候，我才喜欢阅读，我最喜欢在房间里垫着枕头看书，只要我沉迷其中，最久会看一个小时呢!
我最喜欢看跟智力有关的书，一开始，我很讨厌数学，常让我一个头两个大，可是后来我发现它其实很有趣，有些题目所需一些小技巧就能轻松的把解答呢！这些都是在阅读的过程中领悟到的想法。就像妈咪买给我的“百万小学堂”也教导很多的解题方式，让我愈来愈乐在其中呢！我常幻想着自己是个数学家，常常研究有关数学的题目，每当我解开的时候，都非常开心的笑“笑容就像一朵盛开的花”，而且也相当有成就感呢。
如果生活中缺少了书，我可能会得忧郁症，因为生活很无趣，好似天天都在下雨，不过还好爸妈很疼我，每天都让我在家里挖宝，各式名样的书籍家中的书柜可以找得到，然后在书香世界自游自在的优游，真是快乐极了!
与书有关的作文14
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。
我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的利是钱。奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。”
我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。
与书有关的作文15
我与书的故事，如天上的星星，虽然很多，但每件事都很特别。
记得有一次，妈妈新买了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书，我一看封面，嘿！好看！这使我迫不及待地翻开了书，正读着津津有味，“莎莎，快睡觉了！”哎！好景不长！我向妈妈抱怨着再看几篇，妈妈也不知从哪学来的歇后语：“做梦吃饺子—想得美！”哼！我就要缠着你，咋样儿！她来歇后语，我不信说服不了她了！长达5分钟的舌战后，终于把她说服了。狗掀被子—全凭一张嘴。
我囫囵吞枣地读了整整三篇，还想再看时，发现时间已晚，不适久读。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
睡觉时，我精神百倍，一点也没有睡觉的意思，妈妈的睡意非常多，她想到我们上次一起看电视主持人说的话，说：“你没听过孔子的话叫：寝不言，食不语吗？”好吧，我的话匣子收了回去。
第二天，大清早我就把《漂亮老师和坏小子》拿出来看，“莎莎，不上学了吗？”又是妈妈！我放下书，走到洗脸台。
洗完脸，我以风的速度奔向书房，一下子，忘了时间。
一看，要上学了！合上书，我的心久久不能平静下来，什么样的老师才是好老师呢？认真、负责、有爱心，还有……
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